八年級物理第一章第三節(jié)-運動的快慢-人教版課件

三運動的快慢人教版新教材同步教學課件三運動的快慢人教版新教材同步教學課件學校運動會上，短跑比賽正在緊張的進行。1.在比賽過程中，你是如何判斷誰跑的快？2.運動員跑完全程后，裁判員是怎么樣計算成績的？學校運動會上，短跑比賽正在緊張的進行。1.在比賽過程中，你是總結

比較運動快慢的兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時間的長短；(用時短的就快)二是在時間相同的情況下，看路程的大小。(路程大的就快)

新問題：若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較運動的快慢呢？總結比較運動快慢的兩種方法：新問題：問題3.小聰同學的100米成績是17s,小明同學的50米成績是8秒要知道他們倆誰跑的快，應該怎么辦？問題3.小聰同學的100米成績是17s,小明同學的50米成績一、速度（平均速度）

定義：運動物體在單位時間內通過的路程（也就是路程與時間的比值）

公式：速度=———

單位：

意義：表示物體運動快慢的物理量。路程時間路程——S時間——t速度——v國際單位：米/秒(m/s)。交通運輸中常用單位：千米/時（km/h）

1m/s=3.6km/h一、速度（平均速度）定義：運動物體在單位時間內通過的完成下面的單位變換1m/s=1×=1×=3.6km/h.

36km／h=36×=36×=10m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s36km／h=36×=36×汽車的速度是“10m/s”，讀作10米每秒，它的物理意義：是汽車在每秒內通過的路程是10米。飛機的速度是“1000km/h”讀作1000千米每小時，它的物理意義是：飛機在每1小時內通過的路程是1000千米。將下列單位換算：10m/s=______km/h54km/h=_____m/s36154m/s=_______km/h108km/h=_____m/s14.430汽車的速度是“10m/s”，讀作10米每秒，它的物理意義：是1、比較物體運動的快慢可有兩種不同的方法：可以在

，比較物體

，例如百米賽跑時，觀眾判斷運動員跑得快慢；也可以在

，比較物體

，例如百米賽跑時，裁判員判斷運動員跑得快慢。相同時間運動路程的長短相同路程運動時間的長短1、比較物體運動的快慢可有兩種不同的方法：可以在下列速度中最大的是：（）A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B下列速度中最大的是：（）A.750m/min一些物體運動的速度蝸牛的爬行

約1.5mm/s；人步行

約1.1m/s；自行車

約5m/s；高速公路上的小車

約28m/s；普通列車

約40m/s；雨燕

最快達48m/s；噴氣式客機

約250m/s；超音速殲擊機大于700m/s；子彈出膛時

約1000m/s；同步衛(wèi)星軌道速度3070m/s；第一宇宙速度

7900m/s；真空中光速

3×108m/s一些物體運動的速度蝸牛的爬行

例

甲、乙、丙、丁四個物體的速度分別是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，則由大到小的順序是（

）

A．υ?。睛员睛砸遥睛约譈．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁

C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙

D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁

例

甲、乙、丙、丁四個物體的速度分別是10m/s，18km/二、勻速直線運動機械運動直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動二、勻速直線運動機械運動直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線你發(fā)現(xiàn)了什么？兩車的運動有什么不同？你發(fā)現(xiàn)了什么？兩車的運動有什么不同？想想議議甲圖中汽車在各段時間內的速度有什么特點？乙圖中汽車在各段時間內的速度有什么特點？想想議議甲圖中汽車在各段時間內的速度有什么特點？勻速直線運動：物體沿直線，速度（快慢）不變的運動。變速運動：物體運動速度改變的運動。（勻速直線運動是最簡單的機械運動）（日常生活中所見到的運動基本上都是變速運動。）勻速直線運動：物體沿直線，速度（快慢）不變的運動。變速運動：例：一輛摩托車做直線運動，1s內走10m，2s內走20m，3s內走30m……,則此車的運動是（）A、一定是勻速直線運動B、一定是變速直線運動C、可能是勻速直線運動D、以上選項都不正確C

例：一輛摩托車做直線運動，1s內走10m，2s內走20m，3otsots靜止勻速直線運動otvotv勻速直線運動勻變速直線運動6.路程與時間（s-t圖）或速度與時間（v-t圖）的圖象otsots靜止勻速直線運動otvotv勻速直線運動勻變速直例：物體做勻速直線運動，路程與時間的關系圖像如圖所示，由圖可知，甲、乙兩運動物體的速度大小關系是（）A、v甲>v乙

B、v甲

<v乙

C、v甲=v乙

D、條件不足，不能確定ots甲乙A

例：物體做勻速直線運動，路程與時間的關系圖像如圖所示，由圖可有關速度的計算書本典型例題。2.一列火車長200m，以43.2Km/h的速度穿越500m的山洞，求火車穿越山洞的時間約為多少min？

1、解題過程不要只寫公式和數(shù)字，一定要把必要的文字說明寫出。2、把數(shù)值和單位代入時，單位要統(tǒng)一。

3、計算過程和結果都應帶單位。有關速度的計算書本典型例題。1、解題過程不要只寫公式和數(shù)字例：一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m。他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學用了1min，然后兩人一起再經過了12min到達學校。求：（1）騎車從家到達書店這段路程的平均速度是多少？（2）這位同學從家出發(fā)到學校的全過程的平均速度是多少？（3）在練習本做出該同學整個時間段的S-t圖像。例：一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學，家到書店的路程為例：某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的路程與時間圖像（s-t圖），你從該圖像中可以獲得哪些信息？（1）_____________（2）_____________（3）_____________ot/ss/m2244668例：某學習小組對一輛在平直公路上做直線運動ot/ss/m22ot/ss/m2244668答：（1）小車前2s內的速度為1m/s（2）2s、3s、4s和5s時刻小車距離出發(fā)點為2m（3）小車后2s內的速度為2m/s（4）整個過程小車在做變速直線運動（5）小車在7s內通過的路程是6m（6）小車在第2—5s內處于靜止狀態(tài)（7）小車在運動過程中停止運動3s（8）小車后2s內的速度大于前2s內的速度（9）小車在7s內的平均速度為0.87m/s（10）小車后2s內的速度是前2s內的速度的2倍思考：此題若換成v-t圖答案又如何？ot/ss/m2244668答：（1）小車前2s內的速度為14016km例3.如圖:小名和爸爸開車到李莊,在A地看到的標志牌如圖所示,則按照圖上的要求從A地到李莊至少需要幾分鐘？解:答:至少需要24min。會看列車時刻表、汽車速度表4016km例3.如圖:小名和爸爸開車解:答:至少需要24m例7.一輛汽車在南北方向平直公路上以10m/s的速度勻速向南行駛.一個人以1m/s的速度與汽車同向勻速行走.①若以車為參照物,地面上的房屋向哪個方向運動.速度多大?人向哪個方向運動,速度多大?②若以人為參照物,汽車向哪個方向運動.速度為多大?①.房屋以10m/s的速度向北運動;人以9m/s的速度向北運動②.車仍向南運動,相對人的速度為9m/s例7.一輛汽車在南北方向平直公路上以10m/s的①.房屋以1從上海到南京的2526次普通列車運行時刻表如表Ⅰ所示，從上海到南京的D412次動車組運行時刻表如表Ⅱ所示。

(1)2526次普通列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少?(2)D412次動車組由上海駛往南京全程的平均速度是多少?(3)由上海駛往南京，乘坐D412次動車組比乘坐2526次普通列車可節(jié)省多少時間?從上海到南京的2526次普通列車運行時刻表如表Ⅰ所示，從上海例：自動扶梯用30s，可以將一個站在扶梯上的人從一樓送至二樓。如果自動扶梯不動，人沿扶梯從一樓到二樓需1.5min，現(xiàn)在某人沿運動的扶梯從一樓上二樓，需用多少秒？例：自動扶梯用30s，可以將一個站在扶梯上的達標自測1、速度是用來表示物體

的物理量。2、一個做勻速直線運動的物體，在1min內通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為

。3、一個做勻速直線運動的物體，在4s內通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、無法判斷4、對于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下列說法正確的是()A.物體運動的速度v越大，通過的路程s越長

B.物體運動的速度v越大，所用的時間t越少

C.物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比

D.物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關達標自測6、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用了如下方法：從聽到車輪與鋼軌連接處發(fā)生第一次碰撞起計數(shù)，結果在1min內聽到了25次碰擊聲，爸爸告訴小明鋼軌每一根長25m,則這段時間內火車行駛的速度是多大？解：s=25m×(25-1)=600mt=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s6、小明跟爸爸坐火車去旅游，為了測定火車行駛中的平均速度采用小結

一、速度是表示物體運動快慢的物理量．

1、勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程．

2、勻速直線運動速度的計算公式是v=

3、速度的單位是米／秒(m／s)、千米／時(km／h)．

1m／s=3.6km／h

二、在變速運動中，v＝求出的是平均速度。小結一、速度是表示物體運動快慢的物理量．根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題（要有詳細的計算過程）：

（1）列車有北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少？

（2）列車在那個路段運行的最快？哪個路段運行得最慢？根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題（要有詳細的計算過程）：