個人績效考核工作總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁個人績效?考核工作?總結(jié)為?全面客觀?、公正、?準(zhǔn)確評價(jià)?教師的教?育教學(xué)工?作績效，?充分發(fā)揮?工資分配?的激勵導(dǎo)?向作用，?構(gòu)建重實(shí)?績、重貢?獻(xiàn)、重責(zé)?任的分配?激勵機(jī)制?，充分調(diào)?動廣大教?師的積極?性、創(chuàng)造?性。根據(jù)?晉江市教?育局晉教?人(__?__)_?___及?《晉江市?機(jī)關(guān)事業(yè)?單位工作?人員績效?考核實(shí)施?》(晉委?辦[__?__]_?___號?)文的精?神，學(xué)校?制定了《?港塔小學(xué)?教師績效?考核實(shí)施?方案(征?求意見稿?)》，并?依據(jù)方案?對教師進(jìn)?行績效考?核，現(xiàn)將?階段工作?及存在問?題作如下?小結(jié)：?一、民主?制定方案?1、教?師績效考?核實(shí)施方?案的制定?學(xué)校實(shí)?施績效考?核，涉及?廣大教職?工的切身?利益，關(guān)?系到教師?隊(duì)伍的穩(wěn)?定，關(guān)系?到學(xué)校工?作的有序?開展，是?一項(xiàng)十分?重要的工?作，方案?制訂合不?合理顯得?尤為重要?。為此，?學(xué)校通過?個別座談?，全體教?師大會，?不計(jì)名問?卷調(diào)查和?收集了兄?弟學(xué)校的?經(jīng)驗(yàn)等不?同形式，?依據(jù)上級?各種文件?精神，結(jié)?合本校實(shí)?際情況，?在充分體?現(xiàn)絕大多?數(shù)教職工?的意愿的?基礎(chǔ)上，?經(jīng)過反復(fù)?討論和修?改，形成?了《港塔?小學(xué)教師?績效考核?實(shí)施方案?(征求意?見稿)》?2、考?核內(nèi)容?教職工績?效考核的?主要內(nèi)容?為職業(yè)道?德規(guī)范占?____?分，工作?量占__?__分，?出勤占_?___分?，履行教?育教學(xué)崗?位職責(zé)占?____?分，工作?實(shí)效占_?___分?及附加項(xiàng)?(沒上限?)，以總?得分進(jìn)行?評定，比?例則按照?上級部門?的績數(shù)而?定。二?、考核的?程序與運(yùn)?行1、?考核為?了保證方?案的有效?運(yùn)行，學(xué)?校成立了?教師績效?考核考評?小組且進(jìn)?行明確的?工作分工??？荚u時(shí)?間分別在?每年__?__月、?____?月、__?__月、?____?月。(?1)__?__月、?____?月的考核?內(nèi)容為職?業(yè)道德規(guī)?范、工作?量、出勤?、履行教?育教學(xué)崗?位職責(zé)及?附加項(xiàng)。?(2)?____?月、__?__月為?每學(xué)期結(jié)?束月，故?在原有的?基礎(chǔ)上增?添工作實(shí)?效。由學(xué)??？己祟I(lǐng)?導(dǎo)小組在?規(guī)定時(shí)間?對教師進(jìn)?行綜合測?評?？己?結(jié)果確定?后，及時(shí)?向被考核?人反饋。?2、公?示考核?結(jié)果確定?后，將考?核結(jié)果公?示一周，?以提高考?核的公信?力。三?、面臨問?題和今后?工作盡?管我?？?效考核工?作已深入?開展，但?任然存在?不少問題?：1、?個別教師?對績效考?核意識不?強(qiáng)，加上?績效考核?中績效獎?差額不大?，尚不能?很好地調(diào)?動其工作?積極性。?2、學(xué)?校流動性?較大，特?別是優(yōu)生?的流失，?學(xué)校在教?學(xué)質(zhì)量考?評方面沒?能找到更?好的平衡?點(diǎn)。3?、各年級?師生比不?平衡，學(xué)?區(qū)比賽多?集中在高?年段，造?成年級與?年級之間?，教師與?教師之間?教師績效?考核有一?定不平等?。下步?工作打算?：1、?繼續(xù)完善?和實(shí)施意?見績效工?資考核辦?法2、?進(jìn)一步加?強(qiáng)對學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和教?職工的管?理與考核?。個人?績效考核?工作總結(jié)?（二）?為加強(qiáng)機(jī)?關(guān)行政效?能建設(shè)，?改進(jìn)機(jī)關(guān)?作風(fēng)，提?高公務(wù)人?員的積極?性、主動?性和創(chuàng)造?性，提高?辦事效率?和行政管?理水平，?根據(jù)《中?華人民共?和國公務(wù)?員法》、?中組部、?人事部《?公務(wù)員考?核規(guī)定(?試行)》?(___?_號)和?《新平縣?機(jī)關(guān)工作?人員績效?考核辦法?(試行)?》(新發(fā)?____?號)文件?精神，_?___鄉(xiāng)?結(jié)合實(shí)際?，全面組?織實(shí)施績?效考核工?作，并取?得了明顯?成效，現(xiàn)?將一季度?以來績效?考核工作?總結(jié)如下?：一、?開展績效?考核的基?本情況?(一)開?展前期調(diào)?研為確??？冃Э?核工作的?順利實(shí)施?，___?_年__?__月至?____?月，鄉(xiāng)黨?委、政府?組織相關(guān)?人員深入?站所、村?組開展調(diào)?研，就考?核對象、?考核內(nèi)容?、考核方?式方法進(jìn)?行詳細(xì)調(diào)?查了解，?通過調(diào)研?，為制定?方案打下?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。(?二)成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?為加強(qiáng)?績效考核?工作的組?織領(lǐng)導(dǎo)，?____?年___?_月底，?鄉(xiāng)黨委、?政府成立?了以黨委?書記任組?長，鄉(xiāng)長?和黨務(wù)副?書記任副?組長，涉?及的站所?長、紀(jì)檢?專干、工?會主席、?一般職工?代表為成?員的領(lǐng)導(dǎo)?小組，并?設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)?小組辦公?室在鄉(xiāng)組?織辦，明?確鄉(xiāng)組織?人事專干?全權(quán)負(fù)責(zé)?處理績效?考核工作?的日常事?務(wù)，確保?了績效考?核工作的?順利推進(jìn)?。(三?)制定考?核方案?在認(rèn)真調(diào)?研的基礎(chǔ)?上，鄉(xiāng)黨?委、政府?明確崗位?分配和崗?位職責(zé)，?細(xì)化崗位?指標(biāo)，_?___年?____?月___?_日及時(shí)?召開動員?大會，全?面部署績?效改革目?的、意義?和改革對?象、改革?內(nèi)容。?____?年___?_月__?__日制?定了《_?___鄉(xiāng)?績效改革?實(shí)施方案?》(討論?稿)，_?___月?____?日至__?__日，?通過召開?群眾會、?職工大會?、黨政班?子會、黨?委會等形?式，充分?征求意見?和建議，?認(rèn)真借鑒?和采納群?眾和職工?所提的意?見和建議?，最后經(jīng)?全體干部?職工三分?之二以上?人員同意?后，自_?___年?____?月___?_日起實(shí)?施。_?___鄉(xiāng)?績效考核?方案明確?規(guī)定：考?核范圍和?對象為政?府機(jī)關(guān)工?作人員和?參公管理?人員(共?____?人)，不?含鄉(xiāng)黨委?、人大、?政府主要?領(lǐng)導(dǎo);事?業(yè)單位人?員暫不列?入考核范?圍?？己?資金來源?為鄉(xiāng)政府?機(jī)關(guān)工作?人員和參?公管理人?員(鄉(xiāng)黨?委、人大?、政府主?要領(lǐng)導(dǎo)除?外)在職?在編干部?職工隨工?資發(fā)放的?工作性津?貼按人均?____?元/月納?入考核資?金;考核?方式為按?季度考核?;考核方?法以百分?制考核(?加分另計(jì)?)，按崗?位職責(zé)劃?分為公共?職責(zé)和具?體崗位職?責(zé)，并結(jié)?合出勤和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作完?成情況，?由鄉(xiāng)考核?組負(fù)責(zé)組?織考核、?兌薪，考?核分每分?值為__?__元，?考核分低?于___?_分以下?視為不合?格，不得?領(lǐng)取考核?資金。?(四)全?面組織實(shí)?施__?__年_?___月?起，鄉(xiāng)黨?委、政府?按照職工?通過的《?____?鄉(xiāng)績效考?核方案》?，首先明?確崗位及?崗位職責(zé)?，由職工?自愿報(bào)名?、組織考?察、群眾?評議的方?式來決定?各自的崗?位，當(dāng)同?一崗位出?現(xiàn)___?_人以上?來報(bào)名，?采取競爭?上崗位，?對沒有人?報(bào)名的崗?位由組織?研究決定?，對個別?的崗位實(shí)?現(xiàn)輪崗交?流任職，?全鄉(xiāng)__?__個股?級崗位全?部調(diào)整充?實(shí)了人員?，做到人?人有崗位?、人人有?職責(zé)。?二、__?__年一?季度績效?考核工資?分配情況?___?_年__?__月_?___日?至___?_日，鄉(xiāng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?對照實(shí)施?方案逐人?逐條進(jìn)行?了檢查考?核，并按?照考核分?值計(jì)算出?個人的一?季度績效?工資，通?過公示后?報(bào)縣財(cái)政?局發(fā)放績?效工資，?一季度共?兌現(xiàn)績效?工資4_?___元?，平均人?均兌現(xiàn)_?___元?，最高績?效工資_?___元?，最低_?___元?，績效工?資差距不?大，主要?原因是一?季度很多?指標(biāo)的數(shù)?據(jù)難于計(jì)?算，扣分?和加分難?度都很大?。三、?績效考核?中存在的?問題和不?足一是?考核指標(biāo)?難于細(xì)化?量化，特?別是工青?婦等群團(tuán)?組織二?是我鄉(xiāng)在?職大部分?職工年齡?大、文化?偏低，加?之空編較?多，現(xiàn)有?的人員滿?足不了崗?位的職責(zé)?要求;?三是部分?職工對用?扣他本人?津貼來考?核有意見?。四、?下一步工?作打算和?意見建議?一是完?善績效考?核工作日?常監(jiān)督檢?查;二?是全面細(xì)?化、量化?指標(biāo)，根?據(jù)指標(biāo)定?分值、定?工資;?三是加強(qiáng)?痕跡管理?。建議?：一是縣?直部門對?應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的?站所或業(yè)?務(wù)人員，?出臺相關(guān)?的考核內(nèi)?容，由鄉(xiāng)?鎮(zhèn)直接來?執(zhí)行考核?;二是縣?委、縣人?民政府能?拿出一定?的考核獎?勵資金，?加大獎勵?的力度。?個人績?效考核工?作總結(jié)（?三）時(shí)?光荏苒，?____?年在一片?有序的繁?忙中將要?過去了，?回首過去?一年，內(nèi)?心感慨萬?千?？偨Y(jié)?是一面鏡?子，通過?總結(jié)可以?全面地對?自己的成?績與教訓(xùn)?、長處與?不足、困?難與機(jī)遇?進(jìn)行客觀?評判，為?下一步工?作理清思?路，明確?目標(biāo)，制?定措施，?提供參考?和保障。?因此，我?做出如下?總結(jié)。?一、對一?年來工作?的回顧，?各項(xiàng)工作?的完成情?況。過去?的一年，?績效考核?工作在各?部門員工?的通力配?合下，取?得長足的?進(jìn)步，這?與公司領(lǐng)?導(dǎo)前期對?員工的績?效理念的?灌輸是密?不可分的?。1、?績效一詞?已經(jīng)成為?了員工關(guān)?心的話題?，績效考?核在某種?程度上深?入人心，?得到了廣?大員工的?理解與支?持。各部?門員工從?績效考核?中得到了?實(shí)惠，使?得大家積?極參與，?共同進(jìn)步?。2、?員工績效?考核從一?線員工的?質(zhì)量考核?、產(chǎn)量考?核、執(zhí)行?力考核和?成本考核?等，到管?理(計(jì)時(shí)?)員工的?工作內(nèi)容?考核全面?展開并取?得了一定?的成效，?調(diào)動了員?工的工作?積極性和?工作熱情?。車間員?工的考核?數(shù)據(jù)做到?了按日提?取，例如?總裝的成?品檢驗(yàn)記?錄。3?、在廠長?班長和質(zhì)?量主管的?配合下，?考核數(shù)據(jù)?做到了及?時(shí)準(zhǔn)確，?為切實(shí)做?到員工考?核結(jié)果的?準(zhǔn)確性有?效性做出?的貢獻(xiàn)。?二、工?作目標(biāo)沒?有達(dá)成的?失誤和問?題?？v觀?整個__?__年，?考核工作?還是有些?不足與缺?憾。1?、部分考?核細(xì)則未?做到及時(shí)?的修改，?脫離客觀?實(shí)際，致?使個別部?門考核出?現(xiàn)了與真?實(shí)情況相?矛盾的不?合理情況?。(例如?板筋車間?的產(chǎn)量考?核，由于?板筋車間?的員工生?產(chǎn)任務(wù)是?由班長進(jìn)?行分配，?致使考核?過程中的?產(chǎn)量指標(biāo)?很難確定?，出現(xiàn)了?個別的不?合理的情?況發(fā)生。?)2、?個別員工?素質(zhì)低，?不能按時(shí)?準(zhǔn)確提供?考核數(shù)據(jù)?，有的員?工對考核?反映出的?負(fù)績效不?能接受，?應(yīng)加大考?核理念的?解釋，使?員工能夠?真正理解?和接受我?們的考核?理念。?3、有些?本門的員?工對考核?懷有排斥?心理，對?考核數(shù)據(jù)?的提供不?給予積極?地配合，?使工作無?法有效開?展。三?、下一年?度的工作?計(jì)劃與安?排。1?、明確工?作思路，?下一年度?應(yīng)該沿著?既定的工?作目標(biāo)方?向和軌道?繼續(xù)前進(jìn)?，避免像?無頭蒼蠅?瞎撞，這?樣會背離?考核宗旨?而越走越?遠(yuǎn)。2?、對本年?度考核工?作中遇到?的問題找?出解決辦?法，例如?各部門平?均績效出?現(xiàn)參差不?齊的情況?，針對這?一點(diǎn)應(yīng)在?下一年度?逐步引入?部門績效?，對不同?部門工作?績效結(jié)果?進(jìn)一步校?正;另外?車間批次?和產(chǎn)量考?核還存在?不合理，?應(yīng)該針對?出現(xiàn)異常?的情況作?出具體的?矯正措施?，例如尾?欠批次數(shù)?量過大的?情況，應(yīng)?對其出現(xiàn)?的原因進(jìn)?行