2023年繼續(xù)教育個人學(xué)習(xí)自我總結(jié)范本（3篇）

第8頁共8頁2023?年繼續(xù)教?育個人學(xué)?習(xí)自我總?結(jié)范本?教師繼續(xù)?教育是教?師教育的?重要組成?部分，是?提高教師?整體素質(zhì)?和促進(jìn)教?師專業(yè)化?的有效途?徑，也是?全面實施?素質(zhì)教育?的關(guān)鍵。?經(jīng)過今?年繼續(xù)教?育培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)，使?我在教育?思想、教?育理論及?業(yè)務(wù)能力?等方面受?益頗多。?我深切地?認(rèn)識到了?時代在更?新，隨著?社會在不?斷的進(jìn)步?，教育教?學(xué)工作更?重。要，?適應(yīng)素質(zhì)?教育的需?要，必須?不斷的全?面提高自?身素質(zhì)，?而現(xiàn)代教?育觀念的?樹立，正?是教師的?立教之本?，確立現(xiàn)?代教育觀?。本學(xué)?年的繼續(xù)?教育，培?訓(xùn)內(nèi)容多?，涉及的?知識面廣?，具體收?獲如下：?1、通?過師德培?訓(xùn)，使我?認(rèn)識到，?成為一名?合格的教?師容易，?要想成為?一名優(yōu)秀?的教師，?必須注重?細(xì)節(jié)，充?滿師愛，?從細(xì)微處?入手，充?分了解、?關(guān)愛每一?個學(xué)生。?學(xué)習(xí)一些?優(yōu)秀教師?的先進(jìn)事?跡后，更?加堅定了?我從事教?育行業(yè)的?信心和決?心。2?、時代在?不斷的進(jìn)?步、發(fā)展?，對教師?也有了更?高的要求?，為了提?高個人教?學(xué)水平，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課標(biāo)?，領(lǐng)悟新?課標(biāo)精神?，努力做?好教學(xué)工?作，保質(zhì)?保量完成?教學(xué)工作?。本學(xué)年?，我認(rèn)真?的備課、?編寫教案?，設(shè)計適?應(yīng)學(xué)生的?教學(xué)方法?，開展的?有效的教?學(xué)。在教?學(xué)中我把?學(xué)生放在?首位，發(fā)?揮學(xué)生的?主體作用?。3、?聽取了我?縣及專家?的新課改?培訓(xùn)，樹?立了課改?意識，_?___到?了教學(xué)實?踐中。我?充分認(rèn)識?到當(dāng)前我?國進(jìn)行新?課程改革?的迫切性?和重要性?。新課程?改革，教?師的觀念?改變是關(guān)?鍵，首先?要改變原?有的教育?方式和教?學(xué)模式，?即改變以?前“教師?講授學(xué)生?接受"教?師指導(dǎo)學(xué)?生參與”?的全新的?教學(xué)模式?，倡導(dǎo)自?主.合作?.探究的?學(xué)習(xí)方式?，充分調(diào)?動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的參與度?。4、?學(xué)習(xí)了各?種先進(jìn)的?教育教學(xué)?經(jīng)驗。使?我深切感?覺到，做?為一名教?師，不僅?要有崇高?的奉獻(xiàn)精?神、高標(biāo)?準(zhǔn)的師德?，也需有?先進(jìn)完備?的教學(xué)策?略與方法?。今后我?繼續(xù)以新?課程改革?為契機，?以新課程?標(biāo)準(zhǔn)的基?本理念為?指導(dǎo)，轉(zhuǎn)?變教學(xué)觀?念個人工?作總結(jié)，?從規(guī)范入?手，有目?的，有計?劃，有步?驟地進(jìn)行?課程改革?實驗，加?強課堂教?學(xué)改革研?究，提高?自身教學(xué)?業(yè)務(wù)水平?。5、?在教學(xué)中?學(xué)習(xí)、反?思。我認(rèn)?真教學(xué)，?每月堅持?寫教學(xué)隨?筆和教學(xué)?案例，在?反思中學(xué)?習(xí)，反思?中進(jìn)步。?只有通過?不斷的反?思，才能?使自己的?教學(xué)水平?、教學(xué)能?力有所提?高。6?、多讀書?，讀好書?。認(rèn)真閱?讀學(xué)校訂?閱的教育?教學(xué)刊物?，認(rèn)真寫?讀書筆記?。除此之?外，我還?利用課余?時間多讀?書、讀好?書，領(lǐng)悟?書中的精?髓，吸取?書中的養(yǎng)?分，充實?自己。?繼續(xù)教育?為的是素?質(zhì)教育，?素質(zhì)教育?離不開繼?續(xù)教育。?在今后的?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)中，?我將繼續(xù)?努力。?2023?年繼續(xù)教?育個人學(xué)?習(xí)自我總?結(jié)范本（?二）一?、指導(dǎo)思?想教育?大計，教?師為本。?21世紀(jì)?的教育應(yīng)?該是開放?的、創(chuàng)新?的教育，?中小學(xué)教?師必須樹?立適應(yīng)新?時代要求?的教育觀?、人才觀?和質(zhì)量觀?;必須掌?握必要的?現(xiàn)代教育?技術(shù);必?須能夠積?極參與教?育科研，?在教育教?學(xué)中勇于?創(chuàng)新……?否則將無?法適應(yīng)2?1世紀(jì)教?育改革和?發(fā)展的需?要。因此?，學(xué)校繼?續(xù)教育工?作要以_?___和?____?及全國及?省市基礎(chǔ)?教育工作?會議精神?為指導(dǎo)，?全面__?__《面?向21世?紀(jì)教育振?興行動計?劃》和省?市縣有關(guān)?教師繼續(xù)?教育工作?的意見，?切實加強?教師繼續(xù)?教育工作?，努力提?高他們的?教育教學(xué)?觀念、專?業(yè)知識、?理論水平?、教育教?學(xué)方法、?科研能力?、管理能?力。二?、主要工?作1、?繼續(xù)開展?教師職業(yè)?道德教育?。廣大教?職工要認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?中小學(xué)職?業(yè)道德修?養(yǎng)》、《?公民道德?建設(shè)實施?綱要》和?《中小學(xué)?教師禮儀?規(guī)范》、?“教師七?要七不準(zhǔn)?”、學(xué)校?制定的“?教師師德?修養(yǎng)十六?條”、“?實驗中學(xué)?教師十不?準(zhǔn)”等，?并于期末?舉行有關(guān)?以上內(nèi)容?的閉卷考?試;組織?教師觀看?《師表風(fēng)?范--全?國優(yōu)秀教?師師德報?告會專輯?》、《職?業(yè)道德啟?思錄》和?省教育廳?組織的優(yōu)?秀教師師?德報告團(tuán)?報告錄像?。在全?體教職工?中開展愛?事業(yè)、愛?學(xué)校、愛?學(xué)生師德?系列教育?活動。要?進(jìn)一步規(guī)?范教職工?學(xué)習(xí)制度?，保證學(xué)?習(xí)時間，?寫好學(xué)習(xí)?心得。學(xué)?習(xí)中要聯(lián)?系學(xué)校和?個人實際?，認(rèn)真總?結(jié)教育教?學(xué)的經(jīng)驗?教訓(xùn)，明?確努力方?向，達(dá)到?自我教育?、自我提?高，明確?新形勢下?教育教學(xué)?創(chuàng)新工作?的新任務(wù)?和學(xué)校的?新要求，?為全面提?高教育教?學(xué)質(zhì)量打?下堅實的?思想基礎(chǔ)?。努力塑?造自己良?好的形象?，杜絕體?罰或變相?體罰學(xué)生?、訓(xùn)斥學(xué)?生、不經(jīng)?學(xué)校允許?擅自收費?、隨便接?受學(xué)生家?長宴請的?現(xiàn)象。增?強為學(xué)生?服務(wù)、為?家長服務(wù)?、為社會?服務(wù)意識?，提高服?務(wù)質(zhì)量。?開展師德?建設(shè)標(biāo)兵?評選活動?。2、?鼓勵教師?參加各種?形式的學(xué)?歷提高培?訓(xùn)。遵?照學(xué)校制?定的“_?___歲?以下的任?課教師在?____?年內(nèi)必須?取得專科?學(xué)歷，_?___年?內(nèi)必須取?得本科學(xué)?歷”的教?師繼續(xù)教?育目標(biāo)。?要繼續(xù)支?持鼓勵教?師參加各?種形式的?學(xué)歷提高?培訓(xùn)，(?小學(xué)教科?室工作計?劃)爭取?到-年，?我校專任?教師的學(xué)?歷達(dá)標(biāo)率?將達(dá)到_?___%?，具備本?科學(xué)歷者?占到專任?教師的_?___%?以上。?3、今年?，要按上?級要求，?繼續(xù)組織?好骨干教?師培訓(xùn)，?學(xué)校要為?參訓(xùn)教師?提供經(jīng)費?保障，支?持教師參?加上級部?門組織的?骨干教師?培訓(xùn)，不?斷提高學(xué)?校教師的?整體素質(zhì)?。4、?進(jìn)一步加?強計算機?和多媒體?教學(xué)設(shè)備?、雙控閉?路電視設(shè)?備操作培?訓(xùn)和計算?機課件制?作培訓(xùn)，?到-年，?爭取所有?任課教師?能夠自制?課件，并?能夠較熟?練地運用?現(xiàn)有設(shè)備?輔助教學(xué)?。5、?繼續(xù)搞好?校本培訓(xùn)?。一要?狠抓基本?技能訓(xùn)練?，提高教?學(xué)藝術(shù)，?包括：了?解與分析?學(xué)生的技?能、班級?日常管理?技能、組?織班級教?育的技能?、對學(xué)生?進(jìn)行評定?的技能、?普通話口?語表達(dá)技?能、書寫?規(guī)范漢字?和板書的?技能、教?學(xué)設(shè)計的?技能、電?化教學(xué)技?能，對學(xué)?生進(jìn)行科?學(xué)考核的?技能等等?。并采取?以下措施?，加強技?能訓(xùn)練：?①、組?織教師參?加教學(xué)基?本功競賽?或才藝展?示，規(guī)范?教學(xué)基本?功標(biāo)準(zhǔn);?②、指?導(dǎo)教師總?結(jié)教育教?學(xué)的典型?案例;?③、開展?說課活動?和公開課?、評優(yōu)課?、展示課?、課題研?討課、示?范課的評?課活動。?二要進(jìn)?一步加強?計算機和?多媒體教?學(xué)設(shè)備、?雙控閉路?電視設(shè)備?操作培訓(xùn)?和計算機?課件制作?培訓(xùn)。?三要認(rèn)真?抓好教師?的繼續(xù)教?育工作，?努力提高?專任教師?中本科學(xué)?歷者比例?，積極組?織教師參?加省市及?全國骨干?教師的培?訓(xùn)工作。?四要制?定”名師?”和青年?教師培養(yǎng)?計劃，多?給他們提?供鍛煉學(xué)?習(xí)的機會?，以”名?師”培養(yǎng)?帶動”名??！苯ㄔO(shè)?;加強對?青年教師?教育教學(xué)?工作的指?導(dǎo)，落實?好”拜師?帶徒”活?動，使青?年教師盡?快成長起?來。對新?調(diào)入和新?分配教師?進(jìn)行必要?的入校教?育，以使?他們盡快?融入實驗?中學(xué)這個?大家庭，?盡快跟上?學(xué)校教育?教學(xué)改革?的步伐。?6、學(xué)?校還將繼?續(xù)采取“?走出去，?請進(jìn)來”?的方法，?繼續(xù)支持?干部、教?師外出參?觀學(xué)習(xí)，?開闊眼界?，或邀請?名家名師?來校指導(dǎo)?，不斷提?高教師的?教育教學(xué)?水平和教?科研能力?。7、?新一輪基?礎(chǔ)教育課?程改革，?在優(yōu)化課?程結(jié)構(gòu)、?調(diào)整課程?門類、更?新課程內(nèi)?容、改革?課程管理?體制和考?試評價制?度等方面?，都取得?了突破性?進(jìn)展。要?組織老師?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的課程?標(biāo)準(zhǔn)，積?極推進(jìn)課?程改革，?全面實施?優(yōu)質(zhì)教育?，適應(yīng)未?來發(fā)展，?培養(yǎng)身心?兩健、學(xué)?創(chuàng)俱能、?知能雙全?、五育并?舉的合格?人才。?三、工作?措施1?、加強組?織領(lǐng)導(dǎo)，?狠抓落實?。為進(jìn)一?步搞好教?師繼續(xù)教?育工作，?學(xué)校繼續(xù)?教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，要加強?對工作的?組織領(lǐng)導(dǎo)?，確保教?師繼續(xù)教?育工作的?落實。?2、提高?認(rèn)識，努?力做好教?師繼續(xù)教?育工作。?《___?_深化教?育改革全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育的?決定》中?明確提出?，要“開?展以培訓(xùn)?全體教師?為目標(biāo)、?骨干教師?為重點的?繼續(xù)教育?，使中小?學(xué)教師的?整體素質(zhì)?明顯提高??！币虼?要引導(dǎo)教?師充分認(rèn)?識繼續(xù)教?育的重要?性和迫切?性，積極?參與教師?繼續(xù)教育?工作，努?力提高自?身的綜合?素質(zhì)。?3、完善?激勵和制?約機制。?把教師繼?續(xù)教育與?教師考核?和崗位聘?任結(jié)合起?來，充分?調(diào)動廣大?教師參與?繼續(xù)教育?的積極性?;對違反?規(guī)定，無?正當(dāng)理由?不參加繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的教師?，視情節(jié)?輕重給予?批評教育?或在崗位?聘任時給?予低聘或?緩聘。?4、成立?“平陰縣?實驗中學(xué)?新課程改?革委員會?”，認(rèn)真?組織新課?程實施，?研究工作?中出現(xiàn)的?新問題，?保證課程?改革的順?利實施。?5、開?展創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型校?園”活動?，積極營?造勤于學(xué)?習(xí)、善于?思考、勇?于創(chuàng)新的?濃厚氛圍?。成立“?青年教師?理論學(xué)習(xí)?研究會”?，學(xué)校堅?持每周例?會學(xué)習(xí)制?度，經(jīng)常?組織教師?論壇、集?體備課、?課題研討?、論文評?比、才藝?展示、教?學(xué)比武等?活動，以?促進(jìn)教師?教育教學(xué)?和科研水?平的提高?。20?23年繼?續(xù)教育個?人學(xué)習(xí)自?我總結(jié)范?本（三）?本學(xué)期?我做到在?反思中揚?長，在審?視中甄別?，在前瞻?中創(chuàng)新。?時刻把工?作與思考?相結(jié)合，?在思考中?工作，在?工作中思?考，創(chuàng)造?性地開展?工作。?一、取得?的成績?我注重個?人素質(zhì)的?培養(yǎng)，不?貪名利，?切實提高?自身理論?水平和業(yè)?務(wù)水平，?力求為學(xué)?生創(chuàng)造的?教育，為?學(xué)生的發(fā)?展提供方?便。提高?自己的教?育能力，?學(xué)習(xí)專業(yè)?知識、學(xué)?習(xí)育人方?法、學(xué)習(xí)?教學(xué)技術(shù)?，從書本?中學(xué)、從?網(wǎng)絡(luò)中學(xué)?、從他人?身上學(xué)，?從教學(xué)實?踐中學(xué)，?學(xué)習(xí)使我?自強、讓?我發(fā)展。?我在工作?中務(wù)實求?真，將所?學(xué)知識充?分應(yīng)用于?教學(xué)實踐?，以人為?本，尊重?學(xué)生個性?，引導(dǎo)和?啟發(fā)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?，鼓勵學(xué)?生學(xué)會思?考，學(xué)會?自我增長?和應(yīng)用知?識，學(xué)會?懷疑和創(chuàng)?新?！?教書者先?強己，育?人者先律?己”，作?為一線教?師，我在?努力提高?自己的政?治思想素?質(zhì)同時，?時刻注重?引導(dǎo)學(xué)生?樹立各種?正確觀念?，教育學(xué)?生學(xué)會求?知、學(xué)會?做人、學(xué)?會創(chuàng)造，?培養(yǎng)學(xué)生?成為與時?俱進(jìn)的新?型人才。?我每星?期抽出一?定時間認(rèn)?真閱讀教?育教學(xué)雜?志和理論?專著，及?時積累專?題研究的?第一手資?料，嘗試?進(jìn)行教學(xué)?案例的分?析，完成?教學(xué)案例?兩篇。不?斷學(xué)習(xí)科?學(xué)文化知?識，具備?豐厚的文?化底蘊，?使自己的?知識得心?應(yīng)手的運?用于教學(xué)?活動中。?并通過撰?寫多篇論?文，把自?己的專題?研究從實?踐層面提?升至理論?層面。?二、存在?問題及解?決措施?今天是一?個開放的?信息社會?，信息的?渠道非常?廣泛，還?包括社會?考察、網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)、?課題研究?、觀摩學(xué)?習(xí)、學(xué)術(shù)?討論、實?踐和行動?研究等。?此外，學(xué)?習(xí)的內(nèi)容?也不僅僅?局限于教?材和教學(xué)?法，而應(yīng)?該是更廣?泛的知識?領(lǐng)域。所?以要全方?位的學(xué)習(xí)?各種知識?，以適應(yīng)?千變?nèi)f化?的世界。?三、今?后工作方?向時代?在發(fā)展，?社會在進(jìn)