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華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期第五章專題突破—電與磁
一、華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期第五章專題突破—電與磁
1.如下圖所示,通電螺線管附近放一小磁針,靜止后小磁針指向正確的是(黑色一端表示小磁針N極)()
A.B.
C.D.
2.巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,且磁場越強電阻越小。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻,如果閉合S1、S2,滑片P向左移動時,電表的變化情況是()
A.A表和V表示數(shù)均變小B.A表和V表示數(shù)均變大
C.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大D.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
3.下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()
A.變化的磁場使閉合電路產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.磁場對電流產(chǎn)生力的作用
C.插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化
D.電流周圍產(chǎn)生磁場
4.現(xiàn)在興起的智能手機無線充電主要是運用電磁感應(yīng)技術(shù),當(dāng)電源的電流通過充電底座中的送電金屬線圈產(chǎn)生磁場,帶有金屬線圈的智能手機靠近該磁場就能接受磁場,產(chǎn)生電流,實現(xiàn)充電。以下設(shè)備也是利用“磁生電”工作的是()
A.電磁起重機B.揚聲器C.電烙鐵D.動圈式話筒
5.如圖所示,導(dǎo)體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn)。這個實驗事實說明()
A.通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān)
B.通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)
C.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關(guān)
D.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān)
6.在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會出現(xiàn)令人惋惜的遺憾。例如1825年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個人在研究電磁現(xiàn)象時,其類似的實驗裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙。為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用,科拉頓把實驗裝置放在兩個房間,在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈,然后跑到左邊房間里觀察,結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是()
A.該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)
D.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)
7.若地磁場在某區(qū)域的磁場強弱和方向處處相同,小明在該區(qū)域某處豎直拿著閉合的矩形導(dǎo)電線圈面向南方,則能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是()
A.南北移動線圈B.將線圈移至水平
C.東西移動線圈D.上下移動線圈
8.
(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了。斷開開關(guān),小磁針在的作用下又恢復(fù)到原來的位置。改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了。
(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時(選填“N”或“S”)極的指向就是該點處磁場的方向。
9.
(1)閉合開關(guān),螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極指向螺線管,如圖所示,請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞圖。
(2)如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場,請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體右端的磁極,并在括號內(nèi)標出電磁鐵電源的“+”“-”極。
10.王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗。用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光。此時它的工作原理是,電路可簡化為圖乙中的圖。
11.電話的基本原理是通過話筒與聽筒完成聲音信號與信號的相互轉(zhuǎn)換,如圖所示為電話機原理圖。當(dāng)人對著話筒說話時,滑動變阻器的滑片向左移動,則聽筒電磁鐵的磁性將(選填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭?,其左端為極。
12.如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖,彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間,B板固定,滑動變阻器R的滑片P與A板相連,并可隨A板一起運動。彈簧乙下端掛有一永磁體,永磁體正下方有一電磁鐵,E為電源,R0為定值電阻。開關(guān)S閉合,電路接通后,電壓表示數(shù)為U1,彈簧乙的總長度為l1;當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后,電壓表示數(shù)為U2,彈簧乙的總長度為l2,則U1U2,l1l2(均選填“>”“<”或“=”)。
13.科學(xué)研究需要“大膽猜測,小心求證”,下面是對“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)”所作的猜想與求證:
猜想1:可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)。
猜想2:可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)。
猜想3:可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)。
(1)為了驗證以上猜想,某同學(xué)先后用圖甲和圖乙的裝置進行實驗,你認為他的實驗是為了驗證上述哪個猜想?。
(2)要利用圖甲的裝置來驗證猜想1,在進行對照實驗時,其操作上的區(qū)別是。
14.通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似,其磁極可以用安培定則判定。
(1)圖中螺線管A端是極。
(2)螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成,通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成,因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極?,F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示,則其B端是極。
(3)地球周圍存在的磁場,有學(xué)者認為,地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的,地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東,則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向(選填“相同”或“相反”)。物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動方向為電流方向,那么地球帶(選填“正”或“負”)電。
答案解析部分
1.【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】首先根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性,再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的指向。
【解答】螺線管上電流方向向上,右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向上,此時大拇指向左端,因此電磁鐵的左端為N極,右端為S極。
A.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的右端為S極,故A錯誤;
B.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的左端為N極,故B錯誤;
C.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的左端為S極,故C正確;
D.在磁鐵內(nèi)部,磁感線方向從S極到N極,而小磁針N極所指的方向就是該點的磁場方向,所以小磁針的N極應(yīng)該向左,故D錯誤。
故選C。
2.【答案】D
【知識點】電路的動態(tài)分析;影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】首先根據(jù)變阻器的阻值變化推斷電磁鐵的磁場強弱變化,然后判斷右圖中巨磁電阻的阻值變化,接下來根據(jù)“電流和電阻的反比關(guān)系”確定電流表的示數(shù)變化,根據(jù)“串聯(lián)電路電壓與電阻成正比”判斷電壓表的示數(shù)變化。
【解答】左圖中變阻器的滑片P向左移動時,變阻器的阻值變小,通過電磁鐵的電流變大,那么它的磁場變強,右圖中巨磁電阻GMR的阻值變小,則總電流變大,即電流表的示數(shù)變大;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知,電壓表的示數(shù)變小,故D正確,而A、B、C錯誤。
故選D。
3.【答案】A
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)電磁感應(yīng)的定義分析判斷。
【解答】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A符合題意,而A、B、D不合題意。
故選A。
4.【答案】D
【知識點】電磁感應(yīng)
【解析】【分析】“磁生電”的原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,據(jù)此分析判斷。
【解答】A.電磁起重機的工作原理是電流的磁效應(yīng),即“電生磁”,故A不合題意;
B.揚聲器工作時,強弱不同的電流經(jīng)過線圈時,會受到磁場大小不同的力,從而使紙盆振動發(fā)聲,故B不合題意;
C.電烙鐵工作原理是電流的熱效應(yīng),故C不合題意;
D.動圈式話筒工作時,聲音振動引起線圈振動,而線圈切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D符合題意。
故選D。
5.【答案】D
【知識點】通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】根據(jù)實驗過程確定哪個因素發(fā)生改變即可。
【解答】電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向變化,說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變;而導(dǎo)體ab向左運動和向右運動時,其實就是導(dǎo)體切割磁感線運動的方向不同,因此這個實驗事實說明:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān)。
故選D。
6.【答案】D
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的認識和理解分析判斷。
【解答】在實驗過程中,磁鐵反復(fù)插入線圈,那么相當(dāng)于線圈反復(fù)做切割磁感線運動,肯定有感應(yīng)電流產(chǎn)生,發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;
閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B錯誤;
科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn),故C錯誤,D正確。
故選D。
7.【答案】B
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)地磁場的分布特點和電磁感應(yīng)的條件分析判斷。
【解答】地磁的南極在地理北極附近,地磁的北極在地磁的南極附近,地磁場的分布與條形磁鐵的磁場分布相似。當(dāng)在地理南極附近時,只有一個方向北;在地理的北極附近,只有一個方向南,根本沒有東和西兩個方向,故C錯誤;
在兩極附近,磁感線從空中垂直射入地面,無論是沿南北方向,還是上下方向,運動方向都與磁感線方向平行,沒有切割磁感線,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A、D錯誤;
將線圈移動到水平位置時,線圈切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確。
故選B。
8.【答案】(1)通電導(dǎo)體周圍存在磁場;地磁場;電流磁場方向與電流方向有關(guān)
(2)輕敲;條形磁鐵;N
【知識點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場;通電螺線管的磁場
【解析】【分析】(1)根據(jù)奧斯特實驗的過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析解答;
(2)細鐵屑被螺線管磁化,變成一個個小的小磁針。輕敲玻璃板,細鐵屑不斷跳動,可以減小玻璃板施加的阻力,在磁力作用下排成一定的形狀,從而展示磁感線的分布情況。將通電螺線管的磁場分布與條形磁鐵進行比較即可。根據(jù)磁場方向的規(guī)定分析解答。
【解答】(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。斷開開關(guān),小磁針在地磁場的作用下又恢復(fù)到原來的位置。改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了電流磁場方向與電流方向有關(guān)。
(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后輕敲玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與條形磁鐵周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時N極的指向就是該點處磁場的方向。
9.【答案】(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖所示:
【知識點】磁極間的相互作用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律確定螺線管的極性,然后根據(jù)右手螺旋定則判斷線圈的纏繞情況;
(2)磁感線總是從磁體的N極出來,回到S極,據(jù)此確定磁鐵的磁極。然后根據(jù)右手安培定則判斷螺線管上的電流方向,進而確定電源的正負極方向即可。
【解答】(1)根據(jù)“異名磁極相互吸引”的規(guī)律可知,螺線管的右端為S極,左端為N極。右手握住螺線管,大拇指指向左端,此時彎曲的四指指尖向上,即線圈上電流方向向上,那么從右端流入,左端流出,如下圖所示:
(2)磁感線從右向左,可以判斷電磁鐵的右端是S極,永磁體的右端是S極;根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,大拇指指向螺線管的N極,則四指所指的方向為電流的方向,則電流從電磁鐵的右端進入,從左端流出,所以電源的右端是正極,左端是負極,如下圖所示:
10.【答案】電磁感應(yīng);a
【知識點】發(fā)電機的構(gòu)造和原理
【解析】【分析】發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng),將機械能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)此分析解答。
【解答】用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生,此時它的工作原理是電磁感應(yīng)。此時的電動機就相當(dāng)于發(fā)電機,也就是電源,所以電路里只有電動機和燈泡串聯(lián),即電路可簡化為圖乙中的a圖。
11.【答案】電;變強;S(或南)
【知識點】探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗;影響電磁鐵磁性強弱的因素;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)話筒將聲音轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,而聽筒將強弱不同的電流轉(zhuǎn)化為聲音,因此它們將聲音信號和電信號進行相互轉(zhuǎn)換。
(2)電磁鐵的磁性隨電流的增大而增大,減小而減小。根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性。
【解答】(1)電話的基本原理是通過話筒與聽筒完成聲音信號與電信號的相互轉(zhuǎn)換。
(2)當(dāng)人對著話筒說話時,滑動變阻器的滑片向左移動,變阻器的阻值變小,通過電磁鐵的電流增大,則聽筒電磁鐵的磁性將變強。
螺線管上電流方向向下,右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向下,此時大拇指指向右端,那么螺線管的右端為N極,左端為S極。
12.【答案】<;>
【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)首先根據(jù)變阻器的滑片移動方向確定阻值的變化,再確定通過電磁鐵的電流變化,最后根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律確定電壓表的示數(shù)變化;
(2)首先根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的極性,再根據(jù)磁極之間的相互作用判斷永磁體和電磁鐵之間力的方向。接下來根據(jù)變阻器的阻值變化確定磁力的變化,最終確定彈簧的長度變化。
【解答】(1)變阻器R與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)滑片P向下運動時,滑動變阻器接入電路的阻值增大,根據(jù)“串聯(lián)電路中電壓與電阻成正比”可知,其兩端的電壓也會增大,故U1l2。
13.【答案】(1)猜想3
(2)磁鐵運動的速度不同
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】(1)比較甲和乙兩個實驗中,哪個因素不同即可;
(2)要探究哪個猜想,就要保證其他條件不變,只改變探究的這個因素即可。
【解答】(1)在甲和乙兩個實驗中,其它條件相同,只有線圈的匝數(shù)不同,其實就是切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)不同,因此驗證的猜想3;
(2)要驗證猜想1,其實就是探究感應(yīng)電流大小與導(dǎo)體切割磁感線的速度的關(guān)系,那么在進行對照實驗中,應(yīng)該保持其它因素相同,而讓改變磁鐵運動的速度不同。
14.【答案】(1)N
(2)N
(3)相反;負
【知識點】地磁場;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)根據(jù)安培定則判斷即可;
(2)根據(jù)安培定則判斷單匝線圈的磁極方向;
(3)首先確定地磁北極的方向,然后根據(jù)安培定則判斷電流的環(huán)繞方向。如果電荷的運動方向與電流方向一致,那么地球帶正電荷;如果電荷的運動方向與電流方向不一致,那么地球帶負電荷。
【解答】(1)根據(jù)圖片可知,螺線管上電流方向向上;用右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向上,此時大拇指指向A端,因此A端為N極;
(2)根據(jù)圖片可知,線圈上電流方向向下;用右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向下,此時大拇指指向B端,因此B端為N極;
(3)地磁北極在地理南極附近,用右手握住地球,大拇指指向下端,此時彎曲的四指指尖向左,即環(huán)繞地球從東到西,因此圓形電流方向從東到西,那么電流方向與正電荷地球自轉(zhuǎn)方向相反。
因為正電荷定向移動的方向為電流方向,而電荷的運動方向與電流方向相反,所以地球帶負電。
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華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期第五章專題突破—電與磁
一、華師大版初中科學(xué)八年級下學(xué)期第五章專題突破—電與磁
1.如下圖所示,通電螺線管附近放一小磁針,靜止后小磁針指向正確的是(黑色一端表示小磁針N極)()
A.B.
C.D.
【答案】C
【知識點】磁極間的相互作用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】首先根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性,再根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律判斷小磁針的指向。
【解答】螺線管上電流方向向上,右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向上,此時大拇指向左端,因此電磁鐵的左端為N極,右端為S極。
A.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的右端為S極,故A錯誤;
B.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的左端為N極,故B錯誤;
C.根據(jù)“異名磁極相互吸引”可知,小磁針的左端為S極,故C正確;
D.在磁鐵內(nèi)部,磁感線方向從S極到N極,而小磁針N極所指的方向就是該點的磁場方向,所以小磁針的N極應(yīng)該向左,故D錯誤。
故選C。
2.巨磁電阻效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場中急劇減小的現(xiàn)象,且磁場越強電阻越小。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖,圖中GMR是巨磁電阻,如果閉合S1、S2,滑片P向左移動時,電表的變化情況是()
A.A表和V表示數(shù)均變小B.A表和V表示數(shù)均變大
C.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大D.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小
【答案】D
【知識點】電路的動態(tài)分析;影響電磁鐵磁性強弱的因素
【解析】【分析】首先根據(jù)變阻器的阻值變化推斷電磁鐵的磁場強弱變化,然后判斷右圖中巨磁電阻的阻值變化,接下來根據(jù)“電流和電阻的反比關(guān)系”確定電流表的示數(shù)變化,根據(jù)“串聯(lián)電路電壓與電阻成正比”判斷電壓表的示數(shù)變化。
【解答】左圖中變阻器的滑片P向左移動時,變阻器的阻值變小,通過電磁鐵的電流變大,那么它的磁場變強,右圖中巨磁電阻GMR的阻值變小,則總電流變大,即電流表的示數(shù)變大;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律可知,電壓表的示數(shù)變小,故D正確,而A、B、C錯誤。
故選D。
3.下列現(xiàn)象中,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是()
A.變化的磁場使閉合電路產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.磁場對電流產(chǎn)生力的作用
C.插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化
D.電流周圍產(chǎn)生磁場
【答案】A
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)電磁感應(yīng)的定義分析判斷。
【解答】閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A符合題意,而A、B、D不合題意。
故選A。
4.現(xiàn)在興起的智能手機無線充電主要是運用電磁感應(yīng)技術(shù),當(dāng)電源的電流通過充電底座中的送電金屬線圈產(chǎn)生磁場,帶有金屬線圈的智能手機靠近該磁場就能接受磁場,產(chǎn)生電流,實現(xiàn)充電。以下設(shè)備也是利用“磁生電”工作的是()
A.電磁起重機B.揚聲器C.電烙鐵D.動圈式話筒
【答案】D
【知識點】電磁感應(yīng)
【解析】【分析】“磁生電”的原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,據(jù)此分析判斷。
【解答】A.電磁起重機的工作原理是電流的磁效應(yīng),即“電生磁”,故A不合題意;
B.揚聲器工作時,強弱不同的電流經(jīng)過線圈時,會受到磁場大小不同的力,從而使紙盆振動發(fā)聲,故B不合題意;
C.電烙鐵工作原理是電流的熱效應(yīng),故C不合題意;
D.動圈式話筒工作時,聲音振動引起線圈振動,而線圈切割磁感線而產(chǎn)生感應(yīng)電流,故D符合題意。
故選D。
5.如圖所示,導(dǎo)體ab在外力作用下向左運動時電流表指針偏轉(zhuǎn),向右運動時電流表指針向另一方向偏轉(zhuǎn)。這個實驗事實說明()
A.通電導(dǎo)線在磁場中受力大小與電流大小有關(guān)
B.通電導(dǎo)線在磁場中受力方向與電流方向有關(guān)
C.感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的快慢有關(guān)
D.感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān)
【答案】D
【知識點】通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向的判斷
【解析】【分析】根據(jù)實驗過程確定哪個因素發(fā)生改變即可。
【解答】電流表的指針偏轉(zhuǎn)方向變化,說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生改變;而導(dǎo)體ab向左運動和向右運動時,其實就是導(dǎo)體切割磁感線運動的方向不同,因此這個實驗事實說明:感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動的方向有關(guān)。
故選D。
6.在科學(xué)研究的道路上經(jīng)常會出現(xiàn)令人惋惜的遺憾。例如1825年日內(nèi)瓦年輕物理學(xué)家科拉頓一個人在研究電磁現(xiàn)象時,其類似的實驗裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙。為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用,科拉頓把實驗裝置放在兩個房間,在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈,然后跑到左邊房間里觀察,結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn)。下列說法中正確的是()
A.該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)
D.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)
【答案】D
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)對電磁感應(yīng)現(xiàn)象的認識和理解分析判斷。
【解答】在實驗過程中,磁鐵反復(fù)插入線圈,那么相當(dāng)于線圈反復(fù)做切割磁感線運動,肯定有感應(yīng)電流產(chǎn)生,發(fā)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;
閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B錯誤;
科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當(dāng)他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn),故C錯誤,D正確。
故選D。
7.若地磁場在某區(qū)域的磁場強弱和方向處處相同,小明在該區(qū)域某處豎直拿著閉合的矩形導(dǎo)電線圈面向南方,則能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是()
A.南北移動線圈B.將線圈移至水平
C.東西移動線圈D.上下移動線圈
【答案】B
【知識點】產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件和規(guī)律
【解析】【分析】根據(jù)地磁場的分布特點和電磁感應(yīng)的條件分析判斷。
【解答】地磁的南極在地理北極附近,地磁的北極在地磁的南極附近,地磁場的分布與條形磁鐵的磁場分布相似。當(dāng)在地理南極附近時,只有一個方向北;在地理的北極附近,只有一個方向南,根本沒有東和西兩個方向,故C錯誤;
在兩極附近,磁感線從空中垂直射入地面,無論是沿南北方向,還是上下方向,運動方向都與磁感線方向平行,沒有切割磁感線,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A、D錯誤;
將線圈移動到水平位置時,線圈切割磁感線,會產(chǎn)生感應(yīng)電流,故B正確。
故選B。
8.
(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了。斷開開關(guān),小磁針在的作用下又恢復(fù)到原來的位置。改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了。
(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后(填寫操作方法)玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時(選填“N”或“S”)極的指向就是該點處磁場的方向。
【答案】(1)通電導(dǎo)體周圍存在磁場;地磁場;電流磁場方向與電流方向有關(guān)
(2)輕敲;條形磁鐵;N
【知識點】通電直導(dǎo)線周圍的磁場;通電螺線管的磁場
【解析】【分析】(1)根據(jù)奧斯特實驗的過程、現(xiàn)象和結(jié)論分析解答;
(2)細鐵屑被螺線管磁化,變成一個個小的小磁針。輕敲玻璃板,細鐵屑不斷跳動,可以減小玻璃板施加的阻力,在磁力作用下排成一定的形狀,從而展示磁感線的分布情況。將通電螺線管的磁場分布與條形磁鐵進行比較即可。根據(jù)磁場方向的規(guī)定分析解答。
【解答】(1)如圖甲是奧斯特實驗裝置,接通電路后,觀察到小磁針偏轉(zhuǎn),此現(xiàn)象說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。斷開開關(guān),小磁針在地磁場的作用下又恢復(fù)到原來的位置。改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生了改變,說明了電流磁場方向與電流方向有關(guān)。
(2)探究通電螺線管外部磁場分布的實驗中,在嵌入螺線管的玻璃板上均勻撒些細鐵屑,通電后輕敲玻璃板,細鐵屑的排列如圖乙所示。由此可以判斷,通電螺線管外部的磁場分布與條形磁鐵周圍的磁場分布是相似的。將小磁針放在通電螺線管外部,小磁針靜止時N極的指向就是該點處磁場的方向。
9.
(1)閉合開關(guān),螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極指向螺線管,如圖所示,請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞圖。
(2)如圖所示為電磁鐵和永磁體相互作用產(chǎn)生的磁場,請根據(jù)圖中磁感線的方向標出永磁體右端的磁極,并在括號內(nèi)標出電磁鐵電源的“+”“-”極。
【答案】(1)解:如圖所示:
(2)解:如圖所示:
【知識點】磁極間的相互作用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)首先根據(jù)磁極之間的相互作用規(guī)律確定螺線管的極性,然后根據(jù)右手螺旋定則判斷線圈的纏繞情況;
(2)磁感線總是從磁體的N極出來,回到S極,據(jù)此確定磁鐵的磁極。然后根據(jù)右手安培定則判斷螺線管上的電流方向,進而確定電源的正負極方向即可。
【解答】(1)根據(jù)“異名磁極相互吸引”的規(guī)律可知,螺線管的右端為S極,左端為N極。右手握住螺線管,大拇指指向左端,此時彎曲的四指指尖向上,即線圈上電流方向向上,那么從右端流入,左端流出,如下圖所示:
(2)磁感線從右向左,可以判斷電磁鐵的右端是S極,永磁體的右端是S極;根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,大拇指指向螺線管的N極,則四指所指的方向為電流的方向,則電流從電磁鐵的右端進入,從左端流出,所以電源的右端是正極,左端是負極,如下圖所示:
10.王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗。用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光。此時它的工作原理是,電路可簡化為圖乙中的圖。
【答案】電磁感應(yīng);a
【知識點】發(fā)電機的構(gòu)造和原理
【解析】【分析】發(fā)電機的工作原理是電磁感應(yīng),將機械能轉(zhuǎn)化為電能,據(jù)此分析解答。
【解答】用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,說明有感應(yīng)電流產(chǎn)生,此時它的工作原理是電磁感應(yīng)。此時的電動機就相當(dāng)于發(fā)電機,也就是電源,所以電路里只有電動機和燈泡串聯(lián),即電路可簡化為圖乙中的a圖。
11.電話的基本原理是通過話筒與聽筒完成聲音信號與信號的相互轉(zhuǎn)換,如圖所示為電話機原理圖。當(dāng)人對著話筒說話時,滑動變阻器的滑片向左移動,則聽筒電磁鐵的磁性將(選填“變強”“變?nèi)酢被颉安蛔儭?,其左端為極。
【答案】電;變強;S(或南)
【知識點】探究影響通電螺線管磁性強弱的因素的實驗;影響電磁鐵磁性強弱的因素;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)話筒將聲音轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流,而聽筒將強弱不同的電流轉(zhuǎn)化為聲音,因此它們將聲音信號和電信號進行相互轉(zhuǎn)換。
(2)電磁鐵的磁性隨電流的增大而增大,減小而減小。根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性。
【解答】(1)電話的基本原理是通過話筒與聽筒完成聲音信號與電信號的相互轉(zhuǎn)換。
(2)當(dāng)人對著話筒說話時,滑動變阻器的滑片向左移動,變阻器的阻值變小,通過電磁鐵的電流增大,則聽筒電磁鐵的磁性將變強。
螺線管上電流方向向下,右手握住螺線管,彎曲的四指指尖向下,此時大拇指指向右端,那么螺線管的右端為N極,左端為S極。
12.如圖所示是簡易壓力傳感器的原理圖,彈簧甲連接在A、B兩絕緣板之間,B板固定,滑動變阻器R的滑片P與A板相連,并可隨A板一起運動。彈簧乙下端掛有一永磁體,永磁體正下方有一電磁鐵,E為電源,R0為定值電阻。開關(guān)S閉合,電路接通后,電壓表示數(shù)為U1,彈簧乙的總長度為l1;當(dāng)用力F向下壓彈簧甲后,電壓表示數(shù)為U2,彈簧乙的總長度為l2,則U1U2,l1l2(均選填“>”“<”或“=”)。
【答案】<;>
【知識點】歐姆定律及其應(yīng)用;通電螺線管的極性和電流方向的判斷
【解析】【分析】(1)首先根據(jù)變阻器的滑片移動方向確定阻值的變化,再確定通過電磁鐵的電流變化,最后根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律確定電壓表的示數(shù)變化;
(2)首先根據(jù)安培定則判斷電磁鐵的極性,再根據(jù)磁極之間的相互作用判斷永磁體和電磁鐵之間力的方向。接下來根據(jù)變阻器的阻值變化確定磁力的變化,最終確定彈簧的長度變化。
【解答】(1)變阻器R與定值電阻R0串聯(lián),電壓表測量的是滑動變阻器兩端的電壓。當(dāng)
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