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沙溪中學(xué)安全教育主題班會珍愛生命,關(guān)注安全沙溪中學(xué)教育處制二〇一六年五月六日(1)消防安全1.不亂接電源;2.不亂扔煙頭;3.杜絕吸煙;4.不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書;5.不焚燒雜物;6.不存放易燃易爆物品;7.不使用電爐等電熱設(shè)備;8.不擅自使用煤爐;煤油爐、液化器灶具、酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.要人走燈關(guān)。嗅到電線膠皮煙味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施;10.臺燈不要靠近枕頭和被褥。(2)交通安全(1)必須遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實(shí)施條例》等交通安全管理法律、法規(guī)和規(guī)章的規(guī)定;(2)必須遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定;過馬路時(shí)做到“左瞧瞧、右看看;確認(rèn)安全再通行”;(3)必須遵守交通信號燈、人行橫道信號燈的規(guī)定,即“紅燈停、綠燈行、黃燈警告要注意”;(4)必須遵守交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的規(guī)定;(5)服從交通警察的指揮與管理;(6)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車,或在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧等;(7)不準(zhǔn)乘坐無牌、無證、無照、超員、超載車輛(4)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)的正面影響1、網(wǎng)絡(luò)有助于創(chuàng)新青少年思想教育的手段和方法。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行德育教育工作,教育者與被教育者可以進(jìn)行真實(shí)心態(tài)的平等交流,這對于德育工作者摸清、摸準(zhǔn)青少年的思想并開展正面引導(dǎo)和全方位溝通提供了新的快捷的方法。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上德育工作的滋潤和補(bǔ)充,從而及時(shí)化解矛盾,起到溫暖人心,調(diào)動積極性,激發(fā)創(chuàng)造力的作用。2、提供了求知學(xué)習(xí)的新渠道。網(wǎng)絡(luò)能提供求知學(xué)習(xí)的廣闊校園,學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能接受教育,它不但有利于其身心的健康發(fā)展,而且有利于家庭乃至于社會的穩(wěn)定。3、開拓青少年全球視野,提高青少年綜合素質(zhì)。上網(wǎng)使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊,同樣,又可提高青少年綜合素質(zhì)。通過上網(wǎng),可以培養(yǎng)他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網(wǎng)上閱覽各類有益圖書,觸類旁通,提高自身文化素養(yǎng)。二網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響1、對于青少年“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”形成構(gòu)成潛在威脅。青少年很容易不良的宣傳論調(diào)、文化思想等,思想處于極度矛盾、混亂中,其人生觀、價(jià)值觀極易發(fā)生傾斜,從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。2、網(wǎng)絡(luò)改變了青年在工作和生活中的人際關(guān)系及生活方式。上網(wǎng)使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式,集體意識淡薄,個(gè)人自由主義思潮泛濫。3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關(guān)專家調(diào)查,網(wǎng)上信息47%與色情有關(guān),六成左右的青少年在網(wǎng)上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個(gè)人也在網(wǎng)上發(fā)布擾亂政治經(jīng)濟(jì)的黑色信息,蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識,污染青少年心靈,誤導(dǎo)青少年行為。4、網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性,導(dǎo)致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面,少數(shù)青少年瀏覽黃色和非法網(wǎng)站,利用虛假身份進(jìn)行惡意交友、聊天。另一方面網(wǎng)絡(luò)犯罪增多,例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年為主,大多數(shù)動機(jī)單純,有的甚至是為了“好玩”、“過癮”和“網(wǎng)絡(luò)戀愛”。另外,有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機(jī)。(3)食品安全作為學(xué)生應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識,做好個(gè)人防護(hù),以下幾點(diǎn)提請大家注意:1.購買食物時(shí),注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期,是否過保質(zhì)期,食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明,有無QS(質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn))標(biāo)識,不能購買三無產(chǎn)品。2.打開食品包裝,檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能食用腐敗變質(zhì)、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品,若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘,漬脂類食品有嚎味,碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀物等等均不能食用。3.不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物,減少食物中毒的隱患。4.注意個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后洗手,自己的餐具洗凈消毒,不用不潔容器盛裝食
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