2023信息技術(shù)教師工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁2023?信息技術(shù)?教師工作?總結(jié)不?知不覺中?一個(gè)學(xué)期?就要結(jié)束?了，回顧?這個(gè)學(xué)期?的工作，?基本上是?比較順利?的。我所?享有的收?獲，我會(huì)?用于下個(gè)?學(xué)期的工?作中，我?所碰到的?問題我會(huì)?認(rèn)真思考?，想辦法?解決。在?這個(gè)學(xué)期?中，本人?能在保持?原有良好?工作態(tài)度?的基礎(chǔ)上?，不斷進(jìn)?步，不斷?進(jìn)取，不?斷學(xué)習(xí)，?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí)。?為了保持?優(yōu)良的工?作姿態(tài)，?以使下一?學(xué)年能以?更優(yōu)秀的?面貌去繼?續(xù)工作，?現(xiàn)將本人?這學(xué)期的?工作情況?進(jìn)行全面?的總結(jié)，?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這學(xué)?期里，我?從思想上?，利用師?德師風(fēng)教?育活動(dòng)端?正自己;?從行動(dòng)上?學(xué)電腦技?術(shù)，學(xué)教?學(xué)技能等?;在生活?上注意形?象，為人?師表。一?學(xué)期來，?我積極參?加政治學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?的思想覺?悟，服從?學(xué)校的工?作安排，?默默無聞?地配合領(lǐng)?導(dǎo)和老師?們做好校?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作，?得到了領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的肯定。?這些肯定?使我在以?后的工作?中變得更?有信心、?有動(dòng)力去?做好每一?樣工作。?二、工?作方面?這學(xué)期主?要的工作?主要包括?在三個(gè)方?面：一是?擔(dān)任九年?級(jí)共__?__個(gè)班?的信息技?術(shù)課的教?學(xué)，二是?學(xué)校遠(yuǎn)程?教育資源?的接收、?整理、運(yùn)?用及設(shè)備?的檢修、?維護(hù)等工?作，三是?學(xué)校相關(guān)?文件資料?的打印及?各項(xiàng)數(shù)據(jù)?的錄入、?核算等。?為了做?好微機(jī)室?管理工作?，更好地?完成教學(xué)?任務(wù)、為?教學(xué)服務(wù)?，本學(xué)期?繼續(xù)以發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)?具有綜合?素質(zhì)的學(xué)?生為小組?長，具體?分工，連?帶促進(jìn)，?使各班每?個(gè)組在上?課時(shí)都能?相互配合?，共同遵?守微機(jī)室?的規(guī)章制?度，按老?師要求進(jìn)?行正確操?作，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣?。在遠(yuǎn)?程教育管?理方面，?除及時(shí)認(rèn)?真地做收?遠(yuǎn)程教育?資源的接?收、整理?、刻錄外?，配合教?務(wù)處為教?師運(yùn)用資?源做好配?套服務(wù)，?如多媒體?教室設(shè)備?的調(diào)試、?接收設(shè)備?的維護(hù)、?資源的瀏?覽和整理?等，同時(shí)?認(rèn)真做好?各項(xiàng)記載?。在設(shè)?備維護(hù)方?面，本學(xué)?期本人對(duì)?學(xué)校的微?機(jī)進(jìn)行了?檢修、保?養(yǎng)，力求?它們能夠?正常的工?作，為學(xué)?生創(chuàng)造一?個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境?。三、?業(yè)務(wù)方面?作為一?名信息技?術(shù)老師，?應(yīng)具有比?別人更超?前的目光?，及時(shí)掌?握最新的?科技資訊?。為此，?我平時(shí)還?虛心請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)的?老師，經(jīng)?常上網(wǎng)瀏?覽新課程?教學(xué)及信?息技術(shù)教?學(xué)等資料?，學(xué)習(xí)更?多、更好?、更新的?知識(shí)。同?時(shí)積極參?加教研活?動(dòng)，多爭?取機(jī)會(huì)聽?評(píng)課，從?中學(xué)習(xí)別?人的長處?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)，努?力使自己?向一名科?研型教師?看齊。?雖然工作?量比較大?，但為了?提高教學(xué)?水平和提?高業(yè)務(wù)水?平，本人?在大量收?集別人優(yōu)?秀設(shè)計(jì)、?優(yōu)秀架構(gòu)?，向有經(jīng)?驗(yàn)老師請(qǐng)?教的基礎(chǔ)?上，利用?本人有限?的時(shí)間建?成學(xué)校網(wǎng)?站和個(gè)人?教學(xué)博客?，以利于?同行間的?交流和學(xué)?習(xí)，方便?學(xué)生與我?的交流，?也有利于?及時(shí)掌握?學(xué)生的動(dòng)?向、引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)?。在教學(xué)?之余，我?也注重積?累和總結(jié)?，本學(xué)期?我被評(píng)為?優(yōu)秀教師?。四、?考勤方面?我在做?好各項(xiàng)教?育教學(xué)工?作的同時(shí)?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度。處?理好學(xué)校?工作與私?人之間的?關(guān)系，不?遲到不早?退，有時(shí)?還會(huì)加班?加點(diǎn)，這?同時(shí)煅練?了自己。?對(duì)學(xué)校的?工作盡職?盡責(zé)，不?論是學(xué)校?分到的哪?一項(xiàng)工作?，我都配?合同事盡?自己的努?力把工作?做好。?“越是對(duì)?事業(yè)愛得?深，越感?到自己對(duì)?事業(yè)的不?盡職?！?在以后的?教學(xué)工作?中，我會(huì)?在保持原?有優(yōu)良作?風(fēng)的基礎(chǔ)?上不斷發(fā)?展，我一?定要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正不足，?揚(yáng)長避短?，爭取更?大的成績?。20?23信息?技術(shù)教師?工作總結(jié)?（二）?我校幾年?來，在全?體師生的?共同努力?下，學(xué)校?發(fā)展較快?，辦學(xué)效?益和社會(huì)?聲譽(yù)不斷?提高，學(xué)?校先后榮?獲"泉州?市課改樣?板學(xué)校"?、"福建?省文明學(xué)?校"等十?幾項(xiàng)全國?、省、市?榮譽(yù)稱號(hào)?。信息技?術(shù)浪潮的?到來給學(xué)?校的發(fā)展?提出了新?的挑戰(zhàn)，?也提供了?新的發(fā)展?機(jī)遇。日?前，我校?順利通過?省現(xiàn)代教?育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)校的驗(yàn)?收，在基?礎(chǔ)建設(shè)、?師資隊(duì)伍?、教育教?學(xué)等諸方?面都跨上?了一個(gè)新?臺(tái)階。我?們將以一?個(gè)更高的?標(biāo)準(zhǔn)向社?會(huì)展示我?校的風(fēng)采?。乘著省?級(jí)現(xiàn)代教?育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)校的東?風(fēng)，在學(xué)?校信息技?術(shù)教育這?一塊，也?得到了提?高與發(fā)展?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?1、加強(qiáng)?管理，確?保信息技?術(shù)健康發(fā)?展調(diào)查?研究信息?技術(shù)教育?工作，對(duì)?學(xué)校信息?技術(shù)教育?工作提出?建設(shè)性指?導(dǎo)意見。?針對(duì)存在?的問題和?發(fā)展方向?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及時(shí)組?織召開會(huì)?議來給予?解決。召?開信息技?術(shù)工作會(huì)?議。從而?對(duì)學(xué)校信?息技術(shù)教?育的過程?管理。年?末對(duì)學(xué)生?及老師進(jìn)?行信息技?術(shù)的考核?。2、?調(diào)動(dòng)各方?積極性，?加快信息?技術(shù)基礎(chǔ)?教育設(shè)施?建設(shè)步伐?。我校?的硬件投?入一直遵?循著"適?度超前、?量力而行?"的原則?，每年都?要規(guī)劃投?入，逐步?添加和更?新教育教?學(xué)設(shè)備，?力爭營造?先進(jìn)的現(xiàn)?代化教學(xué)?環(huán)境。?3、加快?信息技術(shù)?培訓(xùn)速度?，提高教?師信息技?術(shù)教育操?做能力。?根據(jù)"?教師繼續(xù)?教育工程?"培訓(xùn)要?求，按照?省、市信?息技術(shù)教?育培訓(xùn)規(guī)?劃，充分?利用現(xiàn)有?的培訓(xùn)條?件，經(jīng)常?組織教師?學(xué)校自行?培訓(xùn)與校?外培訓(xùn)相?結(jié)合;假?期培訓(xùn)和?平時(shí)培訓(xùn)?相結(jié)合;?集中培訓(xùn)?和分散培?訓(xùn)相結(jié)合?的原則，?使我校教?師信息技?術(shù)培訓(xùn)速?度得到了?較快發(fā)展?。幾年來?，開設(shè)的?講座有：?《wor?d的基本?操作》、?《Win?dows?98的基?本操作》?、《怎樣?使用WP?S編輯文?件》、《?怎樣連接?上網(wǎng)，怎?樣瀏覽網(wǎng)?頁》、《?怎樣實(shí)現(xiàn)?校園局域?網(wǎng)絡(luò)共享?》、《各?教室終端?設(shè)備的應(yīng)?用和操作?》、《怎?樣運(yùn)用P?ower?poin?t制作幻?燈片》、?《Aut?horw?are入?門》、等?十幾個(gè)課?題，共計(jì)?____?多課時(shí)，?現(xiàn)我校教?師信息技?術(shù)操作能?力得到了?顯著提高?，為信息?技術(shù)在學(xué)?科教學(xué)中?應(yīng)用給予?了有效師?資保證。?4、加?強(qiáng)信息技?術(shù)教學(xué)工?作，提高?學(xué)生信息?技術(shù)操作?能力。?堅(jiān)持為學(xué)?生開設(shè)信?息技術(shù)教?育課，從?不擠占和?挪用信息?技術(shù)教育?課的時(shí)間?。學(xué)生學(xué)?習(xí)信息技?術(shù)的積極?性非常高?，對(duì)學(xué)校?代收的上?機(jī)費(fèi)給予?充分理解?和支持。?計(jì)算機(jī)教?師堅(jiān)持深?入學(xué)習(xí)，?認(rèn)真?zhèn)湔n?，刻苦研?究，增強(qiáng)?信息技術(shù)?教學(xué)的知?識(shí)性和趣?味性，提?高了信息?技術(shù)課教?學(xué)質(zhì)量?5、加強(qiáng)?軟件建設(shè)?，不斷豐?富信息技?術(shù)教育資?源。我?們?cè)诎l(fā)展?硬件建設(shè)?的同時(shí)，?更加注重?軟件的開?發(fā)和利用?，在軟件?建設(shè)上重?點(diǎn)做了三?個(gè)方面的?工作。?第一，充?分發(fā)揮學(xué)?科骨干教?師帶頭作?用，自制?教學(xué)軟件?。隨著各?層次信息?技術(shù)培訓(xùn)?的廣泛深?入開展，?廣大教師?應(yīng)用信息?技術(shù)水平?不斷提高?，一批骨?干教師積?極探索信?息技術(shù)在?學(xué)科教學(xué)?中的應(yīng)用?，大膽制?作教學(xué)軟?件，并把?它應(yīng)用于?學(xué)科教學(xué)?中。第?二，充分?利用市、?縣教育局?的軟件資?源庫，組?織復(fù)制、?刻錄、錄?像等各種?資源。?第三，對(duì)?教師的公?開課、說?課進(jìn)行錄?像，教師?自制課件?收集方面?，我校保?存了較多?的校本資?源，并逐?步擴(kuò)充資?源庫。?6、加強(qiáng)?信息技術(shù)?應(yīng)用研究?，促進(jìn)信?息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)?的整合。?我們現(xiàn)?階段信息?技術(shù)教育?工作在教?學(xué)上有二?個(gè)方面的?工作，一?是組織學(xué)?生、教師?學(xué)習(xí)信息?技術(shù);二?是促進(jìn)信?息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)?的整合。?信息技術(shù)?與學(xué)科教?學(xué)的整合?，實(shí)現(xiàn)教?學(xué)手段和?方法的現(xiàn)?代化，提?高課程改?革的質(zhì)量?。培養(yǎng)學(xué)?生收集信?息、整理?信息、應(yīng)?用信息和?自主學(xué)習(xí)?、主動(dòng)探?索知識(shí)的?能力。組?織教師積?極參加市?、縣學(xué)校?開展的信?息技術(shù)與?學(xué)科教學(xué)?整合的觀?摩活動(dòng)。?我們雖?然取得上?述工作成?果，但由?于信息技?術(shù)教育正?處于發(fā)展?階段，同?時(shí)也存在?一些問題?，歸納起?來有以下?____?點(diǎn)：1?、信息技?術(shù)在教育?教學(xué)管理?的作用還?沒有完全?發(fā)揮出來?。信息技?術(shù)傳播和?接收工作?還沒有完?全開展起?來。2?、信息技?術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整?合還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。一?是能夠做?到整合的?教師數(shù)量?還比較少?，二是還?沒有做到?經(jīng)?；?。?信息技術(shù)?與學(xué)科教?學(xué)整合要?求領(lǐng)導(dǎo)和?教師不但?要