教科版五年級科學上冊 （種子發(fā)芽實驗(一)）生物與環(huán)境教學課件

種子發(fā)芽實驗(一)

討論種子發(fā)芽的條件設計種子發(fā)芽實驗種子的發(fā)芽實驗討論種子發(fā)芽的條件植物的一生是從種子發(fā)芽開始的，種子發(fā)芽需要哪些條件？討論種子發(fā)芽的條件綠豆種子發(fā)芽，需要哪些條件？根據我們的生活經驗，猜測綠豆種子發(fā)芽必需的條件。設計種子發(fā)芽實驗在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水等條件，適合我們進行實驗研究。

選擇其中的一個條件，設計實驗檢驗我們的猜測。怎樣用實驗來證明呢？只能改變一個條件呦！設計種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽需要水嗎？實驗計劃我們提出的問題：我們的推測：兩個組相同的條件：兩個組不同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有水嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有水。溫度、空氣、各三粒大小相同的綠豆種子讓一組種子得到水，保持濕潤，叫實驗組；讓另一組種子得不到水，保持干燥，叫對照組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行。水設計種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽需要光嗎？實驗計劃我們提出的問題：我們的推測：兩個組相同的條件：兩個組不同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有光嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有光。溫度、空氣、水、各三粒大小相同的綠豆種子讓一組種子得到光照，叫實驗組；讓另一組種子得不到光照，叫對照組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行。光照設計種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽需要空氣嗎？實驗計劃我們提出的問題：我們的推測：兩個組相同的條件：兩個組不同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有空氣嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有空氣。溫度、水、各三粒大小相同的綠豆種子讓一組種子接觸空氣，叫實驗組；讓另一組種子與空氣隔離，叫對照組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行?？諝庠O計種子發(fā)芽實驗種子發(fā)芽需要適宜的溫度嗎？實驗計劃我們提出的問題：我們的推測：兩個組相同的條件：兩個組不同的條件：實驗的方法：綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度嗎？綠豆種子發(fā)芽必須要有適宜的溫度?？諝?、水、各三粒大小相同的綠豆種子將一組種子放置在室溫下，叫實驗組；將另一組種子放置在冰箱中，叫對照組。這個實驗至少要有兩個小組同時進行。溫度先用放大鏡觀察綠豆種子，測量它們的大小，再把它們畫下來，并用適當的詞匯描述它們。種子的發(fā)芽實驗準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。開始做實驗。種子的發(fā)芽實驗準備兩個不漏水的盒子在盒內墊紙巾并按三個洞在紙巾上各放三粒綠豆準備好實驗所需要的材料，想清楚操作方法。開始做實驗。種子的發(fā)芽實驗往一個紙巾上滴水，一個不滴一個盒子用密封袋封好，一個不密封一個盒子用透明杯子罩住，一個用黑色杯子罩住堅持每天觀察種子的變化，把自己的發(fā)現記錄下來。種子的發(fā)芽實驗種子發(fā)芽和__________的關系實驗記錄表實驗開始時間：班級：姓名：日期種子的變化實驗組對照組月日月日月日月日結束教科版小學科學五年級上冊種子發(fā)芽實驗（一）第一單元

這是一顆完好的綠豆種子，如果要讓它發(fā)芽，需要哪些必須的條件呢？今天我們就一起來研究一下。導入新課植物的一生是從種子發(fā)芽開始的。新課學習一、討論：種子發(fā)芽需要哪些條件

新課學習二、設計：種子發(fā)芽實驗

對比實驗——讓一個條件發(fā)生變化

新課學習討論設計實驗計劃：1.你們想研究什么問題，你們計劃怎樣做？2.你們預測結果會是怎樣的？3.你們的研究中，改變了什么條件？4.哪些條件是沒有改變的？5.怎樣知道改變的條件是不是對種子發(fā)芽產生了影響？6.在實驗研究過程中還應該注意什么？新課學習我們提出的問題我們的推測兩個組的相同條件兩個組的不同條件實驗的方法我們的“種子發(fā)芽”實驗計劃新課學習

在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水等三個條件，是適合我們進行實驗研究的。

請選擇其中的一個條件進行實驗研究。

新課學習三、種子的發(fā)芽實驗1.觀察綠豆種子，測量它們的大小，并用詞匯描述它們。2.準備實驗材料，想清楚操作方法。準備兩個不漏水的盒子在盒內點紙巾并按三個洞在紙巾上各放3顆綠豆往一個紙巾上滴水，一個不滴3.每天觀察種子的變化，并把發(fā)現記錄下來。新課學習日

期

種子的變化實驗組對照組月日

月日月日月日

種子發(fā)芽和

的關系實驗記錄表

實驗開始時間：班組：姓名：新課學習科學小常識

種子萌發(fā)的最低溫度為6-7℃，12-14℃能正常發(fā)芽，最適宜溫度為20-25℃，最高為35℃。新課學習結論總結種子發(fā)芽需要一定的條件：空氣，水和適宜的溫度。保存種子必須保持種子干燥。課堂練習（一）填空題1.在做“水是否影響種子的發(fā)芽實驗”時，實驗組是

，對照組是

。2.農民伯伯一般在春天播種，是因為：

。有水的無水的春天有適宜種子發(fā)芽的條件課堂練習（二）選擇題1．把兩組相同的種子，一組放在常溫下，一組放在冰箱內，保持低溫，同時都加適量的水，這個實驗設計中改變的條件是（

）A、光B、溫度C、水2．常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個實驗設計（

）A、是科學的