用空間向量研究距離夾角問(wèn)題（第三課時(shí)）高二數(shù)學(xué)教學(xué)課件練習(xí)（人教A版2019選擇性）_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

課時(shí)：3課時(shí)章節(jié)：第一章

空間向量與立體幾何標(biāo)題：用空間向量研究距離、夾角問(wèn)題（3）PART01新課講授1.復(fù)習(xí)回顧回顧1如何用向量表示空間中點(diǎn)、線、面？向量表示點(diǎn)位置向量線方向向量面法向量基點(diǎn)空間中距離的問(wèn)題兩點(diǎn)距點(diǎn)線距點(diǎn)的位置向量+直線的單位方向向量?jī)蓷l平行直線的距離點(diǎn)面距點(diǎn)的位置向量+平面的法向量直線到平面的距離、兩個(gè)平行平面距離、兩條異面直線的距離回顧2空間中距離的問(wèn)題回顧3空間中夾角的問(wèn)題

2.空間向量的應(yīng)用課堂例題

課堂例題

用空間向量表示立體圖形中點(diǎn)、直線、平面等元素進(jìn)行空間向量的運(yùn)算，研究點(diǎn)、直線、平面之間的關(guān)系把運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何意義方法總結(jié)PART02作業(yè)鞏固課本P41練習(xí)課本P41練習(xí)課本P41習(xí)題課本P41習(xí)題課本P41習(xí)題課本P41習(xí)題拓廣探索非常感謝您的觀看

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