圖畫文章 說(shuō)課（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)

圖畫文章說(shuō)課（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容是圖畫文章。通過(guò)對(duì)圖畫的觀察和想象，學(xué)生們可以了解圖畫創(chuàng)作的過(guò)程和方法，懂得如何通過(guò)圖畫來(lái)表達(dá)自己的想法和情感。二、教學(xué)目標(biāo)知道圖畫創(chuàng)作的要素和步驟。能夠通過(guò)觀察和想象來(lái)理解圖畫的表達(dá)方式。能夠結(jié)合自己的想法和情感，創(chuàng)作出自己的圖畫文章。三、教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入教師介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。通過(guò)展示一些圖畫和文章，讓學(xué)生們對(duì)圖畫文章有初步的認(rèn)識(shí)和了解。第二步：學(xué)習(xí)圖畫的要素和步驟教師通過(guò)幻燈片或黑板等形式，向?qū)W生們介紹繪畫的要素，如線條、形狀、色彩等。引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)觀察和想象，了解圖畫的步驟，如確定主題、構(gòu)思構(gòu)圖、勾線、上色等。第三步：學(xué)習(xí)圖畫表達(dá)方式教師向?qū)W生們介紹圖畫表達(dá)方式，包括情感表達(dá)、故事敘述、場(chǎng)景描繪等。讓學(xué)生們通過(guò)觀察和分析實(shí)例，了解不同表達(dá)方式的特點(diǎn)和方法。第四步：圖畫創(chuàng)作在學(xué)習(xí)了圖畫的要素和表達(dá)方式后，引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)作自己的圖畫文章。學(xué)生們可以選擇自己感興趣的主題并進(jìn)行構(gòu)思與畫畫。第五步：評(píng)價(jià)與展示教師對(duì)學(xué)生們創(chuàng)作的圖畫文章進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。學(xué)生們可以在班內(nèi)進(jìn)行展示，互相欣賞和學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：圖畫創(chuàng)作的要素和步驟，以及圖畫表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生們理解圖畫的表達(dá)方式，以及如何益智與情感相結(jié)合的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)方法導(dǎo)入法：通過(guò)展示圖片等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解圖畫文章的概念和特點(diǎn)。講授法：通過(guò)幻燈片、黑板等方式，講解圖畫創(chuàng)作的要素、步驟和表達(dá)方式。合作學(xué)習(xí)法：讓學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、交流、合作創(chuàng)作。評(píng)價(jià)法：通過(guò)點(diǎn)評(píng)和評(píng)價(jià)學(xué)生們的圖畫文章，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步提高創(chuàng)作能力。六、教學(xué)資源幻燈片或黑板，用于圖畫要素和表達(dá)方式的講解。板書筆和顏料、畫筆、畫紙等創(chuàng)作工具。七、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)，學(xué)生們對(duì)圖畫文章的認(rèn)識(shí)更加深入，能夠更好地了解圖畫創(chuàng)作的步驟和表達(dá)方式。同時(shí)，通過(guò)創(chuàng)作圖畫文章，學(xué)生們的創(chuàng)造力和想象力得到更好地發(fā)揮，并且體驗(yàn)到了通過(guò)藝術(shù)表達(dá)情感的樂(lè)趣。然而，在引導(dǎo)學(xué)生們創(chuàng)作