2023年浙江寧波奉化區(qū)教育局下屬單位編外用工招聘考試試題沖刺試卷

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江寧波奉化區(qū)教育局下屬單位編外用工招聘考試試題沖刺試卷（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.運(yùn)氣歸因B.能力歸因C.努力歸因D.任務(wù)難度【答案】：C2.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D3.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C4.教師個(gè)體專業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.在職培訓(xùn)B.自我教育C.入職培訓(xùn)D.師范教育【答案】：B5.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）A.被動(dòng)生成的過程B.自然發(fā)展的過程C.自主建構(gòu)的過程D.被動(dòng)發(fā)展的過程【答案】：C6.對某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念B.關(guān)注情感的教學(xué)理念C.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念D.關(guān)注過程的教學(xué)理念【答案】：D7.以下對教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個(gè)體的生理特征B.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征C.是道德行為的基礎(chǔ)D.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征【答案】：B8.在社會(huì)不同發(fā)展階段，教師道德除了反映一般規(guī)律的共同要求外，也有一個(gè)逐步提高的過程，這反映了（）。A.教師道德的社會(huì)性B.道德的理想性C.教師道德的層次性D.道德的超前性【答案】：C9.現(xiàn)代信息加工心理學(xué)認(rèn)為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認(rèn)知過程。A.目標(biāo)B.理論C.給定D.條件【答案】：A10.最早正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A.羅杰斯B.埃拉斯莫斯C.夸美紐斯D.布魯納【答案】：B11.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.面質(zhì)技術(shù)B.具體化技術(shù)C.提問技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】：D12.以下旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手操作本領(lǐng)的是（）。A.文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.科技活動(dòng)【答案】：D13.多種能力的獨(dú)特結(jié)合稱為（）。A.技能B.天才C.技巧D.才能【答案】：D14.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.舒爾茨B.恩格爾C.托賓D.凱恩斯【答案】：A15.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A.學(xué)校B.教師C.全社會(huì)D.家庭【答案】：C16.人利用自己的意識(shí)，通過理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德追求B.道德認(rèn)同C.道德理性D.道德意志【答案】：D17.在判斷一切工作是非得失的標(biāo)準(zhǔn)中，最基本的是是否有利于：A.增強(qiáng)社會(huì)主義國家的綜合國力B.發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力C.維護(hù)國家的安定團(tuán)結(jié)D.提高人民生活水平【答案】：B18.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)培育出香蕉品種的方法屬于（）。A.細(xì)胞工程B.基因工程C.發(fā)酵工程D.酶工程【答案】：A19.下列說法中，不正確的是（）。A.尼亞加拉瀑布是世界上最寬的瀑布B.迪拜塔是世界上最高的建筑C.世界上最高的樹是澳洲的杏仁桉D.氫的原子質(zhì)量最輕，也是宇宙中最多的元素【答案】：A20.下列說法中，不屬于儒家思想的是（）。A.民為貴，君為輕B.君君，臣臣，父父，子子C.名不正則言不順D.水善利萬物而不爭【答案】：D21.公文必須具備國家規(guī)定的統(tǒng)一的規(guī)范體式，作為國家公文的法定構(gòu)成，公文體式包括（）。四個(gè)方面的規(guī)定。A.體裁、思路、格式、語言B.文體、結(jié)構(gòu)、格式、語言C.文體、思路、格式、語言D.題材、結(jié)構(gòu)、格式、語言【答案】：B22.我國是繼哪兩個(gè)國家之后，第三個(gè)掌握磁懸浮客車技術(shù)的國家？A.德國、日本B.美國、日本C.美國、英國D.德國、英國E.英國、法國【答案】：A23.中書令是唐代的重要的中央官員，由于唐太宗在即位前曾任這個(gè)職務(wù)，因此在唐朝此后的時(shí)期，這個(gè)官職輕易不授。安史之亂后，下列哪位曾經(jīng)擔(dān)任過中書令：（）A.郭子儀B.牛僧孺C.李德裕D.楊炎【答案】：A24.根據(jù)我國刑法的規(guī)定，下列屬于附加刑的是（）。A.有期徒刑B.罰金C.死刑D.無期徒刑【答案】：B25.一般情況下，如果社會(huì)總需求小于社會(huì)總供給，政府在財(cái)政稅收方面應(yīng)該采取的政策措施為：A.減稅、減少財(cái)政支出B.增稅、減少財(cái)政支出C.增稅、增加財(cái)政支出D.減稅、增加財(cái)政支出【答案】：D26.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻（）。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而（）般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如日中天B.與日俱增C.歷久彌新D.大放異彩【答案】：B27.面對全球環(huán)境治理前所未有的困難，國際社會(huì)要以前所未有的雄心和行動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)，勠力同心，共同構(gòu)建人與自然生命共同體。這句話蘊(yùn)含的哲理是：A.主次矛盾相互依賴，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.世界是普遍聯(lián)系的，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題C.實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.真理具有條件性，任何真理都有自己的適用范圍【答案】：B28.海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益（）的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.復(fù)雜B.繁重C.艱苦D.漫長【答案】：B29.商品或服務(wù)沒有質(zhì)量的保障，就像生命失去了健康一樣，一切都（）。人們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)，能夠一眼看到價(jià)格，卻很難發(fā)現(xiàn)是否存在質(zhì)量問題。這種情況下，質(zhì)量因素便更加關(guān)鍵。如果商家在營銷環(huán)節(jié)耍小聰明，以低價(jià)為噱頭，輕視質(zhì)量，就如同（），等到“東窗事發(fā)”，注定會(huì)收到消費(fèi)者的差評。A.無濟(jì)于事、飲鴆止渴B.黯然失色、買櫝還珠C.徒勞無功、作繭自縛D.無從談起、掩耳盜鈴【答案】：D30.有些人喜歡用顯微鏡去觀察一片葉子，（）有些人喜歡用肉眼去細(xì)看木頭的年輪，真正去認(rèn)識(shí)一棵樹，（）必須從枝葉到根本，從過往的清風(fēng)到枝干的神韻都注意到。同樣，當(dāng)我們正視生命時(shí)，（）只從細(xì)枝末節(jié)著眼，（）是對自己生命的一種侮蔑。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.而、卻、因?yàn)椤⒕虰.但、卻、如果、便C.但、就、因?yàn)?、就D.因?yàn)椤⒕?、如果、便【答案】：B31.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了。“順應(yīng)民意”雖然是天大的好事，但對于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身B.法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴(yán)C.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權(quán)威的必要條件D.我國二審終審制的案件審判程序不合理【答案】：B32.城市既是經(jīng)濟(jì)載體，也是文化容器。文化資源豐富的城市，不妨好好（）出自己的特色，以此作為城市再定位的契機(jī)，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急，可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中（）屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演繹B.提煉C.創(chuàng)建D.彰顯【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下屬于資源管理策略的有（）。A.尋找固定地方B.建立時(shí)間表C.調(diào)整心境D.調(diào)整閱讀速度【答案】：ABC34."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A.只表揚(yáng)不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.發(fā)揮人的主體性D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：BCD35.（）是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.責(zé)任C.專業(yè)技術(shù)D.規(guī)則【答案】：AB36.道德的內(nèi)容包括（）。A.道德觀念B.道德關(guān)系C.道德活動(dòng)D.道德意識(shí)【答案】：BD37.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做B.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC38.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要保持誠實(shí)、高尚和協(xié)作精神B.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值C.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問題【答案】：ABCD39.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時(shí)記憶C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】：ABCD40.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.角色意識(shí)要求教師以某種社會(huì)觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界B.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力C.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握D.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化【答案】：ABCD41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.效果易鞏固B.效率高、省時(shí)省力C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.感染性強(qiáng)、影響廣泛【答案】：ABCD42.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)【答案】：BCD43.公文撰稿人需要具備哪些方面的素養(yǎng)？（）。A.文化素養(yǎng)B.處理事務(wù)能力C.政治素養(yǎng)D.寫作技能【答案】：ABCD44.可用來簽批和書寫公文的字跡材料有（）。A.藍(lán)黑墨水B.墨汁C.碳素墨水D.純藍(lán)墨水【答案】：ABC45.提高政府職能的要素，政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)容主要體現(xiàn)在（）。A.政府責(zé)任范圍的調(diào)整B.政府機(jī)構(gòu)的改革C.政府職能實(shí)現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變D.政府責(zé)任重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移【答案】：ACD46.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有（）。A.立春B.夏至C.秋分D.春分【答案】：CD47.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本思想是（）。A.正確處理速度、比例、效益的關(guān)系，走一條速度快、效益好、經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的路子B.切實(shí)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變C.把發(fā)展問題放在優(yōu)先考慮的地位，實(shí)現(xiàn)當(dāng)前發(fā)展與長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合D.正確處理經(jīng)濟(jì)建設(shè)與人、資源、環(huán)境的關(guān)系，使人口的增長與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展相適應(yīng)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境建設(shè)相協(xié)調(diào)【答案】：CD48.以下哪些屬于上報(bào)無意義的網(wǎng)格事件（）。A.宣傳B.走訪C.會(huì)議D.培訓(xùn)【答案】：ABCD49.優(yōu)撫社會(huì)工作與老式旳雙擁民政工作之間旳關(guān)系是（）。A.兩者完全一致B.工作形勢有差別C.工作目旳是一致旳D.兩者既有差別又有共同點(diǎn)【答案】：AB50.用人單位招?用勞動(dòng)者時(shí)?，不得有以下?哪些行為?（）A.要求勞動(dòng)者?提供擔(dān)保B.扣押勞動(dòng)者?的居民身份?證和其他證?件C.了解勞動(dòng)者?所有本人情?況D.向勞動(dòng)者收?取保證金、培訓(xùn)費(fèi)、服裝費(fèi)、工具押金等?【答案】：ABD51.設(shè)定和實(shí)施行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。A.公平B.公正C.便捷D.公開【答案】：ABD52.過負(fù)荷與火燒痕跡的區(qū)別有（）。A.火燒導(dǎo)線絕緣外焦，不易滴落，將芯抱緊B.過負(fù)荷導(dǎo)線不同處截面的金相組織相同C.火燒導(dǎo)線不同處截面的金相組織不同D.過負(fù)荷導(dǎo)線絕緣內(nèi)焦