2023年頒獎典禮的講話 頒獎講話(十三篇)

第頁共頁2023年頒獎典禮的講話頒獎講話(十三篇)頒獎典禮的講話頒獎講話篇一b盛情的各位來賓c親愛的老師們d親愛的同學們，大家合晚上好a我是主持人--b我是主持人--c我是主持人--d我是主持人--歡送您的到來a又是一年寒來暑往時，又是一個花好月圓日。b今朝建東職業(yè)技術(shù)學院迎來了14級的新同學c讓我們釋放出豪情d讓我們享受美妙今夜a軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開場破土發(fā)芽b求學的鐘聲早已敲響，大學生活已經(jīng)拉開帷幕c在這特殊的日子里，我們向全體20--級新同學表示熱烈的歡送d如今我宣布建東職業(yè)技術(shù)學院20--年迎新生暨獎學金頒獎晚會合如今開場a首先很榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導老師b他們是頒獎典禮的講話頒獎講話篇二主持人開場詞尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!歡送來到藝術(shù)學院20--年新生獎學金頒獎表彰會”的現(xiàn)場，我是主持人--，很快樂在這里與大家相見。歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們在大學的校園里已渡過了半年有余的美妙光陰。在大學這片圣潔的土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風;堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者;學海無涯，我們誓做英勇的弄潮兒。成功自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎學金”這份榮譽頒發(fā)給在學習中堅持不懈、勇于奮進的同學們，他們是包括--等在內(nèi)的100位優(yōu)秀學生。下面，我宣布，“藝術(shù)學院20--年新生獎學金表彰會”正式開場!(掌聲)大會進展第一項，請全體人員起立，奏國歌!全體人員起立!請坐!大會進展第二項，介紹到場的領(lǐng)導與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來。大會進展第三項，有請藝術(shù)學院黨總支副書記老師為大家宣讀表彰決定?！昂５綗o邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標準，卻有一個讓人仰望的高度。下面進展大會第四項，為獲獎同學頒獎(插入音樂)。請獲得藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金三等獎的同學上臺領(lǐng)獎(掌聲)(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得三等獎學金的同學們。”)請獲得藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金二等獎的同學上臺領(lǐng)獎(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得二等獎學金的同學們。”)請獲得藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金一等獎的同學上臺領(lǐng)獎(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得一等獎學金的同學們?！?再次祝賀以上獲獎的所有同學!大會進展第五項，由獲得新生獎學金一等獎的學生代表發(fā)表感言，有請--同學緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。100位優(yōu)秀學生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶著我們追求卓越，追求理想!最后我宣布，藝術(shù)學院20--年新生獎學金頒獎表彰會到此完畢，再次感謝各位領(lǐng)導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導退場。同學們在領(lǐng)導退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)請工作人員上臺合影紀念!(閑雜人等退場后)頒獎典禮的講話頒獎講話篇三老師們、同學們：大家下午好!東方雙語學校--—--學年度獎學金頒獎儀式如今開場!首先介紹參加大會的各位領(lǐng)導，賈校長、王主任、徐主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡送和衷心的感謝!本學期以來，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿完畢了每項教學管理工作，教育教學成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績?nèi)信琶谝?。期中全區(qū)考試，初一、初二年級總成績?nèi)珔^(qū)排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學們的個人成績已經(jīng)揭曉。按照慣例，學年度第二學期期末考試中成績突出的學生將獲得本年度獎學金。今天的會議有八項議程：第一項，為獲獎學生頒獎;第二項，賈校長講話;第三項，獲獎學生合影紀念。下面進展大會第一項為獲獎同學頒獎：首先請獲得班級三等獎的同學上臺領(lǐng)獎(獎金人均50元);請獲得班級二等獎的同學到臺前領(lǐng)獎(獎金人均100元);請獲得班級一等獎的同學上臺領(lǐng)獎(獎金人均200元);請獲得年級三等獎的同學上臺領(lǐng)獎(獎金人均300元);請獲得年級二等獎的同學上臺領(lǐng)獎，(獎金人均400元);請獲得年級一等獎學金的同學上臺領(lǐng)獎(獎金人均500元)。讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望后進同學振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!頒獎典禮的講話頒獎講話篇四各位來賓、各位老師、同學們：大家下午好。馬營小學20xx年夏季田徑運動會，在學校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過運動會組委會的精心籌劃，在廣闊師生員工的精誠配合下，圓滿地完成了各項比賽任務(wù)，獲得了預(yù)期的效果，如今就要閉幕了。本屆校運會，充分展示了“陽光體育、安康成長”的主題。在短短的2天時間里，比賽進程井然有序，緊湊而熱烈，效率是很高的，成績是喜人的。在比賽過程中，運發(fā)動尊重規(guī)那么、尊重裁判、尊重對手，充分發(fā)揮了堅韌不拔、頑強拼搏、團結(jié)進取、超越自我的體育精神，為班集體贏得了榮譽，展示了馬營小學學生的風采。本次運動會中有一大批運發(fā)動成為優(yōu)異成績的獲得者，是他們把本屆運動會帶向一個又一個高潮。在此，讓我們向獲獎同學表示熱烈的祝賀，向全體本著體育精神參加比賽的運發(fā)動表示崇高的敬意!在本屆運動會中，全體工作人員精誠團結(jié)、不辭勞苦、組織按排，付出了大量的心血。所有裁判員老師都任勞任怨、勤勤懇懇，堅持公平、公正的原那么。正是因為你們的盡職盡責，本次運動會才如此精彩、如此圓滿。在此我代表學校和全體運發(fā)動向你們表示衷心的感謝!同學們，本屆運動會將大力推動我校體育事業(yè)和學校整體工作的全面開展。在今后的工作中，我們要繼續(xù)開展我校優(yōu)勢，發(fā)揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，秉承“一切為了孩子，為了孩子的一切?！钡霓k學理念，互相學習，奮力拼搏，強化認識，創(chuàng)造馬營小學的美妙明天。老師們、同學們，在我們的人生旅途中，運動是生命的陽光：它是財富，帶給我們品質(zhì)、安康、快樂;它是藝術(shù)，使我們協(xié)調(diào)、大方、美麗。二天的運動是短暫、快樂的，也是辛勞、繁忙的。一次運動會就是一場競爭認識的演練，我們能在運動中學會協(xié)作、學會助人、學會拼搏、學會承受。時下國家正號召我們開展學生陽光體育運動，讓我們堅持“安康第一”的思想，弘揚“每天鍛煉一小時，安康工作五十年，幸福生活一輩子”的精神，使生命中的陽光更加燦爛、輝煌。最后，讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀我校本屆夏季田徑運動會圓滿成功!祝全體老師工作順利、身體安康;祝同學們學習進步、快樂成長!謝謝大家頒獎典禮的講話頒獎講話篇五各位來賓、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!在這個熾熱的季節(jié)里，我們隆重舉行“車隨我動”手動變速器、推車技巧大賽頒獎典禮。在此，我謹代表校委會向在此次大賽中獲獎的同學們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力于開展事業(yè)和關(guān)心各位領(lǐng)導和社會各界人士致以崇高的敬意和誠摯的感謝。天道酬勤，不負苦心。一直以來，我校堅持以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學校的根本任務(wù)，放在學校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為珍貴的生命線。在理實一體化教學形式下，我們倡導學生“以賽代練”，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性。在7月學校組織的“車隨我動”手動變速器拆裝大賽和推車技巧賽活動，同學們踴躍報名，積極參與，同時在競賽中也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學員。這些同學，他們尊師愛友，團結(jié)協(xié)作;他們勤學苦思，擅長總結(jié);他們奮起直追，持之以恒;正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學把獎勵和稱贊化為今后不竭的動力，飲水思，心懷感謝，志存高遠，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。同時，我也向在座的未受到獎勵的同學表示美妙的期望!九層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，開展自己，跨越自己。相信在將來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品味成功的甘美，收獲豐收的喜悅。老師們、同學們，回憶過去，我們感到無比自豪，展望將來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當以此次頒獎典禮為契機，銳意進取，乘風破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，明天必將更加輝煌!頒獎典禮的講話頒獎講話篇六同學們：大家下午好!首先我代表學校向獲獎的273位同學表示熱烈祝賀。xx中學學生獎勵條例是落實xx中學辦學理念重要組成局部。讓每一個同學都得到開展，應(yīng)包括學生的身體、智力、情感、價值觀念和人格等方面的素質(zhì)，而影響這些素質(zhì)開展的因素，既有先天遺傳的，也有后天家庭環(huán)境、學校教育、社會環(huán)境和個人努力程度等等，而在這些因素中，學校教育的因素是處于主導和核心的地位，面對學生的開展起到一種促進作用，xx中學多年來，始終堅持把讓學生學會做人放在首位，這也是學校重要辦學特色之一，并已得到學生和家長以及社會的充分認可。學校德育十年探究，力求找到符合“”學生的實際情況和行之有效、受學生歡送的形式。近幾年思路根本形成，學校已用三年時間研究和確立學校德育主題，又有近二年全校師生的理論活動，因此本學期將正式啟動《xx中學“學會負責，學會尊重”德育主題框架》。學校德育主題確實定，立足于從根底行為習慣做起，講文明、講禮貌;從中學生根本要求著手，講責任;以人際關(guān)系相處為根本前提，講尊重。因此，xx中學德育主題的內(nèi)容是學會負責：對自己負責，包括對自己言行負責;對自己前途負責;對自己安康負責。對團隊負責，要對自己父母家庭負責;對班級、年級、學校負責;在今后工作崗位上要對自己效勞的單位負責。對社會負責，要學會本領(lǐng)，報效社會。要學會尊重：要別人尊重自己，首先要尊重別人，講文明禮貌，擅長合作交流。要尊重規(guī)那么：任何事情都有游戲規(guī)那么，辦事要標準，要知法守法，追求高尚道德情操。xx中學德育主題的落實，重要的是充分尊重學生的主體地位，活動形式多樣，重在學生參與。要繼續(xù)辦好“xx大講堂”，豐富和充實“體育周”、“藝術(shù)周”、“元旦迎新活動”三大學生活動節(jié)日;進一步進步xx中學“德育周”內(nèi)容層次，學校還將設(shè)立重大紀念日教育活動，即：4·22世界地球日;5·12四川地震紀念日;8·15中秋團聚節(jié);12·3世界殘疾日。本學期還將舉行“學會負責、學會尊重”主題班會評比和學生征文比賽，讓同學們在活動中感悟，在感悟中進步，在理論中磨練，當將來走出學校進入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是xx中學全體師生的追求，也是我們殷切的期望，讓xx中學德育主題伴伴隨學們一輩子留下美妙人生。頒獎典禮的講話頒獎講話篇七尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!歡送來到“天津理工大學藝術(shù)學院20--年新生獎學金頒獎表彰會”的現(xiàn)場，我是主持人姜麗娜，很快樂在這里與大家相見。歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們在大學的校園里已渡過了半年有余的美妙光陰。在大學這片圣潔的土地上，自信、自強、拼搏、奮進是我們的作風;堅韌、頑強、執(zhí)著、進步是我們前行的路標。書山有路，我們愿做勤奮的攀登者;學海無涯，我們誓做英勇的弄潮兒。成功自堅持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎學金”這份榮譽頒發(fā)給在學習中堅持不懈、勇于奮進的同學們，他們是包括韓雪，印佳晨，殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學生。下面，我宣布，“天津理工大學藝術(shù)學院20--年新生獎學金表彰會”正式開場!(掌聲)大會進展第一項，請全體人員起立，奏國歌!全體人員起立!請坐!大會進展第二項，介紹到場的領(lǐng)導與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來。大會進展第三項，有請?zhí)旖蚶砉ご髮W藝術(shù)學院黨總支副書記王喜明老師為大家宣讀表彰決定?！昂５綗o邊天作岸，山凌絕頂我為峰”。優(yōu)秀沒有統(tǒng)一的標準，卻有一個讓人仰望的高度。下面進展大會第四項，為獲獎同學頒獎(插入音樂)。請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金三等獎的同學上臺領(lǐng)獎(掌聲)(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得三等獎學金的同學們。”)請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金二等獎的同學上臺領(lǐng)獎(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得二等獎學金的同學們?！?請獲得天津理工大學藝術(shù)學院20--——20--學年度新生獎學金一等獎的同學上臺領(lǐng)獎(照相時，主持人：“掌聲祝賀獲得一等獎學金的同學們?！?緊握尋夢的船槳，用知識充實力量。我們會用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶著我們追求卓越，追求理想!最后我宣布，天津理工大學藝術(shù)學院20--年新生獎學金頒獎表彰會到此完畢，再次感謝各位領(lǐng)導的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導退場。同學們在領(lǐng)導退席后，以班級為單位有秩序地退場(退場音樂)請工作人員上臺合影紀念!(閑雜人等退場后)頒獎典禮的講話頒獎講話篇八老師們、同學們：大家上午好!臨河回校20xx年首屆“森宇杯”中小學田徑運動會，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過兩天時間緊張劇烈的角逐，圓滿完成了各項預(yù)定比賽，就要落下帷幕了。在此，我代表運動會組委會，向競賽的優(yōu)勝班級和獲得優(yōu)異成績的運發(fā)動表示熱烈的祝賀!向所有辛勤工作的裁判員和工作人員表示衷心的感謝!兩天的運動會始終充滿了緊張、劇烈、青春、友愛、文明、互助的氣氛。各班運發(fā)動奮力拼搏、努力爭先，獲得了競賽成績和精神文明的雙豐收，賽出了程度，賽出了風格;全體裁判員、工作人員，一絲不茍、認真負責、堅守崗位，發(fā)揚不辭辛苦的作風，表現(xiàn)了良好的精神風貌。本屆運動會，由于全體師生員工的共同努力，競賽組織穩(wěn)妥有序，運動程度明顯進步，競賽成績碩果累累，有力地證明了我校體育教學工作又躍上了新的臺階。本屆運動會是一屆成功的、和諧的、歡樂的盛會。這是廣闊運發(fā)動服從指揮、團結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果;這是各班運發(fā)動和班主任老師講風格、講友誼、親密配合的結(jié)果;這是全體裁判員嚴守規(guī)程、公正裁決、以身作那么的結(jié)果;更是全體工作人員團結(jié)協(xié)作、不計得失、無私奉獻的結(jié)果。本屆運動會，使我校的集體凝聚力得到進一步增強;同學們的風采得到進一步展現(xiàn)，意志品格得到進一步鍛練;使校園珍視安康、重視體育的氣氛和意識迅速提升。本屆運動會上，全體運發(fā)動們都能發(fā)揚不畏強手，頑強拚搏，勝不驕，敗不餒的精神，表現(xiàn)出許多令人感動的場面。有的運發(fā)動帶病出陣，表現(xiàn)出了頑強的意志;有的運發(fā)動跌倒在地，不顧傷痛，爬起來繼續(xù)沖刺。全體同學都受到了一次深入的集體教育。在我們的運發(fā)動為班級頑強拚搏的時候，班里其他同學也心系賽場，不停地為運發(fā)動吶喊助陣。老師們、同學們，讓我們以本屆運動會為契機，積極行動起來，熱愛生命，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來，讓我們用安康的體魄共同唱響“陽光、安康、和諧”的時代主旋律!此次運動會得到社會各界的大力支持，特別是內(nèi)蒙古森宇集團董事長馬玉先生、總經(jīng)理金學峰先生傾情贊助20xx0余元，聯(lián)通公司贊助15000元，包商銀行贊助5000元，挪動公司贊助副總丁樹軍先生5000元，馬虎草原牛羊肉總經(jīng)理馬虎先生贊助5000元，伊香糕點廠贊助20xx元，巴市電業(yè)局工會____賀士明先生贊助1000元，共計53000元;在此，我代表全校師生對以上單位和個人的愛心贊助表示特別感謝，正是有你們對教育事業(yè)的鼎力支持，才會使我們更有信心培養(yǎng)一批又一批優(yōu)秀的學子，當然在這里更要感謝華盛機動車有限責任公司董事長先生長期對民族教育事業(yè)的關(guān)注和支持。請同學們記住他們的名字。最后，我宣布，臨河回校20xx年首屆“森宇杯”中小學田徑運動會。頒獎典禮的講話頒獎講話篇九尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，各位家長小朋友們，上午好!今天我非常榮能參加“冠城杯網(wǎng)絡(luò)寶寶”，同時很榮幸的代表本次參賽媽媽們做這個育兒心得體會。我家的女兒不到二歲，接觸兒童教育時間不長，有講的不好的地方，還請各位朋友的批評指教。今天我們相聚在這里，非常感謝主辦方辛苦的付出，贊助單位的大力支持。真的是來之不易，我們在此表示衷心感謝，謝謝他們!我和大家一樣因關(guān)心孩子的成長，看了許多古今中外的育兒經(jīng)典著作。在理論的這二年中，真的是受益非淺，今天把它分享各位朋友，互相學習。我對女兒的教育是從胎教開場的，女兒出生后，她小床的上色彩氣球，轉(zhuǎn)鈴，嬰兒游泳池等都是專門為她準備的。我整整為女兒做了一年的扶觸。不停的和她說話，這樣女兒在9個月時就會叫爸媽。再大些，會走路了，摔倒不扶。只要在平安的前提下，讓她隨意玩。能不幫的就不幫。還為她創(chuàng)造條件讓她玩，買的書柜，讓她玩，后來當衣柜。秋千，如今家里都掛滿了世界名畫，隨時歡送你們參觀，但是要收費的呀!都說好媽媽勝過好老師，我一直努力成為孩子的典范。當今電視對孩子傷害太大了，女兒出生前我們就把搬走了。這二年來我和她一起學習，一起成長。我們?nèi)矫娴膶⒆舆M展引導和教育。德在先，技能在后，我們特別重視女兒的品德培養(yǎng)，背弟子規(guī)并在生活中落實弟子規(guī)。就這樣我和女兒一起看書，一起畫畫，一起玩，一起拾掇玩具，一起哈哈笑……如今我們家女兒不到二歲，各方面都表現(xiàn)的特別出色，特別懂事，安樂易養(yǎng)，看到孩子快樂安康的成長。我們?nèi)叶己芸鞓?借此時機我特別感謝我的先生對我的支持，鼓勵和幫助，也感謝女兒的爺爺奶奶以及全家人對我的默默支持!我說這些不是為了夸自己的女兒，是想告訴大家科學育兒，真用真受益。也許有人會說，天才是天生的。我也成認。就算是天才，一我們不知道人家是如何進展教育的，二我們都知道有的天才在有些方面甚至可是說是缺陷，假如是有更完美的教育的話，天才會更接近完美。我肯定的是我的女兒不是天才，所以我用好的教育方法。假如有人說他的孩子是天才，那么我們恭喜你!假如不能，請記住后天教育非常重要，越早越好!這就是我們俗話說的：“三歲看大，七歲看老”。說真的，在這二年里，我深深體會到家長只要用對方法，孩子真的很好帶。千萬不能捉弄孩子玩，我在生活中也因此樹立了很多所謂的“敵人”。但我相信科學，相信蒙以養(yǎng)正的道理。我也相信每一個媽媽都可以成為好媽媽!因為我們可能有童年的遺憾，但不能給孩子遺憾的童年。我們可以不是天才!但我們可以成為天才的父母!愿快樂天下父母心!謝謝!頒獎典禮的講話頒獎講話篇十各位來賓、各位老師，親愛的同學們：大家下午好!金秋十月，丹桂飄香。在這個收獲的季節(jié)里，我們隆重舉行20xx-20xx學年第二學期獎學金頒獎典禮。在此，我謹代表學校領(lǐng)導向榮獲各級各類獎學金的同學們表示由衷的祝賀，同時代表全校師生向致力于開展民航教育事業(yè)的浦東機場貨運站，東方明珠播送電視塔及領(lǐng)導致以崇高的敬意和誠摯的感謝。天道酬勤，不負苦心。作為全國重點中職學校，我校一直堅持教育以育人為本，以學生為主體，將人才培養(yǎng)作為學校的根本任務(wù)，放在學校工作的首位，將人才培養(yǎng)質(zhì)量視作自己最為珍貴的生命線，獲得了可喜的成績，上學期我校共有280余位同學獲得各級各類獎學金，其中50人榮獲育英助學獎學金，24人獲pactl獎學金，16人獲東方明珠獎學金，1人獲校特等獎學金，13人獲校一等獎學金，20人獲校二等獎學金，125人獲校三等獎學金，27人獲校進步獎學金。這些獲獎同學，他們尊師愛友，團結(jié)協(xié)作;他們勤學苦思，擅長總結(jié);他們奮起直追，持之以恒;正是他們自身堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使他們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，希望這些獲獎同學把獎學金化為今后不竭的動力，飲水思，心懷感謝，志存高遠，為自己的人生開拓出一片更寬廣的嶄新天地。同時，我也向在座的未受到獎勵的同學表示美妙的祝愿!九層之臺，起于壘土，希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我才必有用”的豪情，努力學習，永不言敗。不斷發(fā)現(xiàn)自己，開展自己，跨越自己。相信在將來的日子里，你們同樣會躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品味成功的甘美，收獲豐收的喜悅。老師們、同學們，回憶過去，我們感到無比自豪，展望將來，我們更充滿信心。我們?nèi)w師生當以此次頒獎典禮為契機，銳意進取，乘風破浪，我們堅信，在全校師生的共同努力下，民航中專的明天必將更加美妙(輝煌)!頒獎典禮的講話頒獎講話篇十一吉羊辭舊歲，金猴鬧新春，尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們，大家好!在這辭舊迎新的喜慶時刻，我們集聚一堂隆重舉行“電訊盈科專業(yè)客服飛利浦工程訂單班獎學金”頒獎儀式。首先讓我們用熱烈的掌聲，對學校、公司各位領(lǐng)導的蒞臨表示衷心的感謝!過去的一學年，訂單班涌現(xiàn)出了很多學習成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的學生，共有劉莎、陳文慰等11名同學獲獎，這些成績的獲得，是在坐各位同學的辛勤努力換來的，所以我提議大家為自己過去這一年的付出鼓掌。本次頒獎儀式共有五項議程。會議進展第一項，由我為各位介紹出席此次頒獎儀式的各位領(lǐng)導：讓我們再次以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導的到來。會議進展第二項——有請--女士上臺為頒獎典禮致辭。再次感謝張總的致辭。會議進展第三項——頒獎。經(jīng)嚴格審核，此次評選出一、二、三和優(yōu)秀獎四個獎項。首先頒出的是優(yōu)秀獎，獲獎人員有。請獲得優(yōu)秀獎的同學到前臺領(lǐng)獎，接下來我們掌聲有請電訊盈科重慶分公司人力資經(jīng)理--先生為優(yōu)秀獎學員頒獎。獲獎人員發(fā)表獲獎感言。接下來要頒出的是三等獎，獲獎人員有。請獲得三等獎的同學到前臺領(lǐng)獎，接下來我們掌聲有請重慶科創(chuàng)學院校長助理--先生為三等獎獲獎學員頒獎。獲獎人員發(fā)表獲獎感言--。接下來要頒出的是二等獎，獲獎人員有。請獲得二等獎的同學到前臺領(lǐng)獎，接下來我們掌聲有請女士為二等獎獲獎學員頒獎。最后，我宣布“電訊盈科專業(yè)客服飛利浦工程訂單班獎學金”頒獎典禮到此完畢!頒獎典禮的講話頒獎講話篇十二你們好!“河海不擇細流，故能成其深”，___年來，我堅守著教育的夢想，將執(zhí)著追求與腳踏實地植入自己的教育生命，靠著教育工作中的點滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長?？梢员辉u選為“第二屆河南最具成長力老師”，我感到非常幸運，感謝教育時報給我這次訴說心聲的時機，與大家分享成長中的快樂。一、夢想在堅守中生根一直以來，中科院心理研究所張梅玲教授的話深深的觸動著我：每個人都應(yīng)該有夢，夢在每個人心里，掌握在每個人手中，我們應(yīng)該寫自己的書，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。1995年，年僅17歲的我?guī)煼秾W校畢業(yè)后，被分配到家鄉(xiāng)最差的一所中學，每天面對的是其他學?！斑^濾”后的問題學生，當時就有人婉轉(zhuǎn)提醒：這么年輕來到這樣的學校，有什么奔頭?面對理想與現(xiàn)實的宏大落差，我曾經(jīng)感到失落和無奈，但是走上講臺的的第一天，看著學生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股泉油然而生。我要有自己的夢想與追求，無論條件多么艱辛，我都不能讓這種現(xiàn)狀影響我對工作的追求，動搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執(zhí)著投入到了土房子改建而成、沒有窗戶、不蔽風日的昏暗教室內(nèi)，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想此岸的沖動。二、讀寫為我插上翅膀“學然后知缺乏，教然后知困?！弊隽死蠋?，才知道知識的貧乏，于是把書籍作為自己成長的土壤。農(nóng)村的生活單調(diào)而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學習環(huán)境，我學會了與書為伴，用心考慮，同大師對話?？梢哉f：無論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書籍占滿，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風采，我?guī)缀跖鼙榱巳l(xiāng)的所有學校，還記得拿到《給老師的建議》這本書時，我如獲至寶，不到兩天的時間，我便把它讀完?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的老師才能培養(yǎng)出有智慧的學生。當老師忙到?jīng)]有時間看書考慮的時候，教育的資也就徹底枯竭，為了找到頭活水，我常常陶醉于教育類、文學類、生活類等書籍的閱讀。近幾年來，我還先后訂閱了《小學青年老師》《河南教育》、《小學數(shù)學教育》等十多種教學雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學習提供了便利，書籍不斷充實著我，為我注入新的能量，我愿在讀書的道路上，走得更深更遠。我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學診斷、糾錯、創(chuàng)新、總結(jié)、反思中改良，讓課堂因為考慮而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，英勇地、大膽的考慮，自由地、深入的抒寫，促使自己在反思教學中形成自己的風格，在專業(yè)開展道路上走的更遠，離名師和專家型老師的間隔更近。三、賽課促我振翅飛翔這些年的讀書歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵，使我對教學的'解讀更加深入?！都毠?jié)決定成敗》讓我明白教學無小事，細節(jié)決定成敗，《吳正憲與小學數(shù)學》讓我學會了如何和學生一起走進數(shù)學樂園，《黃愛華與智慧課堂》讓我理解課堂如何設(shè)計巧、效率高、氣氛活，如何由“學數(shù)學”變成“做數(shù)學”，我嘗試著將自己學習后的所思所悟用在教學中，創(chuàng)造性地改良自己的教學工作，在教學中的新方法也越來越多。為了讓數(shù)學課堂在理性的土壤里成長出激情來，讓數(shù)學課堂有深度，有恒力。在教學中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫穿，不純粹的教數(shù)學課，聽數(shù)學課，特別注重數(shù)學課與其他學科的聯(lián)絡(luò)，加強其他學科老師的交流，看語文學科方面的書籍，每學期嘗試上2節(jié)數(shù)學以外的課，這些嘗試讓我學到了許多數(shù)學學科之外的知識，讓我對問題的考慮逐漸理性。朱永新教授曾經(jīng)說過，一個人成功有兩個前提，一是相信自己可以成功，二是追求成功。~~年以來，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，~x~作為許昌唯一選手參加省教育系統(tǒng)老師技能大賽，x~年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。在~~年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動中，為上好《認識圓柱》這節(jié)課，我讓全校講過這節(jié)課的老師一個個談上這節(jié)課的體會。每講一遍課，就修改一次教學設(shè)計,草紙也不知揉掉了多少張，我整整設(shè)計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時間最緊張的時候,往往是下午修改教學設(shè)計,晚上熟悉教學流程，準備教具，第二天上午進展試講,為了多一些練習的時機，我經(jīng)常把課桌當做學生。每講一次課，都要進展一次反思：一個詞語，一個動作，一張幻燈片中的一個字，都反復(fù)斟酌。為了設(shè)計出一個精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進展了上百次的演練，家人成了我的忠實聽眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著教學實錄,無數(shù)次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會說:爸爸，我來給你講講這節(jié)課吧。經(jīng)過屢次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來越追求返璞歸真的效果：復(fù)原數(shù)學本色，讓數(shù)學課堂簡潔、明晰、豐富、深入，進而實現(xiàn)課堂教學的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我翻開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。講課，評課;再講課，再評課，通過優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個可貴的教學反思過程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長，在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的研究和理論中，我的教學程度有了突飛猛進的進步。因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進的動力更加強大;因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟。也許，我不能成為專家型老師，但我相信自己能成為一個擁有教育理想的人