第三節(jié)動物細(xì)胞

第三節(jié)動物細(xì)胞課件第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞血細(xì)胞第三節(jié)動物細(xì)胞第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月誘思新知

動物細(xì)胞是什么樣的呢？動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有什么異同呢？第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月實驗觀察人的口腔上皮細(xì)胞探究新知閱讀P46~47頁，思考：怎樣制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片？第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月你來說制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片準(zhǔn)備：用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月2、把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片中央滴一滴＿＿＿。生理鹽水第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

3、用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑。第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月4、把牙簽放在載玻片的＿＿＿滴中均勻地涂抹幾下。生理鹽水第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月5、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載破片上的液滴，然后緩緩放平。目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

避免蓋破片下出現(xiàn)氣泡第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月6、在蓋玻片的一側(cè)滴加＿＿＿，另一側(cè)用＿＿＿吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。稀碘液吸水紙第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月擦凈載玻片和蓋玻片滴加1——2滴生理鹽水用牙簽取口腔內(nèi)側(cè)壁細(xì)胞放在載玻片上的生理鹽水滴中涂抹幾下蓋上蓋玻片染色（用稀碘液）擦滴刮涂蓋吸染用吸水紙從蓋玻片另一側(cè)吸引方法步驟：第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

0.9%的生理鹽水與人體細(xì)胞外液的濃度基本相等，它能保持細(xì)胞的正常生理狀態(tài)。濃度小于0.9%會使細(xì)胞過度吸水而膨脹破裂;濃度大于0.9%會使細(xì)胞因脫水而變形。生理鹽水有什么用？目的是：保持細(xì)胞原形。第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1、在載玻片中央滴什么？目的是什么？濃度是多少？2、刮取口腔上皮細(xì)胞的部位是哪里？在刮取材料前為什么要將口腔漱凈？在刮取的時候要注意什么？我的疑問？生理鹽水。目的：保持細(xì)胞原形。濃度是0.9%。人的口腔內(nèi)側(cè)壁。清除口腔中的食物殘渣。輕輕刮幾下，以免損傷損傷口腔內(nèi)側(cè)壁的粘膜。第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月3、將附有碎屑的一端放在載玻片上的水滴中均勻涂抹的目的是什么？使細(xì)胞分散，避免重疊而影響觀察。4、是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，顯微鏡的視野應(yīng)該調(diào)得亮一些還是暗一些？為什么？暗！為了使細(xì)胞之間的界限明顯便于觀察。第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月二、用顯微鏡觀察重點觀察一個口腔上皮細(xì)胞（先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察）第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1、實驗前一定要漱口。2、觀察時視野應(yīng)稍暗一些。3、刮取材料時，用力要適度，以免損傷口腔。友情提示5、注意正確的染色方法。4、涂抹時要均勻,使細(xì)胞分散開。第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月你怎樣區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細(xì)胞？氣泡細(xì)胞第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察中的思考1怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡？一般來說，氣泡在顯微鏡視野中呈現(xiàn)為具有較黑、較寬邊緣的圖像，形狀為圓形或橢圓形，里面往往是一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下，氣泡就會變形或移動。第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞這些不同形狀的都是人體或動物體的細(xì)胞，你能看出它們有相同的結(jié)構(gòu)嗎？人口腔上皮細(xì)胞

評價與歸納第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月人體或動物體的各種細(xì)胞雖然形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)卻是一樣的。肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞1.人和動物細(xì)胞的形態(tài)是否完全一樣？第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)

評價與歸納動物細(xì)胞圖線粒體第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月

動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有什么相同和不同之處？探究二第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月相同點：細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核不同點：細(xì)胞壁葉綠體液泡第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點：植物細(xì)胞動物細(xì)胞通過觀察發(fā)現(xiàn)：無論是植物、動物還是微生物（病毒除外），它們都是由細(xì)胞構(gòu)成的。所以細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月動物細(xì)胞與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較動物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞壁無有細(xì)胞膜有有細(xì)胞質(zhì)無葉綠體和液泡有葉綠體和液泡細(xì)胞核有有第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月動物細(xì)胞制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片觀察臨時裝片動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（擦、滴、漱、刮、涂、蓋、染）細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì):內(nèi)含線粒體細(xì)胞核觀察動物細(xì)胞練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來？

拓展練習(xí)第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月31我當(dāng)小專家：公安部門得到2份生物樣品，從外形上分辨不出是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它鑒定出來？樣本A樣本B動物細(xì)胞（沒有細(xì)胞壁）植物細(xì)胞（有細(xì)胞壁）第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月怎樣制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片？請你將下面的圖片排序。1256正確順序：1→6→5→2→7→3→4347第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1．在用顯微鏡觀察時，視野中有一污點，移動裝片和擦目鏡鏡頭，污點都沒被移去，那么污點肯定是在(

)A．目鏡上

B．在裝片上

C．在反光鏡上

D．在物鏡上2．用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片，視野中的字樣

(

)3．細(xì)胞液是指下列哪種結(jié)構(gòu)中的液體（）。A.細(xì)胞質(zhì)

B、液泡

C、細(xì)胞核

D、細(xì)胞任何部分液體的總稱DDB第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月4．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10×，物鏡為10×；第二次使用的目鏡為5×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比

(

)

A.大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)增多

B.大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)增多

C.大小是原來的1/2倍，細(xì)胞數(shù)減少

D.大小是原來的2倍，細(xì)胞數(shù)減少5．制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（

）A.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡B.防止實驗材料移C．增強(qiáng)透明度D.防止水溢出AA第34頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月1.顯微鏡下觀察到人的口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)是:()A長方形的格子狀細(xì)胞B球狀細(xì)胞C邊緣整齊的扁平的細(xì)胞D形狀不規(guī)則2.構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是：（）ADNAB染色體C細(xì)胞D基因3.經(jīng)碘液染色后，觀察人的口腔上皮細(xì)胞中顏色最深的是：（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核4.海帶中含有大量的碘，但活的海帶仍然能夠繼續(xù)吸收海水中的碘元素，這一現(xiàn)象主要與海帶細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)有關(guān)？

（

）

A細(xì)胞壁

B細(xì)胞膜

C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核CCDB第35頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2