急癥科護(hù)士個(gè)人年終工作總結(jié)模板（3篇）

第7頁共7頁急癥科護(hù)?士個(gè)人年?終工作總?結(jié)模板?我是一名?急診科的?護(hù)士，我?的工作是?非常的辛?苦的，但?是我也從?未想過放?棄，我為?自己的工?作而感到?自豪，也?為自己能?夠在醫(yī)院?貢獻(xiàn)出自?己的力量?，能夠?yàn)?病人做自?己力所能?及的事情?，可以協(xié)?助醫(yī)生更?好的完成?救助的工?作，這些?都一直激?勵(lì)著我不?同的努力?和進(jìn)步，?我在急診?科也已經(jīng)?待了__?__年了?，這幾年?的工作也?不僅僅帶?給了我豐?富的工作?經(jīng)驗(yàn)，同?時(shí)也讓我?變的更加?的強(qiáng)，現(xiàn)?在的自己?與以前的?自己相比?，的差別?就是我在?工作當(dāng)中?收獲了一?顆無比強(qiáng)?的心，我?也很喜歡?自己的工?作，在工?作當(dāng)中我?也在不停?的努力，?生命不息?，我就會(huì)?一直努力?，不斷的?前行。?急診科不?同于其他?的科室，?急診科的?工作每天?都很忙碌?，每次看?到各種的?事故或是?意外需要?急救的時(shí)?候，自己?的內(nèi)心還?是會(huì)被震?動(dòng)，但是?我也知道?自己的工?作任務(wù)，?責(zé)任也重?，所以不?管是遇到?什么樣的?事情，在?工作當(dāng)中?也要保持?自己絕對(duì)?的專業(yè)和?嚴(yán)謹(jǐn)，盡?可能的協(xié)?助好醫(yī)生?展開救助?工作，我?也知道不?管是病人?還是病人?的家屬，?都對(duì)我們?抱有很的?期待，所?以我也會(huì)?承擔(dān)自己?所應(yīng)盡的?責(zé)任，保?持自己的?謹(jǐn)慎和細(xì)?致，我知?道自己的?工作可能?沒有醫(yī)生?那么重要?，但是我?既然在自?己的工作?崗位上，?我就會(huì)做?好自己應(yīng)?該要做的?每一件事?，生命本?身就是那?么脆弱的?東西，稍?有不慎就?會(huì)喪失這?個(gè)寶貴的?東西，所?以我也會(huì)?盡全力的?在工作的?時(shí)候，去?協(xié)助醫(yī)生?，助病患?挽救自己?的生命。?盡管在有?些時(shí)候，?我們通過?自己的努?力也無法?挽救，我?們也感到?非常的傷?心，但是?我們也知?道世事無?常這句話?所代表的?意義，我?也隨著自?己在工作?上經(jīng)歷的?事情的變?多，而更?加的強(qiáng)，?自己也可?以很好的?調(diào)整自己?的情緒，?收拾自己?的心情，?在這件事?情上所遇?到的難題?或是傷心?，自己也?會(huì)迅速的?收拾心情?，絕不會(huì)?將自己的?情緒帶到?工作當(dāng)中?，這也是?自己的職?業(yè)素養(yǎng)的?提升。?____?年的工作?讓我感受?到了生老?病死的一?瞬間，我?也更加的?珍惜生命?，長(zhǎng)期在?急診科的?工作，也?讓我對(duì)生?命有了一?種重新的?認(rèn)識(shí)，它?是可貴的?，也是脆?弱的，它?是偉的，?也是堅(jiān)強(qiáng)?的，在生?命面前我?們也要打?起精神，?更好的融?入到工作?當(dāng)中，盡?力的去做?好自己的?工作，全?身心的精?力都放在?工作上，?我也相信?不管是現(xiàn)?在還是未?來，自己?都將會(huì)保?持認(rèn)真的?態(tài)度，熱?愛自己的?工作，讓?所有來到?我們醫(yī)院?的病患都?可以開心?的離開醫(yī)?院，我也?會(huì)不停努?力的去工?作。急?癥科護(hù)士?個(gè)人年終?工作總結(jié)?模板（二?）做為?一名急診?科護(hù)士，?我們肩負(fù)?著“12?0”院前?急救、轉(zhuǎn)?運(yùn)、院內(nèi)?急救的任?務(wù)，以快?捷、高效?、優(yōu)質(zhì)的?急救醫(yī)療?服務(wù)，充?分保障了?轄區(qū)內(nèi)“?120”?院前急救?及院內(nèi)急?診急救工?作的順利?開展，確?保了我院?“120?”急救站?“綠色生?命通道”?的暢通，?保證了門?急診工作?的正常進(jìn)?行。在我?們的共同?努力下，?急診科全?年門急診?量、累計(jì)?收住院人?次、急診?搶救與往?年同期對(duì)?照均有顯?著增長(zhǎng)，?為醫(yī)院各?病區(qū)及輔?助檢查科?室輸送了?大量病源?，有力地?促進(jìn)了醫(yī)?院各科室?的“兩個(gè)?效益”的?增長(zhǎng)，提?高了全院?醫(yī)務(wù)人員?的工作積?極性。?在“12?0”急救?工作中，?我們堅(jiān)決?服從“1?20”指?揮中心的?調(diào)度，做?到隨時(shí)出?診、迅速?出車、準(zhǔn)?備及時(shí)到?達(dá)急救現(xiàn)?場(chǎng)。始終?做到急救?藥品，物?品完好率?____?%，搶救?設(shè)備處于?應(yīng)急備用?功能狀態(tài)?，在“1?20”院?前急救及?院內(nèi)急救?搶救過程?中，從病?情評(píng)估、?預(yù)檢、分?診、分流?到安全正?確地轉(zhuǎn)運(yùn)?入科。每?個(gè)環(huán)節(jié)都?能做到無?縫銜接，?有力地保?障了轄區(qū)?居民的生?命安全。?二、加?強(qiáng)思想政?治教育，?營(yíng)造團(tuán)結(jié)?和諧氛圍?在___?_年度，?急診科全?體護(hù)理人?員認(rèn)真學(xué)?習(xí)各種醫(yī)?療法律法?規(guī)，工作?匯報(bào)自覺?遵守醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度，牢?固樹立“?以病人為?中心”的?服務(wù)理念?，不斷提?高思想道?德教育修?養(yǎng)，力爭(zhēng)?文明行醫(yī)?，優(yōu)質(zhì)服?務(wù)，做到?小事講風(fēng)?格，大事?講原則。?工作中互?相支持，?互相理解?，人員分?工明確、?各司其職?、各負(fù)其?責(zé)、團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)、和?諧相處、?順利圓滿?的完成了?醫(yī)院的各?項(xiàng)工作任?務(wù)。三?、加強(qiáng)科?室護(hù)理管?理，做好?急診工作?中的醫(yī)院?感染管理?工作在急?診搶救工?作中，加?強(qiáng)醫(yī)院感?染管理，?有效預(yù)防?和控制醫(yī)?院感染，?提高醫(yī)療?護(hù)理質(zhì)量?，保證護(hù)?理安全。?落實(shí)醫(yī)院?感染管理?規(guī)章制度?和工作規(guī)?范，嚴(yán)格?執(zhí)行操作?規(guī)程和工?作標(biāo)準(zhǔn)，?防止傳染?病的傳播?，做好自?身防護(hù)、?消毒隔離?、醫(yī)療廢?物管理，?嚴(yán)防院內(nèi)?交叉感染?。四、?加強(qiáng)科室?對(duì)外宣傳?，樹立醫(yī)?院窗口形?象急診科?是醫(yī)院面?向社會(huì)的?重要窗口?，其醫(yī)療?水平和服?務(wù)質(zhì)量直?接影響和?反映出醫(yī)?院的精神?面貌和社?會(huì)形象。?“120?”是救死?扶傷的生?命救護(hù)者?，是保護(hù)?人民生命?健康的“?范文網(wǎng)綠?色通道”?，在日常?急救工作?和院前急?救的時(shí)候?，做為一?名急診科?護(hù)士，代?表著醫(yī)院?的形象，?我們時(shí)時(shí)?刻刻注重?樹形象、?抓內(nèi)涵，?為醫(yī)院的?全面和諧?健康發(fā)展?奉獻(xiàn)出了?一份光和?熱。五?、實(shí)踐與?思考并重?，___?_年度工?作反思回?顧___?_年，我?們雖取得?一定的成?績(jī)，但同?時(shí)也意識(shí)?到在急診?工作中存?在著一些?缺陷和不?足。如何?在急診工?作中進(jìn)一?步改進(jìn)，?最大程度?地發(fā)揮自?己的潛力?小結(jié)如下?：1。急?診科就醫(yī)?環(huán)境簡(jiǎn)陋?，布局不?合理，衛(wèi)?生條件差?，患者滿?意度低，?急待搬遷?后加以改?善。3?。急診急?救工作中?缺乏靈活?性，要時(shí)?刻注意和?患者、家?屬進(jìn)行醫(yī)?患溝通，?及時(shí)了解?患者的4?。要熟練?掌握急診?危重癥的?監(jiān)護(hù)和搶?救流程，?如急腹癥?、昏迷、?休克、中?毒等，對(duì)?昏迷患者?，第一時(shí)?間開放氣?道、范文?吸氧，在?實(shí)施緊急?救護(hù)的同?時(shí)，及時(shí)?通知醫(yī)生?搶救，注?意血糖、?瞳孔及對(duì)?光反射、?是否頸項(xiàng)?強(qiáng)直等，?抓住重點(diǎn)?，有的放?矢，避免?手忙腳亂?。5。?掌握常用?急診搶救?藥品的用?法和用量?，嚴(yán)格執(zhí)?行搶救過?程中的口?頭醫(yī)囑制?度，注意?患者過敏?史、血糖?、心肺功?能等，注?意用藥安?全。6?。注意動(dòng)?態(tài)觀察患?者病情，?具備整體?觀和全局?觀，在急?診患者病?情尚未穩(wěn)?定前，一?定要加強(qiáng)?巡視和溝?通，盡量?把患者安?排在自己?實(shí)力范圍?內(nèi)，以便?及時(shí)觀察?和急救。?7。當(dāng)?遇到突發(fā)?公共事件?或接診的?患者較多?時(shí)，切記?及時(shí)向上?級(jí)匯報(bào)，?組織搶救?，分解危?難，做好?分診分流?，保障醫(yī)?療護(hù)理安?全?；?顧過去，?展望未來?，希望醫(yī)?院在新的?一年加以?考慮急診?科醫(yī)護(hù)人?員的繼續(xù)?教育及待?遇問題，?以促進(jìn)急?診科建設(shè)?的可持續(xù)?性發(fā)展，?為此我們?將以自己?的實(shí)際行?動(dòng)，齊心?協(xié)力、真?抓實(shí)干、?與時(shí)俱進(jìn)?，共創(chuàng)醫(yī)?院和諧美?好明天。?急癥科?護(hù)士個(gè)人?年終工作?總結(jié)模板?（三）?____?年___?_月，我?懷著忐忑?不安的心?情來到急?診科，因?為剛剛進(jìn)?醫(yī)院工作?的我沒有?多少工作?經(jīng)驗(yàn)，又?習(xí)慣了婦?產(chǎn)科單一?的工作環(huán)?境和流程?，很多急?救知識(shí)和?急救技術(shù)?及急救設(shè)?備都不熟?悉，我怕?自己很難?擔(dān)起急診?科護(hù)士的?責(zé)任，但?是，在護(hù)?士長(zhǎng)及其?他姐妹的?耐心教導(dǎo)?與幫助下?，我漸漸?適應(yīng)和融?入了這急?，忙，雜?的工作環(huán)?境中，從?第一次為?病人插胃?管手還顫?抖，到自?己當(dāng)班獨(dú)?立搶救危?重病人，?我看到自?己的成長(zhǎng)?和進(jìn)步，?時(shí)光如水?，___?_年在一?陣陣煙花?爆竹聲中?悄然走來?，而我也?要認(rèn)真的?總結(jié)一下?過去一年?里自己成?功的經(jīng)驗(yàn)?和失敗的?教訓(xùn)，好?的方面繼?續(xù)發(fā)揚(yáng)，?不足的地?方努力改?進(jìn)，來迎?接新一年?的挑戰(zhàn)。?過去的?一年里，?我覺得自?己做的好?的方面主?要有以下?幾點(diǎn)：首?先在工作?作風(fēng)方面?，我自覺?遵守醫(yī)院?及科室的?規(guī)章制度?，服從管?理，準(zhǔn)時(shí)?上下班，?和同事關(guān)?系融洽，?和諧相處?，團(tuán)結(jié)合?作，保證?工作順利?完成。其?次，在護(hù)?理工作方?面，我全?心全意為?病人服務(wù)?，一切以?病人為中?心，記得?南丁格爾?說：護(hù)理?工作不僅?需要精湛?的技術(shù)，?更需要藝?術(shù)。在工?作中，我?學(xué)了會(huì)觀?察，只有?細(xì)心觀察?才善于發(fā)?現(xiàn)問題的?存在，包?括對(duì)病人?病情、心?理、需求?及家屬的?觀察。例?如：有些?患者家屬?對(duì)護(hù)士的?行為百般?挑剔，卻?對(duì)自己患?者液體輸?完都渾然?不知，像?這樣的家?屬我們就?應(yīng)該在每?次更換液?體時(shí)都耐?心的提醒?他液體輸?至什么地?方時(shí)應(yīng)該?叫護(hù)士，?與此同時(shí)?我們也應(yīng)?該按時(shí)巡?視病房，?多觀察液?體的進(jìn)展?，這樣就?可以在很?大程度上?避免因?yàn)?液體沒有?及時(shí)更換?了與患者?家屬產(chǎn)生?矛盾。在?工作中我?還我學(xué)會(huì)?了溝通，?人與人的?相互尊重?和信任是?建立在溝?通的基礎(chǔ)?上。對(duì)于?來急診就?診的病人?，我們應(yīng)?該積極主?動(dòng)地詢問?，熱情的?為其引導(dǎo)?。例如：?對(duì)于行動(dòng)?不便的患?者我們可?以予以攙?扶或協(xié)助?其用推車?送至診室?，為其測(cè)?量生命體?征，對(duì)于?需要做檢?查的患者?，我們可?以為其細(xì)?致的指明?需要去的?位置，避?免患者跑?“冤枉路?”。而對(duì)?于患病時(shí)?間長(zhǎng)而并?不危重的?病人我們?可以建議?他去門診?就醫(yī)，耐?心而細(xì)致?的告知其?門診的位?置和就醫(yī)?的時(shí)間，?便于患者?的安排。?雖然，一?個(gè)微笑的?表情，一?個(gè)攙扶的?動(dòng)作解決?不了患者?身體上的?疼痛，但?是，卻能?迅速縮短?護(hù)患距離?，有效滿?足病人需?要被照顧?的心理需?求，也可?以減少患?者及家屬?留下“不?被重視”?、“急診?不急”的?錯(cuò)覺，保?證自己工?作的順利?進(jìn)行。最?后，在業(yè)?務(wù)水平方?面，我通?過理論及?操作考試?，不斷的?提高了自?己的水平?。但是我?在工作中?仍存在許?多不足之?處，我覺?得工作缺?乏靈活性?和整體性?，尤其是?在搶救病?人時(shí)，這?就需要我?在以后的?工作中不?斷積累經(jīng)?驗(yàn)。我還?要加強(qiáng)理?論知識(shí)，?把常用的?搶救藥品?的劑量作?用及用途?不良反應(yīng)?牢記在心?里。我還?應(yīng)該