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城市智慧教育支撐服務(wù)體系建設(shè)構(gòu)思與方案教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃把教育信息化納入國(guó)家信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略,超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò);到2020年,基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校的教育信息化體系;教育投入占到GDP4%,信息化投入占到教育投入8%,依靠信息化加速教育改革;基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展水平框架
各種信息化設(shè)施和資源的可獲得性運(yùn)用信息技術(shù)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能信息化加速教育改革;職業(yè)教育信息化發(fā)展水平框架
寬帶網(wǎng)絡(luò)接入、數(shù)字化技能教室、仿真實(shí)訓(xùn)室等數(shù)字化環(huán)境、場(chǎng)所覆蓋面學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)提高職業(yè)技能情況高等教育信息化發(fā)展水平框架
基于網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同科研開展情況
信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的互動(dòng)教學(xué)模式應(yīng)用情況及依托信息技術(shù)開展基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的情況教育管理信息化發(fā)展水平框架教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)與應(yīng)用情況學(xué)校管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用情況建立教育信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施,搭建國(guó)家教育云服務(wù)平臺(tái)建立國(guó)家級(jí)教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng)推動(dòng)地方政府建立教育管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和信息系統(tǒng),推動(dòng)學(xué)校管理信息系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)整合與數(shù)據(jù)共享什么是智慧教育?????什么是“智慧城市”?
“智慧城市”在廣義上指城市信息化。即通過建設(shè)寬帶多媒體信息網(wǎng)絡(luò)、地理信息系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施平臺(tái),整合城市信息資源、建立電子政務(wù)、電子商務(wù)、勞動(dòng)社會(huì)保險(xiǎn)等信息化社區(qū),逐步實(shí)現(xiàn)城市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的信息化,使城市在信息化時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。智慧城市將人與人之間的P2P通信擴(kuò)展到了機(jī)器與機(jī)器之間的M2M通信;通信網(wǎng)+互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)成了智慧城市的基礎(chǔ)通信網(wǎng)絡(luò);并在通訊網(wǎng)絡(luò)上迭加城市信息化應(yīng)用。Page5智慧城市全景
智慧城管智慧物流平安城市智慧執(zhí)法智慧巡檢智能交通智慧醫(yī)療智慧社區(qū)智慧監(jiān)察智慧景區(qū)電子政務(wù)政府熱線
應(yīng)急系統(tǒng)食品安全智慧教育智慧郵政智慧城市平臺(tái)智慧環(huán)保保穩(wěn)定保增長(zhǎng)保民生智慧產(chǎn)業(yè)智慧民生智慧政務(wù)Page6智慧教育任何時(shí)候,任何地點(diǎn)的教師與學(xué)生,教師與教師,學(xué)生與學(xué)生之間各種不同教學(xué)系統(tǒng)、教研系統(tǒng)、教管系統(tǒng)之間學(xué)生、教師、管理者和教學(xué)資源之間InterconnectedInstrumented
學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)者位置學(xué)習(xí)者情境物理環(huán)境中的各種監(jiān)控設(shè)備
Intelligent學(xué)生、教師個(gè)體與學(xué)校整體的分析教學(xué)資源的分析教學(xué)方法與教學(xué)過程的分析更透徹的感知更全面的互聯(lián)更深入的智能智慧教育整體發(fā)展目標(biāo)傳統(tǒng)校園數(shù)字校園智慧校園學(xué)生檔案實(shí)物存檔學(xué)生檔案單機(jī)存儲(chǔ)學(xué)生檔案智能存儲(chǔ)聯(lián)網(wǎng)教師信息紙質(zhì)登記教師檔案單機(jī)存儲(chǔ)教師檔案網(wǎng)絡(luò)集中智能存儲(chǔ)各類備課紙質(zhì)存檔備課數(shù)字存檔或教師自主備份協(xié)同備課,集中存儲(chǔ)各種教研活動(dòng)紙質(zhì)記錄教研活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布教師集中網(wǎng)絡(luò)教研,信息自動(dòng)歸檔學(xué)生教師考勤人工控制單機(jī)單機(jī)卡或者指紋考勤教室宿舍會(huì)議室圖書館等自動(dòng)管理人員出入門衛(wèi)人為判斷門衛(wèi)人為判斷智能門禁自動(dòng)識(shí)別控制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)紙質(zhì)報(bào)表報(bào)表單機(jī)系統(tǒng)分析匯總學(xué)校管理信息聯(lián)網(wǎng)共享自動(dòng)挖掘分析通知公告口頭傳達(dá)或文件通知公告單系統(tǒng)發(fā)送通知公告網(wǎng)絡(luò)化自動(dòng)推送紙質(zhì)存儲(chǔ)不以查找和保存數(shù)字存儲(chǔ)但各系統(tǒng)獨(dú)立不互通集中存儲(chǔ),系統(tǒng)互聯(lián)互通,智能推送智慧校園、數(shù)字校園、傳統(tǒng)校園對(duì)比學(xué)校資金有限如何實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、資源共享分散建設(shè)存在嚴(yán)重的資源浪費(fèi)????城市智慧教育建設(shè)將面臨的問題學(xué)校信息化力量薄弱,難以承建復(fù)雜的信息化系統(tǒng)與應(yīng)用?……城市智慧教育支撐服務(wù)體系建設(shè)構(gòu)思構(gòu)建面向整個(gè)城市/城區(qū)/城鎮(zhèn)的橫向的智慧教育支撐服務(wù)體系。在城市智慧教育支撐服務(wù)體系的建立之下,各個(gè)智慧教育的相關(guān)應(yīng)用體系可以分期分批的根據(jù)實(shí)際需要建設(shè),充分共享公共信息資源平臺(tái)、云計(jì)算平臺(tái)和其他軟件和硬件平臺(tái),同時(shí)可逐步的擴(kuò)大學(xué)校覆蓋范圍。平臺(tái)層IT能力CT能力數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)層通信網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)手機(jī)PC攝像頭RFID傳感器網(wǎng)絡(luò)視頻電話internet呼叫中心無線網(wǎng)關(guān)云計(jì)算感知層多媒體教學(xué)應(yīng)用層智慧校園校園安監(jiān)綜合辦公校園一卡通遠(yuǎn)程教育智慧城市支撐服務(wù)體系建設(shè)方案業(yè)務(wù)定位可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行集中/交換/存儲(chǔ)/處理/挖掘滿足與多類型用戶對(duì)服務(wù)的調(diào)用:網(wǎng)絡(luò)用戶、手機(jī)用戶、電話用戶等實(shí)現(xiàn)各類云應(yīng)用的承載實(shí)現(xiàn)各機(jī)構(gòu)和各學(xué)校對(duì)服務(wù)的按需使用核心系統(tǒng)云計(jì)算平臺(tái)一卡通系統(tǒng)云視訊交互平臺(tái)關(guān)鍵技術(shù)云計(jì)算、寬帶網(wǎng)絡(luò)和電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、地理信息技術(shù)、全球定位技術(shù)、多元數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)挖掘和數(shù)據(jù)融合技術(shù)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)層(IaaS-基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù))+應(yīng)用服務(wù)層(SaaS軟件應(yīng)用即服務(wù))云計(jì)算平臺(tái)云計(jì)算平臺(tái)構(gòu)建基于云平臺(tái)的一卡通用一卡通和智能SIM卡技術(shù)將各個(gè)系統(tǒng)應(yīng)用與移動(dòng)終端及IC卡結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)身份標(biāo)識(shí)、身份認(rèn)證與消費(fèi)等功能為一體的智慧校園卡服務(wù)擴(kuò)展平臺(tái),實(shí)現(xiàn)手機(jī)終端以及校園信息服務(wù)系統(tǒng)的融合,以手機(jī)作為獨(dú)立服務(wù)終端請(qǐng)求服務(wù)或受用服務(wù)。構(gòu)建基于云平臺(tái)的視訊平臺(tái)
實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)內(nèi)部云視頻會(huì)議應(yīng)用實(shí)現(xiàn)師生云視頻互動(dòng)實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)間的云視頻互動(dòng)構(gòu)建基于云平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)以教師為中心,建立網(wǎng)絡(luò)教研系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)備課系統(tǒng)、教師學(xué)習(xí)中心系統(tǒng)、教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)、資源管理與應(yīng)用系統(tǒng)、家?;ネㄏ到y(tǒng)、視頻錄播點(diǎn)播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)會(huì)議系統(tǒng)、資源寶庫等應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)一站式教學(xué)工作的信息化。構(gòu)建基于云平臺(tái)的教育系統(tǒng)辦公信息平臺(tái)
老師門戶從教職工的角度出發(fā),提供滿足其工作、生活、服務(wù)等的全面信息化服務(wù)。如通過統(tǒng)一的信息門戶平臺(tái),為教職工提供一站式的信息查詢學(xué)生
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