復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)常見的修辭手法_第1頁
復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)常見的修辭手法_第2頁
復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)常見的修辭手法_第3頁
復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)常見的修辭手法_第4頁
復(fù)習(xí)小學(xué)六年級(jí)常見的修辭手法_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

復(fù)習(xí)常見的修辭手法棉洋鎮(zhèn)大湖小學(xué)：宋品紅

它渾身明

把火把比作火龍常用的比喻詞有:像、好像、好比、如、如同、簡直、宛如、仿佛、像……一樣等等。火把火龍（比喻句）1、真綠啊，綠得仿佛那是一塊。2、鮮紅的像燃燒的。3、她長得很像我鄰居的小妹妹。把漓江的水比作無瑕的翡翠把隊(duì)旗

比作火焰漓江的水無瑕的翡翠隊(duì)旗火焰急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來

。（擬人句）擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫，讓物通人語，說人話，作人態(tài)，知人情。海鷗們瞻仰遺容的親屬1、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）2、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（）判斷下列句子是否擬人句。(對(duì)的打√錯(cuò)的打×）3、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。()√√×琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場；低回婉轉(zhuǎn)，像是在述說危機(jī)到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；又如泣如訴，好像在訴說一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念……

一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒下列句子中分別使用什么修辭手法。1、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

（）2、飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國，終于有了自己的原子彈，中國人民怎能不歡欣鼓舞呢？（）3、他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論