【解析】福建省南平市建陽區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題

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福建省南平市建陽區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題

一、單選題

1．（2023八下·周寧期中）在伽利略等人的研究成果基礎(chǔ)上，概括和推理得出慣性定律的科學(xué)家是（）

A．霍金B(yǎng)．牛頓C．笛卡爾D．亞里士多德

2．下圖所示的幾個(gè)現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A．安全錘的錘頭很尖

B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大

C．菜刀的刀口非常鋒利

D．書包背帶寬大

3．下列事例中，利用慣性的是（）

A．蘋果從樹上落下

B．緊固錘頭

C．火車軌道鋪在枕木上

D．用吸管喝飲料

4．下圖中的現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）

A．紙片托水

B．橡皮膜外凸

C．手指夾住鉛筆

D．過路涵洞

5．（2023八下·永定期中）“春分豎蛋”是指在每年春分這一天，民間各地流行“豎蛋游戲”，中國這個(gè)習(xí)俗早已傳到國外，成為“世界游戲”。如圖是一個(gè)豎立在水平桌面的雞蛋，下列與雞蛋所受重力為一對平衡力的是（）

A．雞蛋對桌面的壓力B．桌面對雞蛋的支持力

C．桌子受到的支持力D．雞蛋對地球的吸引力

6．（2023八下·福鼎期中）甲、乙兩物體，對水平面的壓強(qiáng)之比為2∶3，受力面積之比為3∶5，則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比是（）

A．1∶2B．2∶5C．10∶9D．5∶2

7．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下圖的實(shí)例中利用連通器原理工作的是（）

A．往b管中吹氣，a管中的水面上升

B．下水管中“存水彎”

C．向燒瓶澆冷水，停止沸騰的水又沸騰了

D．?dāng)r河大壩

8．（2023八下·濟(jì)南月考）如圖所示試管中裝有水，當(dāng)試管從圖示位置轉(zhuǎn)到豎直放置過程中，水對試管底部的壓強(qiáng)（）

A．變大B．不變C．變小D．無法確定

9．如圖，甲物體重25N，乙物體重20N，甲乙均靜止，不計(jì)測力計(jì)自重及摩擦，測力計(jì)示數(shù)是（）

A．45NB．C．25ND．20N

10．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

B．物體不受力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到力的作用

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，一定是沒有受到力的作用

11．如圖，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”嚴(yán)重變形（如右圖）。下列說法正確的是（）

A．傘面嚴(yán)重變形是受到上方空氣的吸力

B．甲圖中傘只受到空氣對其向上的力

C．甲圖中傘上方的空氣流速大于下方的

D．甲圖中傘受到向上的力小于其受到向下的力

12．如圖，為小潭同學(xué)在體育測試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場景，下列說法中正確的是（）

A．球離開手后會(huì)繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槌掷m(xù)受到人的拋力

B．球在地面上滾動(dòng)時(shí)受到的重力和摩擦力是一對平衡力

C．球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)慣性消失

D．球在飛行過程中，若所受外力突然消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)

13．（2023八下·長沙月考）如圖所示，放在水平面上的甲、乙兩個(gè)容器，測得液體內(nèi)部A、B兩點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA＝pB，則兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)p甲與p乙的大小關(guān)系是（）

A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．無法判斷

14．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，以下說法正確的是（）

①0~2秒，物體受到的摩擦力是1N；

②2~4秒，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

③2~4秒，物體受到的摩擦力是3N；

④4~6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

A．只有①③B．只有②③C．只有①④D．只有②④

二、填空題

15．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了的存在，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持mm高的汞柱。

16．2022年北京冬奧會(huì)，中國選手徐夢桃獲得自由式滑雪空中技巧金牌。如圖為徐夢桃滑雪時(shí)的一個(gè)場景，從雪道向下滑行時(shí)，由于受力向下滑，雪板受雪地的摩擦力方向與其前進(jìn)方向（選填“相同”或“相反”）。

17．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為，則人和傘受到的阻力大小為N，方向是。

18．如圖，在F=10N的推力作用下，A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力的大小為N，地面對B的摩擦力為N。

19．如圖，將空塑料藥瓶的瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下豎直地浸入水中，橡皮膜受到水向的壓強(qiáng)，大小為Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。

20．如圖所示，A為重10N，底面積0.04m2的正方體木塊，放在水平桌面上，F(xiàn)為豎直向下作用在A上的力，大小為14N。則桌面受到的壓力是N，壓強(qiáng)是Pa。

21．如圖，邊長分別為30cm和20cm的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等，則ρA∶ρB=。若將A、B分別沿水平方向切去相同厚度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)pApB（選填“>”“

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】（1）兩個(gè)正方體都是密度均勻，粗細(xì)一致的柱體，

因?yàn)閴簭?qiáng)相等，且hA：hB=3：2，

根據(jù)p=ρgh得到：pA：pB=1：1；

即；ρAghA：ρBghB=1：1；

ρAhA：ρBhB=1：1；

ρA×3：（ρB×2）=1：1；

解得：ρA∶ρB=2：3。

（2）假設(shè)二者都沿水平方向切去hB的厚度，那么A剩余部分不為零，而B剩余部分為零，因此剩余部分對地面的壓強(qiáng)pA>pB。

【分析】（1）根據(jù)密度均勻，上下粗細(xì)一致的柱體對地面的壓強(qiáng)分析解答；

（2）采用特殊值法分析解答。

22．【答案】解：如圖所示：

【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】當(dāng)“楠楠”靜止在水平桌面上時(shí)，它受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，二者大小相等，都作用在重心上，如下圖所示：

【分析】對物體進(jìn)行受力分析，確定力的大小、方向和作用點(diǎn)，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

23．【答案】解：如圖所示：

【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；重力的方向；重力示意圖

【解析】【解答】小球受到的重力方向豎直向下，壓力作用在接觸面，方向指向被壓物體，受力示意圖如圖所示：

【分析】重力方向豎直向下，壓力作用在接觸面，方向指向被壓物體

24．【答案】（1）當(dāng)列車剎車時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榱熊嚲哂袘T性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最后在阻力的作用下，運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。

（2）當(dāng)列車快速行駛時(shí)，靠近車體附近的空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離車體的空氣流速小，壓強(qiáng)大，導(dǎo)致車體附近存在壓強(qiáng)差，可能將人推向列車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以乘客必須站在安全線以外候車。

【知識點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【解析】【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，根據(jù)慣性的知識分析；

（2）流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析解答。

25．【答案】（1）水平面

（2）相等

（3）慢；勻速直線；不需要；不同

（4）B

【知識點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）根據(jù)“毛巾、棉布和木板”可知，實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變水平面粗糙程度實(shí)現(xiàn)的；

（2）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等；

（3）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，其速度減小越慢。由此推理：若水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。推理如下：如果小車以不同的速度進(jìn)入阻力為零的水平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度不同。

（4）根據(jù)上面的分析可知，探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和推理的方法。

A.探究影響壓力作用效果的因素，使用了控制變量法，故A不合題意；

B.探究聲音能否在真空中傳播，使用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)加推理的方法，故B符合題意；

C.探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系，使用了直接實(shí)驗(yàn)法，故C不合題意。

故選B。

【分析】（1）根據(jù)“毛巾、棉布和木板”分析改變阻力的方法；

（2）小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度與它在斜面上的高度有關(guān)，即高度越大，小車的速度越大；

（3）根據(jù)圖片分析阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)而得到結(jié)論；

（4）分析各個(gè)選項(xiàng)中使用的物理研究方法即可。

26．【答案】（1）摩擦；平衡；乙

（2）在同一直線上

（3）輕

（4）作用在同一物體上

【知識點(diǎn)】探究二力平衡的條件

【解析】【解答】（1）①把右盤中的砝碼換成較重的砝碼時(shí)，木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩檫力的作用，此時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于三力平衡狀態(tài)。

②將木塊換成小車，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，可以減小小車與桌面之間的摩檫力，從而減小對實(shí)驗(yàn)的影響，所以小潭會(huì)采用方案乙。

（2）用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)兩個(gè)力不在同一條直線上，所以為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，兩個(gè)力是否在一條直線上；

（3）用丙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡片C要選擇較輕一點(diǎn)，從而減小卡片重力對實(shí)驗(yàn)測量的影響；

（4）卡片平衡后，用剪刀將卡片從中間剪開，變成了兩個(gè)物體，所以在探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力是否作用在同一物體上、

【分析】（1）①當(dāng)物體兩側(cè)鉤碼產(chǎn)生的拉力大小不等時(shí)，桌面上的木塊會(huì)有向一側(cè)移動(dòng)的趨勢，于是木塊會(huì)受到靜摩擦力。當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，肯定處于平衡狀態(tài)。

②小車與桌面之間為滾動(dòng)摩擦，木塊與桌面之間為滑動(dòng)摩擦，而相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦力更小。

（2）根據(jù)題目描述確定哪個(gè)因素改變即可；

（3）卡片本身有重力，且重力越大，兩邊繩子向下傾斜的程度越大，那么它們就不在同一直線上了，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定哪個(gè)因素改變即可。

27．【答案】（1）凹陷程度；不可以

（2）壓力；乙

（3）=

（4）沒有控制壓力相同

【知識點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）①實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度，從而反映出壓力的作用效果；

②不可以用木板代替海綿，木板受到壓力作用后凹陷程度不明顯。

（2）①通過比較圖甲和圖乙可以知道，二者一個(gè)桌面上有砝碼，一個(gè)沒有砝碼，則對海綿的壓力大小不同，那么得到：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

②探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，需要控制壓力相等，只改變受力面積，故選乙和丙；

（3）由壓強(qiáng)公式p=可知，圖丙和圖丁的壓力大小不變，受力面積不變，所以壓強(qiáng)大小不變，即p=p'；

（4）我認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力相同。

【分析】（1）①在實(shí)驗(yàn)中，海綿受到壓力從而發(fā)生凹陷，且凹陷程度越大，則壓力作用效果越明顯；

②注意木板是否能夠發(fā)生明顯形變即可。

（2）①根據(jù)圖片確定甲和乙中哪個(gè)因素不同即可；

②根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實(shí)驗(yàn)。

（3）根據(jù)影響壓力作用效果的因素的知識分析；

（4）探究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，需要控制壓力相等，只改變受力面積大小。而沿豎直方向切開后，不但受力面積減小，且壓力也同時(shí)減小，據(jù)此分析解答。

28．【答案】（1）?。徊皇?/p>

（2）高度差

（3）甲；同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大

（4）500

（5）豎直；彈性

【知識點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）①實(shí)驗(yàn)所用的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的較好，這樣，橡皮膜的形變會(huì)明顯；

②從結(jié)構(gòu)來看，壓強(qiáng)計(jì)不是連通器，因?yàn)樯隙艘粋?cè)是封閉的；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)水面的高度差來反應(yīng)壓強(qiáng)大?。?/p>

（3）①探究同種液體液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制液體密度相同，只改變深度，故選實(shí)驗(yàn)甲和乙；

②根據(jù)圖片可知，丙中鹽水的密度更大，U形管兩側(cè)液面的高度差越大，那么得到結(jié)論：同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。

（4）橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；

（5）①小潭猜想可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管沒有豎直放置；

②我認(rèn)為U形管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的彈性有關(guān)。

【分析】（1）①橡皮膜越薄，則受到壓強(qiáng)時(shí)形變程度越大，那么U形管兩側(cè)液面高度變化越大，即實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯；

②底部相連，上端連通的容器叫連通器；

（2）U形管兩側(cè)液面高度差越大，則說明壓強(qiáng)計(jì)上受到的壓強(qiáng)越大；

（3）①根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實(shí)驗(yàn)；

②根據(jù)U形管兩側(cè)液面高度差比較液體壓強(qiáng)大小，從而確定液體壓強(qiáng)和深度的關(guān)系。

（4）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh計(jì)算橡皮管內(nèi)外氣壓差；

（5）①當(dāng)U形管傾斜時(shí)，兩邊的液柱的長度會(huì)發(fā)生改變；

②橡皮膜的彈性越大，實(shí)驗(yàn)效果越好；反之，橡皮膜的彈性越小，則實(shí)驗(yàn)效果越差。

29．【答案】（1）細(xì)

（2）增大

（3）高于

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【解答】（1）玻璃管應(yīng)選較細(xì)的，這樣水柱高度變化更大，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象會(huì)更明顯；

（2）當(dāng)用細(xì)管向瓶中吹氣時(shí)，瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量變大，故瓶內(nèi)的氣壓變大，觀察到細(xì)玻璃管水柱會(huì)上升到a處位置；

（3）大氣壓隨著高度的增加而減小，因此如果把該氣壓計(jì)拿到山頂上，大氣壓強(qiáng)減小，根據(jù)p內(nèi)=p大氣+p水可知，此時(shí)水柱壓強(qiáng)增大。根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh可知，此時(shí)水柱高度增大。

【分析】（1）根據(jù)V=Sh可知，當(dāng)玻璃管越細(xì)時(shí)，水柱的高度變化越大，那么實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯；

（2）封閉氣體的體積不變時(shí)，氣體的質(zhì)量越大，則氣壓越大；

（3）首先根據(jù)大氣壓強(qiáng)隨高度的變化規(guī)律確定大氣壓強(qiáng)的變化，再根據(jù)p內(nèi)=p大氣+p水確定水柱壓強(qiáng)的變化，最后根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh分析水柱的高度變化。

30．【答案】（1）解：該型號坦克質(zhì)量為3.4×104kg，重為G=mg=3.4×104kg×10N/kg=3.4×105N

答：該坦克的重是3.4×105N；

（2）解：該坦克對水平地面的壓力是F=G=3.4×105N

該坦克對水平地面的壓強(qiáng)是

答：該坦克對水平地面的壓強(qiáng)是6.8×104Pa。

【知識點(diǎn)】重力及其大小的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【分析】（1）根據(jù)公式G=mg計(jì)算坦克的重力。

（2）首先根據(jù)F=G計(jì)算坦克對地面的壓力，再根據(jù)公式計(jì)算坦克對地面的壓強(qiáng)。

31．【答案】（1）解：此時(shí)潛水器受到的海水壓強(qiáng)是p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×1000m=1.03×107Pa

答：此時(shí)潛水器受到的海水壓強(qiáng)是1.03×107Pa

（2）解：艙門受到的海水壓力是F=pS=1.03×107Pa×0.5m2=5.15×106N

答：艙門受到的海水壓力是5.15×106N。

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體壓強(qiáng)的計(jì)算

【解析】【分析】（1）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh計(jì)算潛水器受到海水壓強(qiáng)；

（2）根據(jù)公式F=pS計(jì)算艙門受到海水的壓力。

32．【答案】（1）解：水對盞底的壓強(qiáng)

答：水對盞底的壓強(qiáng)p1為300Pa；

（2）解：盞底對水平桌面的壓力

答：盞底對水平桌面的壓力F為2.6N；

（3）解：盞底對水平桌面的壓強(qiáng)

答：盞底對水平桌面的壓強(qiáng)p2為。

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【分析】（1）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ水gh計(jì)算水對盞底的壓強(qiáng)；

（2）盞底對水平桌面的壓力等于盞重和水的重力之和；

（3）根據(jù)計(jì)算盞底對水平桌面的壓強(qiáng)。

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福建省南平市建陽區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期中物理試題

一、單選題

1．（2023八下·周寧期中）在伽利略等人的研究成果基礎(chǔ)上，概括和推理得出慣性定律的科學(xué)家是（）

A．霍金B(yǎng)．牛頓C．笛卡爾D．亞里士多德

【答案】B

【知識點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】在牛頓之前，法國科學(xué)家笛卡爾和意大利物理學(xué)家伽利略都對運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系進(jìn)行了大量的研究，并取得了一定的成果，牛頓就是總結(jié)上述前人的成果、前提下，通過進(jìn)一步的推理而概括出來的；牛頓第一定律的內(nèi)容是：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。

故答案為：B。

【分析】牛頓第一定律表示為，當(dāng)物體不受力時(shí)，要么處于靜止?fàn)顟B(tài)，要么處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

2．下圖所示的幾個(gè)現(xiàn)象中，屬于減小壓強(qiáng)的是（）

A．安全錘的錘頭很尖

B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大

C．菜刀的刀口非常鋒利

D．書包背帶寬大

【答案】D

【知識點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】A.安全錘的錘頭很尖，是通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故A不符合題意；

B.壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大，是在通過增大壓力來增大壓強(qiáng)，故B不符合題意；

C.菜刀的刀口非常鋒利，是通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故C不符合題意；

D.書包背帶寬大，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故D符合題意。

故選D。

【分析】減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力或增大受力面積，據(jù)此分析解答。

3．下列事例中，利用慣性的是（）

A．蘋果從樹上落下

B．緊固錘頭

C．火車軌道鋪在枕木上

D．用吸管喝飲料

【答案】B

【知識點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象；減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】A、蘋果從樹上落下是由于地球的引力，不是利用慣性，故A不符合題意；

B、緊固錘頭時(shí)，錘頭由于慣性會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，使錘頭牢牢的套在錘柄上，故B符合題意；

C、火車軌道鋪在枕木上，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C不符合題意

D、用吸管喝飲料利用的是大氣壓，故D不符合題意

故選B

【分析】一切物體都有慣性，我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性帶來的傷害

4．下圖中的現(xiàn)象能說明大氣壓存在的是（）

A．紙片托水

B．橡皮膜外凸

C．手指夾住鉛筆

D．過路涵洞

【答案】A

【知識點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【解答】A.紙片托水而不下落，是因?yàn)榇髿鈱埰a(chǎn)生向上的壓強(qiáng)，故A符合題意；

B.橡皮膜外凸說，明液體對容器的底部存在壓強(qiáng)，與大氣壓強(qiáng)無關(guān)，故B不符合題意；

C.手指夾住鉛筆，說明在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，故C不符合題意；

D.過路涵洞上端開口，底部連通，構(gòu)成一個(gè)連通器，與大氣壓強(qiáng)無關(guān)，故D不合題意。

故選A。

【分析】根據(jù)圖片分析其中包含的物理原理即可。

5．（2023八下·永定期中）“春分豎蛋”是指在每年春分這一天，民間各地流行“豎蛋游戲”，中國這個(gè)習(xí)俗早已傳到國外，成為“世界游戲”。如圖是一個(gè)豎立在水平桌面的雞蛋，下列與雞蛋所受重力為一對平衡力的是（）

A．雞蛋對桌面的壓力B．桌面對雞蛋的支持力

C．桌子受到的支持力D．雞蛋對地球的吸引力

【答案】B

【知識點(diǎn)】平衡力的辨別

【解析】【解答】A．雞蛋對桌面的壓力與重力沒有在同一個(gè)物體上，與雞蛋所受重力不是一對平衡力，A不符合題意；

B．重力的方向是豎直向下的，作用在雞蛋，雞蛋同時(shí)受到了桌面對其支持力的作用，重力和支持力符合二力平衡的條件，屬于一對平衡力，B符合題意；

C．桌子受到的支持力與重力不是同一個(gè)受力物體，與雞蛋所受重力不是一對平衡力，C不符合題意；

D．雞蛋對地球的吸引力與重力是一對相互作用力，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】平衡力和相互作用力的區(qū)別在于是否作用在同一物體上，兩個(gè)等大反向的力作用在同一物體上，即為平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。

6．（2023八下·福鼎期中）甲、乙兩物體，對水平面的壓強(qiáng)之比為2∶3，受力面積之比為3∶5，則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比是（）

A．1∶2B．2∶5C．10∶9D．5∶2

【答案】B

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】甲、乙兩物體對桌面的壓力之比是

B符合題意。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)已知條件和壓力公式F=PS求出甲、乙的壓力，然后進(jìn)行大小比較即可。

7．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，下圖的實(shí)例中利用連通器原理工作的是（）

A．往b管中吹氣，a管中的水面上升

B．下水管中“存水彎”

C．向燒瓶澆冷水，停止沸騰的水又沸騰了

D．?dāng)r河大壩

【答案】B

【知識點(diǎn)】沸騰及沸騰條件；液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；連通器原理；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【解析】【解答】A.往b管中吹氣，a管中的水面上升，利用的是流速壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，故A不符合題意；

B.下水管中“存水彎”，上端開口，底部連通，構(gòu)成一個(gè)連通器，在水不流動(dòng)時(shí)，水面保持相平，故B符合題意；

C.向燒瓶澆冷水，停止沸騰的水又沸騰了，利用的是液體沸點(diǎn)隨上方氣壓的增大而升高的原理，故C不符合題意；

D.攔河大壩上窄下寬是由于液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，故D不符合題意。

故選B。

【分析】上端開口，底部連通的容器，構(gòu)成一個(gè)連通器；當(dāng)連通器內(nèi)只一種液體時(shí)，在水不流動(dòng)時(shí)，水面保持相平。

8．（2023八下·濟(jì)南月考）如圖所示試管中裝有水，當(dāng)試管從圖示位置轉(zhuǎn)到豎直放置過程中，水對試管底部的壓強(qiáng)（）

A．變大B．不變C．變小D．無法確定

【答案】A

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

【解析】【解答】當(dāng)試管從傾斜放置到豎直放置的過程中，液面到試管底部的深度在變大，根據(jù)p＝ρgh即可得出水對試管底部的壓強(qiáng)在變大。

故答案為：A。

【分析】液體的壓強(qiáng)和液體的密度有關(guān)，和深度有關(guān)。

9．如圖，甲物體重25N，乙物體重20N，甲乙均靜止，不計(jì)測力計(jì)自重及摩擦，測力計(jì)示數(shù)是（）

A．45NB．C．25ND．20N

【答案】D

【知識點(diǎn)】彈簧測力計(jì)及其使用；二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【解答】乙物體在空中靜止時(shí)，它受到的重力與拉力是一對平衡力，即二者大小相等，所以乙物體受到的拉力為F拉=G乙=20N，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)為20N。

故選D。

【分析】圖中乙物體靜止在空中，根據(jù)二力平衡條件得到測力計(jì)右端受到的拉力大小，即為測力計(jì)的示數(shù)

10．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（）

A．物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

B．物體不受力的作用，一定保持靜止?fàn)顟B(tài)

C．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到力的作用

D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變，一定是沒有受到力的作用

【答案】C

【知識點(diǎn)】牛頓第一定律；物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化

【解析】【解答】A.物體受到的平衡力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，故A錯(cuò)誤；

B.物體不受力的作用，可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；

C.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，一定是受到力的作用，故C正確；

D.當(dāng)物體不受外力或受到平衡力作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，故D錯(cuò)誤。

故選C。

【分析】（1）（4）注意當(dāng)物體受到平衡力時(shí)的狀態(tài)；

（2）根據(jù)牛頓第一定律的內(nèi)容判斷；

（3）根據(jù)力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系判斷。

11．如圖，一陣大風(fēng)吹來，傘面被“吸”嚴(yán)重變形（如右圖）。下列說法正確的是（）

A．傘面嚴(yán)重變形是受到上方空氣的吸力

B．甲圖中傘只受到空氣對其向上的力

C．甲圖中傘上方的空氣流速大于下方的

D．甲圖中傘受到向上的力小于其受到向下的力

【答案】C

【知識點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，傘的上表面為曲面，下表面為平面，則傘上方的空氣流速大于下方，根據(jù)流體的流速越大，壓強(qiáng)越小，傘下方的壓強(qiáng)大于上方的壓強(qiáng)，傘在向上壓強(qiáng)差的作用下被吸向上方。

故選C。

【分析】流速越大的位置壓強(qiáng)越小，根據(jù)流體流速和壓強(qiáng)的關(guān)系進(jìn)行分析。

12．如圖，為小潭同學(xué)在體育測試中“原地?cái)S實(shí)心球”的場景，下列說法中正確的是（）

A．球離開手后會(huì)繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)槌掷m(xù)受到人的拋力

B．球在地面上滾動(dòng)時(shí)受到的重力和摩擦力是一對平衡力

C．球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)慣性消失

D．球在飛行過程中，若所受外力突然消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【知識點(diǎn)】牛頓第一定律；慣性及其現(xiàn)象；二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【解答】A.球離開手后會(huì)繼續(xù)向前飛行，是因?yàn)榍蚓哂袘T性，故A錯(cuò)誤；、

B.球在地面上滾動(dòng)時(shí)受到的重力在豎直方向，而摩擦力在水平方向，二者不在同一條直線上，故不是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)慣性依然存在，影響慣性因素只有質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)牛頓第一定律可知，球在飛行過程中，若所受外力突然消失，球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，故D正確。

故選D。

【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；

（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反，作用在同一物體和同一直線上；

（3）一切物體都有慣性；

（4）根據(jù)牛頓第一定律判斷。

13．（2023八下·長沙月考）如圖所示，放在水平面上的甲、乙兩個(gè)容器，測得液體內(nèi)部A、B兩點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA＝pB，則兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)p甲與p乙的大小關(guān)系是（）

A．p甲＞p乙B．p甲＜p乙C．p甲＝p乙D．無法判斷

【答案】B

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；液體壓強(qiáng)的計(jì)算

【解析】【解答】圖B點(diǎn)的深度小于A點(diǎn)的深度，即hA＞hB

A、B兩點(diǎn)處液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)pA=pB

根據(jù)公式p=ρgh可知，甲的密度小于乙的密度，即ρ甲＜ρ乙

A、B兩點(diǎn)到底部的深度相等，根據(jù)公式p=ρgh可知pA下＜pB下

pA+pA下＜pB+pB下

p甲＜p乙

故答案為：B。

【分析】液體的壓強(qiáng)和液體的密度有關(guān)，和深度有關(guān)。

14．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，以下說法正確的是（）

①0~2秒，物體受到的摩擦力是1N；

②2~4秒，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

③2~4秒，物體受到的摩擦力是3N；

④4~6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

A．只有①③B．只有②③C．只有①④D．只有②④

【答案】C

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；力與圖象的結(jié)合；增大或減小摩擦的方法

【解析】【解答】①根據(jù)丙圖可知，0~2秒物體速度為0m/s，保持靜止?fàn)顟B(tài)，那么物體受到的摩檫力大小等于拉力大小等于1N，故①正確；

②由圖丙可知，2~4秒物體在做加速運(yùn)動(dòng)，故②錯(cuò)誤；

③④由圖丙可知，4~6秒，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，所以受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力，而二者大小相等，那么物體受到的滑動(dòng)摩擦力為2N。在2~4秒物體在做加速運(yùn)動(dòng)，由于物體對水平地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，因此它受到的摩擦力不變，還是2N，故③錯(cuò)誤，④正確。

那么正確的是①④。

故選C。

【分析】①根據(jù)丙圖確定0~2s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，再根據(jù)二力平衡的知識計(jì)算物體受到的摩擦力；

②根據(jù)乙圖確定2~4s內(nèi)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

③④根據(jù)圖丙確定4~6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)平衡力的知識計(jì)算物體受到的滑動(dòng)摩擦力，最后根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力的因素是否改變確定2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力。

二、填空題

15．著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了的存在，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持mm高的汞柱。

【答案】大氣壓；760

【知識點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在

【解析】【解答】著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760mm高的汞柱。

【分析】根據(jù)有關(guān)大氣壓強(qiáng)的科學(xué)史實(shí)分析解答。

16．2022年北京冬奧會(huì)，中國選手徐夢桃獲得自由式滑雪空中技巧金牌。如圖為徐夢桃滑雪時(shí)的一個(gè)場景，從雪道向下滑行時(shí)，由于受力向下滑，雪板受雪地的摩擦力方向與其前進(jìn)方向（選填“相同”或“相反”）。

【答案】重；相反

【知識點(diǎn)】重力的方向；摩擦力的方向

【解析】【解答】①滑雪從雪道向下滑行時(shí)，由于受重力作用向下滑；

②滑雪板相對雪地向下運(yùn)動(dòng)，而摩擦力方向與相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。

【分析】①重力是物體由于地球吸引而受到的力，則所有物體都有豎直向下運(yùn)動(dòng)的趨勢；

②摩檫力方向與相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢相反。

17．如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員和傘在空中勻速直線下降，已知人和傘的總重為，則人和傘受到的阻力大小為N，方向是。

【答案】800；豎直向上

【知識點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用

【解析】【解答】運(yùn)動(dòng)員和傘在空中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，人和傘的總重和受到的阻力是平衡力，即人和傘受到的阻力與重力大小相等，方向相反，即人和傘受到的阻力大小為f=G=800N，方向豎直向上。

【分析】根據(jù)二力平衡的知識分析解答。

18．如圖，在F=10N的推力作用下，A、B兩物體一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A所受摩擦力的大小為N，地面對B的摩擦力為N。

【答案】0；10

【知識點(diǎn)】摩擦力的大小；摩擦力產(chǎn)生的條件

【解析】【解答】（1）A和B之間相互接觸且存在壓力，但二者之間不存在相對運(yùn)動(dòng)的趨勢，因此A受到的摩擦為0；

（2）將AB看作一個(gè)整體，兩物體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，即它們受到的拉力與地面對B的摩擦力相互平衡，即二者大小相等，則地面會(huì)給B水平向左的摩檫力為f=F=10N。

【分析】（1）摩擦力產(chǎn)生的條件：①相互接觸；②存在壓力；③做相對運(yùn)動(dòng)或有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢；

（2）對AB進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡力的知識確定地面對B摩擦力大小。

19．如圖，將空塑料藥瓶的瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下豎直地浸入水中，橡皮膜受到水向的壓強(qiáng)，大小為Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。

【答案】上；800

【知識點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)；液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用

【解析】【解答】（1）一個(gè)空塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下豎直地浸入水中，橡皮膜向上凹陷，即橡皮膜受到了水向上的壓強(qiáng)；

（2）由圖可知，橡皮膜所處的深度為橡皮膜到液面的距離：h=8cm=0.08m，

橡皮膜受到的水的壓強(qiáng)大小為p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa。

【分析】（1）橡皮膜受到壓強(qiáng)后會(huì)向壓強(qiáng)小的一側(cè)凸起，而它受到壓強(qiáng)的方向與凸起方向一致；

（2）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh求出壓強(qiáng)。

20．如圖所示，A為重10N，底面積0.04m2的正方體木塊，放在水平桌面上，F(xiàn)為豎直向下作用在A上的力，大小為14N。則桌面受到的壓力是N，壓強(qiáng)是Pa。

【答案】24；600

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，桌面受到的壓力由物體重力和人施加的拉力共同產(chǎn)生，

那么桌面受到的壓力等于A的重力和豎直向下作用在A上的壓力，

所以桌面受到的壓力等于F=G+F壓=10N+14N=24N；

（2）桌面受到的壓強(qiáng)。

【分析】（1）根據(jù)桌面受到壓力的產(chǎn)生原因解答；

（2）根據(jù)壓強(qiáng)公式計(jì)算桌面的壓強(qiáng)。

21．如圖，邊長分別為30cm和20cm的實(shí)心正方體A、B放置在水平地面上，它們對水平地面的壓強(qiáng)相等，則ρA∶ρB=。若將A、B分別沿水平方向切去相同厚度，剩余部分對地面的壓強(qiáng)pApB（選填“>”“

【知識點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算

【解析】【解答】（1）兩個(gè)正方體都是密度均勻，粗細(xì)一致的柱體，

因?yàn)閴簭?qiáng)相等，且hA：hB=3：2，

根據(jù)p=ρgh得到：pA：pB=1：1；

即；ρAghA：ρBghB=1：1；

ρAhA：ρBhB=1：1；

ρA×3：（ρB×2）=1：1；

解得：ρA∶ρB=2：3。

（2）假設(shè)二者都沿水平方向切去hB的厚度，那么A剩余部分不為零，而B剩余部分為零，因此剩余部分對地面的壓強(qiáng)pA>pB。

【分析】（1）根據(jù)密度均勻，上下粗細(xì)一致的柱體對地面的壓強(qiáng)分析解答；

（2）采用特殊值法分析解答。

三、作圖題

22．“山水有相逢，“楠萍”迎客來”，將福建第十七屆省運(yùn)會(huì)吉祥物“楠楠”放在水平桌面上，請?jiān)趫D中畫出“楠楠”的受力示意圖（O點(diǎn)為“楠楠”的重心）。

【答案】解：如圖所示：

【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖

【解析】【解答】當(dāng)“楠楠”靜止在水平桌面上時(shí)，它受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，二者大小相等，都作用在重心上，如下圖所示：

【分析】對物體進(jìn)行受力分析，確定力的大小、方向和作用點(diǎn)，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。

23．如圖，用細(xì)線將小球懸掛在豎直墻壁上，請畫出小球受到的重力G和對墻壁壓力F的示意圖。（O點(diǎn)為球的重心）

【答案】解：如圖所示：

【知識點(diǎn)】力的三要素及力的示意圖；重力的方向；重力示意圖

【解析】【解答】小球受到的重力方向豎直向下，壓力作用在接觸面，方向指向被壓物體，受力示意圖如圖所示：

【分析】重力方向豎直向下，壓力作用在接觸面，方向指向被壓物體

四、簡答題

24．2023年6月，合福高鐵正式開通，為南平的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。請你結(jié)合所學(xué)物理知識，回答下列問題。

（1）列車剎車后，還能繼續(xù)前進(jìn)一段距離的原因是什么？

（2）高鐵站臺設(shè)有安全線，乘客必須站在安全線以外候車的原因是什么？

【答案】（1）當(dāng)列車剎車時(shí)，仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榱熊嚲哂袘T性，仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最后在阻力的作用下，運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來。

（2）當(dāng)列車快速行駛時(shí)，靠近車體附近的空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離車體的空氣流速小，壓強(qiáng)大，導(dǎo)致車體附近存在壓強(qiáng)差，可能將人推向列車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以乘客必須站在安全線以外候車。

【知識點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象；流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

【解析】【分析】（1）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，根據(jù)慣性的知識分析；

（2）流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系分析解答。

五、實(shí)驗(yàn)題

25．如圖，在“探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變（選填“水平面”或“斜面”）粗糙程度實(shí)現(xiàn)的；

（2）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；

（3）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，其速度減小越（選填“快”或“慢”）。由此推理：若水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上做運(yùn)動(dòng)；說明物體的運(yùn)動(dòng)力來維持（選填“需要”或“不需要”）。請你推理：如果小車以不同的速度進(jìn)入阻力為零的水平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度（選填“相同”或“不同”）；

（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論是小潭在分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)推理得出的。下列得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的過程與該實(shí)驗(yàn)相同的是____（選填序號）。

A．探究影響壓力作用效果的因素

B．探究聲音能否在真空中傳播

C．探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系

【答案】（1）水平面

（2）相等

（3）慢；勻速直線；不需要；不同

（4）B

【知識點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動(dòng)影響的探究實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）根據(jù)“毛巾、棉布和木板”可知，實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變水平面粗糙程度實(shí)現(xiàn)的；

（2）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等；

（3）分析小車運(yùn)動(dòng)情況可知：小車受到的阻力越小，其速度減小越慢。由此推理：若水平面光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力作用，它將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)；說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。推理如下：如果小車以不同的速度進(jìn)入阻力為零的水平面上運(yùn)動(dòng)，最終的速度不同。

（4）根據(jù)上面的分析可知，探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和推理的方法。

A.探究影響壓力作用效果的因素，使用了控制變量法，故A不合題意；

B.探究聲音能否在真空中傳播，使用了科學(xué)實(shí)驗(yàn)加推理的方法，故B符合題意；

C.探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系，使用了直接實(shí)驗(yàn)法，故C不合題意。

故選B。

【分析】（1）根據(jù)“毛巾、棉布和木板”分析改變阻力的方法；

（2）小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度與它在斜面上的高度有關(guān)，即高度越大，小車的速度越大；

（3）根據(jù)圖片分析阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響，進(jìn)而得到結(jié)論；

（4）分析各個(gè)選項(xiàng)中使用的物理研究方法即可。

26．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）如圖甲，小潭發(fā)現(xiàn)向左盤和右盤加入等重的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。再把右盤中的砝碼換成較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是木塊A受到力的影響，這時(shí)木塊在水平方向受到的力是（選填“平衡”或“不平衡”）的。通過實(shí)驗(yàn)比較方案甲和乙，小潭發(fā)現(xiàn)采用方案，實(shí)驗(yàn)效果更好；

（2）用乙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持F1與F2相等，將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，松手后小車不能保持平衡，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須；

（3）用丙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡片C要選擇較（選填“重”或“輕”）的；

（4）用丙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡片平衡后，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須。

【答案】（1）摩擦；平衡；乙

（2）在同一直線上

（3）輕

（4）作用在同一物體上

【知識點(diǎn)】探究二力平衡的條件

【解析】【解答】（1）①把右盤中的砝碼換成較重的砝碼時(shí)，木塊有向右運(yùn)動(dòng)的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩檫力的作用，此時(shí)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，即處于三力平衡狀態(tài)。

②將木塊換成小車，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，可以減小小車與桌面之間的摩檫力，從而減小對實(shí)驗(yàn)的影響，所以小潭會(huì)采用方案乙。

（2）用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)兩個(gè)力不在同一條直線上，所以為了驗(yàn)證二力平衡時(shí)，兩個(gè)力是否在一條直線上；

（3）用丙方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡片C要選擇較輕一點(diǎn)，從而減小卡片重力對實(shí)驗(yàn)測量的影響；

（4）卡片平衡后，用剪刀將卡片從中間剪開，變成了兩個(gè)物體，所以在探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力是否作用在同一物體上、

【分析】（1）①當(dāng)物體兩側(cè)鉤碼產(chǎn)生的拉力大小不等時(shí)，桌面上的木塊會(huì)有向一側(cè)移動(dòng)的趨勢，于是木塊會(huì)受到靜摩擦力。當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，肯定處于平衡狀態(tài)。

②小車與桌面之間為滾動(dòng)摩擦，木塊與桌面之間為滑動(dòng)摩擦，而相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦力更小。

（2）根據(jù)題目描述確定哪個(gè)因素改變即可；

（3）卡片本身有重力，且重力越大，兩邊繩子向下傾斜的程度越大，那么它們就不在同一直線上了，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定哪個(gè)因素改變即可。

27．利用小桌、海綿、砝碼等探究“影響壓力作用效果的因素”，如圖的甲、乙、丙所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的來比較壓力作用效果。我們（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實(shí)驗(yàn)；

（2）通過比較圖甲和圖乙，說明受力面積一定時(shí)，越大，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖和圖丙，說明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；

（3）將圖丙中的小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)的大小關(guān)系為（選填“”“”或“”）；

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)如果將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示。小潭發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。

【答案】（1）凹陷程度；不可以

（2）壓力；乙

（3）=

（4）沒有控制壓力相同

【知識點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）①實(shí)驗(yàn)中通過觀察海綿的凹陷程度，從而反映出壓力的作用效果；

②不可以用木板代替海綿，木板受到壓力作用后凹陷程度不明顯。

（2）①通過比較圖甲和圖乙可以知道，二者一個(gè)桌面上有砝碼，一個(gè)沒有砝碼，則對海綿的壓力大小不同，那么得到：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

②探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，需要控制壓力相等，只改變受力面積，故選乙和丙；

（3）由壓強(qiáng)公式p=可知，圖丙和圖丁的壓力大小不變，受力面積不變，所以壓強(qiáng)大小不變，即p=p'；

（4）我認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是：沒有控制壓力相同。

【分析】（1）①在實(shí)驗(yàn)中，海綿受到壓力從而發(fā)生凹陷，且凹陷程度越大，則壓力作用效果越明顯；

②注意木板是否能夠發(fā)生明顯形變即可。

（2）①根據(jù)圖片確定甲和乙中哪個(gè)因素不同即可；

②根據(jù)控制變量法的要求選擇對照實(shí)驗(yàn)。

（3）根據(jù)影響壓力作用效果的因素的知識分析；

（4）探究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時(shí)，需要控制壓力相等，只改變受力面積大小。而沿豎直方向切開后，不但受力面積減小，且壓力也同時(shí)減小，據(jù)此分析解答。

28．白鶴灘水電站位于金沙江下游，2023年電站建成后，將成為僅次于三峽水電站的中國第二大水電站。住在水電站附近的小潭看見日益高聳的大壩，于是聯(lián)合小楠、小武兩位同學(xué)，利用壓強(qiáng)計(jì)探究“影響液體壓強(qiáng)大小的因素”，如圖的甲、乙、丙所示。

（1）壓強(qiáng)計(jì)金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用（選填“薄”或“厚”）一些的較好，從結(jié)構(gòu)來看，壓強(qiáng)計(jì)（選填“是”或“不是”）連通器；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)水面的來反映壓強(qiáng)大小；

（3）圖甲、乙、丙表示探究過程中的三個(gè)情景。

①比較圖和圖乙可以探究的問題是：同種液體，液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

②保持探頭在水中的深度不變，將水換成濃鹽水，如圖乙、丙所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：。

（4）若圖丙中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差為Pa；（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ水=1.2×103kg/m3）

（5）多角度探究：小潭在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)，在同種液體的同一深度處，使用不同的壓強(qiáng)計(jì)時(shí)，U形管兩側(cè)液面的高度差不完全相同。

①小潭猜想可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管沒有放置；

②你認(rèn)為U形管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的有關(guān)。

【答案】（1）??；不是

（2）高度差

（3）甲；同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大

（4）500

（5）豎直；彈性

【知識點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】（1）①實(shí)驗(yàn)所用的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的較好，這樣，橡皮膜的形變會(huì)明顯；

②從結(jié)構(gòu)來看，壓強(qiáng)計(jì)不是連通器，因?yàn)樯隙艘粋?cè)是封閉的；

（2）壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)水面的高度差來反應(yīng)壓強(qiáng)大??；

（3）①探究同種液體液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該控制液體密度相同，只改變深度，故選實(shí)驗(yàn)甲和乙；

②根據(jù)圖片可知，丙中鹽水的密度更大，U形管兩側(cè)液面的高度差越大，那么得到結(jié)論：同一深度，液體密度越大，液體壓強(qiáng)越大。

（4）橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差△p=ρ水g△h=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；

（5）①小潭猜想可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)U形管沒有豎直放置；

②我認(rèn)為U形管兩側(cè)液面的高度差還與橡皮膜的彈性