中學學校章程1

XXXX中學學校章程

目

錄序言第一章

總則第二章

辦學理念與學校文化第三章

學校治理結(jié)構(gòu)與運行機制第四章

教育教學管理第五章

學生第六章

教職工第七章

學校資產(chǎn)第八章

學校與家庭、社會第九章

附則

XXXX中學章程2017年10月29日經(jīng)學校教職工大會審議通過，2022年11月25日經(jīng)學校第十一屆四次教職工大會審議修訂。序

言XXXX中學是一所集小學、中學為一體的九年一貫制學校。幾十年來，學校秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，幾經(jīng)擴建，數(shù)載積淀。2011年9月中、小學合并?，F(xiàn)學校占地面積33400平方米，各類建筑面積11321平方米.第一章

總

則第一條

要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，加快建設高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進教育公平。同時為適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要，貫徹國家教育方針，深化教育改革，保障學校依法自主管理，保障學生與教職工合法權(quán)益，全面提高辦學品質(zhì)，保證學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。第二條

本校全稱為XX省XXXX中學；微信公眾號XXXXXX。第三條

學校由XX市XX鎮(zhèn)人民政府舉辦，XX市教育與體育局主管，是一所全日制公辦學校，學制為九年一貫制，經(jīng)登記批準，是具有法人資格的辦學機構(gòu)，獨立承擔民事責任。第四條

學校在鎮(zhèn)域范圍內(nèi)招收適齡兒童、少年入學。辦學規(guī)模為九個年級十一個班級，總體不超過二百九十人。第二章

辦學理念與學校文化第五條

學校的教育方針是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人；培養(yǎng)目標是初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會公德的意識、集體意識和文明行為習慣；良好的意志、品格、活潑開朗的性格和鮮明的個性；自我管理、分辨是非的能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。具有閱讀、書寫、表達、計算及運用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本知識和基本技能，了解一些生活、自然和社會常識，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習能力、具有較廣泛的興趣、健康的審美情趣和良好的身體心理素質(zhì)。第六條

學校的辦學理念是“以人為本激揚生命”；辦學目標為“教師有追求，學生有發(fā)展的活力校園”，極力營造優(yōu)質(zhì)的育人氛圍；依托星級綠色激勵評價，促進形成師生“自主教育”的辦學特色；辦學宗旨是“教好一個孩子，幸福一個家庭，辦好一所學校，造福一方百姓”。辦學目標：把學校辦成為德育特色彰顯、教學過程扎實、學生學有所長、文化氛圍濃郁的現(xiàn)代化學校。辦學思路：規(guī)范、自主、和諧、發(fā)展。第七條

學校校訓為“做更好的自己”；校風為“尊重個體，和諧共進”；教風為“靜心教書，潛心育人”；學風為“立志于學，表達于行”；校歌為“我們是未來的開拓者（詞：王猛虎，曲：王猛虎）”。第八條

學校按照依法治校、規(guī)范辦學、自主發(fā)展的要求，定期制定三年發(fā)展規(guī)劃，并形成和健全自評機制，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。第三章

學校治理結(jié)構(gòu)與運行機制第九條

學校按編制設置校長、副校長、主任、教師和其它人員。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，按照本章程自主管理學校。副校長對校長負責，協(xié)助校長分管學校教育教學、行政等具體工作。教務主任、總務主任、教務副主任由群眾民主推薦，民主選舉，按照有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序由XX市教育與體育局任免。第十條

學校建立黨組織領(lǐng)導下的校長負責制。校長主持學校全面工作，中國共產(chǎn)黨支部委員會發(fā)揮政治核心作用，教職工通過教職工大會參與學校的民主管理。學校黨支部的主要職責是：（一）全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，為黨育人、為國育才，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人把方向、管大局。（二）按照“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，做好黨員的思想政治工作，嚴格黨支部組織生活。加強對黨員的教育和管理，正確地開展批評與自我批評。充分發(fā)揚民主、保障黨員的權(quán)利不受侵犯，對違犯黨紀的黨員要嚴肅地進行批評教育。組織本支部黨員及工作范圍內(nèi)的教職員工認真學習教育教學理論，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷提高執(zhí)教水平。（三）審定學校發(fā)展規(guī)劃，討論決定學校改革發(fā)展穩(wěn)定以及教學、科研、行政管理中的重大事項。（四）討論決定學校內(nèi)部組織機構(gòu)設置及其負責人人選，按照干部管理權(quán)限，負責干部的選拔、教育、培養(yǎng)、考核和監(jiān)督。（五）領(lǐng)導學校的思想政治工作、德育工作、精神文明建設和校園文化建設，維護學校安全穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。（六）法律和黨內(nèi)法規(guī)、有關(guān)規(guī)定確定的其他職責。第十一條

校長依法履行下列主要職責：

（一）組織起草學校章程、發(fā)展規(guī)劃，并負責組織實施；（二）組織制定規(guī)章制度、工作計劃，并負責組織實施、檢查和評價；（三）執(zhí)行上級教育行政部門的決定和指示；（四）領(lǐng)導學校各職能部門及常設機構(gòu)，完善崗位設置，維護學校秩序；（五）負責學校日常事務管理，主持校務會議審議重大事項并作出決策；（六）負責學校教育教學工作，大力推進素質(zhì)教育；（七）負責教職工隊伍建設，促進教職工全面發(fā)展；（八）負責學校財務、基建及重要設施設備購置的審批；（九）負責學校安全工作；（十）組織協(xié)調(diào)學校與政府、社區(qū)、家庭等方面的關(guān)系，為學校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。第十二條

學校黨組織是學校的政治核心，黨組織必須切實加強對學校的政治領(lǐng)導，參與學校重大問題的決策，支持校長依法獨立負責地開展工作，保證監(jiān)督學校的教育、教學和行政管理等各項任務的完成。學校依靠中國共產(chǎn)黨基層組織，充分發(fā)揮工會、共青團等組織的作用。第十三條

學校建立以教師為主體的教職工大會制度，保障教職工參與學校民主管理和進行民主監(jiān)督。教職工大會行使審議建議權(quán)、審議通過權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。凡與教職工利益直接相關(guān)的福利和校內(nèi)實施方案以及有關(guān)教職工的聘任、考核、獎懲的方法，須經(jīng)教職工大會超過規(guī)定人數(shù)審議通過。學校工會作為教職工大會的工作機構(gòu)，保障民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。學校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第十四條

學校實行教職工聘任制。學校按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際情況，定崗、定編、定人、定責、定工作量。教職工聘期一般為三學年，對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學?？梢圆黄富虬才牌渌ぷ?。具體操作將按上級有關(guān)文件精神執(zhí)行。第十五條

學校設副校長，在校長領(lǐng)導下分管學校教育、教學、教研、科研、后勤等工作。學校設教導處、總務處，教務主任在校長和分管副校長領(lǐng)導下具體負責學校教育、教學、教研、級部等工作。副教務主任具體負責級部管理及學校教育中的教師培訓、科研、電教、特色、實驗、心理、綜合實踐等具體工作?？倓罩魅尉唧w負責學?？倓?、后勤工作。第十六條

學校建立校務委員會，負責審議學校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他重大規(guī)章制度、人事與財務方案等校內(nèi)重大事項；建立家長委員會，增進家校溝通，保障學生家長參與學校管理、教育教學工作。第十七條

學校建立健全重大事項決策制度。學校重大事項應在黨政主要負責人醞釀提議、充分調(diào)研與征求意見的基礎上，由校長召集并主持校務會議審議，經(jīng)集體討論，由校長作出決定并組織實施。學校黨支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用。凡屬教職工大會職權(quán)范圍的事項，應提交教職工大會審議。第十八條

學校建立健全信息公開制度。學校實行校務公開，切實保障教職工的知情權(quán)參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；同時向社會公開學校相關(guān)信息，以適當方式為學生及其家長了解學生的學業(yè)成績及其他相關(guān)情況提供便利，接受社會、家長的監(jiān)督。學校建立健全檔案管理制度。學校建立檔案室，加強檔案資料的建設和管理。各職能部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。第十九條

學校建立健全平安校園制度，制定校園安全應急預案，定期開展安全教育，組織安全演練，加強校舍、交通、消防、飲食衛(wèi)生、健康、周邊環(huán)境治安以及教育教學安全管理，防范安全事故發(fā)生。學校按照國家相關(guān)規(guī)定投保學生意外傷害校方責任險。鼓勵學生自愿參加人身意外傷害保險。發(fā)生校園意外傷害事故，立即啟動相關(guān)應急預案，及時救助受傷害學生，并依法進行善后處理。第二十條

學校接受政府及上級教育行政部門的督導評估、檢查、審計、檢查監(jiān)督，接受物價、審計、監(jiān)察部門的檢查監(jiān)督，接受社會、家長、學生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見和建議。第二十一條

發(fā)揮信用在教師隊伍建設和學生管理中的作用，將信用結(jié)果作為評價班級、教師、學生的重要抓手，讓信用在學校更具生命力。（一）啟動教師信用建設提升工程進一步理順信用管理與教職工考核的關(guān)系，提高信用考核權(quán)重。將教職工考核中除教學教研以外的師德師風、常規(guī)管理、工作紀律、志愿服務等校內(nèi)外表現(xiàn)，全部納入到教職工信用評價體系。同時，提高信用考核占分比例，將比例由20%提高到不低于40%，考核評價結(jié)果直接與評先選優(yōu)、職稱評聘、績效工資分配等掛鉤，切實發(fā)揮信用管理在教師隊伍建設中的作用，解決教師對信用工作不重視的問題。（二）堅持教育和評價并重，提升學生誠信意識創(chuàng)新學生信用教育形式，調(diào)整學生信用評價管理模式，發(fā)揮信用在習慣養(yǎng)成、素養(yǎng)提升、社會實踐等方面的引導作用，著力解決信用教育效果不好、信用評價與學生素質(zhì)評價融合不深的問題。（三）探索開展“家校共建信用校園”活動。由學校發(fā)起一些適合家長參與的入校助教公益活動，面向家長進行發(fā)布，鼓勵家長到校開展公益講座、公益手工、公益護路等活動，對參與達到一定時長的家長給予一定的信用加分，既促進家校溝通，又有利于推廣信用建設。第四章

教育教學管理第二十二條

學校依據(jù)《XX省中小學管理規(guī)定》，進行學校教育教學管理活動。學校落實國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程方案，充分發(fā)揮學科課程和活動課程的整體功能，對學生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，努力增強學生的主體意識和主動精神，使學生主動地、生動活潑地得到發(fā)展，逐步學會做人，學會求知，學會動手，學會健體，為學生全面發(fā)展奠定基礎。第二十三條

學校把德育工作放在首位。強化人人都應是德育工作者的意識。建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡，教書育人、管理育人、服務育人，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。（一）學科課程有機滲透德育教育，加強班集體建設，做好德育工作。（二）認真貫徹執(zhí)行《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《小學生日常行為規(guī)范》。（三）堅持正面教育為主，肯定進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦，嚴禁體罰和變相體罰。（四）營造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養(yǎng)以愛國為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育。（五）建立健全家長委員會，營建“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡。學校加強以樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念為目標的公民意識教育，積極引導學生理解并正確地行使權(quán)利，依法維護自身合法權(quán)益，并尊重他人權(quán)利，履行相應義務，增強社會責任感。第二十四條

學校建立健全年級組、教研組等教育教學基層管理機制。堅持以教學為中心，積極進行教育教學改革，開展教學研究，不斷更新教育觀念，改進教學方法和考試辦法，采用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質(zhì)量。年級主任負責本年級的德育、教育教學工作，統(tǒng)籌教師分工與管理、年級教育活動、學生管理工作等。教研組長負責領(lǐng)導、組織教師進行集體教學研究。教研組定期開展教學研究活動，按學校安排參加各種培訓和學術(shù)活動，貫徹落實教學計劃，完成各項教學任務。第二十五條

班主任是學生日常思想道德教育和管理工作的主要實施者，應全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀況；認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識、責任人意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍；指導班委會和共青團的工作。第二十六條

依據(jù)《課程教學計劃》實施教學活動。在國家課程大綱的指導下，把握好國家課程、地方課程和學校課程的三者關(guān)系，在國家課程、地方課程二次校本化開發(fā)的基礎上，確定學校課程建設目標，初步架構(gòu)起適應中學生身心發(fā)展的多元課程體系。第二十七條

學校按照課程計劃編排課程表，嚴格遵循專課專用的原則。嚴格執(zhí)行國家課程方案，任何人不得擅自停課。停課半天需經(jīng)校長批準，并報上級主管部門備案，停課一天或一天以上需報上級主管部門批準。學校按照課程設置標準實施教學，確保開齊課程，開足課時。第二十八條

學校認真搞好教學研究和教育科研工作，認真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研，積極組織教科研課題研究，積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)。學校認真抓緊教學質(zhì)量的常規(guī)管理和教學評估，擬訂教學計劃、備課、輔導、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理，抓好教學工作。第二十九條

學校采用班級授課制，教學組織形式為單式。學校以教科研組為單位開展課堂教學研討活動，以新課程改革理念為依據(jù)，創(chuàng)建和諧、民主、平等、自主、合作、探究的課堂氛圍。學校教務處不定期組織各年級學生進行單項或綜合質(zhì)量監(jiān)控。第三十條

改革考試制度，全面實行等級制記分，等級分為A、B、C、D四等。取消期中考試，實行學期綜合考核制。學校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日整班性補課，不得歧視后進學生。學校按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材、學習資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷學習資料，切實減輕學生的課業(yè)負擔。第三十一條

學校嚴格執(zhí)行有關(guān)學校體育、衛(wèi)生工作的法規(guī)規(guī)章，通過日常體育活動以及各類體育競賽活動增強學生體質(zhì)，開展健康教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、健身習慣與基本的運動技能。學校通過體育課、體育大課間、課外活動等保證學生每天一小時體育活動時間，每年舉辦一次體育運動會和多次體育單項比賽。學校建立衛(wèi)生室，建立學生健康檔案，定期體檢，預防傳染病、常見病及食物中毒。學校完善衛(wèi)生工作制度，不斷改善環(huán)境衛(wèi)生條件，在校園內(nèi)教學活動場所、食堂實施禁煙。第三十二條

學校建立心理輔導咨詢室，建立學生心理健康檔案，配備兼職教師開展工作。（一）開設心理健康活動課，及時解決學生在日常生活、學習、交往中發(fā)生的問題。（二）開展心理健康咨詢活動，開放心理咨詢室，定期做好學生心理健康檔案。（三）開展豐富多彩的主題活動，指導學生如何與人交往、怎樣與人合作的技巧和方法，提高生活能力，積累生存智慧，促進心理健康。（四）創(chuàng)建溫馨的班級文化，強化集體意識，營造和諧校園，形成優(yōu)良的班風。（五）創(chuàng)新家長學校工作，開展多樣家?；顒?，聯(lián)手為學生創(chuàng)設和諧愉悅的學習、生活環(huán)境。第三十三條

學校重視藝術(shù)、科技等教育工作，認真上好音樂、科技等課，組織學生定期開展勞動教育、藝術(shù)教育、綜合性實踐活動和各類社團活動、課外活動，培養(yǎng)學生愛勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神，促進學生身心健康發(fā)展。第三十四條

學校設專職網(wǎng)絡管理員，負責學校網(wǎng)站的信息收集匯總，日常管理與維護。德育處負責全校在信息技術(shù)教育教學方面的宣傳工作、組織工作、協(xié)調(diào)工作，促進學校教學手段的現(xiàn)代化，促進學校管理的數(shù)字化。第三十五條

學校構(gòu)建“科研主任——課題負責人——研究成員”的三級科研管理網(wǎng)絡；以校本研修為載體，落實“問題即課題”理念，將科研與績效考核相結(jié)合，通過校級以及以上課題立項、征文刊登、科研成果評獎展示等途徑營造民主、自由、科學的研究氛圍，構(gòu)建對話、合作、反思、共享的研修文化，最終實現(xiàn)“每名教師都是研究者”的愿景。第三十六條

加強學籍管理，健全學籍檔案，對轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律制度。第三十七條

認真管理和積極使用教學設施、儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的使用效益。第三十八條

學校以漢語言文字為基本教學語言文字，使用全國通用的普通話和規(guī)范字。第五章

學

生第三十九條

依據(jù)《中小學生守則》對學生進行培養(yǎng)和管理。學生的培養(yǎng)目標是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習慣，自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。第四十條

凡被本校錄取或轉(zhuǎn)入本校學習的學生即取得本校學籍。第四十一條

學生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務。第四十二條

學生享有下列權(quán)利：（一）參與學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源；（二）參與學校、班級管理，評議學校工作和教師的教育教學工作；（三）在品行和學業(yè)成績上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書；（四）對學校給予的處分或處理有異議，對學校、教職工侵犯其受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益的行為，有權(quán)在校內(nèi)或向上級教育部門提出申訴，也可依法提出申訴或提起訴訟；（五）法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第四十三條

學生應當履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)，遵守學校章程及規(guī)章制度，遵守公共秩序和學生行為規(guī)范要求；（二）尊師愛校，團結(jié)同學，參加集體活動，促進身心健康，養(yǎng)成良好品行；（三）努力學習，完成規(guī)定的學習任務；（四）承擔在學生自治活動中當選職務的相應職責；（五）愛護學校提供的教育教學資源；（六）法律法規(guī)規(guī)定的其他義務。第四十四條

學校按照XX市有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定實行學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)程序。學校對修完修學年限內(nèi)規(guī)定課程且綜合素質(zhì)、學科學習業(yè)績合格的學生，準予畢業(yè)。第四十五條

學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質(zhì)評定，促進學生全面發(fā)展。每學期評價結(jié)果記入學生成長記錄袋。第四十六條

學校對德智體美勞諸方面均表現(xiàn)突出，或在某方面有突出成績或進步顯著的學生，對學校作出重大貢獻的學生予以表彰和獎勵，并記入學生成長袋。學校對違反校紀校規(guī)的學生予以批評教育，并可對情節(jié)嚴重者給予相應處分。第四十七條

學校對符合入學條件而家庭經(jīng)濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。第四十八條

學校在共青團組織中設立共青團維權(quán)部，作為中學生維權(quán)組織，落實公民意識教育。

第四十九條

學校建立健全學生評教、評校制度，支持學生參與班級和學校的民主管理與監(jiān)督。

第五十條

為保障學生在校期間的合法權(quán)益，學校及教職工應當做到：（一）平等對待學生。關(guān)注學生個體差異，因材施教，促進學生充分發(fā)展。不得歧視學生。（二）尊重學生人格。不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，嚴禁用諷刺、威嚇等方式給學生心理造成傷害。（三）尊重學生隱私。保護學生個人信息，未經(jīng)學生及其監(jiān)護人同意，不得隨意使用、披露學生個人隱私。（四）不得非法收繳學生財物。為保護學生安全、保障校園秩序，可以對學生違紀的相關(guān)物品采取必要措施予以處理，但應及時與監(jiān)護人聯(lián)系。（五）不得隨意處分學生。處分學生應當依據(jù)法律法規(guī)及省、市教育行政部門有關(guān)學生學籍管理的規(guī)定，聽取學生及其監(jiān)護人的意見，并舉行聽證。

第六章

教職工第五十一條

學校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務。第五十二條

學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務評聘制度，依法實行學校用人制度。學校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。第五十三條

教師享有下列權(quán)利：（一）開展教育教學活動，從事教育教學改革和實驗；（二）參加教育教學科研、學術(shù)交流，加入專業(yè)學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（三）指導學生學習和發(fā)展，評定學生品行和學業(yè)成績；（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；（五）通過教職工大會或其他形式參與學校管理，對學校工作提出意見和建議；對學校重大事項有知情權(quán)；對不公正待遇或處分有申訴權(quán)；（六）使用學校設施設備、圖書音像資料及其他教育教學用品；（七）參加進修或者其他方式的培訓；第五十四條

教師應當履行下列義務：（一）遵守法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、學校章程及規(guī)章制度；自覺按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，熱愛祖國，獻身教育；鉆研業(yè)務，教書育人；熱愛學生，誨人不倦；遵紀守法，團結(jié)協(xié)作；儀表端莊、言談舉止文明；以身立教，為人師表，忠誠于人民教育事業(yè)。（二）貫徹國家教育方針，執(zhí)行學校工作計劃，履行教師崗位職責，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行思想品德教育以及文化知識教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動；（四）弘揚愛心與責任感，關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展；（五）制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象；（六）具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。（七）踐行以生為本理念，終身學習，與時俱進，不斷提升育人水平。（八）凡是學校組織的集體活動，教師應積極參加，有特殊情況不能參與的應及時請假。第五十五條

學校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。其他職工按照合同履行崗位職責，學校依法保障其合法權(quán)益。

第五十六條

學校制定教師專業(yè)發(fā)展、師訓計劃，鼓勵和支持教師參與學術(shù)研究、考察交流和進修培訓，促進教師專業(yè)成長。第五十七條:學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，逐步改善教職工的工作條件和生活條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。第五十八條

學校建立健全班主任選配、聘任、培訓、考核、評優(yōu)等制度，切實加強班主任隊伍建設，提升敬業(yè)精神、教育理念和業(yè)務能力。教師應當遵照《中小學班主任工作規(guī)定》，履行職責，完成任務，享受相應待遇與權(quán)利。第五十九條

學校建立教職工業(yè)務檔案，每年對教職工的職業(yè)道德、工作能力、工作態(tài)度和工作績效進行考核，考核結(jié)果作為續(xù)聘、轉(zhuǎn)崗、解聘、晉升工資、實施獎懲等的依據(jù)。學校將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務評聘、進修深造和評優(yōu)評先等的首要內(nèi)容。第六十條

學校對在教育教學、科研、管理服務等方面表現(xiàn)優(yōu)異、業(yè)績突出者予以表彰和獎勵。學校對違反校紀校規(guī)和合同，或在工作中造成失誤和不良影響的教職工，視情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定予以批評教育和懲處。對違反《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章結(jié)合學?！丢剳蜅l例》進行處分。第六十一條

學校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務評定制度，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓。學校根據(jù)發(fā)展規(guī)模需要進行崗位聘任，學校與教師簽訂聘用合同。第七章

學校資產(chǎn)第六十二條

學校開辦資金為人民幣765萬元。學校為財政全額撥款事業(yè)單位，具體經(jīng)費來源為財政補助收入。第六十三條

學校資產(chǎn)受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權(quán)及無形資產(chǎn)的行為，應積極履行國有資產(chǎn)管理職責，依法追究侵權(quán)者的責任。對學校財物造成損壞的應當依法賠償。第六十四條

學校建立健全財產(chǎn)、物資管理制度，建立賬目，落實專人管理，定期清點，及時做好變更、增減手續(xù)。學校向教職工和學生提供符合國家安全標準的教育教學設施設備，有計劃地進行學?；窘ㄔO和維護修繕工作，并及時檢查、維修，消除安全隱患。學校加強對圖書館、實驗室、計算機房、音樂室、唱游室、美術(shù)室等專業(yè)設施的管理，充分發(fā)揮教學設施、儀器設備、體育器材、圖書音像資料的使用效益，防止設備設施的閑置和浪費。第六十五條

學校如遇因政府規(guī)劃調(diào)整等不可抗拒因素而需要遷址、合并、分立或終止時，應當及時制訂保護學校資產(chǎn)安全的方案，并依法進行資產(chǎn)清算。第六十六條

學校建立健全財務管理制度。學校財務活動在校長領(lǐng)導下開展，實行民主管理和財務公開。

學校執(zhí)行國家統(tǒng)一的會計制度，配備具有專業(yè)資格的會計人員，依法進行會計核算，建立健全內(nèi)部會計監(jiān)督制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。學校依法向政府部門提出年度預算安排意見，經(jīng)批準后執(zhí)行，并接受上級教育行政部門和財政、稅務、審計、監(jiān)察等相關(guān)職能部門的監(jiān)督。第六十七條

學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照有關(guān)部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關(guān)規(guī)定實行收支兩條線管理。第六十八條

學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產(chǎn)的使用制度，加強對受贈財產(chǎn)的管理并接受社會監(jiān)督。第六十九條

總務處的工作必須樹立為教學服務、為教育科研服務、為師生服務的觀念。制訂各項規(guī)章制度，嚴格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公、講究效率。第七十條

依據(jù)《中小學校財務制度》加強財務管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。學校依法向上級有關(guān)部門提出收入經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。第七十一條

學校嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，依法向?qū)W生收取費用。第七十二條

總務處加強校舍、校產(chǎn)管理，嚴防公物流失和浪費，學校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。發(fā)現(xiàn)危房，應立即采取措施，并向主管部門書面報告。第七十三條

全體教師應齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。第七十四條

學校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設的整體發(fā)展規(guī)劃，有計劃分步驟地合理進行基本建設和維護管理，創(chuàng)設符合學校特點的花園式文明校園。第七十五條

創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學校、年級組、班級應開展豐富多樣的校園文化活動。第七十六條

全體教職工要加強道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。第七十七條

加強校園管理。建立健全衛(wèi)