創(chuàng)意美術(shù)課程3-4歲第一課《請你吃湯圓》課件

幼兒藝術(shù)感知階段涂鴉班色彩單元（幼兒園小班下3歲）涂鴉班（3周歲）課標(biāo)解析紅、黃、藍(lán)三原色、黑色綠色點(diǎn)、線、形、符號認(rèn)知撕、貼、搓、印、揉彩泥、毛球、滾筒拓印撕貼1.色彩認(rèn)知發(fā)展2.幼兒造型認(rèn)知發(fā)展3.行為動作的發(fā)展4.嘗試不同媒體體驗(yàn)大型涂鴉第一課《請你吃湯圓》色彩單元課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點(diǎn)：在玩與游戲中感受色彩的美感并進(jìn)行表達(dá)與創(chuàng)作第1節(jié)課

主題：請你吃湯圓

一、教學(xué)目標(biāo)

：1、了解元宵節(jié)日特征2、掌握圓形的繪畫方式3、感受水彩顏料及宣紙的材料特性，學(xué)習(xí)暖色調(diào)二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：感受暖色調(diào)難點(diǎn)：宣紙與水彩的使用方法三、教具準(zhǔn)備：宣紙水彩顏料粗細(xì)的毛筆

范畫

四、教學(xué)建議：向小朋友們介紹元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣，播放一些元宵視頻五、教學(xué)基本步驟：實(shí)物引導(dǎo)提問：（5分）1、（超輕粘土制作的湯圓）寶貝們，老師手上有個美味的東西，圓圓的，外面軟軟，里面有好吃的餡，你猜猜是什么呀？（湯圓）2、這些白白的小湯圓，想要穿上漂亮的彩色衣服，你們覺得哪些蔬菜水果可以來幫忙呀？（黃色：香蕉芒果檸檬，紅色：蘋果草莓，橙色：橙子桔子）（2分）3、情景式教學(xué)：（3分）給小湯圓穿上暖和的衣服，準(zhǔn)備白色及彩色的超輕粘土，讓孩子自由混色感受色彩的變化材料觸摸，感受材料的特性：1、今天我們要用特殊的材料來做畫，一起來摸一摸吧（2分）2、把材料拿給孩子們觸摸，感受各類材料的特性（3分）六、課后延伸：小湯圓還可以穿上什么衣服呢？在家里做一做吧~七、作品點(diǎn)評：本次課程的主題是：元宵吃湯圓啦~教學(xué)目的是：1、讓孩子們了解了傳統(tǒng)元宵節(jié)的風(fēng)土人情，2、感受超輕黏土制作湯圓的觸感，用手摸一摸，搓一搓，調(diào)動孩子們的觸覺。3、用新材料毛筆及國畫顏料及宣紙繪畫元宵，學(xué)習(xí)新材料的運(yùn)用孩子們的小湯圓都做的非常不錯，每幅作品獨(dú)有自己的小故事情節(jié)，我們請寶貝們上來說一說吧~說一說你的小湯圓是用什么做的，會請誰來吃呢？快來介紹一下吧一、上課導(dǎo)入游戲?qū)耄豪蠋煂?shí)物引導(dǎo)提問（超輕粘土制作的湯圓）：寶貝們，老師手上有個美味的東西，圓圓的，外面軟軟，里面有好吃的餡，你猜猜是什么呀？生：（湯圓）師：這些白白的小湯圓，想要穿上漂亮的彩色衣服，你們覺得哪些蔬菜水果可以來幫忙呀？黃色：香蕉芒果檸檬紅色：蘋果草莓橙色：橙子桔子小湯圓的新衣服真好看呀那一起來把小湯圓的新衣服畫出來吧~！二、所需材料黃色、紅色、橙色、黑色國畫顏料水粉筆（粗細(xì))宣紙三、詳細(xì)步驟第一步：用彩色畫出一個個圓形的湯圓，注意色彩搭配第二步：用毛筆畫出黑色湯汁承托出彩色湯圓，并畫出筷子第三步：寫上日期及名字，添加紅色印記作為點(diǎn)綴，作品完成作品欣賞：課后作業(yè)延伸：小湯圓還可以穿上什么衣服呢？在家里做一做吧~謝謝欣賞！THANKS幼兒感覺造型學(xué)段

藝術(shù)涂抹班色彩單元（2-3歲）藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析1.玩色彩-涂抹、探索、感知2.玩材料-嘗試用不同媒材體驗(yàn)大型涂鴉3.感知符號-線與圓形的符號認(rèn)知4.發(fā)展動作-觸摸讓認(rèn)知變得立體嘗試用單色涂鴉，感受把玩色彩的樂趣，享受色彩美感。培養(yǎng)幼兒啟蒙期的樂趣；應(yīng)始于工具和材料的使用方法和繪畫行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提供安全的，不受拘束的工具和材料（如：紙、筆、顏料、水、泥等生活中常見材料），幫助兒童自主地使用這些工具和材料。用線條表現(xiàn)手的運(yùn)動軌跡，畫出封閉的圓，代表任何形象。通過涂、抹、撕、貼、拍等動作中留下痕跡，促進(jìn)手部小肌肉群與大動作的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)手眼腦的協(xié)調(diào)性。藝術(shù)涂抹班課標(biāo)解析5.集體合作-美術(shù)結(jié)合音樂6.親子合作-戶外親子課程音樂與美術(shù)主題結(jié)合，強(qiáng)調(diào)情感的表達(dá)與宣泄從大自然提取色彩、符號等繪畫元素，發(fā)現(xiàn)美，感受美，表達(dá)美。增進(jìn)親子情感，機(jī)構(gòu)與家長粘性第五課《白色的花花》課題設(shè)計依據(jù)與設(shè)計亮點(diǎn)：通過制作趣味手工、季節(jié)特點(diǎn)等進(jìn)行玩色，練習(xí)單色涂鴉、三原色混色，感受色彩的美感色彩單元第5節(jié)課

主題：白色的花花一、教學(xué)目標(biāo)

：1、感受彩色和黑白的對比2、通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：學(xué)會欣賞彩色和黑白的對比難點(diǎn)：花的動態(tài)，豐富的造型三、教具準(zhǔn)備：黑卡紙、報紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠范畫四、教學(xué)建議：1、給幼兒看一些不同動態(tài)的花的造型，使之表現(xiàn)出豐富的動態(tài)造型；2、黃橙色是秋天的花，春天的花可以是深綠與淺綠的色調(diào)，根據(jù)季節(jié)進(jìn)行調(diào)整。

五、教學(xué)基本步驟：

1、帶小朋友們到大自然里去，做在草地上，問題引入：你做在什么地方？感覺怎么樣？引導(dǎo)孩子說出小草的感覺，軟軟的，顏色是綠綠的等（2分）2、變出報紙球?qū)殞?，穿上綠色的衣服，就會變出綠色的草地再去提問，玩草地上面有什么？讓孩子發(fā)現(xiàn)花，以及花的形狀與顏色，再延展到白色的花，提問：你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？（2分）4、教師示范：將白紙隨意剪出各種形狀，長條形、三角形、不規(guī)則形狀，并將他們拼貼成花的形狀，打散重拼的過程5、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)

六、課后延伸：去尋找更多的白色花，并說一說他們的特點(diǎn)，用撕貼的方式去表達(dá)七、作品評價：1、我們這節(jié)課的主題是《白色的花花》教學(xué)目標(biāo)是有兩個：感受彩色和黑白的對比；通過拼貼的方式來表現(xiàn)畫面。

2、在這個過程里，孩子們的表達(dá)與創(chuàng)作都很有趣，又各有特色。我們一起來看下小朋友們的作品3、逐個點(diǎn)評孩子們的作品，（5人以內(nèi)全部點(diǎn)評，10人以內(nèi)分兩周，一次點(diǎn)評4個學(xué)員）本節(jié)課可從以下幾點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評：教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成鍛煉孩子的動手能力，促進(jìn)手部肌肉力量的發(fā)育培養(yǎng)孩子的細(xì)致觀察能力小朋友們說一說，花都有什么顏色？你最喜歡什么顏色的花呢？一、上課導(dǎo)入你見過白色的花嗎？在哪里見過呢？你能說出它的名字嗎？咦，這朵花看起來很像一顆小星星這些花朵看起來像蓬蓬的小舞裙原來，白色的花朵也能如此美麗特別。二、所需材料黑卡紙、白紙、剪刀、水粉顏料、水粉筆、固體膠三、詳細(xì)步驟第一步：將白紙剪出不規(guī)則形狀，用