一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-課件蘇少版

謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。

答案［活動2］謎語：兩棵小樹十個叉，答案［活動2］手答案：說說你的小手還有什么用處？［活動2］手答案：說說你的小手還有什么用處？［活動2］（管弦樂）[奧]約瑟夫·施特勞斯鐵匠波爾卡（管弦樂）[奧]約瑟夫·施特勞斯鐵匠波爾卡仔細(xì)聽一聽這像是什么發(fā)出的聲音？仔細(xì)聽一聽這像是什么發(fā)出的聲音？你能隨著音樂拍出節(jié)奏嗎？你能隨著音樂拍出節(jié)奏嗎？一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-ppt課件蘇少版一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-ppt課件蘇少版一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-ppt課件蘇少版一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-ppt課件蘇少版一年級音樂下冊第四單元《鐵匠波爾卡》-ppt課件蘇少版《鐵匠波爾卡》（管弦樂）

作于1869年，是奧地利作曲家約瑟夫·

施特勞斯所作的一百余首波爾卡舞曲中流傳范圍最廣的一首。據(jù)說首次出演時，樂隊曾采用兩臺打鐵用的鐵砧作為特定節(jié)奏樂器，丁當(dāng)丁當(dāng)?shù)穆曇羰箻非鼮榛顫?、歡快，音樂形象更加生動鮮明。

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作于1869年，是奧地利作音樂常識波爾卡舞曲約瑟夫●施特勞斯音樂常識波爾卡舞曲約瑟夫●施特勞斯

“波爾卡”源于波西米亞民間舞蹈，于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全歐。它與華爾茲不一樣，多用較快的二拍子形成。節(jié)奏明快，富有跳躍感。以男女對舞為主，基本動作有兩個踏步和一個跳踏步組成。

我們比較熟悉的波爾卡有《閑聊波爾卡》、《雷鳴電閃波爾卡》、《單簧管波爾卡》等。波爾卡舞曲

“波爾卡”源于波西米亞民間舞蹈，于十九世紀(jì)中葉風(fēng)行全

約瑟夫·施特勞斯（JosefStrauss，1827－1870）,奧地利作曲家、指揮家。小約翰·施特勞斯之弟，本職為建筑工程師。1853年開始從事指揮和作曲，后任宮廷舞會的指揮。作品以鋼琴小品和舞曲為主，共計三百余首，風(fēng)格與小約翰.施特勞斯極其相近。

約瑟夫●施特勞斯返回:音樂常識

約瑟夫·施特勞斯（JosefStrauss，18名言摘抄●

青年時種下什么，老年時就收獲什么。──易卜生●

人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。

──托爾斯泰●

人的美德的榮譽比他的財富的榮譽不知大多少倍。──達(dá)·芬奇●

人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

──雷鋒●

人的天職在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基●

人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。──雨果●

人們常覺得準(zhǔn)備的階段是在浪費時間，只有當(dāng)真正機會來臨，而自己沒有能力把握的時候，才能覺悟自己平時沒有準(zhǔn)備才是浪費了時間。

──羅曼.羅蘭●

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

──列夫·托爾斯泰●

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。

──蕭楚女●

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一樣。──高爾基●

任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。──愛迪生●

如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。

──愛迪生●

如果是玫瑰，它總會開花的。

──歌德●

如果我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。

──牛頓●

善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。──華羅庚●

少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

──劉向●

生活便是尋求新的知識。

──門捷列夫●

生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對生活最有感受的人。

─盧梭●

生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天●

生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

──高爾基●

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

──左拉●

生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無聊。

──羅曼·羅蘭●

生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。

──巴金●

生命多少用時間計算，生命的價值用貢獻(xiàn)計算。

──裴多菲●

時間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。

──魯迅●

時間是偉大的作者，她能寫出未來的結(jié)局。

──卓別