2023年六年級班級安全管理的工作計劃

2024年六年級班級安全管理的工作計劃六班級班級平安管理的工作方案1

一、狀況分析：

本班有同學54人，其中男生25人，女生29人，班級平安愛護工作是做好學校訓(xùn)練工作的前提條件，是搞好班級訓(xùn)練教學的必要保障。重視班級平安管理和對同學進行常常性的平安訓(xùn)練及自我愛護訓(xùn)練，這樣才能使學校和班級有一個平安、穩(wěn)定的訓(xùn)練教學環(huán)境，才能保證同學的健康成長，為學校順當開展各項工作，為訓(xùn)練改革和進展制造良好條件。

二、教學目標：

訓(xùn)練同學遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

三、教學內(nèi)容：

1、分析班級同學的行為和習慣，制定切實可行的班級平安工作規(guī)章制度。

2、針對當前感冒時常發(fā)生現(xiàn)狀，樂觀在班級宣揚防控措施，張貼相關(guān)學問明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。

3、重視平安訓(xùn)練，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

4、交通平安訓(xùn)練：交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在非常突出的位置、必需每周進行集中訓(xùn)練，以及做好放學路對的管理。

5、防課間意外的訓(xùn)練，在學校時，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

6、防溺水訓(xùn)練，要進行防溺水的訓(xùn)練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

7、防觸電的訓(xùn)練，對同學們進行電的基本學問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應(yīng)用。

8、防食物中毒的訓(xùn)練，多宣揚飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。

9、防病、防體育運動損害的訓(xùn)練；重視同學們身體健康訓(xùn)練，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視平安愛護措施，樂觀做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。

10、防火、防盜、防沼氣中毒等的平安訓(xùn)練；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施訓(xùn)練。

四、教學措施：

利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等訓(xùn)練，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強。

嚴格執(zhí)行同學平安事故報告制度，做到準時、精確?????。妥當處理各類突發(fā)大事。

放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留同學、關(guān)好門窗方可離校。

五．教學進度：

2月：交通平安訓(xùn)練、交通平安訓(xùn)練。

3月：防課間意外的訓(xùn)練、防溺水訓(xùn)練。

4月：防觸電的訓(xùn)練、防食物中毒的訓(xùn)練。

5月：防病、防體育運動損害的訓(xùn)練。

6月：防火、防盜、防在、沼氣中毒等的平安訓(xùn)練。

六班級班級平安管理的工作方案2

一、指導(dǎo)思想

平安工作是愛護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)的平安，愛護廣闊師生的根本利益和生命平安，保障正常教學秩序的需要。在工作中，我注意把平安工作納入班級重要議事日程，實行必要措施，保障同學平安工作落到實處，為同學營造一個平安祥和的工作和學習環(huán)境。

二、詳細措施

1、建立健全規(guī)章制度

做好平安工作，就必需有章可循，確定平安工作第一責任人和直接責任人，定期出版墻報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出平安學問，利用升旗儀式、班隊課等開展平安講座，對同學進行平安訓(xùn)練，提高同學平安意識。

2、貫徹平安第一，預(yù)防為主的方針

“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山”，做好班級平安工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的制度。每天都要組織值日隊對校門口、校內(nèi)等地方的巡邏，節(jié)假日都要做好防盜、防火等工作，每天放學都組織值日隊維持好校門口的交通秩序，確保同學人身平安，發(fā)覺重要狀況，準時上報，不留盲點，不出漏洞。

3、全面開展平安大檢查

學期開頭對班級每個角落進行地毯式的大檢查，發(fā)覺隱患，準時整改，特殊是教室的門窗、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線等進行更換，杜絕隱患。

4、總結(jié)閱歷

每學期都要對班級平安工作進行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。

三、平安工作崗位責任及分工：

（一）組織與制度：

1．建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建班級平安管理網(wǎng)絡(luò)健全。

2．制訂本年度平安工作方案和平安工作預(yù)案。

3．制訂平安管理工作各項制度

（二）宣揚訓(xùn)練：

1．結(jié)合各種活動，開展平安有關(guān)法律法規(guī)政策宣揚訓(xùn)練的工作。

2．綜合學科教學，滲透平安學問訓(xùn)練，使平安訓(xùn)練內(nèi)容真正進課堂。

（三）交通平安

開展中學校生交通平安學問訓(xùn)練，增加同學交通平安意識，有效削減交通事故。

3．消防平安工作：學校建筑物必需根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，

4．常常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)覺損壞應(yīng)準時修理、更換。

（四）活動平安：

1、杜絕同學課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、做好平安檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，確保同學用電，用水以及其他方面不存在平安隱患。

3、杜絕同學攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結(jié)合平安訓(xùn)練周、119消防日、禁毒宣揚訓(xùn)練及放學前“一分鐘訓(xùn)練”等活動，對同學進行交通平安、消防平安、人身平安、毒品危害等多方面訓(xùn)練。

5．組織參與各種集體外出活動，都必需制訂相應(yīng)的措施和平安預(yù)案，確定平安負責人，并報訓(xùn)練行政部門批準。

6．組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行平安檢查。

7．組織同學參與加強集體勞動時，要進行勞動平安訓(xùn)練、組織紀律訓(xùn)練，并做好勞動愛護。

六班級班級平安管理的工作方案3

學校平安關(guān)系到師生生命平安，關(guān)系到訓(xùn)練教學工作的正常開展，“平安第一，預(yù)防為主”是學校正常教學的保障。為仔細加強中學校平安工作的一系列重要指示精神和全國中學校平安和管理工作要求，堅固樹立“珍愛生命，平安第一”的意識，堅持以人為本，加強平安訓(xùn)練，努力提高全體師生的平安意識和自我愛護力量。強化日常管理，狠抓各項科學預(yù)防措施的落實。結(jié)合本校實際，制定六（4）班平安工作方案如下：

一、工作目標

全面落實《學校平安工作管理規(guī)定》，樂觀開展“平安文明校內(nèi)”、“交通平安學?！焙汀暗燃壥程谩钡膭?chuàng)建工作，不斷提高學校平安管理水平。做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通平安、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學校平安事故。

二、主要工作

1、加強平安訓(xùn)練和培訓(xùn)，努力提高平安意識和自我防范力量深化開展同學平安訓(xùn)練活動。各教學班班主任要利用班會課常常對同學進行各方面的平安訓(xùn)練。讓“平安”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是平安的，哪些行為是擔心全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課老師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對同學的平安負責，要堅守崗位，愛護同學的人生平安。若需要做試驗，老師試驗要規(guī)范，把平安問題考慮周全。每學期要組織全體同學開展一次緊急疏散、逃命自救演練，增加全體教職工和同學應(yīng)對突發(fā)大事的力量。

2、不斷完善學校平安管理規(guī)章制度，全面落實平安管理工作責任制。加強對學校平安管理工作負總責的意識。把學校平安管理列入學校日常工作的重要議題，定期討論、分析平安工作形勢，準時處理平安工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂平安管理目標責任書，不斷完善平安工作目標管理方法，加強對各部門、教職員工平安管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，訓(xùn)練局將平安管理工作列入學校辦學質(zhì)量綜合評估的考核內(nèi)容。

常常開展平安檢查和隱患排查活動,仔細執(zhí)行每月一次、開學、放假前以及惡劣天氣前后的平安檢查制度，準時消退各類擔心全因素。全面排查重大危急源，落實重大危急源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、平安評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消退各類平安隱患。

3、深化開展專項整治，切實提高平安管理的實效

（1）加強對同學進行飲食衛(wèi)生平安訓(xùn)練。

（2）消防平安:加強對同學進行宿舍、食堂等平安訓(xùn)練，確保完好齊全。

三、交通平安

1．接送同學的車輛必需符合公安、交警部門的平安標準，嚴格禁止無證、無牌、無平安保障的車輛接送同學，并落實相應(yīng)制度

2．開展中學校生交通平安學問訓(xùn)練、學校生交通平安小黃帽活動，學校邀請交通部門有關(guān)人員來校對同學進行交通平安講座。增加同學交通平安意識，有效削減交通事故。

四、活動平安：

1、杜絕同學課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。

2、確保同學用電，用水以及其他方面不存在平安隱患。

3、杜絕同學攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學校。

4、結(jié)合平安訓(xùn)練周、119消防日、禁毒宣揚訓(xùn)練及放學前“一分鐘訓(xùn)練”等活動，對師生進行交通平安、消防平安、人身平安、毒品危害等多方面訓(xùn)練。

5、組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行平安檢查。

6、組織同學參與加強集體勞動時，要進行勞動平安訓(xùn)練、組織紀律訓(xùn)練，并做好勞動愛護。

五、教學平安：

1、常常檢查教學場地、器材和其它訓(xùn)練教學設(shè)施，

2、禁止病、弱及身體不適者參與體育競賽和體育課的猛烈活動。做好運動平安愛護措施。

3、試驗室要加強化學藥品和其他危急品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要根據(jù)公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全平安操作規(guī)程，試驗指導(dǎo)師要對試驗全過程進行平安指導(dǎo)和管理。

4、做好上課期間平安工作，建立班級點名制，加強老師平安意識。

5、利用班隊課、晨會課等時間對同學進行網(wǎng)絡(luò)平安訓(xùn)練，提高同學抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的力量。

6、提倡同學盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。

平安工作重于泰山，對平安工作我們決不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能順當；做事才能井井有條，工作才能有績效。

六班級班級平安管理的工作方案4

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家訓(xùn)練方針和各級主管部門平安指示為指導(dǎo)，本著“平安第一，健康第一”的宗旨，切實維護同學的利益，保障同學生命和財產(chǎn)平安，讓同學有一個平安、和諧的學習、生活環(huán)境，特制定本方案。

二、基本狀況分析

學?，F(xiàn)狀：我校共有三排教室，均為新建教學場所基本平安隱患較小。

同學狀況：大部分同學平安防范意識較薄弱，缺乏起碼的平安常識，加上正處于少年時期，好動、奇怪???等心理集于一身，很簡單導(dǎo)致平安事故的發(fā)生，甚至釀成悲劇。

三、平安目標

通過平安學問的學習和了解，使同學了解相關(guān)平安常識，把握肯定的平安防范措施和技能。

四、詳細措施

1、上好平安學問課。

充分利用各種時間，向同學宣揚、講解交通、水、火、電、食品、藥品等相關(guān)平安學問，是同學對平安學問有更多的了解，熟悉到平安的重要性和緊迫性。

2、開展好平安學問競賽活動。

在本學期要開展好幾次平安學問競賽活動（詳細時間另定），加深同學對平安學問的熟悉和了解。達到熟記于心。

3、組織一次“平安伴我行”主題演講活動。

4、簽定平安責任狀。

在開學初，學校與同學家長簽定了平安協(xié)議，為了增加同學的平安意識，班級與同學個人需要簽定平安責任狀，明確平安責任，是同學樹立責任意識，增加其責任感。

5、定期檢查同學學習、生活環(huán)境，準時排解平安隱患。

6、充分利用電視、互聯(lián)網(wǎng)等資源，組織同學觀看平安學問講座。

7、開展家長座談會，與家長共同管理好同學。

總之，在本學期中，我班要想盡一切方法，采納一切措施，保障同學學習、生活中的平安，杜絕一切平安事故的發(fā)生，使同學真正學得平安、學得放心。

六班級班級平安管理的工作方案5

平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常訓(xùn)練、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，學校三班級的同學在自己的潛意識里對平安方面已經(jīng)有了簡潔的了解和自救方法了。我是三班級的班主任，我的責任不僅要教好他們文化科學學問，還要讓他們有一個歡樂，健康，平安的環(huán)境中成長。為切實搞好這項工作，特制訂本方案，要求我班級同學仔細照做。

一、指導(dǎo)思想

以學校的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細貫徹落實各級訓(xùn)練平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安訓(xùn)練內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級平安氛圍。

二、訓(xùn)練內(nèi)容支配：

1、交通平安訓(xùn)練

交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在非常突出的位置、必需每周進行集中訓(xùn)練，以及做好放學路對的管理。

2、防溺水訓(xùn)練

要進行防溺水的訓(xùn)練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

3、防觸電的訓(xùn)練

對同學們進行電的基本學問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用學問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的訓(xùn)練

邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學們食物中毒的大事發(fā)生。

5、藥品管理平安訓(xùn)練

請家長協(xié)作將需吃藥的同學的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，老師做好藥品管理工作，以免同學誤食。

6、防病、防體育運動損害的訓(xùn)練

7、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安訓(xùn)練

檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施訓(xùn)練。

8、家庭平安訓(xùn)練

向家長宣揚平安訓(xùn)練的重要性，以及同學園的平安訓(xùn)練活動，請家長樂觀協(xié)作同學園做好平安訓(xùn)練工作，及家居生活平安與家居活動環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防訓(xùn)練工作）。

9、生活平安訓(xùn)練

此項訓(xùn)練在班主任工作方案很重要。訓(xùn)練同學不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，訓(xùn)練同學入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

三、實施措施

1、加強大周乘車的管理，每路車設(shè)立車隊長，對該路進行負責管理。

2、通過看影碟和課堂敘述等渠道，增加同學學會愛護自我，學會生存。

3、圍繞“消防平安”出好黑板報。訓(xùn)練同學加強平安防火意識。

4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安訓(xùn)練每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

5、重視同學們身體健康訓(xùn)練，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視平安愛護措施，樂觀做好運動前的預(yù)備操，盡量避開運動損害事故的發(fā)生。訓(xùn)練同學遵守規(guī)章，嬉戲中不做危急動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育同學多做力所能及的事，學會自理。

6、簡潔自救方法訓(xùn)練：識別特別號碼的用途（如110、119、120），同時訓(xùn)練同學不行隨便播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)同學識別方向，告誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，訓(xùn)練同學學會躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法）。培育同學識別方向，告誡同學不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨便開門。遇到危急時，訓(xùn)練同學學會自救。

六班級班級平安管理的工作方案6

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下。

一、常規(guī)訓(xùn)練方法。

從喧鬧的假期踏入新學期，同學的心神松散，為了使同學能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對同學進行思想行為訓(xùn)練。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的訓(xùn)練作用，進一步規(guī)范同學的行為習慣。

二、班級紀律方法。

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手。

1、課堂紀律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的`各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。

2、課間紀律。

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使同學既健體又受訓(xùn)練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生方法。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四、班干部的培育方法。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方法。

班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

六班級班級平安管理的工作方案7

一、教學目標

學?！渡睢⑸c平安》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，關(guān)心兒童建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)懷自我、關(guān)懷他人、關(guān)懷自然、關(guān)懷社會;培育同學樂觀的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自我生存和自我愛護的素養(yǎng)和力量

二、教材分析

1、凸顯綜合性，本教材以兒童的社會生活為主線，以生命訓(xùn)練為主旨，有機融合了生命訓(xùn)練、人生平安、身體健康、心理健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容，具有很強的綜合性因此，本課程教材具有綜合性，旨在關(guān)心同學學會關(guān)懷自我、關(guān)懷他人、關(guān)懷自然、關(guān)懷社會強調(diào)引導(dǎo)同學熟悉和理解生命的價值和意義，使其喜愛生命，形成樂觀向上的人生態(tài)度和健全的人格;引導(dǎo)同學養(yǎng)成健康的生活方式和良好的心理品質(zhì)，促進其身心健康的進展;提高同學的自我愛護、自我生存力量，使之能科學、準時、有效地處理實際生活中的各類平安問題，形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的態(tài)度和技能;通過動手與動腦的結(jié)合，使同學獲得樂觀勞動的體驗，養(yǎng)成良好的勞動習慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識，培育創(chuàng)新精神和實踐力量

2、體現(xiàn)生活規(guī)律本教材以同學的生活為軸心，以同學的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，是根據(jù)生活的規(guī)律、心理的規(guī)律而不是學科的規(guī)律來設(shè)計和編寫的教材貼近兒童的學習，貼近生活，貼近社會以同學現(xiàn)實的社會生活閱歷為基礎(chǔ)，以兒童當下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及同學的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式同時教材具有適度的開放性，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學校與家庭結(jié)合起來，促使同學認知和行為、理論和實踐、個人和社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化

3、重視兒童的實踐體驗從根本上說，本課程不是側(cè)重于學問體系的訓(xùn)練，而是在于引導(dǎo)同學體驗，形成關(guān)于生活與生存的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命閱歷，促進生命的健康進展通過挖掘一些平凡、微小的生活大事，引導(dǎo)同學從平常熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)覺問題，提升心靈體驗本課程特殊強調(diào)老師要采納活動性或?qū)嵺`性的教學方式，指導(dǎo)同學做中學或根據(jù)自己的思想去做，形成同學合作、探究、負責的主體性素養(yǎng)

4、進展兒童的自助和互助力量處于進展中的兒童具有利用自身的閱歷和體驗進行自我訓(xùn)練和相互訓(xùn)練的力量因此，教材始終留意調(diào)動兒童自身的訓(xùn)練資源，把兒童放在主體地位隨著實踐活動的不斷綻開，兒童的熟悉和體驗不斷深化，制造性的火花不斷迸發(fā)，新的閱歷在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所供應(yīng)的學問，從而從整體上提升了教學活動的質(zhì)量

5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑內(nèi)容的呈現(xiàn)實行兒童喜聞樂見的形式，引用了很多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維進展特點和閱讀習慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性，增加了趣味性和可讀性，對同學閱歷與認知進展等有很強的促進作用

三、同學狀況分析

學校生活潑好動，身心處于進展階段學校六班級的孩子已是學校的高段，這個時期的同學在經(jīng)受了學校幾年的學習和生活，他們已經(jīng)逐步形成了自己的人生觀、價值觀，對事物也開頭有了自己的見解，但他們對生命與自我、生命與自然、生命與社會的關(guān)系熟悉還不是很全面，也不是很清晰，因此如何通過生活、生命與平安的課程訓(xùn)練，使同學在生活實踐中體驗人生，養(yǎng)成樂觀的人生態(tài)度，形成健全的人格，提高自我生存和自我愛護的素養(yǎng)和力量，學校六班級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語是特別重要的，是全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重要組成部分老師在教學中，應(yīng)依據(jù)六班級同學的心理、生理、認知等特點，采納適當?shù)慕虒W方式方法促進同學學習和身心進展

四、教學措施

1、采納活動教學

本課程是一種以體驗性學習為主的課程對個體而言，人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗老師要根據(jù)“活動教學”的思想，依據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個體閱歷為載體，以活動為中介，細心設(shè)計活動，通過角色扮演、情境體驗、閱歷共享、談話溝通、認知澄清、行為訓(xùn)練等豐