天津市東麗區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末歷史試題(無答案)

東麗區(qū)2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)歷史期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)(樣卷)第Ⅰ卷(選擇題)注意事項(xiàng)：1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)的信息點(diǎn)。2.本卷共25題，每題2分，共50分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。一、單項(xiàng)選擇(下列四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題目要求。每題2分，共50分)1.下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①②③④代表了相關(guān)的歷史事件。其中②代表的歷史事件的意義是A.結(jié)束了長期分裂，南北重歸統(tǒng)一 B.有利于中外經(jīng)濟(jì)文化交流C.促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)交流 D.標(biāo)志著隋朝的建立2.隋唐時(shí)期，洛陽日益成為南糧北運(yùn)的水陸中轉(zhuǎn)地和國內(nèi)外商品的集散地。這主要得益于A.孝文帝遷都洛陽 B.江南地區(qū)的開發(fā)C.大運(yùn)河的開通 D.中外交流頻繁3.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下邊示意圖中1相關(guān)的史實(shí)是A.北魏改革，民族交融 B.貞觀開元，政治革新C.開鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉 D.重文輕武，中央集權(quán)4.以下是中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的演進(jìn)圖，從圖中可以看出農(nóng)業(yè)發(fā)展的變化A.改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.冶鐵技術(shù)的提高C.鐵犁牛耕的出現(xiàn) D.生產(chǎn)工具的進(jìn)步5.下列人物屬于唐朝時(shí)期中外友好交往使者的是①鑒真 ②文成公主 ③玄奘 ④魏征A.①② B.②④ C.①③ D.②③6.唐朝國勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是A.周世宗改革 B.黃巢起義 C.朱溫建立后梁 D.安史之亂7.五代十國局面形成的主要?dú)v史根源是A.外戚奪權(quán) B.藩鎮(zhèn)割據(jù) C.宦官專權(quán) D.朋黨之爭(zhēng)8.唐朝后期的動(dòng)亂局面為北宋王朝的建立者提供了反面教材。有鑒于此，宋朝采取的針對(duì)性措施是A.加強(qiáng)對(duì)整個(gè)官僚集團(tuán)的分權(quán)與監(jiān)督 B.進(jìn)一步完善隋唐以來的科舉制度C.打擊地方豪強(qiáng)勢(shì)力 D.加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的防守9.(北宋)仁宗去世的消息傳到遼國后，遼道宗哭到：“四十二年不識(shí)兵革矣?！辈ⅰ霸崛驶实鬯n御衣，如其祖宗陵墓”。上訴材料反映出A.澶淵之盟后，遼宋對(duì)峙趨勢(shì)明顯B.澶淵之盟后，遼宋之間保持著和平局面C.宋遼之間局勢(shì)日益緊張D.議和后，遼宋之間邊界貿(mào)易興旺10.陸游的《書憤》中寫道：“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)?！睔v史上曾經(jīng)以淮水至大散關(guān)劃定分界線的兩個(gè)政權(quán)是A.金與南宋 B.北宋與西夏 C.北宋與遼 D.北宋與金11.有學(xué)者指出：“經(jīng)濟(jì)重心的南移是我國歷史發(fā)展的一個(gè)重大事件，也是經(jīng)濟(jì)地理格局的一次巨大變遷。”人們普遍認(rèn)為我國經(jīng)濟(jì)重心南移完成于A.三國時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.明清時(shí)期 D.南宋時(shí)期12.“一代天驕成吉思汗”是中國歷史上最偉大的歷史人物之一，被外國人稱為“世界的征服者”。下列史實(shí)中與“一代天驕”有關(guān)的是A.開鑿運(yùn)河 B.建立元朝 C.統(tǒng)一蒙古 D.滅亡南宋13.錢穆評(píng)價(jià)元朝行省制度說：“行中書省就是一個(gè)流動(dòng)的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地方來管事。如是則地方無權(quán)，權(quán)只在中央。”由此可知行省的設(shè)置A.推動(dòng)了教育公平 B.削弱了君主權(quán)力C.加強(qiáng)了中央集權(quán) D.結(jié)束了藩鎮(zhèn)割據(jù)14.“澎湖巡檢司”“北庭都元帥府”“宣政院”等關(guān)鍵詞所反映的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是A.元朝的建立與統(tǒng)一 B.元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄C.元朝都市生活的繁華 D.元朝行省制度的推行15.七年級(jí)3班的歷史老師向同學(xué)們推薦了一本史書，介紹它為：歷時(shí)19年編撰，記述了1300多年的歷史，這部史書“鑒于往事，有資于治道”，皇帝也為此書賜名。該史書是A.《資治通鑒》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《后漢書》16.下圖是中國古代不同時(shí)期主要科技成果示意圖，其中對(duì)①②處描述恰當(dāng)?shù)氖歉銩.注重實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合 B.教育、思想引領(lǐng)科技進(jìn)步C.宋元、明清之際達(dá)到高峰 D.秦漢、宋元時(shí)期都有較快發(fā)展17.1368年，推翻元朝，建立明朝，定都應(yīng)天府稱帝的是A.朱棣 B.朱元璋 C.朱熹 D.朱允炆18.人類交往，有和平交流、暴力沖突等方式。下列是中國古代對(duì)外交往的四個(gè)事件，哪一項(xiàng)與其它三項(xiàng)不屬于同一性質(zhì)A.戚繼光抗倭 B.絲綢之路 C.鑒真東渡 D.鄭和下西洋19.創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。下列歷史人物與其科技成果搭配正確的是A.賈思勰一《農(nóng)政全書》 B.李時(shí)珍—《齊民要術(shù)》C.宋應(yīng)星一《天工開物》 D.蔡倫一活字印刷術(shù)20.明長城經(jīng)過百余年間的經(jīng)營，使整個(gè)北方的邊防形成了以長城為主體的點(diǎn)線結(jié)合、以點(diǎn)控線、以線制面的九邊防御體系。這說明了明長城A.鞏固國家政權(quán) B.抵御外來侵略C.促進(jìn)民族交融 D.設(shè)計(jì)科學(xué)合理21.正確區(qū)分歷史史實(shí)與歷史觀點(diǎn)，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列表述屬于歷史史實(shí)的是A.鄭成功是我國歷史上偉大的民族英雄B.1616年，努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部C.八股文內(nèi)容空疏，形式呆板，又脫離實(shí)際，禁錮思想D.元滅南宋，結(jié)束了我國歷史上較長時(shí)期的分裂割據(jù)局面22.以下是某同學(xué)歸納的關(guān)于邊疆有效管轄的信息，據(jù)此判斷其研究的區(qū)域是A.新疆 B.云南 C.臺(tái)灣 D.西藏23.清朝前期，江寧的機(jī)戶李扁擔(dān)、李東陽等都各自擁有織機(jī)五六百張，佛山鎮(zhèn)經(jīng)營棉織業(yè)的手工工場(chǎng)達(dá)2500家，織工超過50000人。材料說明了清朝A.手工業(yè)得到很大的發(fā)展 B.商業(yè)貿(mào)易十分興盛C.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速 D.鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)24.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的時(shí)代特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。明清時(shí)期最顯著的時(shí)代特征是A.政權(quán)分立與民族交融 B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固C.統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化25.在一次“你說我猜”歷史活動(dòng)中，李曉說出了“世界文化寶庫中的文學(xué)名著”“思想性強(qiáng)、藝術(shù)性高”“四大家族的興衰變化”等詞語。據(jù)此得出該名著是A.《西游記》 B.《水滸傳》C.《三國演義》 D.《紅樓夢(mèng)》第Ⅱ卷(非選擇題)注意事項(xiàng)：1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題卡”上。2.本卷共3題，共50分。二、非選擇題(本大題共3小題，第26題18分，第27題16分，第28題16分，共50分)26.(18分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。材料一經(jīng)“文景之治”，武帝時(shí)國力上升。在調(diào)整、限制、打擊王國勢(shì)力的過程中，郡縣制逐步成為漢國家結(jié)構(gòu)的主體。也正是在這個(gè)基礎(chǔ)上，漢武帝從政治、經(jīng)濟(jì)、文化上采取了一系列措施，使?jié)h帝國走向強(qiáng)盛?！幾圆窇椚骸肚貪h之際國家結(jié)構(gòu)的演變》(1)據(jù)材料一，逐條歸納有關(guān)漢武帝時(shí)期的歷史信息。(不得照抄原文)(6分)材料二貞觀二年，太宗謂侍臣曰：凡事皆須務(wù)本。國以人為本..…為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治。今所任用，必以德行、學(xué)識(shí)為本?！浴敦懹^政要》(2)據(jù)材料二，概括唐太宗有關(guān)治國的想法。(不得照抄原文)這些想法是否得到實(shí)施？列舉相關(guān)史實(shí)說明。(8分)(3)綜合上述材料，分析實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛的主要因素。(4分)27.(16分)中國古代政治制度在繼承與創(chuàng)新中不斷演進(jìn)。閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二只因宋初……太祖不識(shí)大體，立意把相權(quán)拿歸自己，換言之，這是小兵不放心大臣，這也罷了?！蛩纬醭幸u五代積弊，社會(huì)讀書人少，學(xué)術(shù)中衰，反對(duì)的也只曉得唐制不如此而已，并未能通攬大局，來為有宋一代定制創(chuàng)法?！藻X穆《中國歷代政治得失》材料三倘使我們說，中國傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的?！藻X穆《中國歷代政治得失》(1)材料一所示制度的名稱是什么？誰在位時(shí)進(jìn)一步完善了此項(xiàng)制度？(4分)(2)據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，指出宋初太祖為“把相權(quán)拿歸自己”采取了哪些措施？(4分)(3)結(jié)合明清兩代的相關(guān)史實(shí)，說明材料三中“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。(4分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料二、三體現(xiàn)了中國古代政治制度的什么特點(diǎn)？（4分）28.(16分)人口遷移，為社會(huì)發(fā)展注入了新的活力，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，完成下列問題。材料一大概從公元二百年到五百年之間，全球氣候發(fā)生變化，與以往相比各處都變得更為寒冷，在中國北方地區(qū)寒冷氣候出現(xiàn)得更早。由于氣候改變的關(guān)系，草原上的民族慢慢地向南移動(dòng)；核心地區(qū)的漢人，也許因?yàn)槿丝谠黾樱苍S因?yàn)槟戏酵恋胤饰?，也慢慢向南移?dòng)。大量的北方族群侵入南方，改變了中國本來的人口結(jié)構(gòu)，同樣，中國北方原來的人口在骨牌效應(yīng)下，也一波一波地不斷南侵，改變了南方的人口結(jié)構(gòu)。——摘編自許倬云《許倬云說歷史：大國霸業(yè)的興廢》材料二(明中葉以后)形成了相當(dāng)發(fā)達(dá)的全國商業(yè)市場(chǎng)。這時(shí)不僅南京等傳統(tǒng)的發(fā)達(dá)地區(qū)的城市鋪行櫛比，民物繁華。邊塞城市如大同也“繁華富庶，不下江南”