紡織廠社會實踐總結(jié)

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紡織廠社會實踐總結(jié)1

一、實踐目的：

**有限公司,創(chuàng)建于20**年,占地面積約五千平方米,總資產(chǎn)三百余萬元,年產(chǎn)值過千萬，員工上百名.該公司現(xiàn)已擁有五千錠氨綸包芯紗、竹節(jié)紗的生產(chǎn)技能，是紡都射陽生產(chǎn)氨綸包芯紗和竹節(jié)紗的專業(yè)生產(chǎn)企業(yè)。**有限公司生產(chǎn)的氨綸包芯紗、竹節(jié)紗在江、浙、滬等市場上擁有良好的聲譽。他們視產(chǎn)品質(zhì)量為企業(yè)的生命，堅持以誠信為本、用戶至上的經(jīng)營方針，以完善的質(zhì)量保證體系，追求產(chǎn)品系列化、卓越化。為了滿意更多客戶的需求，該公司還為客戶提供加工和定紡各種氨綸包芯紗、竹節(jié)紗的服務(wù)，真正充分為客戶著想。

這次實踐旨在接觸社會，熟識社會，了解市場的需求，還需要多接觸一些客戶，通過和更多的社會人士溝通，來提高自己的應(yīng)變技能，對社會也會有更深層次的了解。紗廠的活不累，但需要細(xì)心，這也是我選擇這個公司的一個緣由。雖然這次實踐可能用不到我的專業(yè)知識，但它能有助我將來更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，細(xì)心不但是學(xué)習(xí)的助手，對將來工作也會有莫大的援助，往往環(huán)節(jié)決斷成敗。社會實踐也援助我們更新觀念，汲取新的思想和知識，更好的明確自己的奮斗目標(biāo)。充分利用暑假來提高自身素養(yǎng)，提高自己的競爭力。

二、實踐內(nèi)容

1.第一天

實踐的第一天以熟識公司環(huán)境為主要目的,到辦公室、生產(chǎn)車間、食堂等地熟識一下,并認(rèn)識一下相關(guān)的工作人員,對整個工廠的大致狀況和工作安排以及生產(chǎn)狀況作大致的了解.這一天感覺最深刻的就是生產(chǎn)車間的高溫.廠房內(nèi)的溫度高達(dá)38攝氏度,工人仍舊要為了按時出貨而在車間工作，在加上機器發(fā)出的噪聲，這種環(huán)境的確讓人難以忍受。公司針對中午天氣較熱就將工作時間進(jìn)行重新調(diào)度.將工人分成兩批,一批上夜班,一批上早班.夜班由晚上六點到凌晨兩點,早班由兩點到十點.晚上被安排在臨時的員工宿舍，這里條件比家里差多了，也就順便熬煉一下自己的吃苦精神！

2.第二天

公司領(lǐng)導(dǎo)因我初來乍到，也是剛正式接觸社會的新手,就將我安排在辦公室,負(fù)責(zé)整理文件,辦公室的工作相對較輕松，而且是商業(yè)辦公的主要地方，我倒能借機多見識一些社會人士,從客戶到工人，形形色色的人到有機會碰面，也正好培育自己的.溝通技能和表達(dá)技能,學(xué)習(xí)如何與不同階層的人溝通,這些是在學(xué)校里和課堂上學(xué)不到的,只有靠自己在社會實踐中積累.一天下來，我大部分的時間是在看文件，由于只有有客戶或其他辦事情的人來的時候我才會拿拿文件，倒倒茶，聽聽談話，做些筆記什么的，其余時間都只是自己打發(fā)。下午我想了一下，向負(fù)責(zé)人申請空閑時間到車間走走，負(fù)責(zé)人只囑咐我不要亂碰機器。車間的溫度真讓我有點受不了，但我不能無功而返！我堅持在車間同工人談天，聽聽他們的心里話，還有一些工作閱歷什么的……

3.第三天

早上我接觸了一些工人上工的問題.有些工人比較年輕,月底拿到工資后就不來上班,出去玩了,公司里怎么都找不到人，打電話到家里也說不知道。有一個工人無故停工七八天后,打電話給負(fù)責(zé)人問她能不能再來上班,由于公司趕貨缺人也就沒有拒絕,知道她還想上班，就先勸慰了兩句，讓她到公司再談?wù)?下午.該員工如約而至,負(fù)責(zé)人堅持與其商量簽訂勞動合同,保證不發(fā)生類似的狀況.

4.第四天

這天是事情最多最亂的一天,由于天氣較熱,工人集體要求漲工資或者發(fā)點福利.副總都沒有方法,就報告總經(jīng)理.經(jīng)指示此問題得以妥當(dāng)解決.從總經(jīng)理的解決方法中,我更加懂得這個道理一個巴掌拍不響.對于工人集體起哄的狀況我們不是沒有方法，首先不能急,不能慌，天塌不下來，不能他們說怎樣就怎樣.應(yīng)當(dāng)先敷衍工人一下,說一些比較活得話，讓工人繼續(xù)上班.起哄的往往就是幾個帶頭的,大多數(shù)人都抱著觀望立場,其實他們心里一點把握都沒有,而且他們也很重視當(dāng)前的工作,不會輕易的不做了的.所以我們應(yīng)當(dāng)分散開來,先執(zhí)行敷衍著政策,事后再兩三個兩三個找工人談心,問問他們心里的想法.對于工作效率高,責(zé)任心強的工人予以加薪.這次起哄就是經(jīng)營管理方面的問題了,雖然我不是學(xué)習(xí)工商管理的,但是多學(xué)習(xí)一點知識,多積累一些閱歷總是有百利而無一害的.

5.第五天

由于即將離開，還真有點舍不得。我在這里新交了一個伙伴，她只比我大一歲，可能由于年齡相仿，我們比較談得來，好多問題都是她幫我解決的。她是這里的一名一般員工，跟著她媽媽來這個企業(yè)的，她媽媽是這里的老工人了，是企業(yè)成立后的第一批招的工人。上午將辦公室又整理了一下,中午請我得新伙伴吃了一頓飯,感謝她這幾天對我得照看,沒有她的帶領(lǐng)我不會接觸到那么多德東西,在她的指引下,我得以深入工人內(nèi)部,體會到更為真實的工人內(nèi)心的想法.沒有她的援助我很難順當(dāng)完成此次社會實踐,也不會有如此深刻如此真實地感受.中午也將行李整理了一下,也沒有太多東西需要整理.下午就借用辦公室的電腦寫我得社會實踐報告.這一天也就這么過去了。

三、實踐結(jié)果

經(jīng)過五天的實踐,我通過自身體驗和他人口述等方式,了解了該企業(yè)的經(jīng)營模式.對該企業(yè)的進(jìn)展方向也有肯定的預(yù)見.因其產(chǎn)品紗布是一種相對比較特別的產(chǎn)品，生產(chǎn)車間不但要防火而且要防潮，防火很顯著，紗布易燃，尤其是在高溫天氣；防潮是由于紗布在潮濕積壓的狀況下簡單發(fā)霉。由此及彼,任何一種產(chǎn)品都有需要特別留意的地方,意識到這一點我也不枉此行.到企業(yè)進(jìn)行社會實踐的目的不是賺錢,我的目的是學(xué)習(xí)閱歷,雖然此次實踐沒有用到我的專業(yè)知識,但我相信任何一個企業(yè)都有值得的學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)的機會是寶貴的,這種接觸社會的方式也是我們高校生首選的,我們大部分人還不具備徑直走上社會的技能,通過實踐,我們接觸了一個小社會,這樣的實踐對我們將來找工作也是有益無害.

四、實踐總結(jié)

1.人際關(guān)系方面:

1)工人與工人之間

工人與工人之間是共同合作的關(guān)系,彼此應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷,相互幫忙,團(tuán)結(jié)全都.技工是工人當(dāng)中比較非常的群體,他們掌控技術(shù)的核心,表面上工資較高,工作量小,受人敬愛,往往會引起一系列的問題.就技工本身而言,簡單驕傲自滿,不思進(jìn)取,蔑視一般工人;就一般工人而言,簡單嫉妒技工,心有不甘,比較自卑的人甚至自暴自棄.所以工人之間的關(guān)系是企業(yè)家需要重視的問題之一.

2)工人與經(jīng)理之間

工人是經(jīng)理的管理對象,但工人也能說成是經(jīng)理的衣食父母.總經(jīng)理是企業(yè)的領(lǐng)頭人,決斷各項工作的方向和政策的可行性,而經(jīng)理是政策的執(zhí)行者是帶領(lǐng)工人工作監(jiān)督工人工作的人,所以沒有工人制造利潤,企業(yè)是無法生存下去的,所以工人也能說成是經(jīng)理的衣食父母,正如城里人離不開農(nóng)村人一樣.人都是有脾氣的,經(jīng)理有工人也有.所以經(jīng)理要留意自己的行事發(fā)式,說話用詞,有時候生氣發(fā)脾氣也不是不可,但凡事都要有個度,不能超越這個度,不能損害到工人的自尊,涌現(xiàn)問題不能胡亂指責(zé),要弄清實際狀況,再做出相應(yīng)的懲處,這樣才能人心歸向.

2.生產(chǎn)關(guān)系方面

工人是生產(chǎn)的基礎(chǔ),工人的積極性是企業(yè)興隆的必備因素.有關(guān)人員因該多從工人的角度去看待問題,給工人制造一個良好的工作環(huán)境,提供一些可行的政策,類如滿勤獎,來提高工人的生產(chǎn)積極性.反之作為工人要為企業(yè)的利益著想,對自己的工作負(fù)責(zé),不能想上班就上班,不想去就不去.和諧的生產(chǎn)關(guān)系是一個企業(yè)的興盛的不竭動力.

此次社會實踐讓我受益匪淺,大到一個國家,一個企業(yè),小到一個人做事都要有計劃,根據(jù)計劃辦事,不能憑個人的感覺,遇到突發(fā)狀況,應(yīng)當(dāng)立即修改計劃。對于書中自有黃金屋的古訓(xùn)我們不能一味的否定，我們求學(xué)要帶著明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了奮斗的方向，我們的人生之路也就能少繞一點彎路，盡早到達(dá)我們抱負(fù)的彼岸！

紡織廠社會實踐總結(jié)2

在學(xué)校的時間過的飛速，眨眼間迎來了高校期間的最末一個暑假，為了使漫長的暑假過得充盈有意義，將培育技能作為高校生活的又一主題，在這個暑期中我進(jìn)行了一次社會實踐活動。

暑期期間社會實踐活動是學(xué)校教導(dǎo)向講堂外的一種延伸，也是推動素養(yǎng)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于高校生接觸社會，認(rèn)知社會。同時實踐也是高校生進(jìn)修常識、熬煉才能的有效途徑，更是高校生回報社會的一種良好形式。

實習(xí)目的是通過工作把自己在校所學(xué)知識應(yīng)用到實踐中去，通過理論與實際的結(jié)合，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，客觀評價高校所學(xué)課程和順當(dāng)就業(yè)的合理性。提高自己的適應(yīng)技能、組織技能、協(xié)調(diào)技能和分析解決實際問題的工作技能。通過實習(xí)，了解公司如何正常的運作，了解一個公司的組織結(jié)構(gòu)，知道企業(yè)文化內(nèi)涵，從業(yè)人員現(xiàn)狀，討論其在員工管理和公司進(jìn)展長景規(guī)劃方面的決策，分析存在的問題，尤其是在公司文化內(nèi)涵、員工任用、業(yè)務(wù)流程方面的問題，并提出合理的政策性建議。為就業(yè)做好崗前培訓(xùn)工作。通過在公司實習(xí)，找出自身現(xiàn)狀與公司企業(yè)以及社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間實時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識和技能預(yù)備，實現(xiàn)從學(xué)校同學(xué)走向公司員工的零距離。

我有幸在山東新目標(biāo)紡織科技有限公司進(jìn)行了暑期生產(chǎn)實習(xí)。為期21天的'實踐使我對公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理有了一個近距離得全面接觸，對紡織品尤其是紡紗的生產(chǎn)過程有了比較深入的了解，而且對整

個紡織行業(yè)集群也有了初步的認(rèn)識。通過了解我知道了紡織工藝流程基本過程，大略如下：

清棉工序

主要任務(wù)：

〔1〕開棉：將緊壓的原棉松解成較小的棉塊或棉束，以利混合、除雜作用的順當(dāng)進(jìn)行；

〔2〕清棉：清除原棉中的大部分雜質(zhì)、疵點及不宜紡紗的短纖維。

〔3〕混棉：將不同成分的原棉進(jìn)行充分而勻稱地混和，以利棉紗質(zhì)量的穩(wěn)定。

〔4〕成卷：制成肯定重量、長度、厚薄勻稱、形狀良好的棉卷。

梳棉工序

主要任務(wù)

〔1〕分梳：將棉塊分解成單纖維狀態(tài)，改善纖維伸直平行狀態(tài)。

〔2〕除雜：清除棉卷中的細(xì)小雜質(zhì)及短絨。

〔3〕混合：使纖維進(jìn)一步充分勻稱混合。

〔4〕成條：制成符合要求的棉條。

條卷工序

主要任務(wù)：

1．并合和牽伸：一般采納21根予并進(jìn)行并合、牽伸，提高小卷中纖維的伸直同等程度。

2．成卷：制成規(guī)定長度和重量的小卷，要求邊緣平整，退解時層次清楚。

精梳工序

主要任務(wù):

1．除雜：清除纖維中的棉結(jié)、雜質(zhì)和纖維疵點。

2．梳理：進(jìn)一步分別纖維，摒除肯定長度以下的短纖維，提高纖維的長度整齊度和伸直度。3．牽伸：將棉條拉細(xì)到肯定粗細(xì)，并提高纖維平行伸直度。

4．成條：制成符合要求的棉條。

并條工序

主要任務(wù)

1．并合：一般用6-8根棉條進(jìn)行并合，改善棉條長片段不勻。

2．牽伸：把棉條拉長抽細(xì)到規(guī)定重量，并進(jìn)一步提高纖維的伸直平行程度。

3．混合：利用并合與牽扯伸，使纖維進(jìn)一步勻稱混合，不同嘜頭、不同工藝處理的棉條，以及棉與化纖混紡等均可采納棉條混紡方式，在并條機上進(jìn)行混和。

4．成條：做成圈條成型良好的熟條，有規(guī)章地盤放在棉條桶內(nèi)，供后工序運用。

粗紗工序

主要任務(wù):

1．牽伸：將熟條勻稱地拉長抽細(xì)，并使纖維進(jìn)一步伸直平行。

2．加捻：將牽伸后的須條加以適當(dāng)?shù)哪砘兀辜啑l具有肯定的強力，以利粗紗卷繞和細(xì)紗機上的退繞。

細(xì)紗工序

主要任務(wù):

1．牽伸：將粗紗拉細(xì)到所需細(xì)度，使纖維伸直平行。

2．加捻：將須條加以捻回，成為具有肯定捻度、肯定強力的細(xì)紗。

3．卷繞：將加捻后的細(xì)紗卷繞在筒管上。

4．成型：制成肯定大小和外形的管紗，便于搬運及后工序加工。

絡(luò)筒工序

主要任務(wù)：

1．卷繞和成形：將管紗〔線〕卷繞