適合小學(xué)生閱讀的寓言故事【5篇】

適合小學(xué)生閱讀的寓言故事【5篇】適合小學(xué)生閱讀的寓言故事1越國人甲父史和公石師各有所長。甲父史善于計(jì)謀，但處事很不果斷;公石師處事果斷，卻缺少心計(jì)，常犯疏忽大意的錯(cuò)誤。因?yàn)檫@兩個(gè)人交情很好，所以他們經(jīng)常取長補(bǔ)短，合謀共事。他們雖然是兩個(gè)人，但好像有一條心。這兩個(gè)人無論一起去干什么，總是心想事成。后來，他們?cè)谝恍┬∈律习l(fā)生了沖突，吵完架后就分了手。當(dāng)他們各行其是的時(shí)候，都在自己的政務(wù)中屢獲敗績。于，‘比肩人’是通過形體，而你們是通過事業(yè)聯(lián)系在一起的。既然你們獨(dú)自處事時(shí)連連失敗，為什么還不和好呢?”甲父史和公石師聽了密須奮的勸解，對(duì)視著會(huì)意地說：“要不是密須奮這番道理講得好，我們還會(huì)單槍匹馬受更多的挫折!”于是，兩人言歸于好，重新在一起合作共事。這則寓言通過密須奮講的5個(gè)故事以及甲父史和公石師的、教訓(xùn)告訴大家，生物界中各種個(gè)體的能力是非常有限的。在爭生存、求發(fā)展的斗爭中，只有堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作、取長補(bǔ)短，才能贏得一個(gè)又一個(gè)勝利。適合小學(xué)生閱讀的寓言故事2小老鼠們住在一個(gè)小山腳下，它們每天都到小山坡上去玩。那兒有一片碧綠的草地，開滿了紅的、黃的、紫色的花。這一天，它們正在玩著，突然看到地上有個(gè)蛋?！岸啻蟮牡把?，我們可以做個(gè)大!”它們就想把蛋給弄回家去?？墒牵趺窗训澳没丶胰ツ?蛋太大了，它們抬得滿頭大汗，才挪動(dòng)了幾步。一只小老鼠說：“我們把它滾回去吧!”大家剛滾了一會(huì)兒，突然看見山坡下全是大石頭，“哎呀，不行!碰到石頭會(huì)撞碎的?！彼鼈?cè)谏狡律洗鴼?，邊擦汗邊?dòng)腦筋。突然，其中一只小老鼠說：“有辦法了，我們把鍋拿來，就在這兒做蛋糕?！薄皩?duì)!對(duì)!”別的老鼠急急忙忙地跑回家去了。它們回家拿出的鍋，還拿出面粉、牛奶、白糖、飯碗和圍裙。鍋太大拉不動(dòng)，它們就用繩子把鍋拖上了山坡?！按虻傲?”一只小老鼠揮起拳頭，對(duì)準(zhǔn)蛋殼用力一砸。沒想到，蛋殼真硬，竟把手砸疼了，痛得它哇哇直叫。另一只小老鼠說：“還是用石頭敲吧!”蛋殼砸開了，它們把蛋黃倒在碗里，加上白糖、牛奶和面粉，又搭起爐子，撿來一堆柴，大家忙得樂呵呵的。蛋糕做好了，香噴噴的味道真好聞。小動(dòng)物聞到香味都跑來了。小老鼠們請(qǐng)大家一起吃蛋糕。小兔、小松鼠，還有小貓，大家吃得真開心啊!蛋糕吃完了。大家四下望望，看到了剩下的大蛋殼。小老鼠要把它扔掉，小兔子說：“別扔，用它做輛車?！毙?dòng)物們一起拍手贊成。大家一塊動(dòng)手，用兩個(gè)半圓的蛋殼做了兩節(jié)車廂，還裝上了輪子。小老鼠把東西都裝進(jìn)了車子，鍋太大，只好用繩子拴在車廂后面。小動(dòng)物們坐上了車子。嘀嘀——開回家去了。適合小學(xué)生閱讀的寓言故事3有一位尊神，臉色殷紅，眼睛方正，圓圓的臉上刺了一些符號(hào)，站在大道中間，熱氣沖天卻又夾著一些臭味。許多人圍在他四周叩拜，祈求得十分誠懇恭敬，也有些人站在一旁觀望嘆息，既不以為然又舍不得離開?！斑@是什么神呢?居然如此不可一世?你到底有哪些功績?”有人發(fā)出了疑問。神聽到后，傲慢地?cái)[開了：“說到我的功績嘛，可說是恩澤四海，無可限量。如果不是我，天下會(huì)有許多人窮苦困頓，難以生存。達(dá)官顯貴無不對(duì)我孜孜以求，得到以后目光灼灼。平民百姓個(gè)個(gè)對(duì)我恭順有加，希望我垂憐于他們。官吏沒有我就不會(huì)快樂，商人沒有我就活得沒意義，交游沒有我就難以周旋，沒有我就難以顯達(dá)，氣質(zhì)沒有我就難以高貴，親戚沒有我就難以親近，家庭沒有我就難以和睦，就連愛情和生命這些被人反復(fù)歌詠的主題如果失去了我，也難以持久。你說，普天之下，還有誰有我的功績大呢?”各種罪惡因你而加劇。庸人依你來判斷輕重，小人以你來決定取舍，官人因你而作_犯科。損人利己，爾虞我詐，敲詐勒索，弄虛作假，走私販毒，巧取豪奪，行賄受賄，狂賭亂_，賣身求榮，草菅人命和醉生夢(mèng)死等數(shù)不盡的社會(huì)弊端和人性丑惡，都離不開你的誘惑和推波助瀾。你制造爭斗，親近邪惡，敗壞人心，這些難道都是你所謂的功績嗎?你驅(qū)使天下數(shù)不盡的人，忙忙碌碌為你奔走，即使正直純樸之人也很容易受你的影響和制約，從而變得自私和可憎。你說，你功在哪里?績?cè)诤畏?”氣度不凡的這尊神沉吟了一會(huì)說道：“血?dú)夥絼偤椭蓺饪蓯鄣男∽?，你發(fā)表的這一通演說實(shí)在是正確極了，但這恰恰不僅是我的神通廣大之處，而且也是歷史發(fā)展的必要過程，同時(shí)也是人們自身所固有的一種本性。在今后相當(dāng)長的一個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)，我仍然會(huì)大受歡迎，是不可缺少的偶像和原動(dòng)力。不信，你走著瞧?！闭f完，這尊神仰天大笑，舉目顧盼，揮手告別。數(shù)不清的人們簇?fù)碇@位天皇巨星般的神浩蕩而去，這時(shí)，大家看到在這尊神的背后刻著一個(gè)“錢”字。這則寓言深刻地說明了：錢的確很有神力，但弄不好也有其巨大的危害性。我們要樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，反對(duì)腐朽的“拜金主義”，讓錢回到“實(shí)現(xiàn)商品交換價(jià)值”的本位上去，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。適合小學(xué)生閱讀的寓言故事4小鼴鼠有心要見見世面。聽說陽光下有青的山、綠的水，水中有漫游的魚群;河岸上是盛開的鮮花、結(jié)著碩果的樹木;樹上棲息著五彩的孔雀，嬌小的黃鶯在枝頭婉啼……啊，這一切多么富于誘惑力!小鼴鼠非去飽覽地面的風(fēng)光不可了，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)候的眼力還是挺不錯(cuò)的。剛打地面的洞口出去，小鼴鼠撒歡似地跑著，才溜開幾步，慈母的聲音便從后面追了上來：“乖乖，你是不會(huì)游水的，小溪小河雖然幽美，掉進(jìn)水里，‘咕嚕咕嗜’幾口水會(huì)嗆死你的!”“我該怎么辦?”小鼴鼠停下來回頭問?！扒f小心，絕對(duì)不能到水邊去?！薄坝涀±病！毙↓B鼠應(yīng)著，放慢了腳步?！靶氊?，等一等，”小鼴鼠剛走了十多步，母親的聲音又從后面響起，“我忘了提醒你，樹上的果子又大又多，成熟了，風(fēng)一吹便會(huì)掉下來，一落到頭上，準(zhǔn)會(huì)將你的腦袋砸扁?！薄皨寢?，這真可怕呀，有什么好法兒防止嗎?”小鼴鼠大驚失色地問?！袄卫斡涀。悍矘涞紫虏灰?”小鼴鼠應(yīng)了一聲，慢吞吞地往前爬動(dòng)。不一會(huì)鼴鼠媽媽從后面趕上來，上氣不接下氣地叮囑道：“好兒子，你大概沒聽說過，從草地上穿行，空中會(huì)有老鷹撲下，往山路上走動(dòng)，會(huì)碰見攔路猛虎……稍微一麻痹大意，我便再也見不到你了!”“我到底該怎么辦?”小鼴鼠急得要哭了。“你走一步，停一停，把上下左右看分明，再邁第二步。”母親嘆了口氣，接著說，“孩子，既然留不住你，就只好讓你去旅行……”鼴鼠媽媽回到洞里，照例掘著地道。第二天，鼴鼠媽媽往前打洞時(shí)，和另一只挖洞的鼴鼠碰上了。當(dāng)它撥開泥土一摸，竟是自己的兒子!“孩子，你還在這里?”母親又驚又喜地問?！笆堑模瑡寢?，”小鼴鼠溫順地回答，“聽了您昨天的幾次吩咐，我覺得我還是一直呆在附近挖洞為好?！敝钡饺缃瘢B鼠已不再做去地面旅游的美夢(mèng)。最后，它的一雙眼睛完全退化，再也看不見任何東西了。適合小學(xué)生閱讀的寓言故事5古時(shí)候，永州有一個(gè)人迷信得厲害，不管做什么事，總要看看吉不吉利。這個(gè)人生在子年，屬相是鼠，于是他就把老鼠當(dāng)成是自己的保護(hù)神，萬分敬重。他不但自己敬重老鼠，還訂下了家規(guī)，不準(zhǔn)大家消滅老鼠，將老鼠好好保護(hù)起來。所以他家里見不到一只貓，仆人們都小心翼翼的，生怕不經(jīng)意間傷到了老鼠。這樣一來，老鼠在他家有恃無恐，可猖狂了。糧倉里、庫房里到處可見成群結(jié)隊(duì)的老鼠大吃大嚼，愛怎么破壞就怎么破壞，根本沒人敢管。這還不說，老鼠們四下里奔走相告，說他家里簡直是個(gè)天堂，每天吃得飽飽的，什么都不用害怕，于是越來越多的老鼠都聞?dòng)嵃岬竭@個(gè)人家里來。有了這樣嚴(yán)重的鼠害，這一家子可遭殃了。家里的桌子、凳子、柜子全都被老鼠咬得殘缺不全。柜子里面的衣服老鼠也不放過，東一個(gè)窟窿西一個(gè)洞，沒有一件是完整的。食物簡直就只能吃從老鼠口里剩下的那一點(diǎn)。到了夜里，老鼠在屋里東奔西跑，上竄下跳，“咯吱咯吱”地啃東西，還嘰嘰亂叫，弄得全家亂七八糟，吵得人覺也睡不著。白天老鼠都不歇著，跟人一塊兒出出進(jìn)進(jìn)、來來往往，放肆極了，儼然它們才是這家的主人。過了幾年，這家人因?yàn)橹魅寺毼徽{(diào)動(dòng)搬到另一個(gè)郡去住了，這屋子換了主人。可是老鼠們絲毫不懂得收斂，還是鬧得特別厲害。新主人又生氣又奇怪，跟家人說：“可恨這幫老鼠，本來只應(yīng)在黑暗中偷偷摸摸地過活，現(xiàn)在竟然如此囂張，實(shí)在可惡，我們應(yīng)該想辦法把它們?nèi)枷麥绲?”于是，他們向人家借了好幾只兇猛的大花貓，大門緊閉，把出路都