教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè) （馬鈴薯在液體中的沉?。┏梁透≌n件

教科版五年級(jí)下冊(cè)馬鈴薯在液體中的沉浮

謎語(yǔ)導(dǎo)入謎語(yǔ)：頂開(kāi)花，下結(jié)子，大人小孩愛(ài)吃到死。（打一蔬菜名稱）謎底：馬鈴薯謎語(yǔ)導(dǎo)入馬鈴薯液體馬鈴薯在液體中的沉浮情況是怎樣的呢？合作探究馬鈴薯的沉浮把馬鈴薯分別放入兩杯液體中，觀察它的沉浮情況。馬鈴薯在水中馬鈴薯在不知名的液體中合作探究實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：同一個(gè)馬鈴薯，在液體的量是相同的情況下，影響沉浮的因素只能是液體的性質(zhì)了。合作探究觀察比較兩種液體合作探究實(shí)驗(yàn)方法：從兩杯液體中各取一滴液體，把液體滴在鐵片上，在酒精燈火焰上加熱，觀察比較液體變干后留下的痕跡。合作探究加熱后，在其中一塊鐵片上留下了白色顆粒物。說(shuō)明液體中溶解了其他不同于清水的物質(zhì)。合作探究調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來(lái)的液體實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)方法用食鹽調(diào)制使馬鈴薯浮起來(lái)的液體食鹽、水、馬鈴薯、燒杯、攪拌棒在一杯清水中，一次次加入相同量的食鹽，觀察每次加入食鹽時(shí)馬鈴薯的沉浮情況，做好記錄。合作探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程合作探究食鹽的量水的量沉浮情況100毫升100毫升100毫升100毫升實(shí)驗(yàn)記錄一勺沉二勺沉三勺沉四勺浮合作探究小結(jié)：

并不是水中溶解了食鹽就能夠使馬鈴薯浮起來(lái)，濃度不夠、液體的密度不夠大，馬鈴薯是不會(huì)浮起來(lái)的。當(dāng)食鹽溶液的密度大于馬鈴薯的密度時(shí)，馬鈴薯才能浮起來(lái)。拓展延伸死海是西亞著名的大鹽湖，位于約旦與巴勒斯坦之間的裂谷中。死海一帶氣候炎熱，蒸發(fā)強(qiáng)烈，湖水鹽度高達(dá)300~332。湖中水生植物及魚(yú)類都不能生存，沿岸草木也很少，所以被稱為死海。但死海淹不死人，即使不會(huì)

游泳的人也可以在死海里

休閑娛樂(lè)。拓展延伸浮標(biāo)是浮于水面的一種航標(biāo)，是用錨固定在指定位置，用以標(biāo)示航道、范圍，指示淺灘、障礙物或表示專門(mén)用途的水面的助航標(biāo)志。課堂總結(jié)液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。課堂練習(xí)一、判斷題1.在液體中溶解足夠多的物質(zhì)，馬鈴薯才能夠浮起來(lái)。（）2.不同濃度的液體，對(duì)馬鈴薯的沉浮有影響。（）3.馬鈴薯在清水中是沉的，在濃鹽水中是浮的。（）√√√課堂練習(xí)二、填空題1.通過(guò)（）來(lái)探索未知液體的性質(zhì)。2.液體中溶解的物質(zhì)是不同于（）的液體。3.馬鈴薯沉浮改變的原因是（）。加熱液滴和調(diào)制液體清水液體性質(zhì)發(fā)生了變化家庭作業(yè)調(diào)制一杯糖水溶液，看一下馬鈴薯能不能浮起來(lái)？板書(shū)設(shè)計(jì)馬鈴薯在液體中的沉浮液體的密度調(diào)制溶液馬鈴薯在液體中的沉浮

1號(hào)2號(hào)

通過(guò)哪些方法我們可以檢驗(yàn)兩種液體的不同呢？液滴加熱實(shí)驗(yàn)步驟及要求：

1、用滴管從燒杯中取幾滴液體，加入到不銹鋼勺子中；2、點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈的外焰進(jìn)行加熱，待液體快蒸發(fā)完后停止；3、用酒精燈蓋熄滅火焰，將不銹鋼勺子放在托盤(pán)上，不再用手去摸不銹鋼勺子，防止?fàn)C傷；4、觀察不銹鋼勺子上液滴變干后留下的痕跡；5、請(qǐng)記錄員認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄；6、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)材料員整理實(shí)驗(yàn)材料放入指定位置。液滴加熱實(shí)驗(yàn)記錄加熱后的結(jié)果估計(jì)是何種液體1號(hào)2號(hào)無(wú)明顯痕跡水白色顆粒物

鹽水小結(jié)：

1號(hào)杯液體是水，2號(hào)杯液體是鹽水，它們的成分不一樣，性質(zhì)也不一樣。液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。實(shí)驗(yàn)材料：水、燒杯、筷子、馬鈴薯、鹽、勺子。分組實(shí)驗(yàn)：調(diào)制一杯能使馬鈴薯浮起來(lái)的液體1、小組同學(xué)要分工合作;2、使用勺子時(shí)，先舀滿一勺，再用筷子在上面抹成一平勺，這樣就能保證每組每次加得同樣多;3、可以將馬鈴薯一直放在水中，方便觀察它的沉浮;4、加鹽時(shí)邊加邊用筷子攪拌使其快速溶解;5、邊觀察邊記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理好實(shí)驗(yàn)器材