我們一起來開店吧教學設計2022-2023學年綜合實踐活動四年級上冊 全國通用

我們一起來開店吧活動簡介本次綜合實踐活動是為了讓四年級的學生體驗創(chuàng)業(yè)的過程，學習經營管理的知識，提高他們的合作能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的獨立性和團隊意識。在本次活動中，學生們將組成小組，共同規(guī)劃、設計、運營一家商店。教學目標了解創(chuàng)業(yè)思維，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新思維；掌握經營管理的基本知識，如計算、營銷、管理等；提高學生的合作能力和溝通能力，培養(yǎng)團隊合作意識；培養(yǎng)學生的獨立性和自我管理能力。教學內容第一階段：商店規(guī)劃在第一階段，學生們將分成小組，共同規(guī)劃一家商店的經營內容和經營方式。在商店規(guī)劃中，需要考慮以下內容：商店名稱：學生們需要想出一個有創(chuàng)意、有吸引力的商店名稱；經營內容：學生們需要選擇商店的經營內容，可以考慮售賣手工制品、小吃、玩具等；商店位置：學生們需要確定商店的位置，可以選擇學校內或學校周圍方便學生們前來的場所；經營方式：學生們需要確定商店的經營方式，如可以選擇數(shù)字貨幣支付、預約購買等方式。第二階段：商店設計在第二階段，學生們將共同設計商店的外觀和內部的裝修。在商店設計中，需要考慮以下內容：商店外觀設計：學生們需要共同設計商店的外觀，包括商店招牌、門面顏色等；商店內部裝修：學生們需要共同設計商店的內部裝修，包括貨架、擺放方式、燈光等。第三階段：商店運營在第三階段，學生們將共同經營商店，并進行持續(xù)更新和管理。在商店運營中，需要考慮以下內容：商品的采購和銷售：學生們需要共同決定商品種類、價格以及銷售策略；經營成本的計算：學生們需要計算商店的成本、利潤等數(shù)據(jù)，掌握商店經營的基本原則；客戶服務：學生們需要學習如何服務客戶，增加客戶的滿意度和忠誠度，以提高商店的聲譽。教學方法合作探究法：在商店規(guī)劃和設計中，學生們需要分組合作，共同探究經營管理的知識，并提出自己的創(chuàng)意和想法；體驗式學習法：學生們將在商店運營中進行體驗式學習，通過實踐掌握商店經營管理的基本知識；項目式學習法：學生們將在整個活動中完成一個完整的項目，學習創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)新精神。教學評價實際表現(xiàn)：學生們將在實際的商店運營中得到評價；活動報告：學生們需要撰寫活動報告，總結經驗和教訓；期末考核：教師將對學生們的商店規(guī)劃、設計和運營進行綜合考核。教學時間本次綜合實踐活動為期兩周，具體時間安排如下：第一周：第一天：商店規(guī)劃第二天：商店設計第三天：商店設計第四到五天：商店裝修第六到七天：商品采購和準備第二周：第一到五天：商店運營第六到七天：活動總結結語通過本次綜合實踐活動，學生們將能夠學習到創(chuàng)業(yè)精神和經營管理的基本知識，同時也能夠提