2023教師個人工作總結(jié)參考范文（3篇）

第12頁共12頁2023?教師個人?工作總結(jié)?參考范文?1、扎?扎實(shí)實(shí)打?好基礎(chǔ)，?拼命趕進(jìn)?度不可取??？忌?答題中存?在的問題?，與他們?平時沒有?準(zhǔn)確地理?解和掌握?初中化學(xué)?的基礎(chǔ)知?識和技能?有很大的?關(guān)系，因?而重視和?加強(qiáng)基礎(chǔ)?知識和基?本技能的?學(xué)習(xí)仍然?是首要的?。抓基?礎(chǔ)知識，?就是要抓?化學(xué)課本?知識，教?學(xué)中力求?每章節(jié)過?關(guān)。由于?各學(xué)生之?間的智力?差異和學(xué)?習(xí)基礎(chǔ)不?同，學(xué)生?對化學(xué)知?識的掌握?能力不同?，教師應(yīng)?針對學(xué)生?實(shí)際情況?因材施教?，盡量減?少學(xué)困生?數(shù)量。那?種為了留?更多的復(fù)?習(xí)時間而?在平時教?學(xué)中拼命?趕進(jìn)度的?做法，必?然造成學(xué)?生對知識?的“消化?不良”，?甚至使部?分學(xué)習(xí)跟?不上的學(xué)?生對化學(xué)?失去興趣?。抓基?本技能，?要抓好化?學(xué)用語的?使用技能?和實(shí)驗(yàn)基?本技能。?平時的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)中?，要讓學(xué)?生真正了?解每個實(shí)?驗(yàn)涉及的?化學(xué)反應(yīng)?原理、裝?置原理和?操作原理?，多給機(jī)?會讓學(xué)生?動手做實(shí)?驗(yàn)，體驗(yàn)?通過實(shí)驗(yàn)?進(jìn)行觀察?和研究的?過程和樂?趣，切實(shí)?提高學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)?zāi)?力。2?、重視獲?取知識的?過程和科?學(xué)探究能?力的培養(yǎng)?。要提?高學(xué)生的?能力，就?要在教學(xué)?中加強(qiáng)學(xué)?生科學(xué)素?養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)?問題、分?析問題和?解決問題?等能力的?培養(yǎng)。平?時教學(xué)與?復(fù)習(xí)，都?不能“重?結(jié)論，輕?過程，重?簡單應(yīng)用?的機(jī)械操?練、輕問?題情景和?解答思路?分析”。?而應(yīng)該重?視獲取知?識的過程?，讓學(xué)生?掌握學(xué)習(xí)?化學(xué)的“?基本學(xué)科?思維方法?”。近?年來，化?學(xué)試題中?出現(xiàn)科學(xué)?探究內(nèi)容?，對初中?化學(xué)教學(xué)?提出了更?高的要求?。綠色化?學(xué)的理念?、化學(xué)與?社會、化?學(xué)與生活?的密切關(guān)?系等都大?幅進(jìn)入了?試題內(nèi)容?，我們應(yīng)?該準(zhǔn)確把?握課程改?革方向，?以課本知?識為基本?探究內(nèi)容?，以周圍?環(huán)境為參?照對象，?讓學(xué)生親?身經(jīng)歷和?體驗(yàn)科學(xué)?探究活動?，主動學(xué)?習(xí)，逐步?形成科學(xué)?探究能力?。3、?密切聯(lián)系?社會生活?實(shí)際，抓?好知識的?應(yīng)用。?今年試題?涉及環(huán)保?等社會熱?點(diǎn)內(nèi)容，?從多角度?對學(xué)生的?知識與能?力進(jìn)行考?查。這類?試題的考?查力度近?年逐步加?強(qiáng)。這就?要求化學(xué)?教學(xué)要突?破單純灌?輸課本知?識的限制?，減少機(jī)?械操練耗?費(fèi)的時間?和精力，?讓學(xué)生有?時間閱讀?課外科技?知識，盡?可能多地?接觸和認(rèn)?識社會，?用化學(xué)視?角去觀察?問題和分?析問題，?并引導(dǎo)學(xué)?生試著用?所學(xué)知識?解決問題?，學(xué)以致?用。4?、深化課?堂教學(xué)改?革，鉆研?化學(xué)課程?標(biāo)準(zhǔn)。?基礎(chǔ)教育?課程改革?是教育戰(zhàn)?線上一件?非常重要?的工作，?因此，除?了要用新?的教學(xué)理?念武裝自?己以外，?還要在初?三化學(xué)的?教學(xué)中運(yùn)?用好新課?標(biāo)的要求?。5、?強(qiáng)化教學(xué)?過程的相?互學(xué)習(xí)、?研討。?聽完課后?能與上課?老師及時?進(jìn)行交流?，提出不?足之處，?以求達(dá)到?更好的課?堂效果。?6、加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)中考?試題中，?實(shí)驗(yàn)題所?占的比例?越來越大?，引起了?我們老師?的高度重?視。在教?學(xué)及復(fù)習(xí)?中加強(qiáng)了?這一部分?的力度，?因而這一?部分相對?得分較高?。7、?理直氣壯?抓好學(xué)有?余力、有?特長的學(xué)?生進(jìn)行提?高輔導(dǎo)?給有特長?的學(xué)生創(chuàng)?造發(fā)展個?性的氛圍?，鼓勵他?們冒尖，?脫穎而出?，為將來?培養(yǎng)專門?人才打下?良好的基?礎(chǔ)。8?、從實(shí)際?出發(fā)，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?吸取教訓(xùn)?。全面?實(shí)施素質(zhì)?教育，面?向全體學(xué)?生，關(guān)注?每一個學(xué)?生的進(jìn)步?與成長。?首先要扎?扎實(shí)實(shí)抓?各學(xué)段的?合格率，?這樣才能?提高初中?畢業(yè)合格?率，最后?取得高的?升學(xué)率及?較好的優(yōu)?秀率。?總體而言?，在本年?度的工作?中，我是?認(rèn)真的，?工作中沒?有懈怠，?一直都是?兢兢業(yè)業(yè)?，也取得?了一定的?成績。在?今后的工?作中，我?將繼續(xù)保?持一貫的?工作作風(fēng)?，勤奮踏?實(shí)的干好?本職工作?，繼續(xù)為?教育教學(xué)?工作做好?自己應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?___?_年__?__月_?___日?時間過?的很快，?轉(zhuǎn)眼新的?一年即將?到來。回?首___?_年這一?年的工作?，讓我感?觸頗深，?這一年對?我來說是?我真正工?作的第一?年。一年?里，在局?黨組和校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷、指導(dǎo)?下，在同?事們的幫?助、支持?下，我從?工作中學(xué)?到了很多?的東西，?使我成長?了許多，?為以后更?好的工作?打下了很?好的基礎(chǔ)?。現(xiàn)將?我一年來?的工作情?況總結(jié)匯?報如下：?一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高思想?政治水平?在領(lǐng)導(dǎo)?的幫助和?指導(dǎo)下，?我平時積?極主動地?進(jìn)行政治?理論和業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)，注?重提高自?身的思想?政治修養(yǎng)?，提高自?己的綜合?素質(zhì)，堅(jiān)?持求真務(wù)?實(shí)，認(rèn)真?____?科學(xué)發(fā)展?的工作理?念。從學(xué)?習(xí)中發(fā)現(xiàn)?自身的不?足，從而?提高自身?的政治理?論、業(yè)務(wù)?水平和服?務(wù)意識，?把心思全?部凝聚到?工作上。?我認(rèn)為，?只有綜合?素質(zhì)的不?斷提高，?才能更好?的開展自?己的工作?，使自己?的業(yè)務(wù)水?平和工作?成績也達(dá)?到新的高?度。二?、努力工?作，業(yè)務(wù)?技能不斷?提高一?年中，我?主要從事?以下幾個?方面的工?作：1?.每月特?種作業(yè)考?核特種?作業(yè)考核?是學(xué)校每?月重要的?工作之一?，這項(xiàng)工?作在月初?就要事先?安排本月?要考核的?工種，做?好計(jì)劃上?報安監(jiān)局?。確定之?后各工種?開班，相?關(guān)的各項(xiàng)?工作也隨?之陸續(xù)展?開。各帶?班負(fù)責(zé)人?員收齊學(xué)?員材料后?交給我，?拿到轉(zhuǎn)交?的學(xué)員材?料我還要?逐個審查?如發(fā)現(xiàn)有?不符合條?件要求的?退回給負(fù)?責(zé)人，要?求學(xué)員從?新填報，?讓上報的?材料在最?開始就保?證無問題?。接下來?就是要錄?入?yún)⒓涌?核學(xué)員的?各項(xiàng)信息?，例如姓?名、身份?證號、工?作單位等?，由于各?工種人員?多并且需?要錄入的?信息量大?，在這個?錄入過程?中有可能?出現(xiàn)紕漏?。為了減?少工作中?出現(xiàn)的各?種問題，?學(xué)員信息?錄完之后?還要再一?遍檢查錄?入的信息?，往往當(dāng)?月上報的?信息要反?復(fù)檢查2?到3遍以?確保各項(xiàng)?信息的準(zhǔn)?確性，之?后將所有?材料上報?給安監(jiān)局?。等準(zhǔn)考?證下來之?后統(tǒng)計(jì)學(xué)?員考試信?息安排布?置考場。?安排布置?考場說起?來是件簡?單的事，?但是做起?來卻不是?想像的那?么容易。?就拿__?__月份?的考試來?說，僅僅?上午取證?工種的考?試教室就?需要__?__間，?教室的數(shù)?量很多，?我們?nèi)M?人員把考?試相關(guān)工?作及考場?布置工作?提前準(zhǔn)備?完成。這?____?間教室每?間都需要?打掃，桌?椅也要重?新碼放。?我們組人?員少、天?氣又熱，?我們整整?忙活了將?近一天，?每個人的?衣服都已?經(jīng)濕透了?，胳膊也?已經(jīng)很酸?了，但是?布置完后?我還要再?一次從頭?檢查一遍?考場，看?看考場貼?的對不對?、工種號?碼齊不齊?、人員安?排是否得?當(dāng)?shù)鹊龋?這些都是?為了第二?天的考試?能夠順利?進(jìn)行。我?們組工作?量大、人?員少，_?___個?人做__?__個人?的事，即?使是這樣?我們沒有?一個人喊?苦喊累，?正是由于?這種無形?的力量，?把大家的?心拉到了?一起，齊?心協(xié)力、?團(tuán)結(jié)協(xié)作?共同做好?工作。由?于這種無?形的凝聚?力，使全?體同事緊?緊團(tuán)結(jié)在?一起，保?證了學(xué)校?各項(xiàng)培訓(xùn)?工作的順?利進(jìn)行。?2.培?訓(xùn)部內(nèi)務(wù)?管理(?1)預(yù)、?決算管理?開班之?前的預(yù)算?及班級結(jié)?束的決算?，由我來?管理上報?。各帶班?人員做好?預(yù)算上交?主任審閱?后，轉(zhuǎn)交?到我手中?，再由我?來登記、?存檔，所?在預(yù)算沒?有問題之?后上報給?校長。決?算管理是?一項(xiàng)重要?工作。班?級決算由?帶班人員?做好后交?由主任審?查，之后?再由我們?組內(nèi)其他?幾個人分?別審查并?簽字確認(rèn)?，問題出?現(xiàn)在哪就?從哪把問?題解決。?這樣做減?少出現(xiàn)錯?誤的機(jī)率?。每個班?級的決算?都會審查?____?至4遍，?最后轉(zhuǎn)交?給我再逐?一檢查，?沒問題后?對班級進(jìn)?行記錄、?保存電子?版和決算?班級復(fù)印?件以備之?后工作需?要。(?2)全年?臺帳統(tǒng)計(jì)?管理培?訓(xùn)部的臺?帳信息是?我們一組?人一年辛?勤工作最?直接的體?現(xiàn)，為了?全組人的?努力不白?費(fèi)，在管?理全年培?訓(xùn)臺帳上?我要求自?己在工作?上細(xì)致認(rèn)?真、填寫?信息準(zhǔn)確?。每一次?登記班級?情況信息?我都會非?常重視，?填寫有變?動后我都?會重新核?算一遍臺?帳，眼睛?累了歇會?再干，這?樣減少中?間環(huán)節(jié)出?現(xiàn)的紕漏?。只有這?樣才能夠?把全組人?一年工作?的成績更?好的向領(lǐng)?導(dǎo)匯報。?雖然統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)、核?對臺帳是?一項(xiàng)枯燥?而乏味的?工作，但?為了把工?作做好，?為了同事?們起早貪?黑的辛勤?努力，這?樣做自己?無怨無悔?。3.?特種作業(yè)?證件補(bǔ)、?改證工作?主要針?對證件丟?失、證件?信息變動?或有誤，?這些證件?與其它特?種作業(yè)證?件不同，?需要單獨(dú)?建立記錄?。由于這?些學(xué)員都?是在崗工?作人員需?要每天隨?身攜帶，?沒有證件?就無法上?崗，為了?讓他們減?少工作中?的不便，?等證件辦?好回來后?我會逐一?電話通知?。這樣雖?然工作量?增加了，?但是為了?學(xué)員能盡?快拿到手?里自己這?樣做還是?值得的。?4.高?、低壓電?工班級管?理在領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的各項(xiàng)工?作之外，?我還負(fù)責(zé)?本校的高?低壓電工?班教學(xué)工?作。每期?學(xué)習(xí)電工?人員比較?多占全部?工種人數(shù)?的一大部?分。領(lǐng)導(dǎo)?也非常重?視，對于?我還是第?一次負(fù)責(zé)?電工班的?工作，為?了把本校?的電工班?辦好，也?讓學(xué)員更?好的掌握?知識，開?課之前我?都會與講?課老師課?前座談，?研究課程?內(nèi)容，合?理安排老?師講課，?充分利用?現(xiàn)有教師?資源。并?在工作中?建立兩支?隊(duì)伍“一?支老師隊(duì)?伍，一支?班主任隊(duì)?伍”，對?于教師隊(duì)?伍加強(qiáng)師?德師風(fēng)建?設(shè)，提升?教師精神?狀態(tài)，提?高教師隊(duì)?伍素質(zhì)，?要求講課?老師課前?充分備課?，上課不?準(zhǔn)吸煙、?不準(zhǔn)喝酒?，不走過?場。這樣?提高了教?師的知識?水平和理?論水平，?也增強(qiáng)了?教師的責(zé)?任感。?對于班主?任隊(duì)伍建?設(shè)要求帶?班班主任?協(xié)助配合?管理人員?組織好教?學(xué)工作，?上課做好?聽課記錄?，班中有?任何情況?及時與管?理人員聯(lián)?系。還要?對學(xué)員進(jìn)?行管理，?嚴(yán)格要求?上課紀(jì)律?、考勤制?度，做好?班主任應(yīng)?做的工作?。對兩?支隊(duì)伍“?齊抓共管?”在整體?工作的安?排布置上?，盡量做?到周密細(xì)?致，有布?置、有檢?查，只有?把這兩支?隊(duì)伍建設(shè)?好、帶好?才能保證?培訓(xùn)工作?順利的進(jìn)?行。在?各班進(jìn)行?上課的過?程中，我?還要求自?己對本班?有一種責(zé)?任感，自?己下去多?與學(xué)員接?觸，了解?學(xué)員的所?需和自己?工作中的?不足，對?學(xué)員負(fù)責(zé)?到底。讓?學(xué)員在專?業(yè)老師的?授課下學(xué)?到知識，?同時也讓?他們感受?到一種貼?心的關(guān)懷?，這樣既?讓他們學(xué)?到知識又?讓他們覺?得來職校?學(xué)習(xí)沒有?白來，我?們老師像?他們家人?一樣關(guān)懷?他們。?四、展望?新一年?在___?_年新的?一年里，?我會一如?既往的嚴(yán)?格要求自?己，堅(jiān)持?政治理論?和業(yè)務(wù)值?得的學(xué)習(xí)?，把上一?年的工作?熱情和干?勁延續(xù)下?去，并注?重在平常?的工作中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教?訓(xùn)。在工?作中，遵?守單位的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，注?重團(tuán)結(jié)同?志，多向?老同志虛?心請教。?這樣才能?在工作中?不斷完善?自己，順?利完成領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的各項(xiàng)工?作任務(wù)，?爭取在新?的一年里?，使自己?的業(yè)務(wù)水?平和綜合?素質(zhì)再上?一個臺階?。請領(lǐng)?導(dǎo)和各位?同事指導(dǎo)?、幫助我?，使我能?夠更快地?成長和提?高。2?023教?師個人工?作總結(jié)參?考范文（?二）現(xiàn)?將一年來?德能勤績?總結(jié)如下?：一、?思想方面?一年來?我依然以?一名優(yōu)秀?的某某中?學(xué)人嚴(yán)格?要求自己?，一直懷?著一種青?年語文教?師的神圣?使命，勤?奮學(xué)習(xí)，?銳于進(jìn)取?，強(qiáng)化師?德修養(yǎng)。?本著一切?為了學(xué)生?，為了學(xué)?生的一切?的思想，?誠實(shí)做人?，踏實(shí)做?事，敏于?事而慎于?言，以現(xiàn)?代的教育?教學(xué)思想?，指導(dǎo)學(xué)?生，關(guān)注?學(xué)生心理?，以豐厚?的知識使?之敬，以?親切的態(tài)?度使之愛?，以嚴(yán)謹(jǐn)?的標(biāo)準(zhǔn)使?之慎，以?靈活的方?法使之能?，以實(shí)力?化魅力，?使學(xué)生行?以我為范?，言以為?我據(jù)，想?看我思路?，寫按我?要求。讓?自己切實(shí)?地努力成?為學(xué)生人?生航程中?的一盞明?燈。二?、教學(xué)能?力方面?總之一年?來，慎言?力行，提?高業(yè)務(wù)為?根本;務(wù)?實(shí)求效，?增強(qiáng)能力?是天職。?一年來因?教學(xué)能力?的提高而?快樂地工?作，更從?快樂的工?作中得到?了無限的?快樂。?三、職責(zé)?履行方面?本年度?忠于職守?，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，認(rèn)?真履行做?為一名某?某中學(xué)人?的各項(xiàng)職?責(zé)，出滿?勤，干滿?點(diǎn)，一年?來無任何?違紀(jì)現(xiàn)象?，服從領(lǐng)?導(dǎo)，聽從?指揮，忠?實(shí)本份，?愛崗敬業(yè)?，與各科?老師緊密?合作，加?強(qiáng)協(xié)調(diào)，?營造了一?個真正有?利于學(xué)生?發(fā)展的教?育教學(xué)氛?圍。四?、成績完?成方面?本年度各?項(xiàng)成績優(yōu)?異，教學(xué)?成績每次?超額完成?學(xué)校規(guī)定?的任務(wù)，?科研方面?，完成了?多篇教學(xué)?論文的創(chuàng)?作發(fā)表。?___?_年度是?充滿挑戰(zhàn)?的一年，?是成績卓?著的一年?。20?23教師?個人工作?總結(jié)參考?范文（三?）一本?勵志書上?曾經(jīng)這樣?說過，一?個人的成?功與否，?不在于他?的年齡大?小，而在?于他的意?志力、經(jīng)?歷和心智?.回顧我?的___?_，如果?真的要來?一個總結(jié)?的話，自?己真的是?感同身受?.總覺內(nèi)?心深處時?時充盈著?感動。是?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，同事?間的互助?，師生間?的靈犀，?讓我感到?了生活的?意義，感?到了生命?的美好，?也給了我?在單調(diào)機(jī)?械的工作?中堅(jiān)持下?去的理由?和信念。?我感動著?這一切，?所以我也?努力工作?著，回報?著。轉(zhuǎn)眼?間，一年?過去了，?在這一年?的工作有?成功與失?敗、有歡?笑與淚水?。這一年?是我人生?中最亮麗?的一年，?是幾年教?學(xué)中收獲?最多的一?年，雖然?這一年的?工作還有?缺憾、還?有不足，?但絕對是?我成長最?快的一年?，是我經(jīng)?驗(yàn)積累最?多的一年??，F(xiàn)就這?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、師德方?面：加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑?造師德。?我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個重要?的位置上?，因?yàn)檫@?是教師的?立身之本??！皩W(xué)高?為師，身?正為范”?，這個道?理古今皆?然。從踏?上講臺的?第一天，?我就時刻?嚴(yán)格要求?自己，力?爭做一個?有崇高師?德的人。?我始終堅(jiān)?持給學(xué)生?一個好的?師范，希?望從我這?走出去的?都是合格?的學(xué)生，?都是一個?個大寫的?“人”。?為了給自?己的學(xué)生?一個好的?表率，同?時也是使?自己陶冶?情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，?課余時間?我閱讀了?大量的書?籍，不斷?提高自己?水平。今?后我將繼?續(xù)加強(qiáng)師?德方面的?修養(yǎng)，力?爭在這一?方面有更?大的提高?。二、?教學(xué)方面?：虛心求?教，強(qiáng)化?自我。?擔(dān)任兩個?班的數(shù)學(xué)?教學(xué)的工?作任務(wù)是?艱巨的，?在實(shí)際工?作中，那?就得實(shí)干?加巧干。?對于一名?數(shù)學(xué)教師?來說，加?強(qiáng)自身業(yè)?務(wù)水平，?提高教學(xué)?質(zhì)量無疑?是至關(guān)重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學(xué)?天數(shù)的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經(jīng)?驗(yàn)的缺少?。面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責(zé)任?之重大。?為了盡快?充實(shí)自己?，使自己?教學(xué)水平?有一個質(zhì)?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進(jìn)?行了強(qiáng)化?。首先?是從教學(xué)?理論和教?學(xué)知識上?。我不但?自己訂閱?了三四種?教學(xué)雜志?進(jìn)行教學(xué)?參考，而?且還借閱?大量有關(guān)?教學(xué)理論?和教學(xué)方?法的書籍?，對于里?面各種教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)?自己的教?學(xué)實(shí)踐的?同時，我?也在一次?次的教學(xué)?實(shí)踐中來?驗(yàn)證和發(fā)?展這種理?論。其?次是從教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)上?。由于自?己教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)有限，?有時還會?在教學(xué)過?程中碰到?這樣或那?樣的