汶口一中教師考核評(píng)價(jià)方案

精品word文檔值得下載值得擁有精品word文檔值得下載值得擁有MACROBUTTONMTEditEquationSection2SEQMTEqn\r\hSEQMTSec\r1\hSEQMTChap\r1\h教師考核評(píng)價(jià)方案大汶口鎮(zhèn)第一中學(xué)2013年9月

目錄總述……第2頁(yè)教師考核評(píng)價(jià)方案……第3頁(yè)民主評(píng)議評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)……第4頁(yè)考勤管理制度…………第6頁(yè)常規(guī)檔案量化標(biāo)準(zhǔn)……第8頁(yè)課堂教學(xué)量分標(biāo)準(zhǔn)……第9頁(yè)發(fā)展成果賦分標(biāo)準(zhǔn)……第10頁(yè)教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明及獎(jiǎng)勵(lì)方案………第11頁(yè)抽考獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)…………第12頁(yè)藝體教學(xué)先進(jìn)個(gè)人推薦辦法…………第13頁(yè)班主任管理評(píng)價(jià)方案…第14頁(yè)級(jí)部學(xué)生管理量化評(píng)定方案…………第16頁(yè)

總述為準(zhǔn)確、全面地了解教師履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況，客觀、公正、公平地評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作成績(jī)和貢獻(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為教師的培養(yǎng)、評(píng)聘、晉升、獎(jiǎng)懲等提供比較準(zhǔn)確、科學(xué)的依據(jù)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《汶口一中教師考核評(píng)價(jià)方案》。本方案分常規(guī)考核和綜合考核兩部分，一級(jí)指標(biāo)為職業(yè)道德、職業(yè)能力（專(zhuān)業(yè)發(fā)展）、工作表現(xiàn)（教學(xué)工作、教師考勤）和工作效果（教學(xué)成績(jī)）。一、考核原則1.實(shí)事求是、注重實(shí)績(jī)的原則；2.公開(kāi)、公正、公平的原則；3.考核與培養(yǎng)、獎(jiǎng)懲等相結(jié)合的原則。二、考核對(duì)象學(xué)校全體在職在崗任課教師。三、考核時(shí)間以年度為單位分日?？己撕湍甓日w考核。四、考核組織機(jī)構(gòu)成立以校長(zhǎng)為首的考核小組組長(zhǎng)：張本嶺副組長(zhǎng)：劉汝文郭文靜楊德智成員：各處室中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部五、考核結(jié)果的執(zhí)行與運(yùn)用本考核方案計(jì)算出教師的成績(jī)，是推薦各級(jí)各類(lèi)綜合榮譽(yù)的依據(jù)。根據(jù)考核成績(jī)高低，先推薦省、市、區(qū)優(yōu)秀教師，其次推薦年度考核優(yōu)秀教師，最后推薦鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。（上述榮譽(yù)均不重復(fù)受獎(jiǎng)）獲得綜合榮譽(yù)、考核優(yōu)秀的教師可同時(shí)獲得專(zhuān)業(yè)榮譽(yù)（市、區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)先進(jìn)個(gè)人）。教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的推薦依據(jù)是：教學(xué)成績(jī)+專(zhuān)業(yè)發(fā)展成績(jī)+教學(xué)工作成績(jī)之和，按三項(xiàng)成績(jī)之和由高到低依次推薦。六、方案的具體內(nèi)容（見(jiàn)下表）

MACROBUTTONMTEditEquationSection2SEQMTEqn\r\hSEQMTSec\r1\hSEQMTChap\r1\h教師考核評(píng)價(jià)方案一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)辦法職業(yè)道德5分教師評(píng)價(jià)4分遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)行為規(guī)范等由考評(píng)小組、全體教師、學(xué)生共同參與評(píng)價(jià)。細(xì)則見(jiàn)附1。熱愛(ài)教師職業(yè)，有職業(yè)認(rèn)同感和敬業(yè)精神，有強(qiáng)烈的事業(yè)心等教師大局意識(shí)強(qiáng)，服從工作安排，與同事和諧相分處、密切合作，與家長(zhǎng)有效溝通、合作育人等學(xué)生評(píng)價(jià)1分由政教處定期進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查考勤5分學(xué)校考勤5分考勤細(xì)則見(jiàn)附2學(xué)期末由學(xué)校辦公室提供考勤成績(jī)。考勤細(xì)則見(jiàn)附2教學(xué)工作18分常規(guī)檢查10分由教導(dǎo)處組織，每學(xué)期進(jìn)行兩次全員參與的常規(guī)檢查，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行量化。由教研組和評(píng)價(jià)小組對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。細(xì)則見(jiàn)附3課堂教學(xué)8分由教科室負(fù)責(zé)，根據(jù)每學(xué)期開(kāi)展課堂教學(xué)情況進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。由教科室負(fù)責(zé)提供量化成績(jī)。細(xì)則見(jiàn)附4專(zhuān)業(yè)發(fā)展2分課題研究1分課題按省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校立項(xiàng)分別賦5、4、3、2、1分；有科學(xué)合理的課題實(shí)施方案賦2分；有課題實(shí)施過(guò)程的完整材料賦2分；有階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄賦2分;課題結(jié)題賦5分。最高者滿(mǎn)分，余者按比例賦分。由教科室負(fù)責(zé)。由教科室負(fù)責(zé)，根據(jù)教師提供的材料量化打分。發(fā)展成果1分專(zhuān)業(yè)成果0.5分教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、創(chuàng)新課、視導(dǎo)觀摩課等按國(guó)、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)分別賦分，以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)得分，最高者滿(mǎn)分，余者按比例賦分，由教科室負(fù)責(zé)。學(xué)年結(jié)束時(shí)匯總，以證書(shū)為準(zhǔn)。證書(shū)時(shí)限為本學(xué)年。發(fā)展成果的賦分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附5。其它成果0.5分論文評(píng)選（由區(qū)教研室組織參評(píng)）、競(jìng)賽輔導(dǎo)（含藝體教師指導(dǎo)學(xué)生參加的各類(lèi)活動(dòng)）、教師比賽等按國(guó)、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)分別賦分，以上各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)得分，最高者滿(mǎn)分，余者按比例賦分，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。教學(xué)成績(jī)70分按照一分兩率的計(jì)算方法統(tǒng)計(jì)教師的教學(xué)成績(jī)。藝體教師的教學(xué)成績(jī)由指導(dǎo)中心以抽樣考查方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，并設(shè)立教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案。一分兩率指平均分、優(yōu)秀率、達(dá)標(biāo)率。具體說(shuō)明見(jiàn)附6。附加分班主任班主任統(tǒng)一加0.5分教導(dǎo)處提供名單考試考勤期中期末監(jiān)考閱卷期間凡請(qǐng)病假、事假每天扣0.05、0.1分書(shū)面向教導(dǎo)處請(qǐng)假，教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。

附件1民主評(píng)議評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、權(quán)重分配及分值（一）基本標(biāo)準(zhǔn)（100分）A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)分值A(chǔ)1思想政治道德（0.15）B1政治思想3B2敬業(yè)愛(ài)崗3B3為人師表5B4關(guān)心學(xué)生4A2業(yè)務(wù)能力（0.4）B5文化業(yè)務(wù)素質(zhì)5B6備

課5B7課堂教學(xué)15B8作業(yè)設(shè)置與批改5B9課下輔導(dǎo)5B10教研活動(dòng)5A3工作表現(xiàn)（0.2）B11出勤5B12工作量15A4工作績(jī)效(0.25)B13教學(xué)效果5B14教學(xué)成績(jī)15B15特長(zhǎng)生培養(yǎng)5二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和操作方法1、附表A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)及得分ABCA1

思

想

政

治

道

德

15

分B1政治思想（3分）

熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)政治活動(dòng)，按時(shí)出席，認(rèn)真做筆記。聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。有參加任何有損于黨和人民利益的非法組織和活動(dòng)。321B2敬業(yè)愛(ài)崗(3分)

熱愛(ài)教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于探索，具有奉獻(xiàn)精神，不經(jīng)商、不炒股及從事影響教學(xué)的第二職業(yè)。321B3為人師表（5分）

遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，衣著整潔、大方，舉止端莊，語(yǔ)言文明，禮貌待人，以身作則。不要求和暗示學(xué)生及家長(zhǎng)送錢(qián)物或宴請(qǐng)，不擅自向?qū)W生兜售資料和物品，不參與賭博、不看不健康的書(shū)刊、錄象，不在酒后進(jìn)課堂，工作時(shí)間不喝酒，不在教學(xué)區(qū)內(nèi)抽煙打牌。531B4關(guān)心學(xué)生（4分）

全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持面向全體，因材施教，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，對(duì)上中下不同類(lèi)型的學(xué)生有不同的要求和措施。不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不讓學(xué)生家長(zhǎng)批發(fā)作業(yè)。421B5文化業(yè)務(wù)素質(zhì)（5分）

積極參加和類(lèi)崗位培訓(xùn)，具有相應(yīng)學(xué)段要求的學(xué)歷層次。能夠熟練掌握通用基本功和學(xué)科基本功，業(yè)務(wù)考試成績(jī)良好以上。531A2

業(yè)

務(wù)

能

力

40分B6備課（5分）

超前一周備好課，吃透教材，做到“三備”。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，時(shí)間安排科學(xué)，“雙基”目標(biāo)恰當(dāng)。有思想教育要求，有培養(yǎng)能力措施，有發(fā)展智力安排。教案書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、格式規(guī)范。531B7課堂教學(xué)（15分）

嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目的明確，能完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)，能抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。結(jié)構(gòu)合理，密度適當(dāng)。手段與方法得當(dāng)，能調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。積極運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，科學(xué)、合理、有效地使用教學(xué)儀器和設(shè)備。語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)規(guī)范、條理、醒目，演示正確、有序、清楚，偶發(fā)事件處理得當(dāng)。精心設(shè)計(jì)練習(xí)，學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)，教學(xué)效果好。15105B8作業(yè)設(shè)置與批發(fā)（5分）

數(shù)量適當(dāng)，難易適度，既有針對(duì)性又有屋次性。做到全批全改，批改認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，講評(píng)全面、適時(shí)，有利于教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。531B9課下輔導(dǎo)（5分）面向全體，分類(lèi)指導(dǎo)，耐心幫助后進(jìn)生，積極培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化效果明顯，檔案完善。531A2業(yè)務(wù)能力40分B10教研活動(dòng)（5分）積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，保證出勤，自覺(jué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論和教改信息，認(rèn)真做筆記。聽(tīng)課不少于學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，有聽(tīng)課記錄和簡(jiǎn)評(píng)。531A3工作表現(xiàn)20分B11出勤（5分）嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，不遲到、不早退，不無(wú)故曠工、曠課。531B12工作量15分

積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，工作數(shù)量足，質(zhì)量高。15105A4工作績(jī)效25分B13教育效果（5分）

教學(xué)秩序良好，師生關(guān)系融洽，95%以上的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃厚。531B14教學(xué)成績(jī)（15分）高中畢業(yè)會(huì)考各科及格率、優(yōu)秀率，初中畢業(yè)考試全科的及格率、優(yōu)秀率均高于學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)；小學(xué)及中學(xué)非畢業(yè)年級(jí)各科的提高率高于學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。15105B15特長(zhǎng)生培養(yǎng)（5分）學(xué)生興趣廣泛，特長(zhǎng)明顯，輔導(dǎo)學(xué)生參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，獲獎(jiǎng)人次多，級(jí)別高。521三、打分標(biāo)準(zhǔn)1、民主測(cè)評(píng)時(shí)，不給自己打分。2、最低分80，最高分不得高于100。3、90分以上人數(shù)要與考核優(yōu)秀指標(biāo)一致，不得多于優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)。4、民主測(cè)評(píng)包括領(lǐng)導(dǎo)工作小組測(cè)評(píng)和全體教職工測(cè)評(píng)兩部分，所占比例為4：6.

附2教職工考勤管理制度為進(jìn)一步落實(shí)教育指導(dǎo)中心下發(fā)的《大汶口鎮(zhèn)教職工考勤制度》，規(guī)范學(xué)校管理，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本制度。希望我校全體教職工認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，做到來(lái)在學(xué)生前，走在學(xué)生后，以校為家。在工作時(shí)間內(nèi)，不擅離崗位，不玩忽職守，不打牌、打球、下棋、干個(gè)人零活或其他與工作無(wú)關(guān)的事情，不在辦公場(chǎng)合大聲喧嘩，高談闊論等。一、請(qǐng)假制度一天以?xún)?nèi)，向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，并且填寫(xiě)請(qǐng)假條，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可離開(kāi)，并到校長(zhǎng)辦公室填寫(xiě)請(qǐng)假手續(xù)。一天以上三天以?xún)?nèi)，向校長(zhǎng)室申請(qǐng)，同意且校長(zhǎng)簽字后，填寫(xiě)請(qǐng)假條方可離開(kāi)，并到校長(zhǎng)辦公室填寫(xiě)請(qǐng)假手續(xù)。三天以上事假需提交個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校同意，校長(zhǎng)簽字蓋章，由教育指導(dǎo)中心審核批準(zhǔn)，辦理相關(guān)手續(xù)。三天以上病假需提交個(gè)人申請(qǐng)、縣級(jí)以上證明、個(gè)人病例，經(jīng)學(xué)校同意，校長(zhǎng)簽字蓋章，由教育指導(dǎo)中心審核批準(zhǔn)，辦理相關(guān)手續(xù)?；?、喪、產(chǎn)假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。出差、函授、考試一律向分管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，請(qǐng)假前要出具書(shū)面通知，調(diào)好課，不計(jì)入考勤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部請(qǐng)假，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并到校長(zhǎng)辦公室填寫(xiě)請(qǐng)假手續(xù)。二、考勤評(píng)價(jià)按照鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中的要求，考勤要與教職工的年度考核掛鉤，我校實(shí)行量化考勤的辦法，總分為100分，在教師評(píng)價(jià)方案中按5分進(jìn)行折算。學(xué)期末進(jìn)行匯總，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況給予考核分?jǐn)?shù)。三、具體要求曠工一天減20分。早退、遲到、缺會(huì)、抽查不到一次減2分。請(qǐng)假一天減4分，每天按8節(jié)課計(jì)算。請(qǐng)假人應(yīng)事先調(diào)好課，采取提前上課或補(bǔ)課的措施，彌補(bǔ)假期中的所缺課時(shí)。履行請(qǐng)假手續(xù)，應(yīng)當(dāng)面請(qǐng)假，一般不允許電話(huà)請(qǐng)假，極特殊的原因經(jīng)電話(huà)請(qǐng)假的，事后必須補(bǔ)假條，否則按曠工論處。無(wú)論事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假，如果超過(guò)期限，必須補(bǔ)假，否則按曠工處理。會(huì)議缺勤，無(wú)論請(qǐng)假與否，按缺會(huì)處理。（出差、函授學(xué)習(xí)、考試除外）哺乳嬰兒在18個(gè)月以?xún)?nèi)的女教職工，到校時(shí)間為每天預(yù)備鈴?fù)七t1小時(shí)，上午、下午各回家喂奶一次，每次不超過(guò)1小時(shí)。特殊性工作另行規(guī)定。教導(dǎo)處查到的溜堂、空堂現(xiàn)象，視為曠工一節(jié)，減4分。考勤的其他處理辦法同時(shí)執(zhí)行鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心制訂的考勤制度。學(xué)校對(duì)各考勤組不定時(shí)抽查，抽查結(jié)果要及時(shí)反饋給各級(jí)部，并上報(bào)校長(zhǎng)室。每月允許請(qǐng)假一天，履行好請(qǐng)假手續(xù)視為正常。四、學(xué)?？记诔椴槿藛T安排時(shí)間抽查人員星期一崔慶勇星期二裴偉星期三崔慶勇星期四裴偉星期五崔慶勇五、有關(guān)考勤項(xiàng)目的界定考勤時(shí)間為預(yù)備鈴開(kāi)始；放學(xué)時(shí)間提前20分鐘開(kāi)始，遲到、早退要聲明。1天按8節(jié)課計(jì)算。無(wú)請(qǐng)假手續(xù)，一律視為請(qǐng)假無(wú)效。六、說(shuō)明考勤時(shí)間段為7:20——11:30和1:20:——5:10。夏季上午不變，下午為2:20——5:40。中午考勤12點(diǎn)30開(kāi)始，12點(diǎn)結(jié)束。下午到校1點(diǎn)開(kāi)始，1點(diǎn)40結(jié)束?？记跀?shù)據(jù)以考勤機(jī)記錄為準(zhǔn)?？记诮Y(jié)果每月通報(bào)一次?？荚嚻陂g的賦分有教導(dǎo)處根據(jù)教師實(shí)際情況給與賦分。大汶口鎮(zhèn)第一中學(xué)校委會(huì)

附3常規(guī)檔案量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)分值計(jì)劃（6分）計(jì)劃種類(lèi)齊全，內(nèi)容充實(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，詳細(xì)實(shí)用6分計(jì)劃種類(lèi)缺一種減去1分，內(nèi)容質(zhì)量酌情減分，最低分0分備課（30分）必須使用區(qū)教研室下發(fā)的各科學(xué)案，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程有更改和使用痕跡，有教學(xué)后記且實(shí)用，備課參考資料數(shù)量多。30分所使用資料符合上級(jí)要求，有復(fù)備痕跡，實(shí)用。25——28分備課資料使用亂，備課資料痕跡不充分。20——25分無(wú)備課資料，最低分0分作業(yè)及批改（7分）除政史地生無(wú)書(shū)面作業(yè)的科目外，能按時(shí)批閱，數(shù)量充足，批改及時(shí)，批閱痕跡符合要求。7分設(shè)置了作業(yè)批改，批閱不及時(shí)，數(shù)量不足，批閱痕跡不詳細(xì)，批改記錄實(shí)用性強(qiáng)。3——5分糾錯(cuò)本（7分）各科都要精心設(shè)計(jì)符合本學(xué)科特點(diǎn)的糾錯(cuò)本，節(jié)數(shù)足，質(zhì)量高，填寫(xiě)內(nèi)容全面規(guī)范。7分設(shè)置糾錯(cuò)本，有內(nèi)容，數(shù)量不足，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容簡(jiǎn)單不規(guī)范。3——5分教學(xué)反思（5分）按規(guī)定周次每周一次，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，數(shù)量足，詳細(xì)實(shí)用。5分按規(guī)定的周次，缺一次減0.5分，最低分3分，（無(wú)此檔案不得分）。雙休日作業(yè)統(tǒng)計(jì)表（5分）統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容填寫(xiě)規(guī)范，統(tǒng)計(jì)表中學(xué)生數(shù)量達(dá)到表格數(shù)三分之二。5分統(tǒng)計(jì)表內(nèi)容填寫(xiě)不全，或不規(guī)范填寫(xiě)，統(tǒng)計(jì)表中學(xué)生數(shù)量較少，不足二分之一2——3分學(xué)困生輔導(dǎo)檔案表（5分）檔案填寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容完整，表中統(tǒng)計(jì)學(xué)生達(dá)到三分之二。5分內(nèi)容欄目填寫(xiě)不齊全，學(xué)生人數(shù)較少，不足表格二分之一。2-3分單元達(dá)標(biāo)檔案（15分）檔案項(xiàng)目包括單檢計(jì)劃，成績(jī)冊(cè)、試卷三項(xiàng)齊全，詳細(xì)實(shí)用。15分檔案項(xiàng)目缺一項(xiàng)（3項(xiàng)），酌情每項(xiàng)扣2分。獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)校在學(xué)期末對(duì)任課教師的業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行量化打分，并評(píng)選優(yōu)秀檔案，對(duì)量化成績(jī)位于全校前1/3位次的教師進(jìn)行一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

附件4課堂教學(xué)量分標(biāo)準(zhǔn)（一）評(píng)價(jià)方法采用計(jì)分與倒扣分相結(jié)合的方法（二）評(píng)價(jià)細(xì)則1、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)（1）鎮(zhèn)級(jí)以上（含鎮(zhèn)級(jí)）教育主管部門(mén)組織的各種聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)（即外出學(xué)習(xí)），相關(guān)教師都要積極參與。外出歸來(lái)后要及時(shí)的寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，并根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排提供一節(jié)學(xué)習(xí)匯報(bào)課，每節(jié)次賦5分。但所講的課不在學(xué)校教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)評(píng)課范圍內(nèi)。（2）鎮(zhèn)級(jí)以上（含鎮(zhèn)級(jí)）教育主管部門(mén)下派的公開(kāi)課、觀摩課等任務(wù)，授課教師所講的課不在學(xué)校教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)評(píng)課范圍內(nèi)，但參與量化打分，每節(jié)計(jì)5分，并將參與聽(tīng)評(píng)課教師的聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)納入評(píng)價(jià)范圍，每次各計(jì)1分。（3）區(qū)教研室、鎮(zhèn)教育工作指導(dǎo)中心來(lái)我校視導(dǎo)時(shí)，每位教師都要隨本學(xué)科參與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，授課教師所講的課不在學(xué)校教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)評(píng)課范圍內(nèi)，但參與量化打分，每節(jié)計(jì)5分。同時(shí)，凡是參與聽(tīng)評(píng)課的教師每次各計(jì)1分。（4）學(xué)校各教研組每周統(tǒng)一組織一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，各任課教師除隨本教研組參加正常的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)外，每周至少自行聽(tīng)一節(jié)（所在教研組聽(tīng)課節(jié)數(shù)為所有聽(tīng)課節(jié)數(shù)的1／2以上），即每周按兩節(jié)聽(tīng)課評(píng)價(jià)。要求聽(tīng)課內(nèi)容詳實(shí)，每學(xué)期末由各教研組組長(zhǎng)結(jié)合日常統(tǒng)計(jì)及《聽(tīng)課手冊(cè)》逐一核實(shí)，不實(shí)者不參與評(píng)價(jià)。（5）在學(xué)校各教研組統(tǒng)一組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中沒(méi)有特殊情況不再另行通知，按事先排好的聽(tīng)課順序依次進(jìn)行。凡按時(shí)參加授課者，每節(jié)計(jì)5分，無(wú)故不參加者不得分，按時(shí)或自行參加聽(tīng)評(píng)課者每次各計(jì)1分。（6）因公務(wù)外出參加聽(tīng)評(píng)課時(shí)，聽(tīng)評(píng)課節(jié)數(shù)不參與本評(píng)價(jià)細(xì)則中聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中的量化打分，但在《聽(tīng)課手冊(cè)》中參與相關(guān)評(píng)價(jià)。（7）因公出差不能參加教研組正常聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)時(shí)要事先告知教研組長(zhǎng)，并按正常參加活動(dòng)給予賦分。否則，不予賦分。2、《聽(tīng)課手冊(cè)》（1）《聽(tīng)課手冊(cè)》設(shè)評(píng)價(jià)分20分。（2）每周按兩節(jié)聽(tīng)課計(jì)算，每少一節(jié)扣1分，扣完為止；所多節(jié)數(shù)不參與計(jì)分。（3）授課人、學(xué)科、課型、班級(jí)、節(jié)次、評(píng)語(yǔ)等項(xiàng)目應(yīng)如實(shí)填寫(xiě)，不填寫(xiě)或填寫(xiě)不全者每節(jié)次扣0.5分，扣完為止。3、《聽(tīng)評(píng)課周反思》（1）每周需對(duì)當(dāng)周的聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行一次反思，要詳實(shí)的填寫(xiě)《聽(tīng)評(píng)課周反思》記錄，并妥善保存，以備檢查。（2）記錄每次計(jì)2分。（三）考核辦法每學(xué)年量化打分兩次，即上末、下末各一次。學(xué)年末按上末：下末＝4：6的比例折算成績(jī)（滿(mǎn)分為7分），并將其教師考核評(píng)價(jià)中。上末、下末按教研組聽(tīng)評(píng)課成績(jī)由高到低的順序?qū)ξ挥谇?/3的教師給于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，

附5發(fā)展成果賦分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目國(guó)省市區(qū)鎮(zhèn)校專(zhuān)

業(yè)

成

果教學(xué)能手18161412優(yōu)質(zhì)課（創(chuàng)新課）一等獎(jiǎng)1614121086二等獎(jiǎng)151311975三等獎(jiǎng)1412公開(kāi)課151311976其

他

成

果論文

輔導(dǎo)

等一等獎(jiǎng)108642二等獎(jiǎng)97531三等獎(jiǎng)86420.5

附件6教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)說(shuō)明及獎(jiǎng)勵(lì)方案一、教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)教學(xué)成績(jī)采用百分制，統(tǒng)計(jì)方式采用一分兩率，即平均分、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率，所占比例分別為30%、30%、40%。計(jì)算方法：（1）平均分的計(jì)算方法：同年級(jí)同學(xué)科進(jìn)行比較，平均成績(jī)最高者為30分，其他教師的得分=（個(gè)人學(xué)科平均分×30）÷本學(xué)科最高平均分；優(yōu)秀率的計(jì)算方法：同年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)行比較，優(yōu)秀率成績(jī)最高者為40分，其他教師的得分=（個(gè)人優(yōu)秀率×40）÷本年級(jí)最高優(yōu)秀率；達(dá)標(biāo)率的計(jì)算方法：同年級(jí)所有學(xué)科進(jìn)行比較，達(dá)標(biāo)率成績(jī)最高者為30分，其他教師的得分=（個(gè)人達(dá)標(biāo)率×30）÷本年級(jí)最高達(dá)標(biāo)率；優(yōu)秀人數(shù)、達(dá)標(biāo)人數(shù)的計(jì)算方法優(yōu)秀人數(shù)=（全校學(xué)籍人數(shù)±正常學(xué)籍變動(dòng)）×20%達(dá)標(biāo)人數(shù)=全校參加考試人數(shù)×85%4、各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)的確定方式各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)=分班后實(shí)有人數(shù)×97%（3%特殊情況）。外鄉(xiāng)鎮(zhèn)借讀生不在統(tǒng)計(jì)范圍內(nèi)。學(xué)年末匯總成績(jī)由上末、下末兩次教學(xué)成績(jī)按4：6比例折算。畢業(yè)年級(jí)下學(xué)期教學(xué)成績(jī)采用全區(qū)統(tǒng)一組織的第二次?？汲煽?jī)(若能有學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，將使用學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī))。教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方案每學(xué)年對(duì)教師的教學(xué)成績(jī)進(jìn)行兩次獎(jiǎng)勵(lì)，上學(xué)期期末和下學(xué)期期末各一次（九年級(jí)下學(xué)期采用全區(qū)統(tǒng)一組織的第二次?？汲煽?jī)），獲獎(jiǎng)人員比例達(dá)60%。獎(jiǎng)項(xiàng)分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)10人，獎(jiǎng)金150元；二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)15人，獎(jiǎng)金100元；三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)25人，獎(jiǎng)金50元。獲獎(jiǎng)人員確定方式：所有參與文化科教學(xué)的教師分成兩組，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師為一組，其他教師為一組。各獎(jiǎng)項(xiàng)人員平均分到兩組中，按成績(jī)由高到低確定受獎(jiǎng)人員。

附件7“抽考”獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)為增強(qiáng)班主任及廣大課任教師對(duì)“抽考”工作的責(zé)任意識(shí)，提高其工作的積極性、主動(dòng)性，以利于我校在全區(qū)綜合評(píng)估中取得好名次，順利完成學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)意見(jiàn)。根據(jù)區(qū)教研室對(duì)期末“抽考”下發(fā)成績(jī)分析，全區(qū)學(xué)校最高的為滿(mǎn)分，其他學(xué)校與之相比，按平均分占40%權(quán)重，優(yōu)秀率、及格率各占30%權(quán)重進(jìn)行折算，算出各學(xué)校名次，名次位于全區(qū)學(xué)校前12名，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。１、每學(xué)期期末，在區(qū)教研室組織的抽考中，凡被抽到的班級(jí)，學(xué)科成績(jī)完成學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)的，相應(yīng)被抽到的教師獲獎(jiǎng)勵(lì)100元，每超學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)一個(gè)名次，再追加10元，依次類(lèi)推。２、名次列全區(qū)第一的教師，獎(jiǎng)勵(lì)300元。３、相應(yīng)“抽考”班的班主任享受的獎(jiǎng)勵(lì)為：本人任教學(xué)科所得的獎(jiǎng)勵(lì)+所抽學(xué)科的最高獎(jiǎng)勵(lì)。

附件8藝體教學(xué)先進(jìn)個(gè)人推薦辦法按照鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的評(píng)價(jià)結(jié)果納入到學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)方案進(jìn)行量化，與全體教師一起評(píng)優(yōu)選模。藝體教師的優(yōu)秀指標(biāo)推選按考核成績(jī)順序由高到低推薦，若已在學(xué)?？己朔桨钢斜辉u(píng)為優(yōu)秀的教師則不重復(fù)受獎(jiǎng)，按成績(jī)順序順延。若藝體教師在學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)方案中已全部受獎(jiǎng)，則按藝體教師的成績(jī)排名由高到低重新推薦。

附件9班主任管理評(píng)價(jià)方案班主任是班集體的管理者和組織者，對(duì)于搞好學(xué)校學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，獎(jiǎng)優(yōu)促差，樹(shù)立先進(jìn)，激發(fā)班主任的工作熱情，提高班級(jí)的管理水平，樹(shù)立我校良好的社會(huì)形象，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。評(píng)選原則客觀公正，實(shí)事求是，獎(jiǎng)優(yōu)促差。評(píng)選范圍全校在職班主任考核辦法及細(xì)則此方案評(píng)價(jià)成績(jī)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)的班級(jí)教學(xué)成績(jī)、政教處團(tuán)總支負(fù)責(zé)的學(xué)生管理、總務(wù)處負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)管理、團(tuán)總支負(fù)責(zé)的活動(dòng)組織以及民主評(píng)議等五項(xiàng)組成，具體評(píng)比數(shù)據(jù)由各負(fù)責(zé)科室出臺(tái)量化評(píng)比細(xì)則實(shí)施。教學(xué)成績(jī)（班級(jí)成績(jī)45%）教學(xué)成績(jī)45——27分，由教導(dǎo)處提供成績(jī)，按比例進(jìn)行折算計(jì)分。學(xué)生管理（40%）學(xué)生管理合計(jì)折分40——32分學(xué)生管理由兩部分采分：級(jí)部學(xué)生管理成績(jī)占50%；政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)的學(xué)生管理占20%、班主任事務(wù)占10%、活動(dòng)組織占20%。級(jí)部學(xué)生管理成績(jī)由級(jí)部根據(jù)級(jí)部常規(guī)檢查評(píng)定成績(jī)據(jù)實(shí)上報(bào)原始成績(jī)，按第一名100分，最后一名60分進(jìn)行折算。政教處、團(tuán)總支負(fù)責(zé)的學(xué)生管理、班主任事務(wù)以及學(xué)校組織活動(dòng)成績(jī)根據(jù)政教處學(xué)生管理、班主任工作事務(wù)、學(xué)校組織活動(dòng)出臺(tái)具體評(píng)分細(xì)則量化賦分，進(jìn)行按比例折算計(jì)分（均以第一名100分，最后一名60分折算）。①級(jí)部常規(guī)衛(wèi)生、紀(jì)律、活動(dòng)等檢查賦分50%（各級(jí)部根據(jù)學(xué)校時(shí)間要求上報(bào)成績(jī)，將原始檢查記錄上交政教處，必須以實(shí)為據(jù)。）按文化課考試周期以電子郵件為準(zhǔn)：dywkaxh@163.com上報(bào)政教處）。②政教處學(xué)生管理成績(jī)20%：包括學(xué)校層面的紀(jì)律、衛(wèi)生等其他活動(dòng)的檢查賦分（全校性抽查或特殊情況下的檢查）以及學(xué)校層面處理的學(xué)生違紀(jì)處分和好人好事賦分（另行下發(fā)規(guī)定）。③班主任事務(wù)賦分10%：包括涉及到班主任工作的文字檔案等，例如班級(jí)計(jì)劃與總結(jié)、學(xué)生安全責(zé)任書(shū)、班會(huì)記錄、操行評(píng)語(yǔ)、班級(jí)日志等，具體細(xì)則賦分提前另行通知。④活動(dòng)賦分20%：學(xué)校集體性舉辦的一些體育、文娛、征文、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。每次活動(dòng)前將提前通知賦分情況。總務(wù)管理（10%）財(cái)務(wù)管理（10——6分）民主評(píng)議（5%）以所在級(jí)部?jī)?nèi)的分管領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部主任、通科教師進(jìn)行民主評(píng)議賦分（10——8分）。評(píng)議細(xì)則建議10條（例如：學(xué)生管理、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、與課任教師的溝通……等）獎(jiǎng)勵(lì)辦法級(jí)部?jī)?nèi)按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)比例進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)評(píng)優(yōu)錄取推選。（一等獎(jiǎng)30%二等獎(jiǎng)40%三等獎(jiǎng)30%）建議與獎(jiǎng)品掛鉤。獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分上下學(xué)期，上學(xué)期占40%，下學(xué)期占60%，最后按統(tǒng)一排名成績(jī)錄取。今后學(xué)校對(duì)外所推薦的各級(jí)優(yōu)秀班主任名額，或獎(jiǎng)勵(lì)名額均按全校量化評(píng)比成績(jī)?nèi)＝y(tǒng)排由高到低擇優(yōu)推薦。否決項(xiàng)：有以下情況之一者，取消評(píng)選資格：有勃于中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，造成不良影響者；本班學(xué)生因教育管理出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象，給學(xué)校聲譽(yù)造成惡劣影響者。本班級(jí)因教育管理出現(xiàn)嚴(yán)重安全事故的，取消評(píng)優(yōu)資格。說(shuō)明本評(píng)價(jià)方案由校委會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

附件10級(jí)部學(xué)生管理量化評(píng)定方案為進(jìn)一步深化級(jí)部學(xué)生管理，增強(qiáng)級(jí)部管理的靈活性，提高級(jí)部學(xué)生德育教育的針對(duì)性

和獨(dú)立性，結(jié)合學(xué)校級(jí)部管理機(jī)制，制定汶口一中級(jí)部學(xué)生管理量化評(píng)定方案，具體方案如下：量化評(píng)定內(nèi)容：級(jí)部文秘檔案（30%）：（30——24分）學(xué)生自我管理組織健全：學(xué)生會(huì)成員及分工；學(xué)生常規(guī)管理制度；常規(guī)檢查制度；級(jí)部班主任例會(huì)制度；德育工作計(jì)劃（附級(jí)部德育活動(dòng)安排）。級(jí)部各種德育活動(dòng)檔案：活動(dòng)方案、活動(dòng)材料（影像、文檔等）、活動(dòng)總結(jié)，一事一檔，一事一封皮。級(jí)部有關(guān)學(xué)生教育會(huì)議材料等。要求：作為一個(gè)小學(xué)校實(shí)體來(lái)建立健全檔案