人教版生物八年級下-生物的變異課件

生物的變異生物的變異1人教版生物八年級下--生物的變異課件2人教版生物八年級下--生物的變異課件3幼豬和母豬的膚色幼豬和母豬的膚色4幼豬和母豬的膚色幼豬和母豬的膚色51.理解變異的概念。2.學(xué)會區(qū)分可遺傳變異和不可遺傳的

變異,并能舉出相應(yīng)的例子。3.了解人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新

品種的例子。1.理解變異的概念。6人教版生物八年級下--生物的變異課件7不同品種的菊花不同品種的菊花8不同顏色的玉米果穗不同顏色的玉米果穗9不同顏色的玫瑰花不同顏色的玫瑰花10人教版生物八年級下--生物的變異課件11人教版生物八年級下--生物的變異課件12一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女一對綠13貓？狗？貓？狗？14蜘蛛？蜘蛛？15人教版生物八年級下--生物的變異課件16有耳垂有耳垂17無耳垂無耳垂18直發(fā)直發(fā)19卷發(fā)卷發(fā)20單眼皮單眼皮21雙眼皮雙眼皮22舌頭能卷舌頭能卷23舌頭不能卷舌頭不能卷24有酒窩有酒窩25無酒窩無酒窩26相握左手在上相握左手在上27相握右手在上相握右手在上28外形特征差異記錄表第（）小組特征1人數(shù)特征2人數(shù)1有耳垂無耳垂2直發(fā)卷發(fā)3單眼皮雙眼皮4舌頭能卷舌頭不能卷5無酒窩有酒窩6相握左手在上相握右手在上外形特征差異記錄表第（）小組特征1人數(shù)特征29A--bB--cC--aD--dA--bB--cC--aD--d30人教版生物八年級下--生物的變異課件31生物變異由生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的，可以遺傳給后代。即可遺傳的變異。由環(huán)境因素引起的，不能遺傳給后代。即不遺傳的變異。生物變異由生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定由環(huán)境因素引起的，不能遺傳給后32分小組討論（一）某對色覺正常的夫婦生下一個色盲兒子；（二）某兄弟二人，原來膚色非常相近，后來哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟膚色相比膚色較黑。分小組討論33這種變異由遺傳物質(zhì)決定的，能夠遺傳給后代，稱可遺傳的變異。（一）某對色覺正常的夫婦生下一個色盲兒子；這種變異由遺傳物質(zhì)決定的，（一）某對色覺正常34這種變異是由外界環(huán)境的影響引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，稱不遺傳的變異。（二）某兄弟二人，原來膚色非常相近，后來哥哥長期在野外工作，弟弟長期在室內(nèi)工作，哥哥與弟弟膚色相比膚色較黑。這種變異是由外界環(huán)境的影響引起的，遺傳物質(zhì)沒有35父子兩代不重樣，同一物種多變換。生物特征有差別，變異現(xiàn)象永相傳。父子兩代不重樣，36有利變異：對某種生物來說，變異有利于它的生存。不利變異：對某種生物來說，變異不利于它的生存。

判斷是否有利主要是對生物

個體而言。有利變異：對某種生物來說，37不同顏色的康乃馨不同顏色的康乃馨38三條腿的青蛙三條腿的青蛙39變異原因意義有利變異不利變異可遺傳的變異不遺傳的變異

請各小組選取你們喜歡的向度（變異的原因或意義）舉出一些相關(guān)的例子，并用你們喜歡的圖形呈現(xiàn)和語言方式表達(dá)出來。變異原因意義有利變異不利變異可遺傳的變異不遺傳的變異40嘗試說出課本46頁利用遺傳變異原理培育出的新品種所蘊(yùn)含的科學(xué)道理。嘗試說出課本46頁利用遺傳變異原理培育出的新品種所蘊(yùn)41人教版生物八年級下--生物的變異課件421.一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，這三只小貓毛色不完全相同，這說明生物具有（）A.遺傳性B.適應(yīng)性C.變異性D.進(jìn)化性1.一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓，432.下列變異不可以遺傳給后代的（）A.一對夫婦中，丈夫?qū)t綠色不能識別B.某人常在野外工作，皮膚變黑C.一對夫婦正常，但小孩被診斷有先天性愚型D.父母都是雙眼皮，而女兒是單眼皮2.下列變異不可以遺傳給后代的（）443.同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大，其原因是（）A.顯性基因發(fā)生了作用B.隱性基因發(fā)生了作用C.染色體數(shù)目發(fā)生了變化D.生活環(huán)境和條件有所不同3.同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差454.有關(guān)變異形成的敘述有誤的是（）A.變異可以由環(huán)境變化而引起B(yǎng).變異可以由遺傳物質(zhì)的變化引起C.變異只在親代與子代之間才發(fā)生D.子代的個體間也可能會發(fā)生變異4.有關(guān)變異形成的敘述有誤的465.能夠遺傳的變異是由（）引起的A.個體生長很快B.個體發(fā)育很好C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D.生存環(huán)境發(fā)生了變化5.能夠遺傳的變異是由（）476.下列哪種