高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)一(郭麗梅)

北京龍文學(xué)校高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)目的教學(xué)方式新課標(biāo)教材內(nèi)容高考復(fù)習(xí)CompanyName教學(xué)目的一對(duì)一教學(xué)的產(chǎn)生

學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊-----兩極分化個(gè)性太強(qiáng)---------------學(xué)習(xí)抵觸競(jìng)爭(zhēng)的壓力-------------成績(jī)不理想目的

補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)自信提高學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)應(yīng)試能力

CompanyName教學(xué)方式同步輔導(dǎo)

第一次課后續(xù)課程考試訓(xùn)練高考復(fù)習(xí)CompanyName同步輔導(dǎo)第一次授課

知識(shí)點(diǎn)串講：（10-20分鐘）

提問(wèn)、概括、歸納

典例引入：（10題左右）選取---針對(duì)性、有梯度、頻率高講解---回歸知識(shí)、應(yīng)試技巧習(xí)題---相似性、變式訓(xùn)練

總結(jié)：強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)，查出弱點(diǎn)和漏洞

作業(yè)：體現(xiàn)考點(diǎn)，重復(fù)性

四個(gè)環(huán)節(jié)CompanyName同步輔導(dǎo)后續(xù)課程

檢查作業(yè)：監(jiān)督作用、補(bǔ)充漏洞+四個(gè)環(huán)節(jié)

CompanyName同步輔導(dǎo)考試訓(xùn)練期中期末時(shí)間：關(guān)注了解學(xué)生狀況：主任、試卷、成績(jī)、測(cè)試制定訓(xùn)練次數(shù)：盡量多熟悉往年試題：高頻率

典型考題訓(xùn)練：小題考察式訓(xùn)練大題總結(jié)規(guī)律

CompanyName新課標(biāo)教材一、課程改革的背景96《全日制普通高中課程計(jì)劃（試行）》

2002《全日制普通高級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃》2003《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》CompanyName新課標(biāo)教材一、課程改革的背景教育部教基[2003]6號(hào)通知《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》十五個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）CompanyName新課標(biāo)教材一、課程改革的背景2004年秋開(kāi)始部分省市進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2004年廣東、山東、海南、寧夏2005年江蘇2006年天津、安徽、浙江、福建、遼寧2007年北京、湖南、黑龍江、吉林陜西CompanyName新課標(biāo)教材二、課程結(jié)構(gòu)必修必修1必修2必修5必修4必修3選修系列CompanyName新課改教材1.必修課程：5個(gè)模塊

2.選修課程：4個(gè)系列

系列1：2個(gè)模塊（文科選修）

系列2：3個(gè)模塊（理科選修）

系列3：6個(gè)專(zhuān)題（自主選修）

系列4：10個(gè)專(zhuān)題（自主選修）CompanyName新課改教材文科學(xué)生:必修課程（10個(gè)學(xué)分）;

選修系列1（4個(gè)學(xué)分）;

選修系列3（2個(gè)學(xué)分）;

共16個(gè)學(xué)分.理科學(xué)生:必修課程（10個(gè)學(xué)分）;

選修系列2（6個(gè)學(xué)分）;

選修系列3（2個(gè)學(xué)分）;

選修系列4（2個(gè)學(xué)分）;

共20個(gè)學(xué)分.CompanyName新課程教材三、考核形式1、學(xué)年制與學(xué)分制。普通高中學(xué)制為三年。課程由必修和選修兩部分構(gòu)成，通過(guò)學(xué)分描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。2、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求

⑴、學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分；⑵、總學(xué)分達(dá)到144方可畢業(yè)（必修116、選修Ⅰ22、選修Ⅱ6）；CompanyName新課程教材三、考核形式3、學(xué)分分配必修學(xué)分分配：116語(yǔ)言與文學(xué)20數(shù)學(xué)10人文與社會(huì)20科學(xué)18技術(shù)8藝術(shù)6體育與健康11綜合實(shí)踐活動(dòng)23選修學(xué)分分配：人文方向合計(jì)36+6學(xué)分

（語(yǔ)文8英語(yǔ)6數(shù)學(xué)4思政4歷史6地理4物理2化學(xué)2校選6）理工方向合計(jì)40+6學(xué)分（語(yǔ)文8英語(yǔ)6數(shù)學(xué)8物理8化學(xué)6生物4校選6）CompanyName新課改教材4、學(xué)分的認(rèn)定與管理（學(xué)分由學(xué)校認(rèn)定。學(xué)校成立組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)分認(rèn)定辦法。）5、模塊考核（語(yǔ)、英、數(shù)、政、史、地、理、化、生必修必選模塊區(qū)統(tǒng)一命題（閉卷筆答），學(xué)校實(shí)施。以上模塊補(bǔ)考及其它學(xué)科、模塊學(xué)校自主命題實(shí)施。）6、會(huì)考（會(huì)考是一門(mén)課程的考核，拿到學(xué)分才能參加會(huì)考，會(huì)考評(píng)定學(xué)分認(rèn)定水平。）CompanyName新課改教材四、教材版本人民教育出版社A版和B版A版：北京東片--東城、朝陽(yáng)、崇文高考網(wǎng)/z/sxdzs/index.shtmlB版：北京西片--西城、海淀、宣武人民教育出版社/gzsxb/jszx/xkbsyjc/dzkb/bx1/CompanyName新課改教材A版配置欄目 第一類(lèi)全章開(kāi)篇

章引言——介紹為什么要設(shè)計(jì)本章，以及本章要講述內(nèi)容的大致方向。

章題圖——與本章內(nèi)容緊密結(jié)合的一張或幾張圖片，或照片，在圖上提出和本章內(nèi)容相關(guān)的研究問(wèn)題。CompanyName新課改教材B版配置欄目 第一類(lèi)全章開(kāi)篇

章引言——介紹為什么要設(shè)計(jì)本章，以及本章要講述內(nèi)容的大致方向。

章題圖——與本章內(nèi)容緊密結(jié)合的一張或幾張圖片，或照片，在圖上提出和本章內(nèi)容相關(guān)的研究問(wèn)題。CompanyName新課改教材A版配置欄目 第二類(lèi)核心內(nèi)容

核心內(nèi)容——背景、引例、概念、性質(zhì)、運(yùn)算、例題等。

旁批——讓學(xué)生關(guān)注的地方、概念的進(jìn)一步注解或引發(fā)學(xué)生思考的問(wèn)題等。

思考——選擇與核心內(nèi)容相關(guān)的有思考價(jià)值的問(wèn)題，每小節(jié)數(shù)量不等，可能作為一小節(jié)內(nèi)容的開(kāi)頭，也可能在結(jié)尾，還可能適時(shí)的出現(xiàn)在核心內(nèi)容當(dāng)中。

觀察——與“思考”欄目?jī)?nèi)容相近，側(cè)重于讓學(xué)生通過(guò)觀察來(lái)引出核心內(nèi)容，尋找規(guī)律得出結(jié)論。

探究——與“探究”欄目?jī)?nèi)容相近，每小節(jié)數(shù)量不等，可能作為一小節(jié)內(nèi)容的開(kāi)頭，也可能在結(jié)尾，還可能適時(shí)的出現(xiàn)在核心內(nèi)容當(dāng)中。側(cè)重于探究、論證性問(wèn)題。CompanyName新課改教材B版配置欄目 第二類(lèi)核心內(nèi)容

核心內(nèi)容——背景、引例、概念、性質(zhì)、運(yùn)算、例題等。

小資料——與核心內(nèi)容相關(guān)資料的介紹，以旁注的形式呈現(xiàn)。

思考與討論——與核心內(nèi)容相關(guān)的有思考價(jià)值的問(wèn)題。

旁批——讓學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題、概念的進(jìn)一步注解或引發(fā)學(xué)生的思考等。

方法歸納——將數(shù)學(xué)中常用的類(lèi)比、歸納、建模等思想方法及時(shí)用方框的形式加以歸納。CompanyName新課改教材A版配置欄目 第三類(lèi)拓展與應(yīng)用

閱讀與思考——在所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，介紹些拓展性內(nèi)容。

探究與發(fā)現(xiàn)——運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究一些問(wèn)題

信息技術(shù)應(yīng)用——借助計(jì)算機(jī)的工具，研究與核心內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)作業(yè)——引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)研究，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。CompanyName新課改教材B版配置欄目 第三類(lèi)拓展與應(yīng)用

探索與研究——探究、論證性問(wèn)題。

閱讀與欣賞——數(shù)學(xué)家趣事、知識(shí)的擴(kuò)展等內(nèi)容。

閱讀與思考——在所學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，介紹些拓展性內(nèi)容。

探索與研究——運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，探究一些問(wèn)題

計(jì)算機(jī)上的練習(xí)——借助計(jì)算機(jī)的工具，研究與核心內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題。

實(shí)習(xí)作業(yè)——引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)研究，強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。CompanyName新課改教材A版配置欄目 第四類(lèi)復(fù)習(xí)、鞏固、提高

練習(xí)——每小節(jié)之后練習(xí)題。

習(xí)題——每大節(jié)之后的習(xí)題，分A、B兩組。

本章小結(jié)——是對(duì)本章核心內(nèi)容的歸納，一般都有知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的梳理和總結(jié)。

復(fù)習(xí)參考題——是針對(duì)一章核心內(nèi)容而設(shè)計(jì)的習(xí)題，分A、B兩組。CompanyName新課改教材B版配置欄目 第四類(lèi)復(fù)習(xí)、鞏固、提高

練習(xí)——每小節(jié)之后的練習(xí)題，分A、B兩組。

習(xí)題——每大節(jié)之后的習(xí)題，分A、B兩組。

本章小結(jié)——是對(duì)本章核心內(nèi)容的歸納，一般有知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、思考與交流、鞏固與提高、自測(cè)與評(píng)估四個(gè)部分。CompanyName新課改教材 可以看出：這兩套教材的欄目設(shè)置大致都分了四類(lèi)，各自的功能也很相近，只是呈現(xiàn)形式和安排的順序各不相同。它們都反映了課程改革對(duì)中學(xué)教材的影響，即完全改變了以往中學(xué)數(shù)學(xué)教材只有文字、圖像和習(xí)題三個(gè)系統(tǒng)的狀況。不僅提供了教師講授的內(nèi)容，而且提供了教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)生自學(xué)的內(nèi)容。因此，通過(guò)欄目的配置凸現(xiàn)了教與學(xué)的基本線索和過(guò)程，有利于三維課程目標(biāo)的達(dá)成。CompanyName新課改教材知識(shí)體系

初高中不銜接內(nèi)容舉例刪除的內(nèi)容1．立方和公式與立方差公式2．因式分解中的十字相乘法、分組分解法3．含有字母的方程4．三元一次方程組5．可化為一元二次方程的分式方程(只要求化為一元一次方程的分式方程)，分式乘方6．二元二次方程組7．一元二次不等式8．韋達(dá)定理9．換元法CompanyName新課改教材降低要求的內(nèi)容1．有理數(shù)混合運(yùn)算強(qiáng)調(diào)最多三步