2023年08月云南玉溪易門(mén)縣面向縣外選調(diào)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員4人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

2023年08月云南玉溪易門(mén)縣面向縣外選調(diào)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員4人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.題型高頻考點(diǎn)試題摘選(共435題)1.2.1，2.2，4.1，4.4，16.1，（

）A.32.4B.32.16C.16.4D.16.162.質(zhì)監(jiān)部門(mén)對(duì)ABCDE五種不同品牌的32寸平板電視機(jī)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)：A的耗電量低于B，B的耗電量不比C高，D的耗電量不比C高，D的耗電量不如E低，E的耗電量不如B低，其中兩種品牌電視機(jī)的耗電量是相同的。以下論述肯定與以上事實(shí)不符的一項(xiàng)是：A.B的C的耗電量相同B.A和C的耗電量相同C.A的耗電量低于DD.E的耗電量不如C高3.全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。下列行為不屬于立法活動(dòng)的是（

）A.法的修改B.法的制定C.法的匯編D.法的廢除4.下列詞語(yǔ)表示官職的調(diào)動(dòng)，又暗含官職提升的是：A.滕子京謫守巴陵郡（《岳陽(yáng)樓記》）B.擢為后將軍（《漢書(shū)·趙充國(guó)傳》）C.予左遷九江郡司馬（《琵琶行（并序）D.勞苦功高如此，未有封侯之賞（《鴻門(mén)宴》）5.在項(xiàng)目成本控制中，成本控制的偏差分為實(shí)際偏差、計(jì)劃偏差和目標(biāo)偏差三種，它們的計(jì)算公式如下：實(shí)際偏差=實(shí)際成本-預(yù)算成本計(jì)劃偏差=預(yù)算成本-計(jì)劃成本目標(biāo)偏差=實(shí)際成本-計(jì)劃成本項(xiàng)目成本控制的目的是盡量減少目標(biāo)偏差。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.實(shí)際成本越大則目標(biāo)偏差越大B.目標(biāo)偏差等于實(shí)際偏差與計(jì)劃偏差之和C.當(dāng)目標(biāo)偏差為負(fù)數(shù)時(shí)，對(duì)項(xiàng)目是有利的D.目標(biāo)偏差與預(yù)算成本無(wú)關(guān)6.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開(kāi)槍?zhuān)Y(jié)果其中一槍打中了丙7.3點(diǎn)19分時(shí)，時(shí)鐘上的時(shí)針與分針?biāo)鶚?gòu)成的銳角角度為幾度？A.12.5度B.13.5度C.14.5度D.15.5度8.一項(xiàng)工作，甲乙合作20小時(shí)可以完成，已知甲與乙的速度比為5∶4，則甲單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要的小時(shí)數(shù)為：A.36B.40C.39D.459.三個(gè)人在一個(gè)長(zhǎng)為300米的環(huán)形跑道上的不同位置，同時(shí)向同一方向勻速跑步，速度分別為6km/h、8km/h、10km/h。問(wèn)：多少分鐘后，他們恰好第一次同時(shí)到達(dá)各自的起跑位置？A.18分鐘B.15分鐘C.12分鐘D.9分鐘10.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己6輛車(chē)。已知：（1）甲、乙中間隔著1輛車(chē)；（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車(chē)；（3）丁、乙兩車(chē)不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六11.黃某為要約人，李某為受要約人，李某對(duì)（

）的變更，屬于實(shí)質(zhì)性變更。A.合同標(biāo)的B.合同價(jià)款C.合同數(shù)量D.合同履行方式12.客觀測(cè)聽(tīng)法是聽(tīng)力測(cè)試法之一。它和主觀測(cè)聽(tīng)法相比較的好處就是，不需要患者對(duì)聲刺激做出主觀判斷反應(yīng)，可以客觀的測(cè)定聽(tīng)力功能情況，且其結(jié)果較精確可靠。下列選項(xiàng)可由題干推出的是（

）。A.對(duì)于客觀測(cè)聽(tīng)法，患者的主觀判斷反應(yīng)只是一種輔助判斷手段B.客觀測(cè)聽(tīng)法可以有效地獲取比主觀測(cè)聽(tīng)法更多的信息C.客觀測(cè)聽(tīng)法可以減少對(duì)難以測(cè)驗(yàn)的病人的誤診D.主觀測(cè)聽(tīng)法得出結(jié)論的時(shí)間比客觀測(cè)聽(tīng)法的慢13.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）。一個(gè)勞模，樸素的事跡本來(lái)是很讓人感動(dòng)的，平凡______能觸動(dòng)和抵達(dá)人心，______一旦拔高到不食人間煙火的地步，______讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，讓人覺(jué)得很假，______會(huì)連累到勞模和典型受到批評(píng)和抵制，實(shí)際上是“黑”了好人。A.可能，然而，反而，因?yàn)锽.必然，甚至，無(wú)論是，還是C.本就，然而，就會(huì)，甚至D.當(dāng)然，進(jìn)而，可能，也可能14.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸15.風(fēng)雨∶彩虹A.雪天∶手套B.分別∶重逢C.熟悉∶相見(jiàn)D.戀愛(ài)∶婚姻16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D17.（

）于1869年提出的化學(xué)周期表經(jīng)科學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證和補(bǔ)充，逐漸成為無(wú)機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。A.羅蒙諾索夫B.法拉第C.門(mén)捷列夫D.科塞爾18.關(guān)于地震，下列表述不正確的是：A.地球上主要有五大地震帶B.南北兩極不容易發(fā)生地震C.從成因角度說(shuō)，構(gòu)造地震破壞力最大D.由于太陽(yáng)和月亮引力作用，絕大多數(shù)的地震發(fā)生在夜間19.有天文學(xué)家提出，可以將那些遙遠(yuǎn)的星系作為星際導(dǎo)航的位置參考，這些被選出來(lái)的天體就是天文學(xué)中常說(shuō)的活動(dòng)星系核。這些天體是星系中心的超大質(zhì)量黑洞所產(chǎn)生的噴流，輻射非常明亮，往往比星系本身的輻射還要強(qiáng)很多。因?yàn)橹行捏w積非常小，從遙遠(yuǎn)的地方去看，就像一個(gè)小點(diǎn)很難分辨，以至于在這類(lèi)天體發(fā)現(xiàn)的最早期，最明亮的那一類(lèi)被稱(chēng)為“類(lèi)星體”，盡管這類(lèi)星系也在空間運(yùn)動(dòng)，然而因?yàn)檫@些天體距離地球至少有幾十億光年，看起來(lái)幾乎不動(dòng)，相比脈沖星要穩(wěn)定很多。關(guān)于活動(dòng)星系核，這段文字沒(méi)有提及其：A.形成原因B.輻射特點(diǎn)C.空間運(yùn)動(dòng)方式D.與地球的距離20.幼兒園馬老師和三個(gè)小朋友情情、可可和安安一起玩“猜一猜，我最棒”的游戲。馬老師對(duì)小朋友們說(shuō)：“我把手中的紅球、黃球和藍(lán)球分別放在這個(gè)柜子的三個(gè)抽屜里，請(qǐng)你們猜一猜每只抽屜里放的是什么顏色的球？猜對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)小紅花！”然后，她請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，把三只球分別放在三個(gè)抽屜里。小朋友猜的情況如下：情情說(shuō)：“紅球在最上層的抽屜，黃球在中間抽屜?！笨煽烧f(shuō)：“紅球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜。”安安說(shuō)：“紅球在最底層的抽屜，黃球在最上層的抽屜?！崩蠋煾嬖V她們，每人都只猜對(duì)了一半。請(qǐng)問(wèn)，紅球、黃球和藍(lán)球各在哪一層抽屜里？A.紅球在中間抽屜，黃球在最上層的抽屜，藍(lán)球在最底層的抽屜B.紅球在中間抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜C.紅球在最上層的抽屜，黃球在最底層的抽屜，藍(lán)球在中間抽屜D.紅球在最底層的抽屜，黃球在中間抽屜，藍(lán)球在最上層的抽屜21.以下俗語(yǔ)中所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理與“春打六九頭，備耕早動(dòng)手”不同的是：A.只怕想不到，不怕做不到B.清明早，小滿(mǎn)遲，谷雨種棉正適時(shí)C.驚蟄地氣通，摟麥要進(jìn)行D.處暑種高山，白露種平川，秋分種門(mén)外，寒露種河灣22.生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，它很有樂(lè)趣，偶爾讓人感到興奮，有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來(lái)的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí)，即使你身處沙漠，也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉，它們卻不是能事先擁有的。下面哪一個(gè)選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題干的主旨相同？A.習(xí)慣是人生的偉大指南B.觀念的改變損失最小，成就最大C.機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦D.假如我知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果，我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)23.0，1，2，9，（

）A.13B.730C.729D.1724.現(xiàn)代人對(duì)微信_(tái)___不已，及至幾乎不能有一朝一夕的分離，與其說(shuō)是微信的功能強(qiáng)大，不如將之理解成空虛寂寞冷的人們，需要某種精神層面的____。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.崇拜皈依B.癡狂撫慰C.眷戀寄托D.癡迷慰藉25.一個(gè)傳動(dòng)變速箱有1-6號(hào)齒輪受電腦程序控制，自動(dòng)嚙合傳動(dòng)。這些齒輪在傳動(dòng)中的程序是：（1）只有6號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，5號(hào)才停。（2）3號(hào)和4號(hào)可以同時(shí)轉(zhuǎn)，不能同時(shí)停。（3）如果2號(hào)或者5號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，則4號(hào)停。（4）如果1號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)，那么2號(hào)轉(zhuǎn)，但是5號(hào)停?，F(xiàn)在1號(hào)轉(zhuǎn)動(dòng)了，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的3個(gè)齒輪是：A.3號(hào)、4號(hào)和2號(hào)B.4號(hào)、5號(hào)和2號(hào)C.2號(hào)、4號(hào)和6號(hào)D.2號(hào)、3號(hào)和6號(hào)26.花：牡丹：玫瑰A.茶：紅茶：綠茶B.草：艾草：蓼草C.球：足球：絨球D.車(chē)：轎車(chē)：客車(chē)27.（

）對(duì)于攝像相當(dāng)于短信對(duì)于（

）A.相機(jī)手機(jī)B.膠卷留言C.攝影微信D.照相通訊28.下列物理量名稱(chēng)與單位名稱(chēng)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是：A.電流—安培B.電量—庫(kù)侖C.電阻—伏特D.頻率—赫茲29.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。由此可以推出：A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本B.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本C.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本30.病毒的故事或許還要從遠(yuǎn)古說(shuō)起。在那個(gè)________的地球上，海洋占據(jù)了世界的絕大部分，而無(wú)垠的大海之下是數(shù)億年________的火山活動(dòng)。在某些________之下，海水中產(chǎn)生了史上第一批有機(jī)大分子，從而點(diǎn)燃了生命的星星之火。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.病入膏肓動(dòng)蕩不安陰差陽(yáng)錯(cuò)B.死氣沉沉經(jīng)天緯地不期而遇C.了無(wú)生機(jī)連綿不斷機(jī)緣巧合D.奄奄一息接踵而至逢機(jī)遘會(huì)31.在“十四五”規(guī)劃綱要中，西部大開(kāi)發(fā)被賦予的重任是形成大保護(hù)、大開(kāi)放、高質(zhì)量發(fā)展的“新格局”，振興東北的落腳點(diǎn)則在于“新突破”，中部地區(qū)是“加快崛起”，東部地區(qū)則是“鼓勵(lì)加快推進(jìn)現(xiàn)代化”。這體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.真理具有隨機(jī)性B.真理具有客觀性C.矛盾具有特殊性D.矛盾具有普遍性32.下列選項(xiàng)中，有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.吃午飯的時(shí)候，我看見(jiàn)爺爺很高興B.只有對(duì)國(guó)家和人民了解得深，愛(ài)得深，才會(huì)有強(qiáng)烈的責(zé)任感C.現(xiàn)行供水價(jià)格與單位成本倒掛，已難以維持企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)D.對(duì)老百姓來(lái)說(shuō)，自來(lái)水是生活的必需品33.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，讓80名焦慮程度不同的女性完成同樣的字母識(shí)別任務(wù)，同時(shí)在她們頭上放置電極，觀察大腦活動(dòng)，結(jié)果表明，焦慮程度高的女性完成任務(wù)時(shí)腦電活動(dòng)更復(fù)雜，更容易出錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)者由此得出結(jié)論：女性焦慮影響完成任務(wù)的質(zhì)量。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論?A.焦慮程度高的女性與其他女性相比在實(shí)驗(yàn)前對(duì)任務(wù)不熟悉B.女性焦慮時(shí)，大腦會(huì)受到各種思緒的干擾而無(wú)法專(zhuān)注C.女性焦慮容易引發(fā)強(qiáng)迫癥，廣泛性焦慮等心理問(wèn)題D.有研究顯示，焦慮和大腦反應(yīng)錯(cuò)誤率是正相關(guān)的34.水果∶蘋(píng)果A.酸奶∶牛奶B.汽車(chē)∶車(chē)輪C.籃球∶足球D.蔬菜∶白菜35.阻塞性黃疽的大便性狀最可能是：A.黏液膿血便B.白陶土樣便C.柏油樣便D.鮮血便36.搶劫罪是指以非法占有為目的，以暴力、脅迫或者其他方法，強(qiáng)行劫取公私財(cái)物的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于搶劫罪的是：A.甲在路上放了很多鐵釘，乙騎自行車(chē)路過(guò)，車(chē)胎被扎破，甲趁乙下車(chē)查看時(shí)，迅速將乙車(chē)筐里的包拿走B.甲伙同乙在夜間闖入丙家中，用獵槍脅迫丙拿出現(xiàn)金和銀行卡C.甲見(jiàn)乙手上拿著手機(jī)，上前將乙的手一碰，乙的手機(jī)掉在地上，甲迅速拿起手機(jī)逃走D.甲對(duì)乙懷恨在心，趁天黑時(shí)將乙打昏后逃跑，后來(lái)甲返回發(fā)現(xiàn)乙還未醒來(lái)，又將乙的手表拿走37.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤38.握瑜：懷瑾：美玉A.南轅：北轍：馬車(chē)B.金戈：鐵馬：戰(zhàn)爭(zhēng)C.敲金：擊石：樂(lè)器D.錦衣：玉食：珍饈39.轉(zhuǎn)基因植物的基因具有植物屬性，若不將其轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性的基因，即使特意將其轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，也不會(huì)有任何活性。因此，食用轉(zhuǎn)基因植物是不會(huì)發(fā)生基因突變的。上述論證的成立，需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提?A.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)物屬性基因B.我們食用的轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有活性C.轉(zhuǎn)基因植物的基因沒(méi)有被轉(zhuǎn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)D.食用沒(méi)有活性的基因是不會(huì)發(fā)生基因突變的40.請(qǐng)從所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最合適的填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.7，10B.13，6C.11，12D.11，941.80，62，45，28，（

）A.20B.18C.12D.942.辯證法和形而上學(xué)在真理觀上的對(duì)立表現(xiàn)在(

)。A.前者認(rèn)為真理是發(fā)展的，后者認(rèn)為真理是不發(fā)展的B.前者認(rèn)為真理包含著錯(cuò)誤，后者認(rèn)為真理是絕對(duì)正確的C.前者認(rèn)為真理源于客觀世界，后者認(rèn)為真理來(lái)源于先驗(yàn)原則D.前者認(rèn)為真理具有客觀性，后者認(rèn)為真理是純粹主觀的43.指甲∶指甲鉗A.頭發(fā)∶發(fā)卡B.鉛筆∶鉛筆盒C.手∶手套D.胡子∶剃須刀44.“資料5”中，不考慮其他因素，2017年12月31日銀行存款余額調(diào)節(jié)表中調(diào)節(jié)后的存款余額應(yīng)為：A.505萬(wàn)元B.420萬(wàn)元C.355萬(wàn)元D.345萬(wàn)元45.元刻板印象是指?jìng)€(gè)體關(guān)于外群體成員對(duì)其所屬群體所持刻板印象的信念。根據(jù)上述定義，下列屬于元刻板印象的是:A.二班的任課教師們一致認(rèn)為貧困兒童小豪存在交流障礙B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家們認(rèn)為高房?jī)r(jià)影響80后夫妻生二孩意愿C.劉大夫認(rèn)為如今的患者普遍不太信任醫(yī)生D.南方人小劉認(rèn)為北方人都比較耐凍46.工匠手中為民造福的勞動(dòng)工具，在愚昧無(wú)知、失去理性的人手中也會(huì)變成兇器；科學(xué)家可以造福人類(lèi)，也可以毀滅世界；電腦專(zhuān)家可以幫助企業(yè)發(fā)展，也可以造成工商界的混亂。這段話支持了這樣的觀點(diǎn)，即（

）。A.科學(xué)技術(shù)是把雙刃劍B.科學(xué)技術(shù)需要道德的把握C.科學(xué)技術(shù)不能離開(kāi)道德的指引D.道德品質(zhì)是第一位47.重量：是指地球?qū)ζ涓浇矬w的吸引力大小，同一物體在地球的不同位置所受的吸引力不同。下列說(shuō)法不符合重量定義的是：A.同一物體在同一地點(diǎn)的地表和1000米以上的空中的重量不同B.同一物體在北極與赤道的重量不同C.同一物體在海拔高度相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量不同D.同一物體在和地心距離相同的兩個(gè)地點(diǎn)重量相同48.過(guò)去的20年間，金磚國(guó)家與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的相對(duì)位置不約而同地發(fā)生了迅速而巨大的變化。需要強(qiáng)調(diào)的不僅是“迅速”和“巨大”，還應(yīng)該注意“不約而同”，因?yàn)榻鸫u國(guó)家的崛起各自遵循了相去甚遠(yuǎn)的發(fā)展戰(zhàn)略，增長(zhǎng)模式各不相同。除了時(shí)間的同步性之外，金磚國(guó)家的經(jīng)濟(jì)奇跡并無(wú)多少共同之處。如果說(shuō)“金磚”奇跡的確能說(shuō)明什么，恐怕最準(zhǔn)確的結(jié)論應(yīng)該是，這幾個(gè)國(guó)家以自己的成功檢驗(yàn)了“條條大路通羅馬”這樣一個(gè)古已有之的道理，證明新興經(jīng)濟(jì)體完全可以憑借自己的力量實(shí)現(xiàn)崛起，趕超西方世界。這段文字意在說(shuō)明：A.金磚國(guó)家之間應(yīng)建立穩(wěn)固的磋商機(jī)制B.每個(gè)國(guó)家都有權(quán)選擇適合自己的發(fā)展道路C.新興經(jīng)濟(jì)體顯示出令世界刮目相看的實(shí)力D.金磚國(guó)家之間在發(fā)展模式上差異很大49.喬布斯打造蘋(píng)果手機(jī)，追求的是每一個(gè)產(chǎn)品細(xì)節(jié)和營(yíng)銷(xiāo)上極致的情感體驗(yàn)；奇葩說(shuō)節(jié)目上那些打動(dòng)人的辯手，一定最能共情到人內(nèi)心深處最真實(shí)的情感；那些經(jīng)典的廣告文案，讓人不斷花錢(qián)的游戲，每一個(gè)設(shè)計(jì)都戳中一個(gè)情緒點(diǎn)；甚至，在生活中，同個(gè)想法換個(gè)暖心的表達(dá)，便能達(dá)到不同的效果。這些都和“感受”分不開(kāi)。這段文字意在說(shuō)明：A.注重“情感體驗(yàn)”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨B.給產(chǎn)品注入“情感”比提升產(chǎn)品質(zhì)量更重要C.一切卓越源自對(duì)人類(lèi)內(nèi)心最真實(shí)的感受和觸碰D.人們更多地將自身感受作為選擇產(chǎn)品和服務(wù)的首要考慮因素50.集體合同屬于：A.一般合同B.特殊合同C.要式合同D.非要式合同51.A.AB.BC.CD.D52.下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是：A.獻(xiàn)上拙筆一幅，敬請(qǐng)惠存B.這也出于無(wú)奈，求老爺見(jiàn)諒C.今日能順利通過(guò)，真是借了您老的光了D.看在您的薄面上，就原諒他這一次吧53.“奇文共欣賞，（

）?！盇.不知心恨誰(shuí)B.疑義相與析C.月誦不法說(shuō)D.言笑無(wú)厭時(shí)54.張輔導(dǎo)員是湖北人，每學(xué)期期末，他總是把將獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生。例如，上學(xué)期他帶的班上只有小李和小王得了獎(jiǎng)學(xué)金，他們都是湖北籍的學(xué)生。為了檢驗(yàn)上述論證的合理性，最有可能提出的問(wèn)題是：A.張輔導(dǎo)員為什么更愿意把獎(jiǎng)學(xué)金分配給湖北籍的學(xué)生B.小李和小王是否到了獲得獎(jiǎng)學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)C.張輔導(dǎo)員和小李、小王之間到底有沒(méi)有特殊的親戚關(guān)系D.張輔導(dǎo)員所分配的獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生中是否曾有非湖北籍的學(xué)生55.一只螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)死螳螂，立刻回洞找來(lái)10只，搬不動(dòng)，然后每只螞蟻回去各找10只螞蟻，還是搬不動(dòng)；每只螞蟻回去找來(lái)10個(gè)伙伴，終于把死螳螂拖回洞里，問(wèn)共有幾只參與搬運(yùn)？A.1210B.1257C.1331D.144156.下個(gè)星期劉老師的活動(dòng)安排是：參觀科技館，去稅務(wù)所，去醫(yī)院看外科，還要去飯店午餐。飯店是在星期三停止?fàn)I業(yè)，稅務(wù)所是星期六休息，科技館在周一、三、五開(kāi)放，外科大夫每逢周二、五、六坐診。那么劉老師應(yīng)該在星期幾才能一天之內(nèi)完成所有事情呢?A.星期一B.星期三C.星期五D.星期六57.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問(wèn)題圖形具有一定的相似性，也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中，或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.（

）對(duì)于“五彩繽紛”相當(dāng)于“爭(zhēng)分奪秒”對(duì)于（

）。A.濃妝艷抹，焚膏繼晷B.姹紫嫣紅，坐以待旦C.水天一色，一曝十寒D.粉妝玉琢，游手好閑59.正懲罰，是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某種行為后，引發(fā)外部對(duì)其行為的某種反應(yīng)，導(dǎo)致出現(xiàn)令該個(gè)體不愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)生此行為的可能性降低；負(fù)懲罰是指當(dāng)個(gè)體發(fā)出某個(gè)行為后，撤銷(xiāo)令個(gè)體愉快的后果，使個(gè)體今后發(fā)生此行為的可能性降低。根據(jù)以上定義，下列屬于正懲罰行為的是：A.兒子沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，母親不準(zhǔn)他出去玩B.小明酒駕被查，再?zèng)]有酒駕C.喝酒驅(qū)寒，于是很多人喜歡在冬天喝酒D.禁煙標(biāo)志，讓人很少在室內(nèi)抽煙60.在寒冷的冬天，可以看到戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”，這屬于下列的哪一種現(xiàn)象：A.氣化B.升華C.凝化D.液化61.彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí)，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，其中最外層的顏色是（

）。A.黃色B.紅色C.綠色D.藍(lán)色62.在科研領(lǐng)域，人們也喜歡慶祝大新聞，比如證實(shí)了黑洞的存在、發(fā)明了編輯DNA的方法等。與之相比，一些耗時(shí)多年、極其艱辛的研究卻鮮為人知，因?yàn)樗鼈儧](méi)有帶來(lái)決定性的結(jié)果，似乎不能為解決科學(xué)問(wèn)題提供任何證據(jù)，盡管它們能讓我們離答案更近一步。這些沒(méi)有得到預(yù)期結(jié)果的研究被稱(chēng)為“零結(jié)果”，它們驅(qū)使我們前進(jìn)，讓我們避免重復(fù)同樣的錯(cuò)誤，為未來(lái)的研究指引方向。如果沒(méi)有它們，科學(xué)的發(fā)展可能放緩甚至受阻。我們可以從中學(xué)到很多東西，然而它們通常不會(huì)被發(fā)表。這不僅會(huì)導(dǎo)致科研效率低下，也顯示當(dāng)前的科學(xué)出版流程可能存在很大問(wèn)題。這段文字意在（

）。A.揭示“零結(jié)果”的價(jià)值B.指出科研領(lǐng)域存在的偏見(jiàn)C.反思忽視“零結(jié)果”的問(wèn)題D.說(shuō)明科研發(fā)展過(guò)程中的復(fù)雜性63.精準(zhǔn)科學(xué)選人用人，要以堅(jiān)持考實(shí)評(píng)準(zhǔn)為基本前提。知人不深、察人不準(zhǔn)，對(duì)干部的了解僅停留在感性上、印象上，往往會(huì)出現(xiàn)用人不當(dāng)、用人失誤。操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別一名干部的德才高低、能力強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察與了解。但在實(shí)際操作中，有的僅通過(guò)定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數(shù)次談話就想吃透干部，這是不切實(shí)際的。要堅(jiān)持把功夫下在平時(shí)，建立經(jīng)常性分析研判制度，主動(dòng)深入班子、走近干部，通過(guò)民主生活會(huì)、談心談話、實(shí)地調(diào)研等方式，全方位、多角度、立體式考察干部。根據(jù)這段文字，下列對(duì)精準(zhǔn)科學(xué)識(shí)別干部理解錯(cuò)誤的是：A.是用好人的基本前提B.其關(guān)鍵是看干部的平時(shí)表現(xiàn)C.需要多維度、長(zhǎng)時(shí)間的考察評(píng)價(jià)D.必須包括才德、作風(fēng)等多方面內(nèi)容64.下列判斷正確的一項(xiàng)是：A.“人造金屬”完全可以取代普通金屬B.“人造金屬”的制取帶來(lái)了金屬制造業(yè)的革命C.“人造金屬”的主要經(jīng)濟(jì)效益是導(dǎo)電性強(qiáng)D.“人造金屬”可以創(chuàng)造新能源65.地震∶核試驗(yàn)A.天災(zāi)∶人禍B.辛迪加∶壟斷C.感冒∶洗澡D.疾病∶醫(yī)生66.以往的研究認(rèn)為火山爆發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱量C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲(chóng)害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖67.干凈∶一塵不染A.緊急∶迫在眉睫B.了解∶不求甚解C.小氣∶吹毛求疵D.美麗∶空谷幽蘭68.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4—6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15~16℃，有200天以上無(wú)霜期69.Yy7XYZA.B63ICEB.&&L3ABC.Uu3JKLD.GG%73C70.太陽(yáng)光是由七種單色光混合而成的，從物理角度來(lái)看，深色的東西對(duì)太陽(yáng)光的輻射熱吸收多，反射少；而淺色的東西則反射多，吸收少。下列說(shuō)法中，不正確的是________。A.錫紙可以隔熱的原因是大量的光線和輻射熱都被反射掉了B.白色的東西能夠反射所有顏色的光線，因此看起來(lái)就是白色的C.在積雪上撒上碳黑有助于積雪的融化是因?yàn)樘己诟菀孜仗?yáng)的輻射熱D.紅衣服呈現(xiàn)紅色的原因是衣服吸收了太陽(yáng)光中的紅色光71.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)，按照想象是否受意志控制，可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是：A.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴B.張三接到錄取通知，想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，很興奮C.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖，憧憬著公司新大樓竣工后的樣子D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景72.詩(shī)句“愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風(fēng)”描寫(xiě)的是（

）。

A.桃花

B.牡丹

C.梅花

D.海棠73.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶(hù)進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類(lèi)和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶(hù)有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶(hù)系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：A.整日憂(yōu)心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買(mǎi)人壽保險(xiǎn)B.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的錢(qián)，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買(mǎi)相機(jī)C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳74.裝有小球的2017個(gè)盒子從左到右排成一行，如果最左邊的三個(gè)盒子里分別裝有3、4、5個(gè)小球，并且任何六個(gè)相鄰的盒子里都共放有30個(gè)小球，那么最右邊的盒子里有（

）個(gè)小球。A.5B.3C.4D.不能確定75.情緒記憶是以經(jīng)歷過(guò)的情緒和情感體驗(yàn)為內(nèi)容的記憶。當(dāng)經(jīng)歷時(shí)的情境或事件引起了個(gè)體強(qiáng)烈的情緒和情感體驗(yàn)時(shí)，這種體驗(yàn)就會(huì)和當(dāng)時(shí)的情境或事件信息一起，保持在個(gè)體的記憶中。根據(jù)上述定義，下列屬于情緒記憶的是（

）。A.小航在日記中記錄了上周和爸爸媽媽去公園玩時(shí)陽(yáng)光明媚、內(nèi)心愉悅等經(jīng)歷B.一位十年前親眼目睹過(guò)空難事件的男子到現(xiàn)在腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)起那可怕的一幕C.小輝每次想把腿翹在桌子上時(shí)就會(huì)想起媽媽不允許這樣做的呵斥聲，便打消了這個(gè)念頭D.沈從文對(duì)自己的故鄉(xiāng)有很深的感情，他在后來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作中也常常表達(dá)出自己對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀76.作為一種災(zāi)害性天氣系統(tǒng)，龍卷風(fēng)雖然影響范圍有限，但破壞力極強(qiáng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤77.新能源指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。下列選項(xiàng)中屬于二次能源的是（

）。A.水能B.核能C.風(fēng)能D.沼氣78.醫(yī)生∶病人A.公務(wù)員∶領(lǐng)導(dǎo)B.工程師∶工程C.教師∶學(xué)生D.程序員∶網(wǎng)民79.北極氣候惡劣、冰雪無(wú)邊，室外最低氣溫能達(dá)到零下59攝氏度，但冰屋卻給那里的居民提供了溫暖的住所。下列關(guān)于冰屋的說(shuō)法，不正確的是：

A.冰屋能夠保留其內(nèi)部空間的熱量，因?yàn)楸鶋κ菬岬牟涣紝?dǎo)體

B.為了避免冷空氣的進(jìn)入，冰屋頂部應(yīng)該被設(shè)計(jì)成密封圓拱形

C.冰屋一半陷入地下，通過(guò)冷暖空氣對(duì)流來(lái)保證冰屋內(nèi)部氣溫

D.冰屋的內(nèi)壁較為光亮，可以通過(guò)輻射防止內(nèi)部熱量向外擴(kuò)散

80.從事物業(yè)管理的人員應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，取得：A.上崗證書(shū)B(niǎo).職稱(chēng)證書(shū)C.執(zhí)業(yè)資格證書(shū)D.職業(yè)資格證書(shū)81.如果一個(gè)家庭解組，

組建新家庭也就成為必然。組建成功的繼親家庭最基本的條件是關(guān)愛(ài)、仁慈以及互相尊重，______，僅有愛(ài)情是不夠的，______，愛(ài)情肯定是任何家庭建立的基石，______，建立一個(gè)成功的繼親家庭，還涉及到很多其他的重要因素。將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)填入括號(hào)中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因此

然而

因?yàn)?/p>

所以B.因而

可見(jiàn)

然而

當(dāng)然C.那么

所以

當(dāng)然

但是D.那么

總之

但是

因?yàn)?2.若中獎(jiǎng)后江某沒(méi)有告訴母親廖某，直接要求商場(chǎng)把獎(jiǎng)金給自己，而商場(chǎng)以江某是未成年人為由拒絕兌獎(jiǎng)，則下列說(shuō)法正確的是：A.商場(chǎng)的做法合法，因?yàn)榻澄闯赡辏瑐€(gè)人無(wú)權(quán)領(lǐng)取獎(jiǎng)金B(yǎng).商場(chǎng)的做法合法，因?yàn)榻澄闯赡耆耍I(lǐng)取獎(jiǎng)金后無(wú)法保管C.商場(chǎng)的做法不合法，雖然江某未成年，但可以接受獎(jiǎng)勵(lì)，贈(zèng)與，報(bào)酬，他人不得主張無(wú)效D.商場(chǎng)的做法不合法，雖然江某未成年，但只要有同伴陪同就可以?xún)丢?jiǎng)83.有一枚棋子從棋盤(pán)的起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每次只能從起點(diǎn)向終點(diǎn)方向走9格或者從終點(diǎn)向起點(diǎn)方向走7格，問(wèn)該棋盤(pán)至少有多少格（起點(diǎn)和終點(diǎn)各算一格），才能保證從起點(diǎn)出發(fā)的棋子都能走到終點(diǎn)并返回起點(diǎn)：A.9B.10C.15D.1684.高血壓：傳染病A.蝙蝠：哺乳動(dòng)物B.黃梅戲：京劇C.鯽魚(yú)：兩棲動(dòng)物D.計(jì)算機(jī)：電腦硬件85.8C75日46是2M3

17F9曰54早3K8A.3B.4C.5D.686.蘇伊士運(yùn)河所在國(guó)家為：A.土耳其B.利比亞C.埃及D.阿爾及利亞87.張某、王某、趙某、李某共同成立一家有限責(zé)任公司，下列不屬于出資的是（

）。A.張某出資1000張桌椅B.王某出資了自己的設(shè)備C.趙某出資了自己設(shè)備的專(zhuān)利D.李某出資了自己一塊土地88.風(fēng)力發(fā)電的基本原理和電風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)的原理一樣，均依靠電動(dòng)機(jī)通電運(yùn)轉(zhuǎn)。0.正確1.錯(cuò)誤89.上午8點(diǎn)8分，東東騎自行車(chē)從家出發(fā)，8分鐘后，爸爸騎摩托車(chē)去追他，在離家4千米的地方追上東東，然后爸爸立即回家，回到家后又馬上回頭去追東東，再追上東東時(shí)，恰好離家8千米，這時(shí)是：A.8點(diǎn)24分B.8點(diǎn)32分C.8點(diǎn)48分D.8點(diǎn)56分90.“汽車(chē)∶運(yùn)輸”與“漁網(wǎng)∶捕魚(yú)”這兩組詞的邏輯關(guān)系一致。A.正確B.錯(cuò)誤91.危機(jī)發(fā)生前的潛伏期是處置危機(jī)的最佳時(shí)期，因此，公共危機(jī)管理的第一要?jiǎng)?wù)是建立并完善公共危機(jī)的預(yù)警機(jī)制。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（

）。A.CPI——通貨膨脹B.恩格爾系數(shù)——居民生活水平C.基尼系數(shù)——收入分配差距D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)——貨幣供應(yīng)量93.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴(lài)性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯94.在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，志愿者要記住屏幕上出現(xiàn)的一系列單詞，但其間會(huì)被時(shí)而出現(xiàn)的數(shù)學(xué)題打斷。研究者則周期性的詢(xún)問(wèn)志愿者是否走神，最終通過(guò)記憶單詞的數(shù)量來(lái)為志愿者“大腦運(yùn)行容量”打分。結(jié)果顯示，那些在出現(xiàn)數(shù)學(xué)題時(shí)走神的人，記住的單詞反而更多，證明他們擁有更大的“大腦運(yùn)行容量”。研究者認(rèn)為，那些時(shí)常分神、發(fā)愣的人實(shí)際上更聰明，因?yàn)樗麄兡軌蛴涀〈罅啃畔⒉⒓右造`活運(yùn)用。以下哪項(xiàng)如果為真，無(wú)法削弱該實(shí)驗(yàn)結(jié)論？A.在生活中，做任何事時(shí)大腦多半時(shí)間都在走神，通常未被察覺(jué)B.數(shù)學(xué)題改為閱讀理解題，走神志愿者記住的單詞數(shù)量反而更少C.大腦運(yùn)行容量還和人類(lèi)智商的其他指標(biāo)有關(guān)，不僅是單詞數(shù)量D.只有任務(wù)不困難時(shí)，大腦運(yùn)行容量大的人才會(huì)思考無(wú)關(guān)的事情95.下列選項(xiàng)中不屬于管理者考評(píng)的是：A.自我考評(píng)B.上級(jí)考評(píng)C.同事考評(píng)D.群眾考評(píng)96.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠無(wú)孔不入B.疏離前所未有C.隔絕迫不得已D.封閉始料未及97.正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成損害的，應(yīng)當(dāng)（

）。A.不承擔(dān)責(zé)任B.承擔(dān)全部責(zé)任C.承擔(dān)適當(dāng)責(zé)任D.承擔(dān)部分責(zé)任98.《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》從性質(zhì)上來(lái)看屬于：A.通用公文B.技術(shù)公文C.機(jī)密公文D.普通公文99.某地居民用水價(jià)格分二級(jí)階梯，戶(hù)年用水量在0~180（含）噸的水價(jià)5元/噸；180噸以上的水價(jià)7元/噸。戶(hù)內(nèi)人口在5人以上的，每多1人，階梯水量標(biāo)準(zhǔn)增加30噸。老張家5人，老李家6人，去年用水量都是210噸。問(wèn)老李家得問(wèn)人均水費(fèi)比老張家少約多少元。（

）A.12B.35C.47D.60100.微信作為一種新興的信息交流工具，擁有越來(lái)越多的使用者，抽樣調(diào)查結(jié)果顯示在數(shù)百萬(wàn)經(jīng)常使用微信的人當(dāng)中，45%的人感到每天花在微信上的時(shí)間太多了，而21歲以下的網(wǎng)民有51%的人感到因長(zhǎng)時(shí)間使用微信感到視力下降，有專(zhuān)家認(rèn)為確實(shí)存在著某種“微信癥”。以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“微信癥”的原因？A.由于使用微信的大部分網(wǎng)民更換了4G手機(jī)，使用微信越來(lái)越便捷B.隨著微信用戶(hù)規(guī)模的擴(kuò)張，微信信息愈加豐富，滿(mǎn)足網(wǎng)民閱讀需求的信息越來(lái)越多C.使用微信可以提高學(xué)習(xí)能力、閱讀能力和交際能力D.微信朋友圈擴(kuò)大了網(wǎng)民的交際范圍，很多人樂(lè)此不疲101.小紅和小明的家相距540米，兩人同時(shí)從家里出發(fā)去學(xué)校，小明在小紅后面，小明每分鐘走160米，小紅每分鐘走100米，小明需要用（

）分鐘才能追上小紅。A.7B.9C.11D.13102.下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一句是：A.仍然有人經(jīng)常問(wèn)及中美科幻的差距，但現(xiàn)在的答案已與十年前格外大相徑庭。B.書(shū)是工具和媒介，它是用來(lái)傳播知識(shí)的，只有被使用它才有價(jià)值。C.廣交會(huì)的延期舉辦不僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)命題，也是一項(xiàng)政治命題，更是一項(xiàng)生命命題。D.紅荷的紅不同于桃、杏，鮮艷中顯出端莊，就像白玉蘭于素靜中顯出華貴一樣。103.全面二孩政策實(shí)施后，一些地方出現(xiàn)生育小高峰，但一些用人單位便馬上要求女員工“計(jì)劃懷孕”“排號(hào)懷孕”。女性生育權(quán)受到不法侵害事件時(shí)有發(fā)生，女性產(chǎn)假、哺乳期等權(quán)益落實(shí)不到位。在職場(chǎng)上，因?yàn)閾?dān)心提高用人成本，用人單位對(duì)女性求職者的隱形歧視增強(qiáng)，使得女性面臨更為艱難的就業(yè)形勢(shì)。這段文字主要說(shuō)明了人為限制生育意愿的因素依然存在：A.正確B.錯(cuò)誤104.當(dāng)前，以數(shù)字化的知識(shí)和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式________。各國(guó)紛紛將發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)作為推動(dòng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效、________核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，推動(dòng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)取得的創(chuàng)新成果________于實(shí)體經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，圍繞新一輪科技和產(chǎn)業(yè)制高點(diǎn)展開(kāi)積極競(jìng)合。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

重塑

融合B.乏善可陳

形成

應(yīng)用C.方興未艾

提升

實(shí)踐D.紛至沓來(lái)

培育

落實(shí)105.某教育專(zhuān)家認(rèn)為：中小學(xué)生有時(shí)是在與同學(xué)或朋友談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)游戲中獲得認(rèn)同感與歸屬感的。在青少年時(shí)期，獲得歸屬感和友誼是他們成長(zhǎng)的重要任務(wù)。如果少年時(shí)期未能成功地建立親密友誼，他們就會(huì)體驗(yàn)到痛苦的孤獨(dú)感，自我價(jià)值感也會(huì)隨之降低。該專(zhuān)家通過(guò)分析指出，網(wǎng)絡(luò)游戲也有其積極作用，對(duì)于中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分必要的。下列哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)該專(zhuān)家的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑？A.中小學(xué)生自控力不強(qiáng)，在很大程度上會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，對(duì)身心健康產(chǎn)生不利影響B(tài).有的學(xué)生為了得到同伴認(rèn)同而去玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至荒廢了學(xué)業(yè)C.中小學(xué)生通過(guò)體育鍛煉等健康的交往互動(dòng)方式也能建立親密的友誼D.網(wǎng)絡(luò)游戲能使中小學(xué)生的思維能力、協(xié)調(diào)能力等得到多方面鍛煉，從而釋放壓力106.某商場(chǎng)慶典活動(dòng)，用大型遙控飛艇做廣告。為了安全，飛艇內(nèi)充入的氣體最好是：A.氦氣B.氧氣C.氫氣D.二氧化碳107.甲站有公共汽車(chē)26輛，乙站有公共汽車(chē)30輛，每小時(shí)由甲站向乙站開(kāi)出公共汽車(chē)12輛，由乙站向甲站開(kāi)出公共汽車(chē)8輛，兩站開(kāi)出的公共汽車(chē)均經(jīng)過(guò)1小時(shí)到達(dá)對(duì)方車(chē)站，則（

）小時(shí)后乙站的公共汽車(chē)數(shù)量是甲站的3倍。A.1B.2C.3D.4108.下列事項(xiàng)中，村民委員會(huì)必須提請(qǐng)村民會(huì)議討論決定的有（

）。A.村公益事業(yè)的經(jīng)費(fèi)籌集方案B.村公益事業(yè)的建設(shè)承包方案C.村民的承包經(jīng)營(yíng)方案D.宅基地的使用方案109.明星數(shù)據(jù)造假早已不是新鮮事，明星為了維持熱度，獲得更多商業(yè)價(jià)值，不惜買(mǎi)流量撐場(chǎng)面。流量明星依靠傳播數(shù)據(jù)造假，看似能夠營(yíng)造出“炙手可熱”“流量小生”的幻象，或許在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)收獲一定的名利，但終究如“夢(mèng)幻泡影”。這種短視行為不僅不利于自身成長(zhǎng)，還會(huì)不斷透支自己的信譽(yù)，最終被觀眾和時(shí)代拋棄。根據(jù)文段最符合作者觀點(diǎn)的是：A.明星利用傳播數(shù)據(jù)造假，間接促進(jìn)了影視產(chǎn)業(yè)的繁榮B.數(shù)據(jù)造假是明星為了維持自己的商業(yè)價(jià)值情有可原C.明星依靠數(shù)據(jù)造假，暫時(shí)收獲名利，卻最終輸?shù)羰聵I(yè)D.陶醉在名利泡影之中的明星，忽略了自身能力的提高110.Hh8jj7t與之類(lèi)似的一項(xiàng)是：A.ss2vv33B.Dd9qq5rC.77x66nmD.frd22de111.李明同學(xué)說(shuō)話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情景講話時(shí)，他引用的古詩(shī)恰當(dāng)?shù)皿w的一項(xiàng)是：A.同學(xué)張華要到外地去上大學(xué)，李明給他送行時(shí)說(shuō)：“‘與君離別意，同是宦游人’，張華你一人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，要多多珍重??！”B.同學(xué)劉欣寫(xiě)作文時(shí)想找一句表現(xiàn)讀書(shū)樂(lè)趣的名句，李明不假思索地道：“這還不容易，‘談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁’嘛！”C.李明的同桌張海學(xué)習(xí)上得過(guò)且過(guò)，不求甚解，李明意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“‘學(xué)而不思則罔’，你可不能總是淺嘗輒止??！”D.李明和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿(mǎn)園盛開(kāi)的梨花，他情不自禁地說(shuō)道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’，太美了！”112.①引起火災(zāi)②報(bào)警③違反規(guī)章作業(yè)④消防隊(duì)趕到⑤撲滅大火A.③①②④⑤B.③②④⑤①C.②③④①⑤D.①②③④⑤113.甲男、乙女系兄妹，為給父親治病籌錢(qián)，經(jīng)合謀后，由乙女將鄰居家的孩子丙（7周歲）騙往游樂(lè)場(chǎng)玩耍，由甲男給丙的父母打電話，聲稱(chēng)已經(jīng)綁架了丙，要求丙的父母提供8000元贖金放到指定地點(diǎn)。丙的父母了解甲男和乙女的情況，心生憐憫，于是將8000元放到指定地點(diǎn)，甲男、乙女的行為構(gòu)成：A.敲詐勒索罪既遂B.敲詐勒索罪未遂C.綁架罪既遂D.綁架罪未遂114.在火車(chē)車(chē)廂的通道兩邊每排各有兩個(gè)座位，且全部坐滿(mǎn)。列車(chē)員A、B負(fù)責(zé)為某一車(chē)廂旅客倒水（限每位一杯）。A給右邊的6位旅客倒完水時(shí)，被告知她應(yīng)負(fù)責(zé)左邊的旅客。于是A重新到左邊開(kāi)始給旅客倒水，B接著給右邊剩下的旅客倒水。之后，B又幫A給10位旅客倒了水，最后兩人同時(shí)結(jié)束工作。請(qǐng)問(wèn)，多干的列車(chē)員比少干的列車(chē)員多為幾位旅客倒了水？（A給右邊6位乘客倒完水后B才開(kāi)始倒水）A.24B.16C.8D.4115.在從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，人們考慮到地理、氣候、動(dòng)植物資源等因素是完全正確的。但在祿豐古猿、東方人、元謀人生存的區(qū)域內(nèi)有豐富的鹽澤，不能不促使我們?nèi)ニ伎见}在從猿到人進(jìn)化中的作用。吃熟食易消化，促進(jìn)原始人類(lèi)的進(jìn)步；古猿食鹽促進(jìn)食物消化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)合成，增強(qiáng)古猿體質(zhì)，從而提高了古猿的生存能力，促進(jìn)了古猿的進(jìn)化，也是合乎邏輯。這段文字意在：A.分析原始人類(lèi)進(jìn)化的原因B.強(qiáng)調(diào)鹽在古猿進(jìn)化中的作用C.對(duì)比鹽與火對(duì)人類(lèi)的影響D.介紹考古研究發(fā)現(xiàn)的新成果116.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示117.經(jīng)濟(jì)學(xué)中，系統(tǒng)內(nèi)部個(gè)別效率較高組織的出現(xiàn)，會(huì)對(duì)其他效率較低組織的存在和發(fā)展構(gòu)成破壞或抑制，人們把這種作用稱(chēng)為“頂尖效應(yīng)”。下列有助于避免“頂尖效應(yīng)”的是：A.發(fā)達(dá)國(guó)家甲與經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家乙之間的貿(mào)易交易費(fèi)用下降，導(dǎo)致乙國(guó)的資金外流B.某地制定新政，加大對(duì)中小企業(yè)的扶持力度，同時(shí)對(duì)壟斷行業(yè)進(jìn)行調(diào)控，限制規(guī)模C.某糧食生產(chǎn)企業(yè)一直不景氣，在采用先進(jìn)栽培技術(shù)后，企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，銷(xiāo)售份額開(kāi)始提升D.某地規(guī)定，對(duì)于優(yōu)秀留學(xué)歸國(guó)人員可參照其學(xué)歷或?qū)I(yè)水平直接授予相應(yīng)等級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，不受到任何年齡限制118.短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用睡眠模式，能耗可下降到50%以下。0.正確1.錯(cuò)誤119.-，，-，，（

）A.-B.-C.-D.-120.本文接下來(lái)最可能講的是：A.社交網(wǎng)絡(luò)依然是我們的基本需要B.我們真正需要的社交方式是什么C.人為什么會(huì)不自覺(jué)地美化自己D.社交網(wǎng)絡(luò)信息為何具有模糊性121.鷸蚌相爭(zhēng)—漁翁得利（

）A.沐猴而冠—向隅而泣B.月暈而風(fēng)—礎(chǔ)潤(rùn)而雨C.城門(mén)失火—殃及池魚(yú)D.聞風(fēng)而起—落荒而逃122.190，253，361，415，（

），根據(jù)題目給出的規(guī)律，推斷出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。A.550B.545C.520D.542123.研究人員發(fā)現(xiàn)，一顆土豆就能為一個(gè)LED燈泡提供40天的電能。經(jīng)科技人員檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，只要把土豆煮上幾分鐘，土豆內(nèi)部的有機(jī)組織就會(huì)分解，使電阻降低，電子流動(dòng)就更加自由，從而產(chǎn)生更多的電能。他們還將土豆切成4至5片，中間夾上鋅片和銅片，能使電能提高10倍。數(shù)據(jù)分析顯示，一塊夾有鋅銅電極的土豆電池所產(chǎn)生的電能成本比常見(jiàn)的1.5伏AA堿性電池便宜50倍。上述文字重在講述：A.土豆電池的發(fā)明B.土豆電池的效用C.土豆電池的制作D.土豆電池的原理124.不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.pml細(xì)菌吸收甲基叔丁基乙醚的試驗(yàn)成功，意味著問(wèn)題的解決指日可待B.新技術(shù)所造成的水污染是嚴(yán)重的，而目前解決這個(gè)問(wèn)題仍只能采取被動(dòng)的方法C.減少空氣污染的新技術(shù)主要是在汽油中添加充氧劑，以減少有害氣體的排放量D.文末所說(shuō)的“按下葫蘆起來(lái)瓢”是說(shuō)在環(huán)境保護(hù)問(wèn)題上顧此失彼的現(xiàn)象125.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是指團(tuán)隊(duì)成員為了滿(mǎn)足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)知識(shí)和信息交流等途徑提出問(wèn)題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)D.銷(xiāo)售部為提高部門(mén)整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)126.依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.紀(jì)錄造就B.刻畫(huà)助推C.記錄孕育D.描繪滋養(yǎng)127.霧霾對(duì)于（

）相當(dāng)于害蟲(chóng)對(duì)于（

）。A.防范防治B.天氣農(nóng)田C.污染作物D.沙塵昆蟲(chóng)128.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要目的是：A.資源共享B.分布式數(shù)據(jù)處理C.數(shù)據(jù)通信D.瀏覽網(wǎng)頁(yè)129.不善于與人交談，常常容易引起糾紛或誤會(huì)。每一個(gè)人與別人交往的要求都各不相同，表達(dá)自己及領(lǐng)會(huì)他人意思的本領(lǐng)也因人而異。這段話直接支持的一種觀點(diǎn)是（

）。A.不善于交談是引起糾紛或誤會(huì)的一個(gè)原因B.雖然每個(gè)人都愿意與別人交談，但要相互理解卻很困難C.由于交往雙方各有不同的交往目的和要求，所以領(lǐng)會(huì)對(duì)方的真實(shí)意思是比較困難的D.表達(dá)自己的意思比較容易，領(lǐng)會(huì)他人的意思比較困難130.下列說(shuō)法正確的是：A.汽化要放熱B.液體沸騰時(shí)溫度發(fā)生變化C.不同液體的沸點(diǎn)一般不同D.液體表面壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越高131.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示132.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，我國(guó)的民族自治地方包括（

）。

A.自治區(qū)B.自治州C.自治縣D.自治鄉(xiāng)133.類(lèi)腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元(各類(lèi)神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等)的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類(lèi)腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類(lèi)似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：A.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度B.繪制精確的人類(lèi)大腦動(dòng)態(tài)圖譜以解析探測(cè)大腦C.開(kāi)發(fā)功能、密度與人類(lèi)大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程134.《環(huán)境保護(hù)法》明確規(guī)定，公民應(yīng)當(dāng)遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，配合實(shí)施環(huán)境保護(hù)措施，按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類(lèi)放置，減少日常生活對(duì)環(huán)境造成的損害。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.制定綜合方案時(shí)，要考慮周全，統(tǒng)籌安排，各有側(cè)重。（

）0.正確1.錯(cuò)誤136.2019年7月15日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的數(shù)據(jù)顯示，上半年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行在合理區(qū)間，延續(xù)總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)發(fā)展態(tài)勢(shì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.常識(shí)經(jīng)常是我們“眾所周知”的事情，但常識(shí)也是在不斷發(fā)展變化的?？茖W(xué)研究的目標(biāo)是探索未知，這個(gè)過(guò)程往往需要突破常識(shí)的

，而新的科技成果就是我們“新常識(shí)”的

。比如，歷史上，“日心說(shuō)”打破“地心說(shuō)”，重塑了人類(lèi)的宇宙觀；“進(jìn)化論”顛覆上帝造人假說(shuō)，重塑了人類(lèi)的生物觀。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.局限動(dòng)力B.瓶頸起點(diǎn)C.禁錮來(lái)源D.底線依據(jù)138.決策是領(lǐng)導(dǎo)者的重要基本職能，沒(méi)有決策就沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤139.重大飛行事故罪是指航空人員違反規(guī)章制度，致使發(fā)生重大飛行事故，造成嚴(yán)重后果的行為。根據(jù)定義，下列屬于重大飛行事故罪的是（

）。A.逃犯甲用匕首脅迫飛機(jī)駕駛員在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)降落，結(jié)果致使大量村民死亡B.某客機(jī)在滑行途中突遭暴雨，駕駛員做出停止升空的決定，結(jié)果使乘客滯留機(jī)場(chǎng)達(dá)48小時(shí)C.駕駛員在和空姐聊天時(shí)，飛機(jī)偏離原定航線D.飛機(jī)駕駛員為提神，在駕駛時(shí)吸煙，結(jié)果使飛機(jī)著火墜毀140.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D141.選擇連續(xù)的單元格區(qū)域，可以先選擇一個(gè)單元格按?。?/p>

）鍵同時(shí)用鼠標(biāo)單擊另一個(gè)單元格，則這兩個(gè)單元格之間的矩形區(qū)域級(jí)即選擇。A.shiftB.ctrlC.altD.caps

lock142.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D143.農(nóng)家樂(lè)：農(nóng)家：樂(lè)A.一日游：一日：游B.廣場(chǎng)舞：廣場(chǎng)：舞C.袋鼠跳：袋鼠：跳D.顱內(nèi)傷：顱內(nèi)：傷144.（江蘇蘇州）-2，1，6，13，（

）

A.22

B.21

C.20

D.19145.兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為43、57的正方形，其面積之和與第三個(gè)正方形相等。問(wèn)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)約為多少？A.57B.65C.71D.75146.（

）對(duì)于

變遷

相當(dāng)于

歷史

對(duì)于（

）。A.產(chǎn)權(quán)改變B.滄海變化C.人事變革D.財(cái)產(chǎn)變動(dòng)147.關(guān)于自然人的民事行為能力，下列表述正確的是：A.十八周歲以上且精神正常的自然人，是完全民事行為能力人B.十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人C.十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，是限制民事行為能力人D.八周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，是限制民事行為能力人148.卡夫卡∶《變形記》A.高爾基∶《悲慘世界》B.莎士比亞∶《李爾王》C.雨果∶《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》D.白樸∶《牡丹亭》149.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D150.數(shù)字最早是由印度人創(chuàng)造的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.當(dāng)年劉邦入咸陽(yáng)，“緩刑弛禁，以慰其望”采取的是有所不為。后劉備入蜀，諸葛亮則“威之以法，限之以爵”，采取的是“有所為”。“為”與“不為”________，都深得人心，實(shí)現(xiàn)大治。原因就在于________：秦朝苛政，百姓苦不堪言，不為而治，順應(yīng)人民的意愿；而蜀中劉璋長(zhǎng)期暗弱，豪強(qiáng)專(zhuān)權(quán)自恣，必須嚴(yán)刑峻法。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.異曲同工

度德量力B.殊途同歸

審時(shí)度勢(shì)C.背道而馳

實(shí)事求是D.見(jiàn)仁見(jiàn)智

量力而行152.15，21，28，36，45，55，（

）A.65B.66C.67D.68153.小王根據(jù)某領(lǐng)導(dǎo)要求，要把一次會(huì)議中記錄的代表發(fā)言編發(fā)一期會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。按照有關(guān)規(guī)定，小王可采取的正確做法有：A.請(qǐng)有關(guān)代表對(duì)自己的發(fā)言?xún)?nèi)容審核簽字同意后編發(fā)B.請(qǐng)?jiān)擃I(lǐng)導(dǎo)對(duì)代表的發(fā)言?xún)?nèi)容審核簽字同意后編發(fā)C.無(wú)須任何人審核簽字同意，直接編發(fā)D.無(wú)須任何人審核簽字同意，只要在文末作說(shuō)明，以示負(fù)責(zé)154.做好科學(xué)傳播，需要科學(xué)工作者具有一定的媒介素養(yǎng)，任何科學(xué)只要涉及公眾，就需要尊重公眾的意見(jiàn)。當(dāng)今世界，許多科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)會(huì)被用來(lái)支持公共政策，這增加了公眾的風(fēng)險(xiǎn)，關(guān)涉公眾利益?？茖W(xué)工作者和相關(guān)部門(mén)就必須向公眾作出解釋?zhuān)仨殱M(mǎn)足公眾的知情權(quán)。而且，科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)來(lái)源于公眾納稅，科學(xué)工作者也有責(zé)任向公眾進(jìn)行科學(xué)傳播，以獲得后者的理解或支持，向公眾解釋科學(xué)研究，不是科學(xué)工作者可選的自由，而是一種必須承擔(dān)的責(zé)任。這段文字意在說(shuō)明：A.科學(xué)工作者的媒介素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高B.科學(xué)工作者有向公眾傳播科學(xué)的義務(wù)C.科學(xué)研究與公眾的生活息息相關(guān)D.合理的公共政策應(yīng)建立在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上155.小明（八歲）的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中意外死亡，現(xiàn)其親屬有外祖父、姐姐（已出嫁到外?。Ｏ铝姓l(shuí)是小明的法定監(jiān)護(hù)人（

）。A.外祖父B.姐姐C.當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)D.學(xué)校156.2017年3月16日英國(guó)女王伊麗莎白二世簽署“（

）”法案，授權(quán)首相特雷莎?梅正式啟動(dòng)該法案。A.反恐B.金融服務(wù)行動(dòng)C.窺秘者憲章D.脫歐157.控制∶管理A.獎(jiǎng)懲∶激勵(lì)B.引導(dǎo)∶誘惑C.保證∶保護(hù)D.犧牲∶死亡158.單位組織技能大賽，設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干，比例為1∶3∶7，獲獎(jiǎng)率為20%，已知15人獲二等獎(jiǎng)，則參加競(jìng)賽的人數(shù)為（

）人。A.250B.275C.450D.750159.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D160.①濫砍濫伐②土地沙漠化③建防護(hù)林④沙塵暴多發(fā)⑤損失嚴(yán)重A.③①④②⑤B.①②④⑤③C.②①⑤④③D.④⑤③①②161.下列各句，表達(dá)得體的是（

）。A.今天王教授備下薄酒，邀請(qǐng)我們周末小聚B.我們利用休息時(shí)間，蒞臨母校拜訪中學(xué)時(shí)的班主任C.春節(jié)將至，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們抽空到寒舍做客D.在研討會(huì)上，陳教授應(yīng)邀拋磚引玉，率先發(fā)言162.國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體違反國(guó)家規(guī)定將應(yīng)當(dāng)上交國(guó)家的罰款或者其他國(guó)有資產(chǎn)以單位名義，集體分給個(gè)人。數(shù)額較大的應(yīng)判為：A.貪污罪B.挪用公款罪C.單位受賄罪D.私分國(guó)有資產(chǎn)罪163.數(shù)字表中數(shù)字之和最小的一列第4行數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.

B.▲C.♂D.♀164.臭氧層能吸收紫外線，保護(hù)人和動(dòng)植物免受傷害，氟利昂中的氯原子對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，它能分解吸收紫外線的臭氧，使臭氧層變薄。（

）0.正確1.錯(cuò)誤165.凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，這樣才能

，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。A.胸有成竹B.有備無(wú)患C.防患未然D.有的放矢166.素描：橡皮A.書(shū)法：書(shū)桌B.園藝：剪刀C.小提琴：琴弓D.計(jì)算機(jī)：鼠標(biāo)167.沉沒(méi)成本是指由于過(guò)去的決策已經(jīng)發(fā)生了的，而不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策改變的成本。固定成本是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響而能保持不變的成本。機(jī)會(huì)成本是指在面臨多方案做出一定決策時(shí)，被舍棄的選項(xiàng)中的最高價(jià)值則是本次決策的機(jī)會(huì)成本。根據(jù)上述定義，下列不涉及以上三種成本的是（

）。A.小宋購(gòu)買(mǎi)回鄉(xiāng)火車(chē)票后，因堵車(chē)沒(méi)有在發(fā)車(chē)前趕到車(chē)站，也無(wú)法退票B.解放前，張大爺想去買(mǎi)一斤面，結(jié)果要帶的紙幣比要買(mǎi)的面還重C.李某將自家空閑房屋改造為早點(diǎn)鋪，一年損失房租收入3萬(wàn)元D.王強(qiáng)購(gòu)置車(chē)輛后，每年購(gòu)買(mǎi)車(chē)險(xiǎn)的費(fèi)用168.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：________國(guó)防和軍隊(duì)改革，________軍事戰(zhàn)略指導(dǎo)，________現(xiàn)代軍事力量體系。A.完善

深化

加強(qiáng)B.深化

完善

加強(qiáng)C.加強(qiáng)

深化

完善D.深化

加強(qiáng)

完善169.一個(gè)國(guó)家要將力量投諸海外就得高瞻遠(yuǎn)矚，________，能夠________來(lái)來(lái)，預(yù)感意外，

人民受到攻擊。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以小見(jiàn)大

預(yù)計(jì)

防止B.原始見(jiàn)終

預(yù)料

阻止C.可見(jiàn)一斑

預(yù)感

避免D.見(jiàn)微知著

預(yù)見(jiàn)

預(yù)防170.我國(guó)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購(gòu)等方式銷(xiāo)售商品，消費(fèi)者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無(wú)需說(shuō)明理由，但部分商品除外。下列不屬于前述除外商品范圍的是：A.鮮活易腐的B.交付的報(bào)紙，期刊C.最新發(fā)售的電子產(chǎn)品D.消費(fèi)者定作的171.現(xiàn)在，創(chuàng)新的重要性已無(wú)需________。這些年，無(wú)論是國(guó)家宏觀層面，還是企業(yè)等微觀層面，我國(guó)創(chuàng)新都取得了歷史性成就。但也不用________，創(chuàng)新孤島化問(wèn)題還未根本解決。少數(shù)企業(yè)特別是一些傳統(tǒng)企業(yè)，不時(shí)還把“不創(chuàng)新等死、創(chuàng)新找死”作為口頭禪。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.強(qiáng)調(diào)

遮掩B.苛求

藏匿C.贅述

諱言D.點(diǎn)明

噤聲172.－2，1，5，10，（

），23A.12B.14C.16D.20173.購(gòu)置二胡后，還可以購(gòu)置哪些樂(lè)器?A.古箏與薩克斯B.鋼琴C.古箏與吉他D.鋼琴與吉他174.教案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

學(xué)生A.課件；書(shū)本B.老師；作業(yè)C.提綱；老師D.授課；學(xué)習(xí)175.去工作而不要以掙錢(qián)為目的，去跳舞而不管是否有他人關(guān)注，去唱歌而不是想著有人在聽(tīng)，去愛(ài)而忘記所有別人對(duì)你的不是，去生活就像這世界是天堂。這段文字意在告訴我們：A.幸福其實(shí)就在一念之間B.生活需要多一些想象C.走自己的路讓別人說(shuō)去吧D.做事情不要有太強(qiáng)的目的性176.音符：樂(lè)譜：五線譜A.筆畫(huà)：漢字：金文B.樹(shù)木：森林：自然C.稻穗：稻谷：香米D.衛(wèi)星：星云：宇宙177.①沸水堆是采用沸騰的水來(lái)冷卻核燃料的一種反應(yīng)堆②利用分離出的蒸汽推動(dòng)汽輪進(jìn)行發(fā)電③溫度升高并逐漸氣化，形成蒸汽和水的混合物④結(jié)構(gòu)和運(yùn)行相對(duì)簡(jiǎn)單⑤冷卻水從反應(yīng)堆底部流進(jìn)堆芯，帶走裂變產(chǎn)生的熱能A.⑤①④③②B.①⑤③②④C.①④③②⑤D.⑤③②①④178.關(guān)于該縣交通局行文的成文日期，正確的寫(xiě)法是（

）。A.2017年12月03日B.2017年12月04日C.2017年12月3日D.2017年12月4日179.事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核工作人員的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核（

）。A.工作態(tài)度B.身心素質(zhì)C.出勤情況D.工作績(jī)效180.①查爾德回到印度教授少林文化②查爾德學(xué)會(huì)了后空翻等功夫動(dòng)作③查爾德跟隨少林武僧表演團(tuán)到全球表演④查爾德進(jìn)行了膝蓋手術(shù)⑤查爾德來(lái)到少林寺進(jìn)行術(shù)后恢復(fù)A.④③⑤①②B.③⑤④①②C.⑤④③①②D.④⑤②③①181.2017年8月，美國(guó)迎來(lái)了一場(chǎng)百年一遇的日全食，從俄勒岡州開(kāi)始，依次穿過(guò)11個(gè)州，一條寬度約113公里的日全食帶貫穿美國(guó)東西兩岸。日食形成的原因是（

）。A.地球擋住了太陽(yáng)B.月球擋住了太陽(yáng)C.水星擋住了太陽(yáng)D.金星擋住了太陽(yáng)182.波R墊導(dǎo)話

話Q指披導(dǎo)

波舌導(dǎo)R墊A.0B.1C.2D.3183.6，3，5，13，2，63，（

）A.﹣36B.﹣37C.﹣38D.﹣39184.網(wǎng)絡(luò)中立是指在法律允許范圍內(nèi)，所有互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)都可以按自己的選擇訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容、運(yùn)營(yíng)應(yīng)用程序、接入設(shè)備、選擇服務(wù)提供商。這一原則要求網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商平等對(duì)待所有互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容和訪問(wèn)，防止其從商業(yè)利益出發(fā)控制傳輸數(shù)據(jù)的優(yōu)先級(jí)，保證網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸?shù)摹爸辛⑿浴?。根?jù)上述定義，下列哪些違反了網(wǎng)絡(luò)中立原則？A.某郵箱與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商有合約，故網(wǎng)絡(luò)擁擠時(shí)使用該郵箱更快B.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商采取技術(shù)手段，屏蔽了帶有欺詐性質(zhì)的網(wǎng)站C.某網(wǎng)站的某些圖片只有注冊(cè)用戶(hù)才有權(quán)瀏覽D.某網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商向入網(wǎng)用戶(hù)收取寬帶使用費(fèi)185.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D186.近日，火星車(chē)在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類(lèi)似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過(guò)程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致187.某飯店宣布“新開(kāi)發(fā)的排放油煙系統(tǒng)，雖然還未完成為期6個(gè)月的試驗(yàn)檢驗(yàn)，但是至今并未發(fā)生故障，所以公司決定要安裝在飯店后廚，畢竟這個(gè)系統(tǒng)可以更有效地解決油煙問(wèn)題?！痹擄埖甑闹鲝N說(shuō)：“我們不能使用未完成試驗(yàn)的排放油煙系統(tǒng)，6個(gè)月以后再說(shuō)吧?！币韵履捻?xiàng)最能支持主廚的反對(duì)意見(jiàn)？A.能更有效地處理油煙的新系統(tǒng)也可能存在新問(wèn)題B.盡管新的排放油煙系統(tǒng)比以前的難操作，但有一些新能力C.新的排放油煙系統(tǒng)保修期更長(zhǎng)，維修方便D.許多安全事故都是排放油煙系統(tǒng)造成的188.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘189.“酒后”一般指飲用各種白酒、啤酒和果酒后4小時(shí)以?xún)?nèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤190.核聚變能夠?yàn)槿澜缣峁┘毙璧那鍧嵞茉础?jù)估計(jì)，1千克核聚變?nèi)剂纤峁┑哪芰肯喈?dāng)于1000萬(wàn)千克化石燃料。但一直以來(lái)，核聚變實(shí)驗(yàn)都面臨一大挑戰(zhàn)，________________。最近，美國(guó)科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)出超過(guò)消耗”的核聚變反應(yīng)，他們借助192臺(tái)世界上功率最大的激光器，對(duì)一個(gè)小氫球加熱到數(shù)百萬(wàn)攝氏度，在隨后的幾納秒時(shí)間里，小氫球發(fā)生爆炸，所釋放的能量超過(guò)引發(fā)核聚變消耗的燃料。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.即引發(fā)核聚變所需的能量超過(guò)最后產(chǎn)生的能量B.即很少有國(guó)家能獨(dú)立承擔(dān)實(shí)驗(yàn)所需要的巨額成本C.即全球主要國(guó)家就核反應(yīng)堆的建設(shè)方案尚未達(dá)成共識(shí)D.即核聚變所需的燃料并不像之前設(shè)想的那樣容易獲取191.研究人員比較了在鄉(xiāng)間公園步行30分鐘和在室內(nèi)購(gòu)物中心步行30分鐘的兩組抑郁者。結(jié)果表明，在公園步行的一組中，71％的人表示心情感到舒暢許多，90％的人表示覺(jué)得擁有更多自信了；而室內(nèi)步行的一組中，只有45％的人表示心情變得更好，22％的人表示覺(jué)得更郁悶了，50％的人更加緊張，44％的人自信心下降。對(duì)文段概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.散步可以有利于治療抑郁B.室內(nèi)散步治療抑郁沒(méi)有療效C.抑郁者更喜歡在室外散步D.戶(hù)外散步對(duì)緩解抑郁有作用192.領(lǐng)導(dǎo)考慮分派a、b兩人執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，經(jīng)過(guò)討論，有四個(gè)建議：①選擇a但不選擇b；②或者不選擇a，或者選擇b；③如果選擇b，則選擇a；④選擇b，但不選擇a。據(jù)此，可以斷定，不可能由同一個(gè)人提出的建議是：A.①和②B.①和③C.②和③D.①和④193.從0、1、4、5、7，五個(gè)數(shù)字中任選三個(gè)不重復(fù)的數(shù)字組成的最大三位數(shù)和最小三位數(shù)的差是（

）。A.640B.641C.609D.650194.在職稱(chēng)評(píng)審委員會(huì)會(huì)議上，張教授對(duì)其他人對(duì)他提出的關(guān)于“反對(duì)給嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的李華晉升為教授”的建議持反對(duì)意見(jiàn)，他感到十分遺憾和不理解，隨即忿懣地退出了會(huì)議室。對(duì)李華晉升教授，張教授最終所持的態(tài)度是：A.同意B.不同意C.未置可否D.置之不理195.竹簡(jiǎn)：帛：宣紙（

）A.花盆：花籃：花卉B.橡皮：墨水：修正液C.毛筆：鋼筆：鉛筆D.篆書(shū)：隸書(shū)：楷書(shū)196.蓮子：愛(ài)慕（

）A.知音：流水B.菊花：金黃C.江南：小巧D.孺子牛：奉獻(xiàn)197.如果你有自己喜歡做的事情，那畢業(yè)5周年的聚會(huì)，你不要去，因?yàn)槟菚r(shí)你正處在最艱難的時(shí)刻，而你的同學(xué)大多在大公司里平步青云。同樣，10周年聚會(huì)，你也不要去。但是，20周年的同學(xué)聚會(huì)，你可以去，你會(huì)看到，那些堅(jiān)持夢(mèng)想的人和隨波逐流的人生將有什么不同。對(duì)這句話理解最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A