【解析】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下學(xué)期 第三單元綜合能力檢測(cè)

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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下學(xué)期第三單元綜合能力檢測(cè)

一、填空題。

1．物體的冷熱程度叫，通常用來表示。要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度，可以借助進(jìn)行測(cè)量。

2．水在自然界有、、三種存在狀態(tài)，促進(jìn)三態(tài)變化的原因是.

3．仔細(xì)觀察溫度計(jì)的構(gòu)造，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有、和等。

4．水結(jié)冰時(shí)要熱量，往冰里加入食鹽，可以使冰的溫度，從而(填“加快”或“減慢”)冰融化的速度。

5．冰融化時(shí)，周圍的空氣溫度下降了，這說明冰在融化過程中，要從周圍熱量。

6．裝滿碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣形成的，這種現(xiàn)象叫.

7．天晴了，水洼里的水很快變干了。水洼里的水一部分，一部分.

8．、、等方式能加快冰的融化速度。

9．在某些國家，淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源。如圖所示是他們用塑料布來收集露水的情景，露水是形成的，該過程需要熱量。

10．在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量的80℃熱水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，杯中的水溫較低，這是由于這杯水(填物態(tài)變化名稱)得更快所致。

二、判斷題。

11．水在自然界中的三種形態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。

12．水是透明的，冰是不透明的。

13．零下5攝氏度可以寫成-5℃。

14．體溫計(jì)離開人體時(shí)，體溫計(jì)顯示的溫度不發(fā)生變化。

15．取兩只相同的玻璃杯，其中一杯裝入碎冰，一杯什么也不裝，半小時(shí)后，兩只杯子外壁都沒有水珠。

16．水在沸騰時(shí)，那些不斷翻騰的氣泡是從水面外的空氣中來的。

17．露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。

18．用濕布擦玻璃，過一會(huì)兒玻璃上的水跡就干了，是玻璃吸收了水。

19．冬天，把弄濕的衣服放在0℃以下的室外晾曬是不會(huì)干的。

20．對(duì)著鏡子呼氣，鏡面立即變得模糊，這是因?yàn)殓R面蒙上了一層水蒸氣。

三、選擇題。

21．下列關(guān)于體溫計(jì)的使用方式中，不正確的是（）。

A．用開水消毒

B．使用前應(yīng)甩到35℃以下

C．小心拿放

22．冰在融化成水的過程中，溫度始終（）0℃。

A．保持B．高于C．低于

23．冰箱冷藏室的溫度是4℃，放在里面的水會(huì)（）。

A．結(jié)冰B．不變C．一部分結(jié)冰

24．下列關(guān)于水和冰的說法不正確的是（）。

A．冰和水都是無色、透明、無味的

B．將一定量的水倒入杯中，放入冰箱中，凝固后占據(jù)的空間比原來水占據(jù)的空間小

C．冰能浮在水面上

25．大約在1593年，意大利科學(xué)家（）發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。

A．伽利略B．阿爾伯特C．華氏海特

26．江、河、湖、海中的水，吸收了（），不停地蒸發(fā)變成水蒸氣。

A．風(fēng)B．大氣浮力C．太陽的熱

27．發(fā)高燒的時(shí)候，在額頭上敷一條熱毛巾，會(huì)感到舒服些，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．水蒸發(fā)時(shí)，要從身體中吸收熱量

B．熱毛巾能給身體傳遞熱量

C．和敷熱毛巾沒關(guān)系

28．夏天，為了減慢一杯冰塊的融化，我們可以（）。

A．把杯子放在通風(fēng)處B．用厚毛巾包起來C．讓杯子浸在溫水里

29．把冷熱兩塊玻璃片，分別蓋在盛有溫水的燒杯口上，過幾分鐘后在（）上有水滴生成。

A．熱玻璃片B．冷玻璃片C．無法判斷

30．水壺里的水燒開時(shí)，壺口會(huì)有“白汽”，與此現(xiàn)象原理相同的是（）。

A．深秋的早晨，草葉上滿是晶瑩的露珠

B．海洋里的水蒸發(fā)成水蒸氣升入空中

C．冬天，屋檐下會(huì)有許多冰柱

四、認(rèn)讀攝氏溫度。

31．甲溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

32．乙溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

33．丙溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

五、連線題。

34．將水和冰與其對(duì)應(yīng)的性質(zhì)連起來。

35．將水在自然界的形態(tài)與其相對(duì)應(yīng)的形成原因連起來。

六、科學(xué)探究題。

36．寫出下面各圖中使用溫度計(jì)測(cè)水溫實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處及改正方法。

（1）圖1：

（2）圖2：

（3）圖3：

37．探究問題：冰融化的過程中，冰的溫度與周圍的溫度是怎樣變化的有同學(xué)做了實(shí)驗(yàn)之后，畫了如下的分析統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）冰的溫度是怎樣變化的

（2）周圍環(huán)境的溫度是怎樣變化的

（3）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化

七、簡(jiǎn)答題。

38．下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，某同學(xué)的運(yùn)動(dòng)服卻沒有干。根據(jù)影響水分蒸發(fā)快慢的因素，你能想辦法讓他的衣服快一點(diǎn)兒干嗎

（1）影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些

（2）你的辦法有哪些(至少寫三種)

39．江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水卻總也不會(huì)溢出來，江河里的水也一直流不完。這是什么原因請(qǐng)運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)解釋自然界的水循環(huán)。

答案解析部分

1．【答案】溫度；攝氏度；溫度計(jì)

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，通常用攝氏度來表示，物體的溫度可以借助溫度計(jì)來表示。

【分析】通常來說，物體溫度上升，從周圍吸熱；物體溫度下降，從周圍放熱。

2．【答案】固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)；溫度變化

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】水在自然界中存在的狀態(tài)有氣態(tài)、液態(tài)以及固態(tài)，三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)化的因素是溫度。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣蒸發(fā)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

3．【答案】玻璃管；玻璃泡；刻度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)的構(gòu)成有玻璃管、玻璃泡以及刻度構(gòu)成。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略制成的。

4．【答案】釋放；降低；減慢

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水結(jié)冰時(shí)要釋放熱量變成固態(tài)冰。溫度降低，從而降低冰塊的融化速度。

【分析】水加熱水變成水蒸氣，水放熱會(huì)變成固態(tài)的冰。

5．【答案】吸收

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】冰從變成液態(tài)時(shí)，要從周圍吸收熱量

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

6．【答案】遇冷；凝結(jié)

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】玻璃杯上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

7．【答案】滲到泥土里了；蒸發(fā)了

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水洼里水變干有兩種情況：一種是深入到地下，滋潤泥土，另一種形態(tài)是吸熱蒸發(fā)掉。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

8．【答案】加熱；放在太陽下曬；放在溫度高的地方

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】升高溫度、加熱等方式都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

9．【答案】水蒸氣凝結(jié)；釋放

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】露水是空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠形成的。水蒸氣凝結(jié)需要釋放熱量。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣蒸發(fā)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

10．【答案】B；蒸發(fā)

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水吸熱會(huì)變成氣態(tài)的水蒸氣。由于水蒸發(fā)吸熱，所以B的溫度會(huì)更低一些；

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

11．【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】物體都有固液氣三種狀態(tài)，這三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。

【分析】物態(tài)變化和溫度變化密切相關(guān)。

12．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水是透明的無色液體，冰是透明的固態(tài)物體。兩者都是透明的。

【分析】水在零度以下會(huì)凝固成冰。

13．【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】零下的溫度可用負(fù)數(shù)來表示。

【分析】本題考的是溫度計(jì)讀數(shù)以及書寫形式。

14．【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)在人體身上時(shí)，會(huì)接近人體的體溫。離開人體，溫度計(jì)會(huì)保持不變。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略發(fā)明的。

15．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】裝入碎冰的小燒杯溫度較低，會(huì)導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷形成小水珠。

【分析】空氣中的水蒸氣遇冷變成小水珠。

16．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水在沸騰時(shí)已經(jīng)到達(dá)沸點(diǎn)，源源不斷的氣泡是水加熱蒸發(fā)變成氣態(tài)散發(fā)到空氣中。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

17．【答案】（1）錯(cuò)誤

【解析】【解答】露珠是水蒸氣遇冷形成的小水珠，霧是液態(tài)得水。霜是固態(tài)的水。

【分析】空氣中充滿了水蒸氣，由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見

18．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】用濕布擦玻璃，玻璃上的水珠變干是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)蒸發(fā)水分。

【分析】水變成水蒸氣的狀態(tài)叫做蒸發(fā)，加熱和加快空氣流動(dòng)都可以讓蒸發(fā)的速度變快。

19．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】把衣服放到0°以下的室外，由于零度以下的水會(huì)結(jié)成冰，所以水會(huì)一直以冰的形態(tài)存在。

【分析】在零度以下水會(huì)以冰的形態(tài)的存在。

20．【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】“哈氣”是由小水滴聚集在一起形成的．人呼出相對(duì)高溫的水蒸氣遇到低溫的鏡面，放熱發(fā)生液化，在鏡面上形成了“哈氣”，過——會(huì)兒，“哈氣”從周圍空氣中吸熱，發(fā)生汽化變成水蒸氣．

【分析】水變成水蒸氣的狀態(tài)叫做蒸發(fā)，加熱和加快空氣流動(dòng)都可以讓蒸發(fā)的速度變快。

21．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)注意拿溫度計(jì)的上方，使用前用力甩到35°以下，不應(yīng)該拿開水消毒，這樣會(huì)讓溫度計(jì)中的水銀被破壞。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略制成的。

22．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】冰在融化成水的過程中需要將溫度保持在零度或者是零度以下。

【分析水在零度以下會(huì)結(jié)成冰。

23．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水在零度以上都是以流動(dòng)的液體方式存在，加熱會(huì)變成氣態(tài)。放入4度的冷藏室，還是會(huì)以水分的形式存在。

【分析】水只有在零度以下才會(huì)以冰的形式存在。

24．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化

【解析】【解答】冰是堅(jiān)硬的、不會(huì)流動(dòng)的有固定形態(tài)的物體。而水時(shí)可以流動(dòng)沒有固定形狀的液體。而冰的密度小于水的密度，所以質(zhì)量一定得情況下，水變成冰之后體積會(huì)變大，占據(jù)的空間會(huì)變大。

【分析】冰的密度小于水的密度，水變成冰，占據(jù)的體積會(huì)變大。

25．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】大約1593年，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明世界上第一支溫度計(jì)。

【分析】牢記第一支溫度計(jì)是伽利略發(fā)明的。

26．【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)；自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】水時(shí)流動(dòng)的物質(zhì)，吸熱后會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣。水吸收的是太陽的熱量。

【分析】水吸收太陽的能量會(huì)蒸發(fā)。

27．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】熱毛巾中的水遇到發(fā)熱的額頭會(huì)吸收熱量，使身體里面的熱量盡快散發(fā)，讓人感到舒服。

【分析】加熱、風(fēng)吹等能加快水的蒸發(fā)。

28．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】想要減緩冰塊的融化，就需要讓冰塊和外界盡量沒有接觸。用厚毛巾把杯子包起來可以有效的減少和外界的接觸，保持冰凍狀態(tài)。

【分析】融化需要吸熱，如果不想要冰塊融化，就要盡量隔絕與外界的接觸。

29．【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】裝著冰塊的玻璃杯外幣會(huì)出現(xiàn)很多小水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅搅吮涞牟ＡПY(jié)成了小水珠。

【分析】空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水珠。

30．【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)產(chǎn)生小水珠，與此原理相同的是清晨葉子上的露珠。B選項(xiàng)是水蒸發(fā)吸熱變成水蒸氣；C選項(xiàng)是因?yàn)樗隼淠套兂晒虘B(tài)的病。

【分析】裝著冰塊的玻璃杯外幣會(huì)出現(xiàn)很多小水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅搅吮涞牟ＡПY(jié)成了小水珠

31．【答案】25℃；25攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作25℃，讀作25攝氏度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

32．【答案】37℃；37攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作37℃，讀作37攝氏度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

33．【答案】-3℃；零下3攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作-3℃，讀作零下三度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

34．【答案】

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化

【解析】【解答】冰是堅(jiān)硬的、不會(huì)流動(dòng)的有固定形態(tài)的物體。而水時(shí)可以流動(dòng)沒有固定形狀的液體。

【分析】水在零度以下會(huì)結(jié)成冰。冰吸熱會(huì)再次變成水。

35．【答案】

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】云是是水蒸氣受冷而凝結(jié)成的小水珠，漂浮在高空中；霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，漂浮在空中。露是水蒸氣遇冷凝結(jié)在物體上；霜是低空的水蒸氣受冷而成的冰晶。雪是高空的水蒸氣在零度以下遇冷形成的冰晶。

【分析】水在自然界不斷經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化，促進(jìn)水的三態(tài)變化的原因是溫度的變化

36．【答案】（1）圖1中手拿溫度計(jì)的位置錯(cuò)誤，應(yīng)改為手拿溫度計(jì)的上端。

（2）圖2中溫度計(jì)的位置錯(cuò)誤，應(yīng)改為溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁。

（3）圖3中讀溫度計(jì)時(shí)的視線錯(cuò)誤，應(yīng)改為視線與溫度計(jì)液面持平。

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】1、手拿溫度計(jì)時(shí)，應(yīng)拿溫度線垂計(jì)的上方，而不是其他部位。2溫度計(jì)的下端應(yīng)該沉入水中，但是不得接觸容器底部；3、讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該與水平線垂直。

【分析】牢記使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

37．【答案】（1）逐漸升高。

（2）逐漸下降。

（3）融化過程中吸收熱量，導(dǎo)致周圍環(huán)境溫度降低。

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】冰如果想要變成水，就必須從周圍吸熱，造成周圍物體溫度下降。

【分析】水放熱會(huì)變成固態(tài)的冰，吸熱會(huì)變成水蒸氣。

38．【答案】（1）溫度、通風(fēng)、蒸發(fā)面積。

（2）①用洗衣機(jī)快速甩干；②把運(yùn)動(dòng)服撐開，涼在有陽光的地方；③涼在通風(fēng)處。

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】溫度的升高，通風(fēng)可以加速水分的蒸發(fā)，使水分快速蒸發(fā)。

【分析】加熱、風(fēng)吹等能加快水的蒸發(fā)..

39．【答案】陸地上的水或者冰受熱蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣在高空或者低空受冷變成了小水珠或者小冰晶，小水珠或小冰晶會(huì)落下來，落到地面變成水，有些流人海洋，有些直接蒸發(fā)，如此循環(huán)往復(fù)。所以海洋里的水不會(huì)溢出來，江河里的水也一直流不完。

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)；凝結(jié)

【解析】【解答】陸地上的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣，水蒸氣遇冷變成小水珠降落地面，有的遇熱蒸發(fā)，有的流入海洋。周而復(fù)始，所以海洋里的水不會(huì)流完。

【分析】水珠遇熱會(huì)蒸發(fā)，水蒸氣在高空遇冷會(huì)再次變成小水珠。

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教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下學(xué)期第三單元綜合能力檢測(cè)

一、填空題。

1．物體的冷熱程度叫，通常用來表示。要比較準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度，可以借助進(jìn)行測(cè)量。

【答案】溫度；攝氏度；溫度計(jì)

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，通常用攝氏度來表示，物體的溫度可以借助溫度計(jì)來表示。

【分析】通常來說，物體溫度上升，從周圍吸熱；物體溫度下降，從周圍放熱。

2．水在自然界有、、三種存在狀態(tài)，促進(jìn)三態(tài)變化的原因是.

【答案】固態(tài)；液態(tài)；氣態(tài)；溫度變化

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】水在自然界中存在的狀態(tài)有氣態(tài)、液態(tài)以及固態(tài)，三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)化的因素是溫度。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣蒸發(fā)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

3．仔細(xì)觀察溫度計(jì)的構(gòu)造，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有、和等。

【答案】玻璃管；玻璃泡；刻度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)的構(gòu)成有玻璃管、玻璃泡以及刻度構(gòu)成。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略制成的。

4．水結(jié)冰時(shí)要熱量，往冰里加入食鹽，可以使冰的溫度，從而(填“加快”或“減慢”)冰融化的速度。

【答案】釋放；降低；減慢

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水結(jié)冰時(shí)要釋放熱量變成固態(tài)冰。溫度降低，從而降低冰塊的融化速度。

【分析】水加熱水變成水蒸氣，水放熱會(huì)變成固態(tài)的冰。

5．冰融化時(shí)，周圍的空氣溫度下降了，這說明冰在融化過程中，要從周圍熱量。

【答案】吸收

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】冰從變成液態(tài)時(shí)，要從周圍吸收熱量

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

6．裝滿碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是空氣中的水蒸氣形成的，這種現(xiàn)象叫.

【答案】遇冷；凝結(jié)

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】玻璃杯上的小水珠是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，這種現(xiàn)象叫凝結(jié)。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

7．天晴了，水洼里的水很快變干了。水洼里的水一部分，一部分.

【答案】滲到泥土里了；蒸發(fā)了

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水洼里水變干有兩種情況：一種是深入到地下，滋潤泥土，另一種形態(tài)是吸熱蒸發(fā)掉。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

8．、、等方式能加快冰的融化速度。

【答案】加熱；放在太陽下曬；放在溫度高的地方

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】升高溫度、加熱等方式都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

9．在某些國家，淡水奇缺，就連露水也是他們重要的水資源。如圖所示是他們用塑料布來收集露水的情景，露水是形成的，該過程需要熱量。

【答案】水蒸氣凝結(jié)；釋放

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】露水是空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水珠形成的。水蒸氣凝結(jié)需要釋放熱量。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣蒸發(fā)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

10．在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量的80℃熱水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，杯中的水溫較低，這是由于這杯水(填物態(tài)變化名稱)得更快所致。

【答案】B；蒸發(fā)

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水吸熱會(huì)變成氣態(tài)的水蒸氣。由于水蒸發(fā)吸熱，所以B的溫度會(huì)更低一些；

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)

二、判斷題。

11．水在自然界中的三種形態(tài)是可以相互轉(zhuǎn)化的。

【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】物體都有固液氣三種狀態(tài)，這三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。

【分析】物態(tài)變化和溫度變化密切相關(guān)。

12．水是透明的，冰是不透明的。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水是透明的無色液體，冰是透明的固態(tài)物體。兩者都是透明的。

【分析】水在零度以下會(huì)凝固成冰。

13．零下5攝氏度可以寫成-5℃。

【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】零下的溫度可用負(fù)數(shù)來表示。

【分析】本題考的是溫度計(jì)讀數(shù)以及書寫形式。

14．體溫計(jì)離開人體時(shí)，體溫計(jì)顯示的溫度不發(fā)生變化。

【答案】（1）正確

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)在人體身上時(shí)，會(huì)接近人體的體溫。離開人體，溫度計(jì)會(huì)保持不變。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略發(fā)明的。

15．取兩只相同的玻璃杯，其中一杯裝入碎冰，一杯什么也不裝，半小時(shí)后，兩只杯子外壁都沒有水珠。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】裝入碎冰的小燒杯溫度較低，會(huì)導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷形成小水珠。

【分析】空氣中的水蒸氣遇冷變成小水珠。

16．水在沸騰時(shí)，那些不斷翻騰的氣泡是從水面外的空氣中來的。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】水在沸騰時(shí)已經(jīng)到達(dá)沸點(diǎn)，源源不斷的氣泡是水加熱蒸發(fā)變成氣態(tài)散發(fā)到空氣中。

【分析】水加熱會(huì)變成水蒸氣，加熱或者是加快空氣流動(dòng)都會(huì)加快水分的蒸發(fā)。

17．露是液態(tài)的水，霧是氣態(tài)的水，霜是固態(tài)的水。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【解析】【解答】露珠是水蒸氣遇冷形成的小水珠，霧是液態(tài)得水。霜是固態(tài)的水。

【分析】空氣中充滿了水蒸氣，由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見

18．用濕布擦玻璃，過一會(huì)兒玻璃上的水跡就干了，是玻璃吸收了水。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】用濕布擦玻璃，玻璃上的水珠變干是因?yàn)榭諝饬鲃?dòng)蒸發(fā)水分。

【分析】水變成水蒸氣的狀態(tài)叫做蒸發(fā)，加熱和加快空氣流動(dòng)都可以讓蒸發(fā)的速度變快。

19．冬天，把弄濕的衣服放在0℃以下的室外晾曬是不會(huì)干的。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】把衣服放到0°以下的室外，由于零度以下的水會(huì)結(jié)成冰，所以水會(huì)一直以冰的形態(tài)存在。

【分析】在零度以下水會(huì)以冰的形態(tài)的存在。

20．對(duì)著鏡子呼氣，鏡面立即變得模糊，這是因?yàn)殓R面蒙上了一層水蒸氣。

【答案】（1）錯(cuò)誤

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】“哈氣”是由小水滴聚集在一起形成的．人呼出相對(duì)高溫的水蒸氣遇到低溫的鏡面，放熱發(fā)生液化，在鏡面上形成了“哈氣”，過——會(huì)兒，“哈氣”從周圍空氣中吸熱，發(fā)生汽化變成水蒸氣．

【分析】水變成水蒸氣的狀態(tài)叫做蒸發(fā)，加熱和加快空氣流動(dòng)都可以讓蒸發(fā)的速度變快。

三、選擇題。

21．下列關(guān)于體溫計(jì)的使用方式中，不正確的是（）。

A．用開水消毒

B．使用前應(yīng)甩到35℃以下

C．小心拿放

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】使用溫度計(jì)時(shí)應(yīng)注意拿溫度計(jì)的上方，使用前用力甩到35°以下，不應(yīng)該拿開水消毒，這樣會(huì)讓溫度計(jì)中的水銀被破壞。

【分析】世界上第一支溫度計(jì)是伽利略制成的。

22．冰在融化成水的過程中，溫度始終（）0℃。

A．保持B．高于C．低于

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】冰在融化成水的過程中需要將溫度保持在零度或者是零度以下。

【分析水在零度以下會(huì)結(jié)成冰。

23．冰箱冷藏室的溫度是4℃，放在里面的水會(huì)（）。

A．結(jié)冰B．不變C．一部分結(jié)冰

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化

【解析】【解答】水在零度以上都是以流動(dòng)的液體方式存在，加熱會(huì)變成氣態(tài)。放入4度的冷藏室，還是會(huì)以水分的形式存在。

【分析】水只有在零度以下才會(huì)以冰的形式存在。

24．下列關(guān)于水和冰的說法不正確的是（）。

A．冰和水都是無色、透明、無味的

B．將一定量的水倒入杯中，放入冰箱中，凝固后占據(jù)的空間比原來水占據(jù)的空間小

C．冰能浮在水面上

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化

【解析】【解答】冰是堅(jiān)硬的、不會(huì)流動(dòng)的有固定形態(tài)的物體。而水時(shí)可以流動(dòng)沒有固定形狀的液體。而冰的密度小于水的密度，所以質(zhì)量一定得情況下，水變成冰之后體積會(huì)變大，占據(jù)的空間會(huì)變大。

【分析】冰的密度小于水的密度，水變成冰，占據(jù)的體積會(huì)變大。

25．大約在1593年，意大利科學(xué)家（）發(fā)明了世界上第一支溫度計(jì)。

A．伽利略B．阿爾伯特C．華氏海特

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】大約1593年，意大利科學(xué)家伽利略發(fā)明世界上第一支溫度計(jì)。

【分析】牢記第一支溫度計(jì)是伽利略發(fā)明的。

26．江、河、湖、海中的水，吸收了（），不停地蒸發(fā)變成水蒸氣。

A．風(fēng)B．大氣浮力C．太陽的熱

【答案】C

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)；自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】水時(shí)流動(dòng)的物質(zhì)，吸熱后會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣。水吸收的是太陽的熱量。

【分析】水吸收太陽的能量會(huì)蒸發(fā)。

27．發(fā)高燒的時(shí)候，在額頭上敷一條熱毛巾，會(huì)感到舒服些，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．水蒸發(fā)時(shí)，要從身體中吸收熱量

B．熱毛巾能給身體傳遞熱量

C．和敷熱毛巾沒關(guān)系

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】水的蒸發(fā)

【解析】【解答】熱毛巾中的水遇到發(fā)熱的額頭會(huì)吸收熱量，使身體里面的熱量盡快散發(fā)，讓人感到舒服。

【分析】加熱、風(fēng)吹等能加快水的蒸發(fā)。

28．夏天，為了減慢一杯冰塊的融化，我們可以（）。

A．把杯子放在通風(fēng)處B．用厚毛巾包起來C．讓杯子浸在溫水里

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】冰的融化

【解析】【解答】想要減緩冰塊的融化，就需要讓冰塊和外界盡量沒有接觸。用厚毛巾把杯子包起來可以有效的減少和外界的接觸，保持冰凍狀態(tài)。

【分析】融化需要吸熱，如果不想要冰塊融化，就要盡量隔絕與外界的接觸。

29．把冷熱兩塊玻璃片，分別蓋在盛有溫水的燒杯口上，過幾分鐘后在（）上有水滴生成。

A．熱玻璃片B．冷玻璃片C．無法判斷

【答案】B

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】裝著冰塊的玻璃杯外幣會(huì)出現(xiàn)很多小水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅搅吮涞牟ＡПY(jié)成了小水珠。

【分析】空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水珠。

30．水壺里的水燒開時(shí)，壺口會(huì)有“白汽”，與此現(xiàn)象原理相同的是（）。

A．深秋的早晨，草葉上滿是晶瑩的露珠

B．海洋里的水蒸發(fā)成水蒸氣升入空中

C．冬天，屋檐下會(huì)有許多冰柱

【答案】A

【知識(shí)點(diǎn)】凝結(jié)

【解析】【解答】空氣中的水蒸氣遇冷會(huì)產(chǎn)生小水珠，與此原理相同的是清晨葉子上的露珠。B選項(xiàng)是水蒸發(fā)吸熱變成水蒸氣；C選項(xiàng)是因?yàn)樗隼淠套兂晒虘B(tài)的病。

【分析】裝著冰塊的玻璃杯外幣會(huì)出現(xiàn)很多小水珠，是因?yàn)榭諝庵械乃魵庥龅搅吮涞牟ＡПY(jié)成了小水珠

四、認(rèn)讀攝氏溫度。

31．甲溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

【答案】25℃；25攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作25℃，讀作25攝氏度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

32．乙溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

【答案】37℃；37攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作37℃，讀作37攝氏度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

33．丙溫度計(jì)的讀數(shù)寫作，讀作.

【答案】-3℃；零下3攝氏度

【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)

【解析】【解答】溫度計(jì)讀數(shù)寫作-3℃，讀作零下三度。

【分析】讀數(shù)時(shí)視線要和水平線相齊，防止讀錯(cuò)。

五、連線題。

34．將水和冰與其對(duì)應(yīng)的性質(zhì)連起來。

【答案】

【知識(shí)點(diǎn)】水結(jié)冰過程中的變化；冰的融化

【解析】【解答】冰是堅(jiān)硬的、不會(huì)流動(dòng)的有固定形態(tài)的物體。而水時(shí)可以流動(dòng)沒有固定形狀的液體。

【分析】水在零度以下會(huì)結(jié)成冰。冰吸熱會(huì)再次變成水。

35．將水在自然界的形態(tài)與其相對(duì)應(yīng)的形成原因連起來。

【答案】

【知識(shí)點(diǎn)】自然界的水循環(huán)

【解析】【解答】云是是水蒸氣受冷而凝結(jié)成的小水珠，漂浮在高空中；霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，漂浮在空中。露是水蒸氣遇冷凝結(jié)在物體上；霜是低空的水蒸氣受冷而成的冰晶。雪是高