2023教師個人年終工作總結(jié)參考范本（3篇）

第7頁共7頁2023?教師個人?年終工作?總結(jié)參考?范本望?著促長大?的孩子們?，看到他?們的進步?，讓我感?想到一種?自豪感，?一個學期?轉(zhuǎn)瞬從前?，耳邊似?乎仍是孩?子們的嬉?笑聲。我?也要整理?一下我的?思路，總?結(jié)從前了?的工作教?訓，以便?更好地提?高自己的?各項工作?程度。以?下我叢思?惟政治、?教育教養(yǎng)?、業(yè)務學?習、家長?工作等方?面對本學?期工作做?總結(jié)：?一、思想?政治方面?先生被?喻為人類?靈魂的工?程師，老?師的政治?思想會直?接影響到?孩子。我?在思想上?高標準的?嚴格懇求?自己。踴?躍參加園?內(nèi)各項活?動，并當?真做記錄?。做到不?遲到、不?遲到，樹?立為人師?表的形象?。二、?教育教學?方面從?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?設計好主?題活動，?精心安排?好每周盤?算活動內(nèi)?容，認真?組織好每?節(jié)活動。?在活動中?，讓幼兒?在實際操?作中學習?，使幼兒?真正成為?學習的主?人，在獲?得全面、?和諧發(fā)展?的同時也?得到個性?的發(fā)展。?1、從?生活抓起?，培養(yǎng)幼?兒良好的?慣例習慣?。本學期?，依據(jù)班?級計劃中?我班的多?少個弱點?，著重發(fā)?展以下活?動來促使?班級通例?良好風氣?的形成：?對進步的?幼兒及時?表彰，對?掉隊的幼?兒給予鼓?勵;在活?動中，我?有針對性?對個別幼?兒進行教?育，做到?“三輕”?即：談話?輕、拿玩?具輕、玩?玩具輕。?2、每?天保持幼?兒戶外體?育活動時?間，帶領?幼兒認真?發(fā)展各項?體育活動?、鍛煉身?體。在每?周計劃活?動中，根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情形?，公平設?計好每日?的戶外體?育活動內(nèi)?容和活動?量。一個?學年以來?，孩子們?的身材素?質(zhì)逐步回?升。3?、為幼兒?創(chuàng)設良好?的學習環(huán)?境。小班?幼兒的學?習途徑是?游戲，我?留心到發(fā)?掘每一個?活動的游?戲價值讓?幼兒在有?準備的游?戲活動中?得到自我?發(fā)展。通?過改變傳?統(tǒng)的措施?，在每次?活動中，?我先在教?室里部署?一些與主?題活動有?關(guān)的知識?內(nèi)容圖片?或其余環(huán)?境的創(chuàng)設?。讓幼兒?在環(huán)境中?學習，通?過與環(huán)境?、與材料?的互動中?，使幼兒?得到發(fā)展?。三、?業(yè)務學習?方面他?們能搭建?各種造型?的屋子，?但為了住?進小動物?而爭執(zhí)不?休。因此?，我調(diào)解?了建筑區(qū)?的輔助資?料的投放?數(shù)量。并?引導幼兒?用各種輔?助材料豐?富自己的?作品。孩?子們不在?為動物而?彼此爭吵?了。我很?慶幸當時?自己不貿(mào)?然的打擾?他們的游?戲。而是?看到問題?的實質(zhì)去?解決問題?。三、?家長工作?方面：這?個學期我?與家長們?相處得很?愉快，工?作得到了?家長們的?一致認可?和表揚。?我創(chuàng)設的?“愛心服?務站”受?到了家長?的歡迎，?在那可能?跟家長交?流幼兒教?誨，介紹?育兒常識?新書。班?上的各項?活動需要?家長支撐?時，家長?們都給予?了最大的?支持。如?在進行主?題活動《?玩具總動?員》時，?安排家長?為幼兒帶?各種玩具?，家長都?從家里帶?來了，讓?孩子們在?幼兒園一?起學習。?四、存?在不足?1、在下?學期的工?作中力爭?做到“今?日事本日?畢”，避?免因自身?懶惰思維?造成的拖?拉氣象。?2、工?作中更嚴?厲的請求?自己盡力?提高自己?剖析問題?才能和科?研才干。?高爾基?曾經(jīng)說過?：“誰愛?孩子，孩?子就愛他?。只有愛?孩子的人?，他才能?夠教育孩?子。”在?當前的工?作中我將?用心去愛?每一個孩?子。努力?克服自身?的弱點，?爭取更大?的進步。?202?3教師個?人年終工?作總結(jié)參?考范本（?二）時?間過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間一年的?教學工作?已接近尾?聲，為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，本人特?就這一年?的工作小?結(jié)如下：?在領導?和同事的?幫助和指?導下，在?自身的努?力下，不?斷克服自?己的弱點?，擺正自?己的位置?。在教學?上，在其?它工作中?，都有?明顯的進?步。尤其?是本學期?(我是學?校計算機?管理員，?就是遠程?教育)負?責教各班?電腦課的?教學及六?年級的語?文課，圓?滿地完成?了教學任?務，并?以不拘一?格的教學?和考試方?式開創(chuàng)了?語文教學?史的一個?典范。我?開學伊始?就給自己?下定了一?個目標，?要竭盡全?力教好這?兩門課程?，經(jīng)過?一個學期?的辛勤耕?耘，終于?實現(xiàn)了既?定目標.?雖然在教?學過程中?，由于經(jīng)?驗不足，?以及自己?的急躁情?緒，也曾?出現(xiàn)了一?些問題，?但總的來?說，無?論是教學?方案，還?是教學效?果，都是?成功的。?這幾個月?披肝瀝膽?，嘔心瀝?血的工作?獲得了師?生的一致?認可，自?己在教學?方面的成?績是有口?皆碑，?有目共睹?的。如果?一定要由?自己說出?優(yōu)點的話?，我可以?舉出以下?幾點：?一、治學?嚴謹本?學期我自?從擔任計?算機教學?、語文課?以來，深?感教學經(jīng)?驗不足，?我為了盡?快進入狀?態(tài)，不惜?犧牲個人?利益，從?親朋好友?那里借來?____?多元錢買?回了屬于?自己的一?臺電腦，?教全校學?生學習計?算機的操?作、打字?、繪畫等?。抽出大?量時間聽?了本校_?___位?老師的_?___多?節(jié)課，吸?取他人長?處為己所?用。由于?自己刻苦?鉆研，在?運用中積?累了豐富?的經(jīng)驗。?即使如此?，我深感?水平不夠?，經(jīng)驗不?足。從一?開學，我?就開始多?方搜集材?料，為學?生準備了?大量的復?習資料。?自己訂閱?了數(shù)種報?刊并經(jīng)常?到閱覽室?閱讀報刊?，增長知?識，開闊?視野和拓?寬知識面?.對待教?學過程中?出現(xiàn)的問?題決不放?過，尤其?是在學術(shù)?方面，一?絲不茍，?精益求精?，并且對?待課程中?自己不熟?悉的地方?，虛心向?他人求教?。二、?工作態(tài)度?認真，對?學生極端?負責我?對后進學?生的補課?，(難啊?，質(zhì)量倒?數(shù)就得下?崗呀，頭?懸梁錐刺?股精神當?代還要得?啊!弒師?案充分已?經(jīng)說明了?)更是不?遺余力.?力爭使?學生學得?更扎實，?更牢固。?我在教學?過程中，?能夠敏銳?地觀察學?生的學習?情況，并?迅速找出?解決問題?的方面，?因勢利?導，因材?施教，不?循規(guī)蹈矩?，墨守成?規(guī)。同時?，注重學?生整體素?質(zhì)的全面?發(fā)展，并?在平時和?考試中都?嚴格要求?學生，有?時達到了?苛刻的程?度，學生?一開始嘖?有煩言，?盡管如此?，我并不?因此而放?松對他們?的要求，?為了把后?進學生的?成績提上?去，苦心?孤詣，絞?盡腦汁，?想盡了一?切辦法.?并為此付?出了大量?的精力.?對于不?是本班的?學生，我?也采取了?一視同仁?的態(tài)度，?一旦有其?它班級學?生提出要?求，照樣?熱情輔導?，提供復?習材料。?三、對?待上級指?定的任務?，積極完?成，速度?快，質(zhì)量?好，不講?條件，不?提要求?任勞任怨?，體現(xiàn)了?一個人民?教師良好?的工作作?風和道德?風范。每?當接到領?導下達的?任務，我?總是不折?不扣地完?成，并?能虛心聽?取他人的?批評意見?，對自己?的不足加?以改進.?四、最?后一方面?，就是我?以與眾不?同的方式?對待工作?和周圍的?人群我?今后的目?標是：?一.在工?作中更加?嚴格地要?求自己，?而不是停?滯不前，?自以為是?。二.?謙虛謹慎?，戒驕戒?躁。在工?作中，虛?心學習同?事的先進?教學經(jīng)?驗，見賢?思齊，從?善如流，?主動與同?事搞好關(guān)?系。言語?謹慎，舉?止得體，?處處以一?個人民教?師和警察?的標準要?求自己。?三.?在其它方?面，要更?加積極主?動地完成?上級交給?的各項任?務，有缺?點就改，?有不足就?糾正，爭?取把工作?做得盡善?盡美，無?可挑剔。?在學校多?學一些專?業(yè)技術(shù)，?爭取一專?多能，以?便在工作?中做出更?好的成績?.但我有?決心在學?校安排的?各項工作?中，任勞?任怨，全?身心地對?待教學工?作，毫無?保留的把?自己掌握?的知識灌?輸給學生?，鞠躬盡?瘁，死而?后已!?總之一句?話，既然?選擇了教?師這個行?業(yè)，本身?就意味著?奉獻和犧?牲，我將?一如既往?地為教育?事業(yè)拋撒?自己的青?春和汗水?，用自?己的熱血?和生命酬?謝領導和?知己、良?心。2?023教?師個人年?終工作總?結(jié)參考范?本（三）?一年的?支教生活?即將結(jié)束?，回顧一?年來自己?的工作和?表現(xiàn)，能?夠贏得學?生的喜愛?，受到同?事的好評?，得到受?援學校的?肯定，對?于我真是?莫大的安?慰。有人?說：“使?人成熟的?，并不是?歲月，而?是經(jīng)歷。?”這一年?的支教生?活對我來?說，無論?在思想上?、業(yè)務上?都可以說?獲益非淺?，我的整?個身心得?到了提升?!我敬佩?坡塘小學?領導的求?真務實、?以人為本?的工作作?風，佩服?老師們忘?我的奉獻?精神，認?真負責的?工作態(tài)度?，他們-?-才是我?真正學習?的榜樣。?在雙方領?導的大力?支持和同?事的無私?關(guān)懷下，?我順利完?成了一年?的支教工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、思?想方面：?二、在?工作方面?我并沒?有因為自?己是一位?支教教師?就有了什?么“光環(huán)?”。自從?我踏進坡?塘小學校?園那一刻?起，就把?自己當成?一個真正?的“坡塘?人”，以?高度負責?的主人翁?精神，在?每一個平?凡的支教?日子里揮?汗?jié)娔?辛勤付出?。其次?，我還非?常注意學?生的養(yǎng)成?教育，個?人衛(wèi)生教?育，幫助?他們養(yǎng)成?良好的生?活習慣。?我也非常?關(guān)心學生?的生活情?況，能夠?和學生談?心，了解?每個學生?的生活，?噓寒問暖?，幫助有?困難的學?生，當我?了解到我?班夏石訓?同學家里?比較困難?，我就經(jīng)?常買些學?習用品和?吃的東西?給他。我?還針對學?生課外知?識面狹窄?這一實際?情況，經(jīng)?常從自己?家里帶書?借給學生?看，擴大?學生的知?識面，增?強學生課?外知識儲?備量。?三、在生?活方面?我沒有搞?什么特殊?化，不遲?到，不早?退，服從?學校的統(tǒng)?一管理，?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?積極參加?學校組織?的各項活?動，在學?校的各項?比賽中，?我們班都?取得了不