六年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第9課 框住記憶 丨贛美版

六年級下冊美術(shù)教學設(shè)計-第9課框住記憶丨贛美版一、教學背景分析本節(jié)課是六年級美術(shù)下冊的第9課，主要內(nèi)容是學生通過制作畫框，理解和掌握畫框的結(jié)構(gòu)組成和裝飾色彩的選擇。這節(jié)課是美術(shù)小學教學中的一部分，主要適用于小學六年級的學生。在實際教學中，需要根據(jù)學生實際的知識水平和學習能力，適當調(diào)整教學策略和方法，使其更適合學生的需求和特點。二、教學目標知識目標：學習如何制作畫框，理解和掌握畫框的組成結(jié)構(gòu)和裝飾色彩的選擇。能力目標：通過手工制作畫框，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。情感目標：讓學生在創(chuàng)作和實踐中體驗美的樂趣，培養(yǎng)學生的審美情趣和領(lǐng)悟能力。三、教學重點和難點教學重點：使學生能夠理解和掌握畫框的結(jié)構(gòu)組成和裝飾色彩的選擇。教學難點：讓學生通過實踐制作畫框，提高學生的動手能力和創(chuàng)新思維能力。四、教學過程設(shè)計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師通過展示不同材質(zhì)、不同顏色、不同形狀的畫框，讓學生感受畫框的重要性、美麗與實用性的結(jié)合。2.學習過程（30分鐘）查看畫框的結(jié)構(gòu)：教師展示不同材質(zhì)、不同形狀的畫框，讓學生仔細觀察畫框的結(jié)構(gòu)，并指導學生如何理解畫框的結(jié)構(gòu)組成要素，例如邊框、內(nèi)框、切割糊和裝飾品等。搭建畫框模型：通過教師的指導，學生創(chuàng)建一張畫框的模型，并掌握畫框的結(jié)構(gòu)組成和裝飾色彩的選擇。選擇合適的材料：教師給學生提供多種不同的材料，包括紙板、紗線、絲帶、綢花、裝飾品等，讓學生自由選擇，借助不同材料和不同色彩的搭配，美化自己的作品。創(chuàng)新設(shè)計圖：學生根據(jù)畫框的結(jié)構(gòu)和裝飾色彩的選擇，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，設(shè)計出自己的畫框，提高實踐動手能力。3.作品展示和評價（10分鐘）學生的自評：學生展示自己制作的畫框，并在班內(nèi)自我評價創(chuàng)作時程中的突破與亮點。班內(nèi)評價：學生互相評價，相互交流，幫助并提高自己的創(chuàng)意和突破。五、教學工具和材料多種顏色的紙板、紗線、絲帶、綢花、裝飾品；剪刀、小刀、膠水、透明膠紙等制作用具。六、課后作業(yè)請學生在家中自由放材料，完成自己獨特創(chuàng)意的畫框作品，并于下次課堂交流分享，教導孩子完成作品。七、教學評價本課程主要通過讓學生通過制作畫框，理解和掌握畫框的結(jié)構(gòu)組成和裝飾色彩的選擇。在這個過程中，學生通過動手實踐，提高了動手能力