中考尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)講義_第1頁
中考尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)講義_第2頁
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中考尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)講義定義:在幾何中,我們把只限定用直尺(無刻度)和圓規(guī)來畫圖的方法,稱為尺規(guī)作圖.其中直尺只能用來作直線、線段、射線或延長線段;圓規(guī)用來作圓和圓?。纱丝芍?,尺規(guī)作圖與一般的畫圖不同,一般畫圖可以動用一切畫圖工具,包括三角尺、量角器等,在操作過程中可以度量,但尺規(guī)作圖在操作過程中是不允許度量成分的.中考需要掌握的尺規(guī)作圖部分有如下的要求:完成以下基本作圖:①作一條線段等于已知線段②作一個角等于已知角③作已知角的平分線④作線段的垂直平分線⑤過一點做已知直線的垂線。利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作等腰三角形;已知一直角邊和斜邊作直角三角形。探索如何過一點、兩點和不在同一直線上的三點作圓.了解作圖原理,保留作圖痕跡,不要求寫作法。我們在掌握這些方法的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該會解一些新穎的作圖題,進一步培養(yǎng)形象思維能力.與傳統(tǒng)的尺規(guī)作圖相比,作圖題試題開放,聯(lián)系實際,要求學(xué)生進行多方位,多角度,多層次的探究,考查了學(xué)生思維的靈活性,發(fā)散性,創(chuàng)新性。典型題目題①已知線段a、b,畫一條線段,使其等于.②已知線段a和b,求作一條線段AD使它的長度等于2a-b.題2如下圖,已知∠α及線段a,求作等腰三角形,使它的底角為α,底邊為a.題3已知直線AB及直線AB外一點C,過點C作CD∥AB(寫出作法,畫出圖形).題4如下圖,△ABC中,a=5cm,b=3cm,c=3.5cm,∠B=,∠C=,請你從中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),畫出與△ABC全等的三角形(把你能畫的三角形全部畫出來,不寫畫法但要在所畫的三角形中標出用到的數(shù)據(jù)).題5正在修建的中山北路有一形狀如下圖所示的三角形空地需要綠化.?dāng)M從點A出發(fā),將△ABC分成面積相等的三個三角形,以便種上三種不同的花草,請你幫助規(guī)劃出圖案(保留作圖痕跡,不寫作法).題6如圖(1)所示,已知線段a、b、h(h<b).求作△ABC,使BC=a,AB=b,BC邊上的高AD=h.題7如下圖,已知線段a、b、∠α、∠β.求作梯形ABCD,使AD=a,BC=b,AD∥BC,∠B=∠α;∠C=∠β.題8如下圖,在一次軍事演習(xí)中,紅方偵察員發(fā)現(xiàn)藍方指揮部在A區(qū)內(nèi),到鐵路與公路的距離相等,且離鐵路與公路交叉處B點700米,如果你是紅方的指揮員,請你在圖示的作戰(zhàn)圖上標出藍方指揮部的位置.題9已知有公共端點的線段AB、BC.求作⊙O,使它經(jīng)過點A、B、C(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡).題10如圖,是一塊直角三角形余料,.工人師傅要把它加工成一個正方形零件,使C為正方形的一個頂點,其余三個頂點分別在AB、BC、AC邊上.試協(xié)助工人師傅用尺規(guī)畫出裁割線.四、考前實戰(zhàn)例1、電信部門要修建一座電視信號發(fā)射塔,如下圖,按照設(shè)計要求,發(fā)射塔到兩個城鎮(zhèn)A、B的距離必須相等,到兩條高速公路m、n的距離也必須相等,發(fā)射塔P應(yīng)修建在什么位置?

【例9】(2015?酒泉第21題6分)如圖,已知在△ABC中,∠A=90°(1)請用圓規(guī)和直

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