2023年八年級上冊教學計劃

2023年八年級上冊教學計劃八年級上冊教學安排1

一、指導思想：

以全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以促進學生轉變學習方式──變被動接受式學習為主動探究式學習為突破口，注意學生的素養(yǎng)教化，提高學生各方面的實力，培育學生的特性特點。教學與育入相結合。

二、學生狀況分析：

本學期，我任教了八年級1、2、6班的生物。全班學生基礎較差，學生學習生物不太主動，主動學習的實力不強。在這個基礎上我信任通過我們師生的共同努力，能夠圓滿的完成本學期的學業(yè)課程。

三、教材分析：

第五單元包括動物和細菌、真菌兩大部分內容。關于前三章動物部分，教材先探討生物圈中有哪些動物，再探討它們在自然界中的作用以及與人類的關系。按進化依次逐門逐綱講解并描述各類群形態(tài)結構和生理功能?？紤]到人體結構和生理的內容已在第四單元講解并描述，本單元關于動物的結構和生理的內容做了較大幅度的簡化，以避開重復。第四章和第五章主要講解了在生物圈中扮演了分解者的細菌和真菌在生物圈中的作用。通過這兩個章節(jié)的學習，使學生對我們生存的環(huán)境更加熟識，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中許多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。

第六單元相識生物的多樣性，是中學生必備的生物學基礎學問，是其行為的基礎之一，愛護生物的多樣性，是其相識和行動的必定結果。作為一個現(xiàn)代公民，應當理解每種生物都有其存在的價值，愛護生物多樣性就是愛護人類自己，并且應當身體力行。因此，第六單元生物的多樣性及其愛護，在本冊教材中占有相當重要的地位，他既是對前面所學學問的總結、回顧和發(fā)展，是學生生物科學素養(yǎng)的重要的組成部分，也是現(xiàn)代公民必備的基礎學問和基本行為，同時，為學生的持續(xù)發(fā)展，由自然人轉變?yōu)樯鐣舜蛳铝丝隙ǖ幕A。

四、教學方法與措施：

1、啟發(fā)示教學，讓學生自主地從實踐中獲得學問，提倡學生課后探究。將理論和實踐緊密結合起來，從愛好中獲得更大的收益。

2、精講多練，注意學生的解題思維，充分發(fā)揮學生的暢想思維。

3、做好單元過關測試及講評。

4、仔細批閱每課基礎訓練題及課堂練習題。

5、貫徹教學育人的原則。

五、滲透法制內容及目標：

1、《中華人民共和國環(huán)境愛護法》

第一條

為愛護和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害，保障人體健康，促進社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展，制定本法。

第三條

本法適用于中華人民共和國領域和中華人民共和國管轄的其他海疆。

第四條

國家制定的環(huán)境愛護規(guī)劃必需納入國民經濟和社會發(fā)展安排，國家實行有利于環(huán)境愛護的經濟、技術政策和措施，使環(huán)境愛護工作同經濟建設和社會發(fā)展相協(xié)調。

第五條

國家激勵環(huán)境愛護科學教化事業(yè)的發(fā)展，加強環(huán)境愛護科學技術的探討和開發(fā)，提高愛護科學技術水平，普及環(huán)境愛護的科學學問。

2、《中華人民共和國漁業(yè)法》

第一條

為了加強漁業(yè)資源的愛護、增殖、開發(fā)和合理利用，發(fā)展人工養(yǎng)殖，保障漁業(yè)生產者的合法權益，促進漁業(yè)生產的發(fā)展，適應社會主義建設和人民生活的須要，特制定本法

六、情感、看法和價值觀的滲透：

提高生物科學素養(yǎng)是課程標準的重要理念之一，而理解科學、技術與社會的相互關系正是科學素養(yǎng)的重要組成部分。教材對情感、看法和價值觀的滲透主要側重在以下幾個方面：

1、生物多樣性的價值

只有深化相識生物多樣性的價值，才能更好地樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點。如何看待生物的價值，人們往往從人類中心主義的價值觀動身，將生物分成有益的和有害的，確定有益生物的價值，否定有害生物的價值。其實從生態(tài)學觀點來看，即使地球上沒有人類（生物圈中沒有人類的時間遠比有人類的時間長），每種生物對生物圈的存在和發(fā)展也都有著獨特的貢獻，具有獨立的價值。在生物多樣性銳減、生態(tài)環(huán)境問題日益突出的今日，人類中心主義的價值觀越來越暴露出其過于功利、短視和偏狹的局限性，不利于人類社會的可持續(xù)發(fā)展。

2、科學技術的價值

科學本身是探求自然界的奇妙，它在肯定程度上滿意人們對自然界的新奇心，豐富人們的精神世界，具有相識論價值?？茖W通過技術轉化為人們改進生產和生活方式的手段，發(fā)展生產力，促進社會物質文明的進步，又具有實踐價值?？茖W技術在促進人類進步的同時，往往帶來人們預想不到的負面影響，因此，其實踐價值就相當于一枚硬幣的正反兩面，具有兩面性。此外，盡管社會在走向科技化，科技也在社會化，但是，科學始終不是萬能的，人類社會面臨的全部問題，并非都能依靠科學來解決。本冊教材通過詳細教學內容，試圖使學生對科學的價值形成以上相識。比如，在“細菌”一節(jié)，首先介紹了細菌的發(fā)覺，從科學家視察到細菌的存在，到發(fā)覺細菌的發(fā)生，再到巴氏消毒法及防止術后感染方法的獨創(chuàng)，說明細菌的發(fā)覺在相識和實踐上的價值。生物技術與“藍色革命”、動物與生物反應器、動物與仿生、以菌治蟲等內容，充分體現(xiàn)了科學技術在實踐上的正面價值?！翱股亟裎簟边@篇閱讀材料，既介紹了抗生素的發(fā)覺及其在醫(yī)療上的巨大價值，也指出濫用抗生素帶來的后果，并讓學生思索：“讀了這篇短文，你對科學、技術和社會的關系有什么新的相識？”“愛護生物的多樣性”一章的角色扮演活動“辯論和協(xié)商怎樣愛護白頭葉猴”，讓學生代表不同利益或立場的社會角色，探討野生動物愛護問題，使學生有機會相識到解決這類問題僅靠科學技術是不夠的。

3、其他方面

本冊對情感、看法和價值觀的滲透還包括其他很多方面。比如《動物的學習行為》一節(jié)的練習題聯(lián)系學生的學習看法；兩篇“科學家的故事”都介紹科學家酷愛科學、獻身科學的精神；通過介紹我國生物種類的豐富多樣，激發(fā)學生的民族驕傲感；通過“生物學與文學”和“生物學與藝術”欄目，培育學生的審美情趣，等等。

八年級上冊教學安排2

一、指導思想

依據黨的教化方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推動素養(yǎng)教化的實施，大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，根據學校的教學工作安排要求，仔細學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探究生命化課堂的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，主動推動教研教改，優(yōu)化課堂教學，努力培育學生探究創(chuàng)新的學習精神，注意提高學生的實力，切實把教學質量提高。

二、學生狀況分析

總體上講，學生學習主動性比較好，普遍都有自覺性，求知欲強。但是課堂紀律不好，課堂氣氛有待改善，學生思維敏捷性不夠強，部分學生學習缺乏愛好，目的不明確。從上學期的`教學和期末考試的狀況看，學生學習思想品德課的主動性還算比較高，但對考試的適應性也比較差。因此，本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上，應加強實力素養(yǎng)教學，努力提高學生運用所學學問分析問題、解決問題的實力，真正把教學工作落到實處。由于我對班級的學生不是非常了解，這須要在今后的教學、生活與日常交往中，進一步了解、分析、剛好發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價值觀，這才是真正的意義所在。

三、教學目標：

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。

2、我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學校這個詳細情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的民族驕傲感。再是讓我們了解網絡交往，學會自我愛護，過健康的網絡生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關切他人、如何誠信做人，遵紀遵守法律等等。

四、本學期主要教學工作

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。

2、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為使自己的教學水平不斷的提高，教學方法更豐富，要常常聽同科組老師講課，和同科組老師溝通教學閱歷，而且還要常常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學方法，吸取他們先進的東西用到自己的課堂教學上去。

3、培育多種愛好愛好，博覽群書，不斷擴寬學問面，為教學內容注入簇新血液。為讓自己學問水平不斷的提高，應不滿意于自己現(xiàn)在的學問水平，利用時間自學，不斷地更新和補充自己的專業(yè)學問。主動參與教化局和學校的科組活動，按教育處的要求相互聽課，取他人之長，補已之短，不斷提高身素養(yǎng)和業(yè)務水平，學會制作多煤體課件，留意總結、積累資料，爭取寫一編高質量的教學論文。

4、嚴于律己，教書育人

老師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，同等對待、愛惜學生。工作要仔細細致負責，教化學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜愛學習政治科，培育良好的心理品質。

以上就是我本學期的政治學科教學工作安排，還需在今后的教學工作中剛好發(fā)覺問題，以不斷充溢完善。

五、教學措施

（一）、做好教學常規(guī)工作

1、仔細鉆研教材和課程標準，熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學生互動的內容，讓學生真正動起來。

2、課堂上留意調控，讓大多數(shù)學生都有機會參加發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的打算，養(yǎng)成積累學問、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言，培育學生的口頭表述實力。

4、仔細細致的批改學生作業(yè)，全收全改，剛好收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，剛好檢測。重點培育學生“自主學習”的實力，教給學生的學習方法。

（二）主動參與教研活動，提高業(yè)務水平

1、主動參與科組、校的教研活動，提高教研實力；主動撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，閱讀百科，攝取與政治學歷史科相關的理論學問和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學中去，使教學更有勸服力。

（三）激發(fā)學生愛好，提高學習成果

1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓學生動口、動手、動腦，主動主動參加學習，采納探討、演講、閱讀、自學、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。

2、引導優(yōu)秀生主動敏捷學習，同時協(xié)助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，充分調動‘差生’的學習愛好，增加他們的自信念。

3、開展“一幫一”活動，激勵優(yōu)生帶“差生”；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，剛好反饋，提高整體教學效果。

4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，協(xié)作班主任做好學習思想工作，了解學生學習及思想狀況，剛好做好學生的心理健康工作，引導學生身