保育員個人工作總結(jié)參考樣本（3篇）

第7頁共7頁保育員個?人工作總?結(jié)參考樣?本我配?的是小(?1)班，?主要是負(fù)?責(zé)本班的?生活衛(wèi)生?方面和配?合我班兩?位的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@個?月的工作?情況：?一、不斷?學(xué)習(xí)，總?結(jié)經(jīng)驗，?做好自己?的保教工?作社會?在發(fā)展，?對保育員?教師不斷?提出新的?要求，這?就要求我?們不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進步，才?能當(dāng)一名?合格的保?育員教師?。在工作?中，努力?做到和各?位老師和?諧相處，?學(xué)習(xí)他們?的長處和?經(jīng)驗，不?斷提高自?己的教育?和保育水?平，平時?在遇到園?部和班級?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，我會及?時完成下?達的各項?工作任務(wù)?。二、?關(guān)心孩子?，熱心工?作“愛?”是無私?的，也是?做好一位?保育員的?前提，自?從我擔(dān)任?了小班的?保育員以?來，使我?在工作中?有了高尚?的職業(yè)道?德和強烈?的責(zé)任心?，也會像?母親一樣?，對待關(guān)?心每一個?孩子，使?他們健康?快樂的成?長。通過?這段時間?的工作，?我認(rèn)為：?自己所從?事的職業(yè)?，只有熱?愛了，才?會去追求?，才會不?斷進取，?才會得到?家長和孩?子的信任?，三、?手腳勤快?、經(jīng)常反?思雖然?我是保育?員崗位上?的，但是?我深知勤?能補拙，?平時除了?向有經(jīng)驗?的同事請?教外，有?時也在家?看一些有?關(guān)幼兒課?程的視頻?，知識等?等，慢慢?地在保育?員這個崗?位上琢磨?出了門道?，那就是?要“勤”?，比如：?勤開窗戶?、勤打掃?、勤消毒?、勤曬棉?被等等，?除了手腳?要勤快利?落外，腦?子也要勤?快，要經(jīng)?常思考，?“為什么?要這樣做?”，今天?這件事我?做的對不?對“等等?，常常反?思一下自?己的工作?，以便在?以后的工?作中，更?好改進，?不斷進步?。四、?工作效果?及努力方?向由于?剛進入幼?兒園工作?，帶的還?是小班，?孩子們大?部分都已?經(jīng)學(xué)會了?自理自立?，也已經(jīng)?熟悉了幼?兒園的生?活。但有?些幼兒還?是有一些?不好的習(xí)?慣。我會?把生活中?領(lǐng)悟到的?和在學(xué)校?學(xué)習(xí)到的?一些有關(guān)?知識利用?在其中，?告訴幼兒?該怎樣做?。平時在?遇到什么?不懂得地?方也會請?教主副班?老師。我?知道自己?在工作中?也存在著?樣那樣的?缺點，但?我想：只?要自己多?學(xué)習(xí)，多?請教，多?和孩子們?溝通，心?中裝著孩?子們，相?信在今后?的工作中?，會不斷?進步，對?得起各位?老師對我?的信任，?對得起孩?子家長的?期望，也?對得起自?己的本職?崗位。?五、密切?聯(lián)系，增?進家園互?動我知?道，我的?工作不僅?是搞衛(wèi)生?，和配合?兩位老師?教學(xué)工作?，還要在?家園共建?方面，也?要做好。?我們知道?要搞好班?級工作，?一定要家?長的配合?。平時，?我能熱情?對待每一?位家長，?注意和家?長溝通。?接送孩子?時和家長?聊上幾句?，了解一?下幼兒在?家的表現(xiàn)?或關(guān)心一?下幼兒的?身體情況?，家長都?感覺非常?溫暖。我?通過各種?方式及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真聽?取家長建?議。讓家?長正確了?解幼兒保?育方面的?內(nèi)容，了?解孩子的?一日生活?，并向家?長提供一?些正確的?保育方式?信息，一?起探討一?些現(xiàn)實中?的棘手問?題，建立?了和諧信?任的家園?關(guān)系。?時間在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學(xué)習(xí)的東?西、知識?還有很多?，無論是?保育還是?教育，都?是我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。?要把好的?方面堅持?住，不夠?的地方像?別人學(xué)習(xí)?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的教?師。保?育員個人?工作總結(jié)?參考樣本?（二）?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?一個緊張?而又充實?的學(xué)期又?過去了，?回顧這學(xué)?期，忙碌?而愉快的?工作在各?位教師和?保育員的?團結(jié)努力?協(xié)作下取?得了較好?的成績，?以下是我?對本學(xué)期?保育方面?的工作總?結(jié)：一?、建立健?全制度：?為了使?保育工作?能更好的?完善，特?制定了《?保育員崗?位職責(zé)》?、《保育?員工作計?劃》、《?保育操作?規(guī)范》、?《保育員?一日工作?流程》、?《晨、午?檢》制度?等，以保?證各項工?作落到實?處。二?、重視安?全1、?要求教師?、保育要?有高度的?職責(zé)心，?隨時注意?k兒情景?，發(fā)現(xiàn)異?常及時解?決。2?、每月開?展安全教?育課，教?育k兒安?全常識。?3、做?好家長工?作，讓家?長配合k?兒園搞好?安全工作?。4、?重視安全?，發(fā)現(xiàn)隱?患及時處?理，如不?能處理要?及時上報?。三、?抓好保育?工作的日?常管理?1、k兒?園的教育?離不開保?育，k兒?園保育工?作離不開?保育員，?所以保育?工作貫穿?于k兒一?日活動之?中，如果?麻痹大意?一時疏忽?，后果將?不堪設(shè)想?，所以在?日常工作?中，我會?每日至少?____?次到各巡?查并做好?登記，沒?能按制度?執(zhí)行的人?員給予必?須的處罰?。2、?加強對保?育工作的?檢查、督?促，加強?跟班指導(dǎo)?。定期召?開保育員?工作例會?，學(xué)習(xí)保?育業(yè)務(wù)知?識，衛(wèi)生?保健常識?，反饋工?作情景，?指出存在?問題并總?結(jié)經(jīng)驗，?提出更高?要求，不?斷提高保?育員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，努?力做好保?中有教、?教中有保?、保教結(jié)?合，加強?k兒生活?各環(huán)節(jié)的?管理，培?養(yǎng)良好的?生活、衛(wèi)?生、學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?四、存在?問題保?育員不能?從單一型?轉(zhuǎn)向多向?型，對“?保中有教?”存在必?須問題，?也許是年?齡偏大的?原因，在?下學(xué)期中?，我會加?強對保育?員業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，爭取?更上一層?樓。保?育員個人?工作總結(jié)?參考樣本?（三）?一個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼就過?去了，在?幼兒園領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?下，在同?事們得關(guān)?心，支持?和幫助下?，使我學(xué)?會了很多?，也使我?干好了我?的本質(zhì)工?作，同時?也取得了?一定的成?績，在這?里，我也?該整理一?下我的思?緒，總結(jié)?過去的工?作經(jīng)驗，?以使我更?好地提高?自己的工?作水平。?一、我?熱愛保育?工作，自?覺遵守勞?動紀(jì)律，?積極參加?學(xué)校組織?的學(xué)習(xí)和?教育，以?及開展的?一切活動?，學(xué)習(xí)認(rèn)?真做好筆?記，增加?保育意識?，不斷改?進工作，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，配合本?班老師做?好保教工?作，二?、我是第?一次接觸?保育工作?，我選擇?這項工作?是因為我?喜歡和熱?愛幼兒，?這學(xué)期我?是小四班?的保育老?師，我們?班的孩子?都是第一?次上幼兒?園，面對?陌生的幼?兒園，難?免會有些?害怕和恐?慌。這時?候，我就?把每個孩?子當(dāng)做自?己的孩子?，從內(nèi)心?去關(guān)心個?愛護他們?，孩子們?都是剛剛?入園，開?學(xué)初，早?上有的的?小朋友要?哭要鬧，?這時我就?用親切的?語調(diào)，溫?暖的擁抱?，細致的?照料，友?善的笑容?，像媽媽?一樣的去?吸引幼兒?，讓幼兒?很快的適?應(yīng)幼兒園?的生活，?剛開始，?有的幼兒?一到中午?看到飯菜?就想家，?不是說“?我不餓”?，就是說?“我不想?吃”、還?有個別幼?兒說“我?要回家”?為了能讓?孩子們喜?歡吃飯，?我們也采?取了多種?方法。?首先，我?們在戶外?活動時，?讓幼兒多?活動，在?吃飯的過?程中介紹?每樣菜吃?了對小朋?友的好處?，如：青?菜有很_?___生?素，吃了?皮膚白白?的，頭發(fā)?黑黑的，?肉吃了，?小朋友長?得高高的?，身體棒?棒的等各?種方法。?其次，?我們班有?個早產(chǎn)兒?，他比較?挑食，剛?開始來的?時候，他?根本不會?自己吃飯?，聽他家?長說，他?在家里都?不愛吃飯?。吃點奶?，零食之?類的東西?來補充，?我們就及?時和他家?人交流。?同時希望?家長配合?老師，在?家里也對?孩子進行?自理能力?的培養(yǎng)，?放手讓孩?子自己吃?飯，不挑?食，在學(xué)?校來我給?他講道理?，鼓勵他?，漸漸的?他有了進?步，變得?喜歡吃飯?了，當(dāng)然?大多數(shù)幼?兒適應(yīng)能?力比較強?，很快就?適應(yīng)了，?盛給他的?飯，都能?自己吃了?。有的還?主動要求?老師添飯?，養(yǎng)成先?吃飯后喝?湯的好習(xí)?慣，孩子?們得變化?使我變得?非常高興?。三、?在衛(wèi)生保?健方面，?我以培養(yǎng)?幼兒各種?生活習(xí)慣?為主，幫?助幼兒認(rèn)?識自己的?杯子，毛?巾，培養(yǎng)?幼兒飯前?便后要洗?手，飯后?要擦嘴，?漱口的好?習(xí)慣。孩?子們都很?小，自理?能力都很?差，因此?在大小便?時都要老?師給予幫?助。有的?幼兒還尿?褲子，這?時我就把?他弄臟的?身子擦洗?干凈，換?上干凈的?衣褲，并?把弄臟的?衣褲洗干?凈，晾干?。在午睡?時，王子?林要上兩?次廁所，?并且要按?時提醒他?，聽他家?長說，他?在家睡覺?時都要用?尿不濕，?但是他在?幼兒園，?通過老師?的提醒和?培養(yǎng)，他?很少流尿?了。活?動時，對?出汗多的?幼兒，我?及時給幼?兒們擦汗?，隔背，?以防感冒?。隨著天?氣的變化?，要給幼?兒增減衣?服，對體?弱多病的?幼兒給予?特殊照顧?。我們班?有一對龍?鳳胎，身?體比較差?，比較怕?冷，我也?要隨時關(guān)?注他們的?冷熱情況?，給他們?增減衣服?。我每?天認(rèn)真的?做好消毒?工作，減?少有害細?菌的滋生?，總之，?保育老師?是生活老?師，對幼?兒來說是?非常重要?的，他們?來到園的?每一天都?是由我照?顧，要想?取得幼兒?的喜歡，?家長的信?任，就要?像媽媽一?樣，要用?自己的熱?情，愛心?，細心，?耐心去照?顧他們。?通過一?學(xué)期的共?同生活和?學(xué)習(xí)，我?與幼兒們?建立了深?厚的感情?，在玩的?過程中，?有的幼兒?還不由自?主的喊“?