強化安全意識,提高避險能力

強化安全意識提升安全素養(yǎng)教育安全意識巴彥中心校四年級主題班會1、安全的概念、內(nèi)涵2、安全教育的內(nèi)容3、安全意識的形成對成才的影響

安全的概念、內(nèi)涵

安全需要伴隨人類歷史發(fā)展的全過程，安全是社會發(fā)展的前提，是人類的根本，是生存和發(fā)展的保障，是人們歷來關(guān)注的重點。高?！跋笱浪敝械拇髮W(xué)生也難免面對各種危險，或是潛在的，或是明顯的；或是因為無知造成的，或是由于明知故犯帶來的，等等。學(xué)習(xí)和掌握一些安全只是會使我們終生受益.

安全就是指沒有危險，不受威脅，不出事故。安全是一個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證，安全是一個學(xué)生思想進(jìn)步，健康成長和立志成才的基本條件。安全不僅僅是指在生活方面的安全有保障，也是指思想上的，心理上的。學(xué)習(xí)安全只是不僅可以保證我們自身的安全，還可以用科學(xué)的理論武裝自己的大腦，防止不良文化的影響，是自己生活在一個安全的思想世界中。

在自己的人身和思想都是安全的情況下，就能使社會更加安全。從而使經(jīng)濟發(fā)展的不穩(wěn)定因素減少。一個人也就可以為社會做出更多的貢獻(xiàn)。安全教育的內(nèi)容對大學(xué)生安全教育講述了三方面內(nèi)容：一、是講述了為什么要在大學(xué)生中開展安全教育這項活動。目的是使學(xué)生對社會及校園周邊和高校內(nèi)部的嚴(yán)峻治安形勢有清醒的認(rèn)識和理解，增強憂患意識和防范意識。二、是教授大學(xué)生安全防范常識及日常生活中應(yīng)注意的安全事項。目的是培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，積累生活經(jīng)驗，掌握基本的安全防范技能，做好自身的防范工作，增強識別和辯別能力，避免盜竊、詐騙、傷害等給學(xué)生造成的損失；三、是教會火災(zāi)疏散及逃生技能。目的是使學(xué)生掌握日常生活中消防安全常識及逃生自救的方法，日常生活中注意用火、用電使用安全以及消防器材和自救設(shè)施的使用。通過這次安全教育，使學(xué)生學(xué)到了在書本中無法學(xué)到的知識，認(rèn)識到了安全的重要性，提高了安全素質(zhì)，強化了安全防范意識。

一、為什么要在大學(xué)生中開展安全教育這項活動。

隨著社會的發(fā)展，高校由過去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_放型辦學(xué)，有一般教學(xué)、科研機構(gòu)，變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會機構(gòu)。高校由原來單一的教學(xué)封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿?、多功能、開放型的“小社會”?？陀^上給高校的安全造成諸多不利因素。在維護(hù)大學(xué)生人身安全的前提下，才能使得大學(xué)生能夠正常完成學(xué)業(yè)。走向社會。為社會做出貢獻(xiàn)。

據(jù)調(diào)查，高校外來人員引發(fā)的案件占高校刑事、治安案件的40%以上。在社會治安形勢嚴(yán)峻、高校周邊治安環(huán)境復(fù)雜、校園治安形勢不容樂觀的情況下，加強大學(xué)生安全教育，提高他們的安全防范能力，可以有效地減少和避免發(fā)生在大學(xué)生中的各種安全問題，從而起到維護(hù)高校安全和穩(wěn)定的積極作用。

如何讓大學(xué)生能夠確保自己的人身安全呢？怎樣才能讓大學(xué)生從根本上把事故防范與未然呢？最好的辦法就是切實加強大學(xué)生的安全意識。安全意識形成的意義就在于真正讓學(xué)生安全了，讓學(xué)生從根本的源頭防止安全事故的發(fā)生。有了安全意識，懂得自己保護(hù)自己，就是在未來的成才路上加了一層保護(hù)網(wǎng)。保護(hù)好自己才能安全的學(xué)習(xí)，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、安全防范常識及日常生活中應(yīng)注意的安全事項。（一）安全防范常識

（1）防騙1、裝可憐博同情

金某在食堂附近被一陌生女叫住，問能否到食堂給其買一頓飯吃的，金某未理睬，要離開。陌生女拉住金某講述了“自己的遭遇”：她是北京某大學(xué)的研究生，到大連實習(xí)，同來的還有一名男生。在火車上他們所有的東西被偷，身無分文，連飯錢都沒有了。金某很同情他們的“遭遇”，到食堂為他們買了飯，吃飯過程中談話很投機，陌生女提出借2000元錢，金某猶豫，陌生女說如果不信可給他們的導(dǎo)師打手機，金某打通電話，確實有一位自稱是他們大學(xué)導(dǎo)師的人接聽電話，并把姓名、地址留給了金某。這兩個人還說可以把3000多元手機作抵押，回北京馬上給金某匯款。金某礙于情面，沒要抵押，就把1200元借給他們。過了三天，所有電話號碼都不通了，金某方知受騙，到校公安處報案?！景咐治觥?/p>

本案中騙子以北京某高校研究生的身份，取得該女生的信任，并編造謊言來博得女生的同情，以達(dá)到騙取錢財?shù)哪康摹?/p>

【對策】

1、警惕陌生人的求助，同情不要勝過理智。

2、可以打電話以通知學(xué)校為由，察言觀色，如對方神色慌張，即可報警。

3、不搞清楚不要借錢。2.詐騙家長

一天中午，一名學(xué)生家長接到一陌生男子的電話，稱該生出了車禍，他是過路幫忙的人，讓家里人馬上往一個銀行卡號里匯3000元錢，否則將耽誤搶救，并留了電話號碼和銀行卡號。不巧該生手機未開，家長聯(lián)系不上，一著急就按騙子的要求匯了3000元錢，事后才知道是騙局。

【案例分析】

此案就是家長沒有心理準(zhǔn)備，又一時聯(lián)系不上學(xué)生，一時間急昏了頭，不細(xì)考慮就把錢打到騙子的卡里。

【對策】

1、學(xué)生不要在網(wǎng)上或其他地方公布自己的家庭住址和電話號碼。

2、無論學(xué)生還是家長，遇事首先冷靜思考。聯(lián)系不到學(xué)生的時候，要第一時間和學(xué)生的輔導(dǎo)員聯(lián)系，想辦法證實一下事情是否屬實。

3、核實不了情況時，應(yīng)及時報案。

（2）防傷害

某日，某機械系學(xué)生劉某、郭某、葛某三人因在操場踢球時與外系陳某等人發(fā)生爭執(zhí)。陳某吃點小虧后，就不依不饒，隨后糾聚三名社會青年手持砍刀追到浴池，將三人砍傷，其中1人傷勢較重住院治療，陳某受到學(xué)校開除學(xué)籍處分。

【案例分析】

1、陳某因一點小事而大打出手，造成嚴(yán)重后果，不僅傷害了他人，自己也付出了沉重的代價。

2、如果陳某就此收手，也就不會造成傷害他人的嚴(yán)重后果，教訓(xùn)是沉痛的。

【對策】

當(dāng)前，大學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象越來越突出，不能不引起關(guān)注和重視。

1、加強法制教育，警示教育和安全防范教育，增強大學(xué)生的法制觀念和自律意識。

2、學(xué)校應(yīng)經(jīng)常給學(xué)生敲警鐘，使其自覺約束自己的行為，防止因矛盾糾紛而起傷人念頭。

（3）防失戀出事

一日，公安機關(guān)接到報案，某校研究生公寓有人墜樓。公安機關(guān)調(diào)查，跳樓者李某，原為該校畢業(yè)生，在大連某公司工作，李某在校期間與管理學(xué)院鄭某是男女朋友。在確立戀愛關(guān)系后的三年里，鄭某感覺兩人性格不合，對問題的看法不一致，而且感覺和李某在一起不開心。鄭某就多次提出和李某分手，李某堅持不分手，并多次以死來威脅鄭某。

事發(fā)當(dāng)天，李某來到鄭某寢室，鄭某提出分手，并說自己已找到所愛的人，李某聽后非常激動，用頭撞墻，情緒一度無法控制。大約下午2時45分，李某從鄭某寢室4樓窗戶跳下，因傷勢過重?fù)尵葻o效死亡。

【案例分析】

1、李某失戀自殺，不僅斷送了自己的生命，也給父母帶來了沉重的精神打擊。

2、近年來，不少大學(xué)生、研究生因感情問題付出了寶貴的生命，如此對待生命，太令人遺憾了。

【對策】

青年學(xué)生正處在生理發(fā)育時期，心理發(fā)育尚未成熟，在思想和行為受到外界刺激或沖突時，很難控制情緒和做出正確的選擇。從而導(dǎo)致一些不安全事故發(fā)生。所以，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，應(yīng)積極開展心理健康教育，注重心理疏導(dǎo)。緩解其焦慮，排遣其苦悶，恢復(fù)心理平衡，矯正不良行為，提高大學(xué)生正確認(rèn)識和調(diào)節(jié)自我，提高應(yīng)付各種事件的能力。（4）防偷1、圖書館內(nèi)丟東西

某高校圖書館連續(xù)發(fā)生多起失竊事件，三樓、四樓學(xué)生存包的鐵柜鎖頭被撬壞，包內(nèi)現(xiàn)金被偷走。相關(guān)部門接到報案后，立即組織人員開展調(diào)查。終于在一個月后，將閑散人員趙某抓獲。經(jīng)查，趙某系遼寧省東港市人，曾因在學(xué)校圖書館盜竊被勞動教養(yǎng)一年，趙某因重新犯罪，被處以勞動教養(yǎng)一年六個月處罰。

【案例分析】

趙某畢業(yè)后同女友來到大連，因沒有找到合適工作，女友與其分手。他就竄到該校周邊網(wǎng)吧混，并結(jié)交一在校大學(xué)生。與其稱兄道弟之后，趙某就向這位學(xué)生借學(xué)生卡，以借書為名，實施作案。

【對策】

1、學(xué)校應(yīng)加強圖書館的驗證力度，防止他人魚目混珠。

2、加強對在校大學(xué)生的防范教育，不要接觸社會上不三不四的人，以免害人又害己。

3、從趙某的作案手段看，使用的撬鎖工具只是一個指甲刀，說明鎖頭太小，很容易被撬開，提倡使用大鎖頭。

4、包內(nèi)不要放現(xiàn)金和貴重物品。

2、體育場遭拎包

8月左右，某校體育場發(fā)生20多起學(xué)生書包被盜案件。報案后，相關(guān)部門經(jīng)過一個月的調(diào)查，終于將竊包的作案人當(dāng)場抓獲。經(jīng)審查，盜竊分子朱某系湖南永州人，長期在學(xué)校附近的網(wǎng)吧活動。朱某交代偷竊學(xué)生書包17起，涉案金額近萬元，現(xiàn)已被公安機關(guān)刑事拘留。(5).大學(xué)生假期打工常見的陷阱：

。

一是騙取中介費。一些不規(guī)范的中介機構(gòu)利用大學(xué)生尤其是外地留校學(xué)生急于利用假期打工的心理，無中生有或以“急招”為幌子引誘學(xué)生報名，騙取“信息費”“報名費”。

二是強行收取押金、抵押物。上崗前，大學(xué)生往往被要求交納押金，或被收取身份證、學(xué)生證作為抵押物。交錢后，招聘單位又以種種理由讓學(xué)生回去聽消息。有的單位在學(xué)生打工結(jié)束后，以扣留身份證、學(xué)生證相要挾，拒付薪金。此類押金還包括資料費、登記費、服裝費和培訓(xùn)費等。

三是以培訓(xùn)班為誘餌設(shè)置陷阱。有企業(yè)“舉辦”模特兒或歌星、影星培訓(xùn)班，然后要學(xué)生花大價錢照藝術(shù)照參加遴選，最后再找借口說應(yīng)聘者條件欠缺予以拒絕。

四是變相傳銷。傳銷是目前大學(xué)生打工中經(jīng)常遭遇的陷阱。學(xué)生本來是以銷售員的名義上崗工作，公司卻要求他們必須購進(jìn)一定數(shù)量的商品，不得退貨。

五是針對女學(xué)生的求職陷阱。一些不法之徒把目光盯在女大學(xué)生身上，利用在校大學(xué)生社會經(jīng)驗少、輕易相信人的弱點，進(jìn)行色情犯罪活動。還有一類陷阱多發(fā)生在招聘家教或文秘時，有的女同學(xué)不加考慮，單獨和對方見面，遭遇危險（二）日常生活中應(yīng)注意的安全事項（1）飲食安全

a)不要在無牌無照的地方吃東西；

b)不要購買三無產(chǎn)品；

c)萬一食物中毒，要立刻送往醫(yī)院救治（2）宿舍安全

a)禁止學(xué)生違反規(guī)定使用大功率電器。應(yīng)為學(xué)生宿舍的電線負(fù)荷相對較