下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁教師學(xué)期?個人工作?總結(jié)及反?思范文?這學(xué)期的?工作即將?結(jié)束了,?參加了學(xué)?區(qū)和學(xué)校?組織的多?次教研活?動,感受?頗深,受?益匪淺,?總結(jié)如下?:一、?積極參加?學(xué)校及教?研組各項?活動,努?力提高自?身素質(zhì)?通過參加?學(xué)區(qū)教研?活動,讓?我吸收了?其他教師?的經(jīng)驗,?并經(jīng)二?、加強學(xué)?后反思,?做到學(xué)用?結(jié)合在?每一次學(xué)?習(xí)中,我?做到聽、?記、思三?結(jié)合,及?時、認(rèn)真?、保質(zhì)保?量的完成?上級布置?的每一項?學(xué)習(xí)任務(wù)?,并注意?與自己的?教研實際?緊密結(jié)合?,隨時撰?寫真實感?悟和學(xué)習(xí)?體會。?三、存在?的問題:?五年級?需要使用?全英教學(xué)?,要更好?地訓(xùn)練學(xué)?生的聽力?和語言運?用;上課?時,需多?關(guān)注中下?生;通過?個人讀書?、泛讀來?讓學(xué)生熟?悉課文。?今后,我?應(yīng)在這些?方面加以?改進(jìn),繼?續(xù)提高自?身素質(zhì),?提高教學(xué)?技能。?總之,這?學(xué)期以來?,注意自?身素質(zhì)的?提高,始?終以高標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己,?在教育教?學(xué)工作中?吸收了很?多有用的?經(jīng)驗和知?識。教?師學(xué)期個?人工作總?結(jié)及反思?范文(二?)各位?同學(xué)們大?家早上好?,上周是?有我王哲?新老師值?周。下面?我就十八?周的值周?工作進(jìn)行?總結(jié)如下?:十八?周比較突?出的幾個?方面:?1、雖說?上周天氣?寒冷,最?低溫度0?攝氏度,?但是我們?的同學(xué)們?都能按時?到達(dá)學(xué)校?,進(jìn)入校?園前都能?把紅領(lǐng)巾?帶好,并?且都養(yǎng)成?了良好的?禮貌習(xí)慣?。2、?上周只有?四天,也?是從__?__年跨?年到__?__年的?一周。在?這一周迎?來了新的?一年__?__年。?同學(xué)們進(jìn)?入了復(fù)習(xí)?狀態(tài),上?課都很認(rèn)?真,特此?表揚大家?!希望大?家堅持到?最后!取?得優(yōu)異的?成績。?3、上周?我們?nèi)?進(jìn)入了古?詩考級尾?聲,同學(xué)?都獎到了?令人滿意?的三級證?書,這里?特別表揚?本學(xué)期的?插班生,?就如我們?六年級的?幾個同學(xué)?,他們把?前面的一?二級證書?都得走了?。希望你?們再接再?厲,明年?再創(chuàng)佳績?。4、?周三放假?一天,周?二是我們?學(xué)校的衛(wèi)?生之星頒?獎,本學(xué)?期經(jīng)過了?文明禮貌?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、行為?習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣等?養(yǎng)成教育?評比之后?。同學(xué)們?的各個方?面都有很?大的轉(zhuǎn)變?。尤其是?低段的學(xué)?生,一聲?聲響亮而?動人的“?老師好、?老師早”?都叫進(jìn)了?老師的心?坎去了。?本周也?發(fā)現(xiàn)少數(shù)?同學(xué)的一?些不良現(xiàn)?象:各?班班級清?潔工作及?時,打掃?得很干凈?,但保潔?工作做得?不是很好?,操場上?、教室地?面上經(jīng)常?有同學(xué)掉?小紙片,?掉下后也?不主動撿?起來,主?人翁意識?還有待加?強。特別?要提醒的?是:教學(xué)?樓的男廁?所,同學(xué)?們在下水?道里亂扔?垃圾,如?塑料袋,?甚至把鐵?殼的飲料?瓶也扔進(jìn)?去。同學(xué)?們,這是?惡作劇同?學(xué)們,你?的隨手一?扔,害得?全校師生?沒辦法方?便,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理總復(fù)習(xí)專題七電場第1講庫侖定律、電場強度、電場線練習(xí)含答案
- 專業(yè)混凝土分包合同范本
- 《平衡計分卡培訓(xùn)》課件
- 高中數(shù)學(xué) 2.2 直線的方程 2.2.3.1 兩條直線相交、平行與重合的條件教案 新人教B版必修2
- 八年級物理下冊 第九章 機械和功 第三節(jié) 功教案 (新版)北師大版
- 六年級品德與社會上冊 科學(xué)技術(shù)的另一面教案 泰山版
- 高中數(shù)學(xué) 1.1.2 空間向量的數(shù)量積運算教學(xué)設(shè)計 新人教A版選擇性必修第一冊
- 2024年六年級品社下冊《讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活》教案1 冀教版
- 廚房管理規(guī)章制度
- 租借手機的合同(2篇)
- 國開電大本科工程數(shù)學(xué)(本)在線形考(形成性考核作業(yè)4)試題及答案
- 外研版四年級英語上冊 (We are going to visit Hainan)教學(xué)課件
- 卓有成效的管理者解讀
- 崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項
- 外來施工人員入廠工作流程
- 感染性疾病臨床診療規(guī)范2021版
- 堆垛機安裝指南演示文稿
- 退休歡送會上本人感人講話稿(5篇)
- 頸淋巴結(jié)結(jié)核的診斷與治療
- 《一切都是最好的安排》讀書筆記思維導(dǎo)圖PPT模板下載
- 識圖培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論