人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元試卷（含答案）

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學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______

一、填空題(共10小題,每小題2分,滿分20分)

1.把豎式補(bǔ)充完整。

先算()，再在積的末尾添上()個(gè)。

2.萌萌帶了一些錢購(gòu)買同樣的鋼筆，每支鋼筆元，可以寫成鋼筆的單價(jià)為()。萌萌可以買幾支鋼筆？解決這個(gè)問題還需要知道的信息是()。

3.張華和王強(qiáng)買同樣的筆記本，張華買了本，王強(qiáng)買了本，張華比王強(qiáng)少花了元，筆記本的單價(jià)是()元/本。

4.的積的末尾一共有個(gè)。

5.的積是三位數(shù)，里最大填()；若積是四位數(shù)，里最小填()。

6.下面的三種飲品各賣了多少元？

種類橙汁雪碧可樂

每箱的價(jià)格元

箱數(shù)

總價(jià)格元

7.請(qǐng)你根據(jù)“單價(jià)數(shù)量=總價(jià)”編寫一道實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)題

8.如果那么：

()

()

()

()

9.的倍是()，個(gè)相加是()。

10.一本童話書有頁(yè)，請(qǐng)你估計(jì)一下本這樣的書一共約有()頁(yè)。

二、選擇題(共5小題,每小題2分,滿分10分)

11.一盒支裝的鋼筆售價(jià)元，王老師買了盒，付給營(yíng)業(yè)員元，他買了多少支鋼筆？解答這個(gè)問題需要用到的數(shù)學(xué)信息有()。

A.支、元、盒、元B.元、盒、元

C.支、元D.支、盒

12.若，則()。

A.B.C.D.

13.已知甲和乙都是三位數(shù)，且甲乙，則甲()乙。

A.B.C.D.無(wú)法確定

14.進(jìn)行估算大約是()。

A.B.C.

15.()的結(jié)果與的結(jié)果不同。

A.B.C.D.

三、判斷題(共5小題,每小題2分,滿分10分)

16.的積末尾只有一個(gè)。（）

17.計(jì)算，可先算，再在得數(shù)末尾添上兩個(gè)。

18.三位數(shù)乘兩位數(shù)，積至少是四位數(shù)。()

19.積一定大于乘數(shù)。()

20.一個(gè)大于的數(shù)的倍一定比這個(gè)數(shù)大。

四、改錯(cuò)題(共1小題,每小題8分,滿分8分)

21.下面的計(jì)算對(duì)嗎？對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“”并改正。

(1)

(2)

五、連線題(共1小題,每小題8分,滿分8分)

22.不計(jì)算，連一連。

六、口算(共1小題,每小題4分,滿分4分)

23.直接寫得數(shù)。

七、豎式計(jì)算(共1小題,每小題4分,滿分4分)

24.用豎式計(jì)算。

(1)

(2)

(3)

(4)

八、解決問題(共6小題,每小題6分,滿分36分)

25.如圖是一個(gè)圓形跑道，線段是直徑，甲、乙兩人分別從、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，按箭頭方向前進(jìn)，他們第一次在離點(diǎn)米的點(diǎn)相遇，第二次在離點(diǎn)米的點(diǎn)相遇。圓形跑道的周長(zhǎng)是多少米？(兩人的速度均保持不變)

26.一輛客車從南京開往上海，一輛貨車同時(shí)從上海開往南京，客車的速度是千米/時(shí)，貨車的速度是千米/時(shí)，兩輛車經(jīng)過小時(shí)相遇，照這樣的速度，相遇后客車還要行幾小時(shí)就可以到達(dá)上海？當(dāng)客車到達(dá)上海時(shí)，貨車距離南京還有多少千米？

27.一列長(zhǎng)米的火車以每秒米的速度通過一條隧道。從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道一共用了秒，這條隧道長(zhǎng)多少米？

28.教育局組織名任課教師去展覽館參觀?，F(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買門票，每張?jiān)?；通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)票，每張?jiān)?。這些教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)票比現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票便宜多少元？

29.甲、乙兩車分別從、兩地開出，相向而行，甲車的速度是千米/時(shí)，乙車的速度是千米/時(shí)。甲車出發(fā)小時(shí)后乙車才出發(fā)，再經(jīng)過小時(shí)兩車相遇。、兩地相距多少千米？

30.笑笑和麗麗繞一條千米長(zhǎng)的環(huán)湖路跑步鍛煉，她們同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)，向相反方向跑去，笑笑每秒跑米，麗麗每秒跑米。分鐘后，兩人相遇了嗎？如果沒有相遇，兩人還相距多少米？

參考答案

1.【答案】；；

2.【答案】元/支；萌萌帶了多少元錢

3.【答案】

4.【答案】（或三）

【解析】，末尾有個(gè)。

5.【答案】；

6.【答案】；；

7.【答案】答案不唯一，如：媽媽到超市買水果，蘋果每千克元，媽媽買了千克，一共花了多少錢？

8.【答案】；；；

9.【答案】；

10.【答案】

11.【答案】D

12.【答案】C

13.【答案】A

14.【答案】C

15.【答案】C

16.【答案】錯(cuò)

【解析】

積是，末尾有兩個(gè)，原題說法錯(cuò)誤．

由此可得答案為：錯(cuò)誤．

17.【答案】對(duì)

【解析】由乘法法則可知正確。

故正確。

18.【答案】對(duì)

19.【答案】錯(cuò)

20.【答案】對(duì)

【解析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，一個(gè)非數(shù)乘一個(gè)大于的數(shù)，積一定比這個(gè)數(shù)大；原題說法正確.

由此可得答案為：正確

21.【答案】(1)×

(2)×

22.【答案】

23.【答案】

24.【答案】(1)

(2)

(3)

(4)

25.【答案】(米)

答：圓形跑道的周長(zhǎng)是米。

【解析】甲、乙兩人分別從圓形跑道的、兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，按箭頭方向前進(jìn)。第一次相遇時(shí)兩人共行了半個(gè)圓周，由題可知，這半個(gè)圓周中甲行了米，第二次從點(diǎn)出發(fā)到點(diǎn)相遇，兩人共行了個(gè)圓周，即前兩次相遇，兩人共行了個(gè)圓周，則甲共行了(米)，由、兩點(diǎn)相距米可知，半個(gè)圓周長(zhǎng)(米)，則一個(gè)圓周長(zhǎng)(米)。

26.【答案】(時(shí))

(千米)

答：相遇后客車還要行小時(shí)就可以到達(dá)上海。當(dāng)客車到達(dá)上海時(shí)，貨車距離南京還有千米。

27.【答案】(米)

(米)

答：這條隧道長(zhǎng)米。

【解析】根據(jù)題意從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道一共用了秒，這秒所行的路程不僅包括隧道的長(zhǎng)度，還包括火車車身的長(zhǎng)度。根據(jù)“速度時(shí)間=路程”算出結(jié)果，再讓結(jié)果減去米即可算出隧道的長(zhǎng)度。

28.【答案】(元)

(元)

(元)

答：這些教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)票比現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票便宜元。

【解析】要求網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票比現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票便宜多少元，應(yīng)先分別求出現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)票和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)票花多少元，再求出兩者所花錢數(shù)的差即可。

29.【答案】(千米)

(千米)

(千米)

答：、兩地相距千米。

【解析】根據(jù)題意