初一年級(jí)組工作總結(jié)范本（3篇）

第11頁共11頁初一年級(jí)?組工作總?結(jié)范本?一、統(tǒng)一?思想，形?成合力。?學(xué)生的?思想品德?要靠教師?去陶冶，?良好的風(fēng)?氣主要靠?教師去營?造。這其?中最重要?的就是教?師在思想?品質(zhì)方面?要做好表?率，以自?己的人格?力量去影?響教育學(xué)?生。首先?，我們初?一全體教?師凡事身?體力行，?表里如一?，言行一?致，各方?面盡量起?模范帶頭?作用：其?次，每個(gè)?月定期教?師座談，?共同學(xué)習(xí)?和探討教?育教學(xué)新?理論、新?形式，共?同探討各?科教育教?學(xué)中存在?的新現(xiàn)象?、新問題?及其解決?之道。從?而保證對(duì)?學(xué)生的教?育教學(xué)工?作的科學(xué)?性和實(shí)效?性。再次?，積極配?合學(xué)校的?工作要求?，根據(jù)每?一位教師?的能力、?興趣等，?盡可能地?創(chuàng)造條件?，發(fā)揮每?位教師的?聰明才智?。生活上?，抓住各?種細(xì)節(jié)和?機(jī)會(huì)，真?誠地互相?幫助每位?教師生活?中出現(xiàn)的?各種困難?，注意協(xié)?調(diào)好教師?間的各種?關(guān)系，使?年級(jí)組形?成互相關(guān)?心、互相?幫助的良?好氛圍。?以上做法?，使全體?教師同心?協(xié)力，心?往一處想?，勁往一?處使，成?為一個(gè)有?堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗?力的戰(zhàn)斗?____?。二、?確立以教?學(xué)質(zhì)量為?年段工作?中心的共?識(shí)。學(xué)?期初即明?確本學(xué)期?的工作重?心是。補(bǔ)?缺補(bǔ)漏，?杜絕偏科?現(xiàn)象。為?此，我們?努力配合?學(xué)校定期?、不定期?地開展教?研活動(dòng)，?特別是“?月考、期?中考試、?期末考試?”后，都?要求及時(shí)?進(jìn)行商定?對(duì)策，及?時(shí)反饋學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?及時(shí)適當(dāng)?的調(diào)整原?有的計(jì)劃?，及時(shí)補(bǔ)?漏，以求?取得最好?的教學(xué)效?果；鼓勵(lì)?積極鉆研?教學(xué)業(yè)務(wù)?，進(jìn)行課?堂教學(xué)改?革的嘗試?，尋求培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)?新和實(shí)踐?能力的途?徑。三?、面向全?體學(xué)生，?進(jìn)一步健?全和完善?“家校共?教”網(wǎng)絡(luò)?體系。?在學(xué)生的?管理教育?方面，繼?續(xù)努力探?索新時(shí)期?青少年的?新情況、?新總是努?力學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育?教學(xué)方式?，積極探?索和實(shí)踐?“素質(zhì)教?育”的有?效途徑，?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。本學(xué)期?我們分別?在期初、?期中后、?期末前召?開年段全?體或部分?學(xué)生家長?座談會(huì)；?每次“月?考”后都?召開了部?分學(xué)生家?長座談會(huì)?；班主任?主動(dòng)同家?長優(yōu)質(zhì)經(jīng)?常性的聯(lián)?系。四?、開展豐?富多采的?第二課堂?活動(dòng)本?學(xué)期成功?地___?_學(xué)生參?加了學(xué)校?校運(yùn)動(dòng)會(huì)?、以及“?紀(jì)念__?__周年?演講比賽?”。校園?藝術(shù)節(jié)等?活動(dòng)，同?時(shí)還配合?齊雪老師?舉行了初?一辯論賽?寓教于樂?；這些活?動(dòng)的開展?，既極大?地豐富了?學(xué)生的課?余生活，?使學(xué)生開?闊了眼界?，___?_；同時(shí)?也使學(xué)生?得到了愛?國主義教?育、__?__教育?、革__?__教育?、勞動(dòng)教?育以及科?學(xué)世界觀?、人生觀?教育；使?學(xué)生勞逸?結(jié)合，取?得良好的?效果。?回顧一學(xué)?期來的工?作，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心指導(dǎo)?下，在全?體師生的?共同努力?下，我們?勝利地完?成了初一?下年段的?第一場關(guān)?鍵性的戰(zhàn)?役。從總?體上看，?本學(xué)期學(xué)?生的學(xué)習(xí)?、紀(jì)律及?精神面貌?等方面都?穩(wěn)中有升?，一學(xué)期?來，學(xué)生?的違規(guī)違?紀(jì)現(xiàn)象大?幅下降，?反之，各?班班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)都有?了很大的?提高，鞏?生率得到?確保；這?就為以后?的教育教?學(xué)奠定了?穩(wěn)固的基?礎(chǔ)，提供?了有力的?保障。?但我們還?應(yīng)該清楚?地看到我?們還存在?些不足，?主要有以?下幾個(gè)亟?待改進(jìn)的?問題：?1、有的?學(xué)生的學(xué)?習(xí)目的性?不明確，?學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正。?2、有?些學(xué)生的?學(xué)習(xí)主動(dòng)?性、積極?性有待進(jìn)?一步提高?，學(xué)習(xí)有?待進(jìn)一步?加強(qiáng)。?3、我們?的教育教?學(xué)環(huán)境同?社會(huì)上的?游藝機(jī)室?、網(wǎng)吧等?想比顯得?蒼白無力?，沿需大?力加強(qiáng)以?增強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的吸引?力。4?、沿須加?強(qiáng)對(duì)新時(shí)?期實(shí)施“?素質(zhì)教育?”的探討?。針對(duì)?這些不足?，在今后?的工作中?，我們將?從以下幾?方面來采?取積極措?施加以改?正：1?、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，并自覺?運(yùn)用__?__的立?場、觀點(diǎn)?和方法研?究新情況?，解決新?問題，與?時(shí)俱進(jìn)，?開拓創(chuàng)新?。2、?改進(jìn)工作?方式方法?，講究工?作藝術(shù)，?徹底改變?單一方式?，力求工?作效率的?提高。?3、工作?作風(fēng)要堅(jiān)?持力戒空?談，崇尚?務(wù)實(shí)，堅(jiān)?決___?_弄虛作?假，急功?近利的不?良風(fēng)氣。?4、堅(jiān)?持身體力?行，勤奮?敬業(yè)，腳?踏實(shí)地抓?好各項(xiàng)工?作的落實(shí)?，根據(jù)崗?位職責(zé)力?爭完善，?做好工作?。初一?年級(jí)組工?作總結(jié)范?本（二）?(二)?在新任?孫校長帶?領(lǐng)的新_?___屆?班子的指?揮下，本?學(xué)期實(shí)行?年級(jí)組管?理，回頭?想想這學(xué)?期的所做?的一切工?作，踏實(shí)?而又忙碌?，風(fēng)雨兼?程、有喜?有悲.6?dgww?.?？偠?概之，我?們的團(tuán)隊(duì)?是一支戰(zhàn)?斗力較強(qiáng)?，作風(fēng)強(qiáng)?硬，時(shí)時(shí)?能夠堅(jiān)守?崗位，處?處能夠團(tuán)?結(jié)一致，?工作始終?都能保持?一條心，?工作中不?分你我，?同心協(xié)力?，使得我?們七年級(jí)?的工作多?點(diǎn)開花，?成績顯著?。接下來?我就談?wù)?這學(xué)期工?作。一?、這學(xué)期?主要工作?：管理?方針：團(tuán)?結(jié)協(xié)作、?共同發(fā)展?、力求極?致這學(xué)?期，我們?的老師始?終以孫校?長提出的?養(yǎng)成教育?是一輩子?的教育為?核心，大?家相互團(tuán)?結(jié)、共同?進(jìn)步、努?力拼搏、?工作中不?斷創(chuàng)新，?處處永爭?排頭兵。?1.扎?實(shí)有效的?狠抓教學(xué)?工作開?學(xué)伊始的?年級(jí)組會(huì)?議上告誡?大家要很?好的__?__學(xué)校?的管理理?念及教導(dǎo)?教務(wù)兩處?室的工作?計(jì)劃，老?師們就學(xué)?校的工作?一致表態(tài)?要堅(jiān)持不?移的把工?作放在首?位，踏踏?實(shí)實(shí)的工?作，勤勤?懇懇的鉆?研，對(duì)這?學(xué)期的工?作滿懷信?心，有一?個(gè)美好的?憧憬。當(dāng)?然，在平?時(shí)工作中?我們的老?師言出必?行，用自?己的行動(dòng)?證明的一?切，他們?處處嚴(yán)格?要求自己?，一切聽?從校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮，?開會(huì)、學(xué)?習(xí)、教研?、上下課?不遲到不?早退，工?作態(tài)度端?正，嚴(yán)謹(jǐn)?治學(xué)、虛?心求教始?終堅(jiān)持人?在崗上、?崗在心中?。年級(jí)?組開會(huì)時(shí)?，大家能?暢所欲言?、各抒己?見，對(duì)于?年級(jí)組的?管理提出?寶貴的意?見，備課?時(shí)、議課?時(shí)大家深?挖教材，?積極發(fā)表?自己獨(dú)特?見解，相?互交流，?共同商議?，最后議?出高質(zhì)量?的備課，?使我校的?課堂質(zhì)量?有有了質(zhì)?的變量。?聽課評(píng)課?大家積極?認(rèn)真，特?別是年輕?教師，花?費(fèi)大量的?時(shí)間去聽?有經(jīng)驗(yàn)老?師的課，?虛心向同?事求教，?來彌補(bǔ)自?己的不足?。坐守班?，大家不?是在積極?的批改，?就是在相?互交流課?堂的得失?，要么就?如何培養(yǎng)?學(xué)困生，?大家一塊?出謀劃策?，要么就?認(rèn)真的寫?筆記、編?試題、學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識(shí)等等，?對(duì)工作是?一絲不茍?，盡職盡?責(zé)。正?是由于大?家對(duì)工作?的積極熱?情，充滿?____?、高度負(fù)?責(zé)，才使?我們初一?的工作進(jìn)?步明顯，?成績突出?。在期中?考試和月?考中，優(yōu)?秀生數(shù)與?兄弟學(xué)校?相比較名?列前茅。?在期中考?試分析會(huì)?上，大家?認(rèn)真分析?沒有考好?的原因，?找差距、?想辦法，?及時(shí)調(diào)整?策略。在?召開的座?談會(huì)上，?大家表明?決心，誓?言一定會(huì)?迎頭趕上?。此后老?師們工作?比以前個(gè)?更執(zhí)著更?賣力更下?苦功。在?大家共同?的努力下?，我們的?課堂效率?比以前更?有效，學(xué)?生掌握的?知識(shí)比以?前更扎實(shí)?，相信通?過大家的?拼搏，期?末考試的?成績一定?會(huì)令人振?奮。2?.堅(jiān)持不?懈的抓好?常規(guī)工作?這學(xué)期?對(duì)于教務(wù)?處與政教?處安排的?方方面面?一些事情?，無論多?苦多累，?大家都能?第一時(shí)間?去完成，?議課、備?課、聽課?、批改、?學(xué)習(xí)筆記?這些常規(guī)?的教學(xué)工?作，大家?更不在話?下，大部?分同志都?能高質(zhì)量?的完成。?特別是我?校的新課?改自主建?構(gòu)模式的?環(huán)節(jié)，大?家觀念強(qiáng)?、理念新?、自身素?質(zhì)高，學(xué)?習(xí)能力強(qiáng)?，能夠按?照要求寫?出高質(zhì)量?的教案及?教學(xué)流程?，把我校?的課堂推?向了__?__，課?堂效率更?有效。?(1)堅(jiān)?持早讀前?、上課前?、自習(xí)前?節(jié)節(jié)課查?有無遲到?早退現(xiàn)象?，若發(fā)現(xiàn)?有問題，?我們及時(shí)?處理，該?批評(píng)就批?評(píng)，該通?報(bào)就通報(bào)?，從不縱?容老師們?的錯(cuò)誤。?(2)?召開了兩?次考試分?析會(huì)，會(huì)?上大家認(rèn)?真分析沒?有考好的?原因，及?時(shí)調(diào)整策?略并由焦?月真、李?秀芬兩位?老師談經(jīng)?驗(yàn)及教學(xué)?中一些好?的方法。?3.采?取多渠道?，全方位?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行管理?(1)為?了學(xué)生在?校安全，?能夠健康?的生活，?開學(xué)以來?，就從生?活習(xí)慣、?勞動(dòng)習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)?慣、交往?習(xí)慣四大?習(xí)慣對(duì)學(xué)?生進(jìn)行入?學(xué)教育，?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?，學(xué)生從?各個(gè)方面?都有非常?大的轉(zhuǎn)變?。(2?)堅(jiān)持開?好每周二?的年級(jí)學(xué)?生會(huì)，對(duì)?每周出現(xiàn)?的學(xué)生違?紀(jì)，年級(jí)?會(huì)時(shí)及時(shí)?處理，發(fā)?現(xiàn)問題提?前預(yù)防，?督促學(xué)生?養(yǎng)成遵守?紀(jì)律的好?習(xí)慣。?(3)堅(jiān)?持每__?__月開?一次主題?班會(huì)，有?關(guān)安全、?學(xué)習(xí)、飲?食、網(wǎng)絡(luò)?、禮儀、?地震、交?通、消防?、心理健?康、感恩?等并讓學(xué)?生寫好心?得體會(huì)，?從而真正?讓他們認(rèn)?識(shí)到如何?健康的生?活。二?、工作中?的不足?1.學(xué)生?自覺學(xué)習(xí)?的意識(shí)淡?薄，不知?道珍惜時(shí)?間，因此?還需要培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2.?少部分學(xué)?生隨手亂?扔垃圾，?浪費(fèi)比較?嚴(yán)重，不?注重儀容?儀表，行?為習(xí)慣還?有待改進(jìn)?。__?__個(gè)別?老師偶爾?有遲到、?曠課現(xiàn)象?，有些老?師課堂上?不帶教學(xué)?流程，出?現(xiàn)課堂低?效。_?___個(gè)?別老師思?想渙散，?開會(huì)、議?課、教研?不積極，?偶爾有遲?到現(xiàn)象。?___?_個(gè)別老?師的坐守?班不積極?，學(xué)科之?間不能很?好互相交?流，相互?學(xué)習(xí)。?三、今后?努力的方?向1.?堅(jiān)持不懈?的抓好常?規(guī)工作，?一如既往?的把教學(xué)?工作放在?首位，多?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，更有?效的加強(qiáng)?學(xué)生的行?為習(xí)慣，?杜絕遲到?、曠課?現(xiàn)象。?2.老師?要更精心?的準(zhǔn)備好?備課，設(shè)?計(jì)更好教?學(xué)流程，?使每堂課?都能高效?率的完成?。3.?做好學(xué)科?之間整合?工作，加?強(qiáng)學(xué)科組?之間學(xué)習(xí)?，相互交?流，以優(yōu)?補(bǔ)弱，相?互促進(jìn)，?達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)?補(bǔ)弱的效?果，使我?們每個(gè)學(xué)?科都有所?進(jìn)步。?4.__?__教師?多學(xué)習(xí)，?多教研，?不斷提高?教師的業(yè)?務(wù)水平和?專業(yè)知識(shí)?，提升教?師的綜合?能力。?____?多___?_班主任?學(xué)習(xí)有關(guān)?班級(jí)的管?理知識(shí)，?堅(jiān)持一大?周進(jìn)行一?次班主任?經(jīng)驗(yàn)交流?，提高各?班主任的?管理能力?。最后?，感謝學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?老師對(duì)我?們年級(jí)組?工作的指?導(dǎo)和幫助?，感謝我?們年級(jí)組?全體老師?對(duì)年級(jí)組?工作的理?解和支持?。初一?年級(jí)組工?作總結(jié)范?本（三）?時(shí)光荏?苒，歲月?匆匆，初?一新生帶?著好奇，?帶著憧憬?，已度過?了一學(xué)期??；仡^看?看，初一?年級(jí)組在?校長室和?政教處的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，在其?他處室部?門領(lǐng)導(dǎo)的?大力協(xié)助?支持下，?在全體初?一年級(jí)組?老師的共?同努力下?，本學(xué)期?順利地開?展了各項(xiàng)?教育教學(xué)?工作，通?過一學(xué)期?的努力，?圓滿的畫?上了一個(gè)?句號(hào)。整?個(gè)年級(jí)組?團(tuán)結(jié)一致?，齊心合?力，在穩(wěn)?定中不斷?進(jìn)步，不?斷創(chuàng)新，?不斷發(fā)展?，取得了?可喜的成?績。一?、根據(jù)年?級(jí)的工作?實(shí)際，確?立了年級(jí)?工作的指?導(dǎo)思想。?初一年?級(jí)是起始?年級(jí)，一?向是學(xué)校?工作的重?點(diǎn)之一。?開學(xué)伊始?，我們針?對(duì)年級(jí)學(xué)?生年齡小?、人數(shù)多?、日常行?為不規(guī)范?的特點(diǎn)，?在開學(xué)初?召開了初?一年級(jí)開?學(xué)典禮，?在會(huì)上向?學(xué)生強(qiáng)調(diào)?了學(xué)生行?為規(guī)范、?中小學(xué)差?別、學(xué)生?的紀(jì)律觀?念，對(duì)新?學(xué)期的學(xué)?習(xí)起到了?良好的促?進(jìn)作用。?初一年?級(jí)開學(xué)初?工作頭緒?繁多、老?師們都能?一心撲在?工作上認(rèn)?真討論，?及時(shí)地確?立了新初?一工作的?指導(dǎo)思想?，即：堅(jiān)?持“育人?為主導(dǎo)，?質(zhì)量為中?心，學(xué)生?為主體”?的教育思?路，提高?學(xué)生的整?體素質(zhì)和?創(chuàng)新精神?、實(shí)踐能?力，突出?養(yǎng)成教育?，切實(shí)提?高教育教?學(xué)水平，?讓學(xué)校的?全體領(lǐng)導(dǎo)?放心、全?體家長放?心。一個(gè)?學(xué)期來的?工作業(yè)績?充分說明?了這一指?導(dǎo)思想的?正確性。?二、狠?抓教育教?學(xué)工作、?取得顯著?效果。?團(tuán)結(jié)就是?力量，有?了力量就?有了戰(zhàn)斗?力。一學(xué)?期來，以?班主任和?各備課組?長為核心?，認(rèn)真研?究，精心?策劃，周?密部署每?項(xiàng)工作。?每個(gè)班都?有以班主?任為核心?的主導(dǎo)群?體，不斷?研究學(xué)生?、分析學(xué)?生，具有?非常強(qiáng)的?凝聚力，?每個(gè)備課?組又以備?課組長為?核心，通?力協(xié)作，?落實(shí)到位?，全體教?師精誠團(tuán)?結(jié)。全?體老師全?身心的投?入到教學(xué)?工作，特?別是本年?級(jí)的班主?任和英語?、語文老?師，在早?晨7：0?0左右就?匆匆來到?學(xué)校，開?始忙碌緊?張的一天?，傍晚很?晚才回家?，其他許?多老師皆?是如此，?他們這種?忘我工作?的精神實(shí)?是讓人敬?佩，且這?種榜樣的?力量和這?種精神也?激勵(lì)了許?多老師，?形成了一?股比、學(xué)?、趕、幫?、超的氛?圍。實(shí)?踐證明：?初一年級(jí)?組是一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上?、快樂和?諧、有凝?聚力、有?責(zé)任心的?團(tuán)隊(duì)。我?們一個(gè)學(xué)?期的心血?沒有白費(fèi)?：思想教?育，結(jié)出?豐碩成果?，迄今初?一學(xué)生尚?未出現(xiàn)大?的違紀(jì)現(xiàn)?象；尤其?是教學(xué)成?績，獲得?了大面積?豐收，其?中生物、?數(shù)學(xué)兩門?學(xué)科均分?已進(jìn)入全?區(qū)第三名?、第六名?，這是一?個(gè)了不起?的進(jìn)步；?這也足以?說明，半?年來我們?初一年級(jí)?組的每一?位同仁付?出了怎樣?的努力。?三、_?___參?加各種活?動(dòng)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生積極?性，增強(qiáng)?班級(jí)凝聚?力。通?過班會(huì)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的日常?行為養(yǎng)成?教育、安?全教育、?心理健康?教育等，?使學(xué)生從?小事做起?，從我做?起，使學(xué)?生逐步養(yǎng)?成健康向?上的個(gè)性?品質(zhì)。各?班充分利?用黑板報(bào)?進(jìn)行愛國?主義、_?___、?教育法規(guī)?政策等宣?傳。_?___初?一全體學(xué)?生進(jìn)行了?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?體檢、拔?河比賽、?期末動(dòng)員?會(huì)等系列?活動(dòng)，