廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估迎檢指導(dǎo)課件

廣州市教育局教學(xué)研究室xx廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估迎檢指導(dǎo)1感謝你的觀看2019年6月29廣州市教育局教學(xué)研究室廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估迎檢指導(dǎo)一、評(píng)價(jià)的體系標(biāo)準(zhǔn)二、學(xué)科材料的準(zhǔn)備三、教學(xué)的注意事項(xiàng)四、評(píng)估考察的內(nèi)容2感謝你的觀看2019年6月29一、評(píng)價(jià)的體系標(biāo)準(zhǔn)2感謝你的觀看2019年6月29全省所有普通高級(jí)中學(xué)，每四年接受一次評(píng)估。必須對(duì)照評(píng)估指標(biāo)體系——

規(guī)范教學(xué)

做好自評(píng)

準(zhǔn)備迎接督導(dǎo)評(píng)估評(píng)估對(duì)象3感謝你的觀看2019年6月29全省所有普通高級(jí)中學(xué)，每四年接受一次評(píng)估。評(píng)估對(duì)象3感謝你的廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、省一級(jí)普通高中，由省教育督導(dǎo)室組織評(píng)估；其他學(xué)校在省教育督導(dǎo)室指導(dǎo)下由地級(jí)市教育督導(dǎo)室進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果報(bào)省教育督導(dǎo)室；省教育督導(dǎo)室組織抽查后，由省教育廳公布評(píng)估結(jié)論。分級(jí)評(píng)估4感謝你的觀看2019年6月29廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中、省一級(jí)普通高中，由省教育督導(dǎo)室組重點(diǎn)督查：學(xué)校教學(xué)管理和教學(xué)實(shí)施水平；重點(diǎn)檢查：非統(tǒng)考學(xué)科。

5感謝你的觀看2019年6月29重點(diǎn)督查：5感謝你的觀看2019年6月29評(píng)價(jià)校長(zhǎng)——教學(xué)管理

是否規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)管理評(píng)價(jià)教師——教學(xué)水平

是否規(guī)范教學(xué)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生——學(xué)業(yè)水平

是否得到充分發(fā)展高中教學(xué)水平評(píng)估指向6感謝你的觀看2019年6月29評(píng)價(jià)校長(zhǎng)——教學(xué)管理高中教學(xué)水平評(píng)估指向6感謝你的觀看201

《廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估方案（試行）》

《廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系》評(píng)估方案7感謝你的觀看2019年6月29評(píng)估方案7感謝你的觀看2019年6月291．教學(xué)管理

1-1教學(xué)理念、1-2管理制度、1-3課程規(guī)劃

1-3課程組織、1-5管理人員2．教學(xué)保障2-6教師專業(yè)發(fā)展、2-7教學(xué)研究

2-8教學(xué)設(shè)施及使用、2-9專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)量與結(jié)構(gòu)3．教學(xué)過(guò)程

3-10德育工作、3-11教學(xué)實(shí)施、3-12教學(xué)評(píng)價(jià)4．教學(xué)效果4-13學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、4-14公民素養(yǎng)、7-15學(xué)業(yè)水平

4-16體育與健康、4-17社會(huì)聲譽(yù)

4個(gè)一級(jí)指標(biāo)領(lǐng)域，17個(gè)二級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目，63項(xiàng)評(píng)估要素。教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)（學(xué)校層面）8感謝你的觀看2019年6月291．教學(xué)管理1-1教學(xué)理念、1-2管理制度、1-3課程規(guī)劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三種。教學(xué)水平評(píng)估結(jié)論9感謝你的觀看2019年6月29分為優(yōu)秀、教學(xué)水平評(píng)估結(jié)論9感謝你的觀看2019年6月29“優(yōu)秀”：

7項(xiàng)必達(dá)指標(biāo)達(dá)到20分中的18分以上；

17項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)無(wú)0分，總評(píng)獲得85分以上。由廣東省教育廳授予——“廣東省普通高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)并頒掛牌匾稱號(hào)有效期四年。10感謝你的觀看2019年6月2910感謝你的觀看2019年6月2917項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中需7項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，評(píng)分獲得必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)20分中的18分以上。（注意與美術(shù)學(xué)科相關(guān)的必達(dá)指標(biāo)，打“*”符號(hào)者。）17項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)評(píng)分無(wú)0分，總評(píng)分獲得85分以上。（總評(píng)分的構(gòu)成：滿分為100分，學(xué)科評(píng)估得分的平均分和17項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)總得分各按50%折算計(jì)入總分。）受評(píng)學(xué)校有三個(gè)學(xué)科未達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)或一個(gè)學(xué)科未達(dá)到“合格”等級(jí)，不能評(píng)為教學(xué)水平“優(yōu)秀”學(xué)校。11感謝你的觀看2019年6月2917項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)中需7項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)，評(píng)分獲得必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)20分中“合格”：

7項(xiàng)必達(dá)指標(biāo)達(dá)到20分中的14分以上；

17項(xiàng)指標(biāo)無(wú)0分，總評(píng)獲得60分以上。由廣東省教育廳發(fā)給——“廣東省普通高中教學(xué)水平合格證書(shū)”證書(shū)有效期四年

學(xué)校根據(jù)評(píng)估報(bào)告建議改進(jìn)教學(xué)工作，一年后可申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)?！痹u(píng)估，評(píng)估主要針對(duì)整改意見(jiàn)進(jìn)行。12感謝你的觀看2019年6月29“合格”：12感謝你的觀看2019年6月29“不合格”：總分未達(dá)60分，或有一項(xiàng)必達(dá)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分為0分。學(xué)校根據(jù)評(píng)估意見(jiàn)進(jìn)行整改，提高水平，一年后可向申請(qǐng)復(fù)評(píng)13感謝你的觀看2019年6月29“不合格”：13感謝你的觀看2019年6月29學(xué)科材料的準(zhǔn)備（科組層面）

按“廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系”進(jìn)行自評(píng)。14感謝你的觀看2019年6月29學(xué)科材料的準(zhǔn)備（科組層面）按“廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重1．教學(xué)管理1.1教學(xué)理念1.2教學(xué)計(jì)劃102．教學(xué)保障2.1教學(xué)人員2.2教學(xué)條件103．教學(xué)過(guò)程3.1教學(xué)常規(guī)3.2教學(xué)研究3.3教學(xué)評(píng)價(jià)3.4教學(xué)資源604．教學(xué)效果4.1課程達(dá)標(biāo)4.2學(xué)業(yè)水平4.3充分發(fā)展20說(shuō)明：本指標(biāo)體系包括4個(gè)一級(jí)指標(biāo)領(lǐng)域，11個(gè)二級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目，50個(gè)要素。

1．評(píng)估結(jié)論為：“優(yōu)秀”、“合格”和“不合格”三種。

2．本方案二級(jí)指標(biāo)共11項(xiàng)，總分值100分?？偡?5以上為“優(yōu)秀”；總分60以上為“合格”；總分60以下為“不合格”。15感謝你的觀看2019年6月29廣東省普通高中美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)權(quán)重11．封面設(shè)計(jì)應(yīng)具有美感和學(xué)校特色，精細(xì)化程度體現(xiàn)材料檔次、重視程度和態(tài)度。2．標(biāo)示應(yīng)明晰。按一級(jí)指標(biāo)領(lǐng)域，11個(gè)二級(jí)指標(biāo)項(xiàng)目，50個(gè)要素標(biāo)號(hào)。資料盒標(biāo)簽對(duì)應(yīng)評(píng)估指標(biāo)的要求，按教學(xué)管理、教學(xué)保障、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果四大類標(biāo)示出一級(jí)指標(biāo)和二級(jí)指標(biāo)。3．目錄索引應(yīng)規(guī)范。盒內(nèi)目錄索引規(guī)范統(tǒng)一，并且要有明晰統(tǒng)一的指引。要素標(biāo)號(hào)、備查材料標(biāo)號(hào)應(yīng)清晰明確。（重點(diǎn)關(guān)注評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)分值的要求，非只考慮備查材料。）二、學(xué)科材料的準(zhǔn)備：16感謝你的觀看2019年6月291．封面設(shè)計(jì)應(yīng)具有美感和學(xué)校特色，精細(xì)化程度體現(xiàn)材料檔次、重4．分類應(yīng)清晰，表格最合適。統(tǒng)計(jì)表不充足，表格不全或不完整，表格標(biāo)題、時(shí)間標(biāo)注不清晰的情況嚴(yán)重。盡量提供統(tǒng)一的情況一覽表，如50%教師……一覽表，如07年還是07學(xué)年，要清晰。進(jìn)一步梳理、清晰、完善各類記錄表，提高評(píng)估效率。5．原始材料勿欠缺。嚴(yán)格按評(píng)估要素的要求提供材料，說(shuō)明得分。原始材料作為佐證，應(yīng)齊全、完整、豐富勿欠缺（如欠缺過(guò)程記錄，出現(xiàn)科組研究空白等）。顯性材料要充分，并有可驗(yàn)證性。（如教學(xué)要求、教學(xué)常規(guī)等）。17感謝你的觀看2019年6月294．分類應(yīng)清晰，表格最合適。統(tǒng)計(jì)表不充足，表格不全或不完整６．勿隨意分盒、分類，錯(cuò)放、亂放。例如：資料少的就一盒裝兩個(gè)指標(biāo)體系的材料。應(yīng)避免過(guò)于單薄的裝訂。７．學(xué)科報(bào)告非常重要，寫什么？如何寫？學(xué)科組的教學(xué)理念，應(yīng)與學(xué)校理念和課標(biāo)的要求相吻合。8．要有開(kāi)足開(kāi)齊課時(shí)的佐證，有開(kāi)設(shè)三個(gè)模塊的能力的佐證……9．解讀普高美術(shù)教學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)……注意需要關(guān)注的要素、容易忽略的要點(diǎn)、有歧義的地方……18感謝你的觀看2019年6月2918感謝你的觀看2019年6月2918人聽(tīng)課，聽(tīng)課覆蓋面大，不能存僥幸心理。聽(tīng)課（包括推薦課和非推薦課），其中推薦課不超過(guò)50%，推薦課對(duì)象以學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干和青年教師為主。聽(tīng)課評(píng)價(jià)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)可參照附件3。關(guān)注幾個(gè)教學(xué)要點(diǎn)：三、課堂教學(xué)的注意事項(xiàng)19感謝你的觀看2019年6月2918人聽(tīng)課，聽(tīng)課覆蓋面大，不能存僥幸心理。三、課堂教學(xué)的注意課堂教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)表學(xué)校：班級(jí)：教師：科目：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)結(jié)果（分?jǐn)?shù)）優(yōu)秀良好合格不合格教學(xué)目標(biāo)10分1．多維目標(biāo)的定位與設(shè)計(jì)。2．目標(biāo)規(guī)劃與學(xué)生的心理和認(rèn)知特征的適合度。8以上7以上5以上教學(xué)內(nèi)容25分1．教學(xué)內(nèi)容邏輯的梳理，重難點(diǎn)的把握。2．與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系。20以上18以上14以上教學(xué)方法20分1．學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。2．教學(xué)手段和方法的有效性，現(xiàn)代教育技術(shù)手段和方法的掌握與運(yùn)用。16以上14以上11以上學(xué)生學(xué)法20分1．學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和效度。2．學(xué)生在學(xué)習(xí)中有否積極的情感體驗(yàn)，如好學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，敢于表達(dá)和置疑等。16以上14以上11以上教學(xué)效果25分1．多維目標(biāo)的達(dá)成狀況。2．學(xué)生全體發(fā)展和差異發(fā)展?fàn)顩r。3．特色與創(chuàng)新情況。20以上18以上14以上總

評(píng)

聽(tīng)課人：時(shí)間：年月日20感謝你的觀看2019年6月29課堂教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)表學(xué)校：班級(jí)：教師：科目：評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)注：1．優(yōu)秀：總分達(dá)到85分以上，并且五項(xiàng)指標(biāo)得分均不低于優(yōu)秀列得分下限。2．良好：總分達(dá)到75-84分，并且五項(xiàng)指標(biāo)得分均不低于良好列得分下限。3．合格：總分達(dá)到60-74分，并且五項(xiàng)指標(biāo)得分均不低于合格列得分下限。4．不合格：總分低于60分。21感謝你的觀看2019年6月29注：21感謝你的觀看2019年6月29評(píng)估考察工