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文檔簡介
第七章繪制分鏡頭畫面的步驟
7.1繪制步驟7.2
連續(xù)起草構(gòu)圖7.3
反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系7.4
畫面精畫7.5
填寫內(nèi)容和對白7.6
計算鏡頭時間
學習目標:通過本章的學習,使學生能依據(jù)劇情內(nèi)容在劇本的主題思想、題材樣式上,明確動畫影片的類型風格,并確立繪制分鏡頭畫面的思路與方法。在對整部動畫影片有整體規(guī)劃的前提下,熟練掌握從構(gòu)思、起草連續(xù)構(gòu)圖、推敲畫面與敘事關(guān)系、精畫畫面到計算鏡頭時間等的基本規(guī)律與技法。學習重點:要求學生掌握繪制分鏡頭臺本的步驟,對反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系的具體方法重點掌握。第七章繪制分鏡頭畫面的步驟
分鏡人員在著手繪制分鏡頭畫面臺本時,首先要考慮怎樣運用分鏡頭講故事,而故事講得生動與否,那就要看導(dǎo)演如何去講了。運用分鏡頭講故事是一個復(fù)雜的綜合問題,要把一個故事運用分鏡頭講得清楚且精彩,有幾個步驟和要點需要注意:
一、構(gòu)思導(dǎo)演拿到劇本后,如何把文字劇本變成生動的畫面形象呢?這就需要導(dǎo)演認真地進行構(gòu)思,必須要確立一個特定的、適合劇情表現(xiàn)的方案。分鏡頭的過程實際上是整理劇本的過程,也是一個再創(chuàng)作的過程。所以導(dǎo)演要把握影片的整體的風格,并能依據(jù)劇本的主題思想、題材樣式和劇情內(nèi)容,明確動畫影片的風格類型,然后確定敘述故事的方式。這些都準備就緒后,就可以確立繪制分鏡頭畫面的思路與方法了。對整部戲的總體節(jié)奏處理要做到心中有數(shù),整個故事的高潮在哪里,怎么一波一波地向高潮推進,哪些情節(jié)是舒緩的,哪些情節(jié)是緊張的,都要明確。導(dǎo)演如何掌握劇情的整體性也是非常重要的,在把握重點的同時,協(xié)調(diào)處理好每一個局部與整體的關(guān)系。對故事的高潮處理,導(dǎo)演也要特別重視,把戲做足,分鏡頭的設(shè)計要詳實、充分,對于一些不重要的過場戲就要精簡處理,妨礙戲發(fā)展的多余部分就要舍棄,這樣故事才更具有節(jié)奏感和感染力,還要把握好每場戲的環(huán)境氣氛、人物情緒、情節(jié)的起伏等。7.1繪制步驟上海美影廠的著名導(dǎo)演王樹忱曾說過:“在落筆繪制動畫分鏡頭臺本之前,導(dǎo)演先要把這一段戲反復(fù)思考,要把文字內(nèi)容理解成為畫面形象并在腦中浮現(xiàn),然后要在腦中‘過電影’?!彼^“過電影”就是把你對文字劇本的理解轉(zhuǎn)化為畫面形象,在腦海中像看電影一樣,每個鏡頭,包括鏡頭的推拉搖移處理,好比一部已經(jīng)完成的電影在腦海中浮現(xiàn),反復(fù)幾次感覺還可以,也比較連貫。這時,你就可以用較快的速度,用類似火柴盒大小的構(gòu)圖,簡單地勾畫形象,把鏡頭處理及任務(wù)位置進行合理的布局。當你感覺這些鏡頭能較好地講述故事,影視語言也比較通順流暢時,就可以以這些小構(gòu)圖為依據(jù),用較快速度在正式臺本稿上勾畫出大體來。這種方式主要是讓導(dǎo)演把握畫面的總體感,處理劇情所形成的總體構(gòu)思,而不會落入局部細節(jié)忘而了整體,要逐步培養(yǎng)導(dǎo)演對整體把握的能力。
7.2連續(xù)起草構(gòu)圖初稿出來后,導(dǎo)演就要進一步推敲畫面與敘事關(guān)系。首先,導(dǎo)演要把握好客觀鏡頭與主觀鏡頭的關(guān)系。主觀鏡頭是表示片中角色觀點的鏡頭,從劇中人物的視點出發(fā)來敘述的鏡頭。主觀鏡頭把攝影機的鏡頭當作劇中人的眼睛,直接“目擊”生活其他人、事、物的情景。當角色掃視一場面,或在一場面中走動時,攝影機代表角色的雙眼,顯示角色所看到的景象。它因代表了劇中人物對人或物的主觀印象,帶有明顯的主觀色彩,可使觀眾產(chǎn)生身臨其境、感同身受的效果,進而使觀眾和人物進行情緒交流,獲得共同的感受。從導(dǎo)演(也是觀眾)的視角出發(fā)來敘述的鏡頭叫客觀鏡頭。鏡頭視點不帶有明顯的導(dǎo)演主觀色彩,也不采用劇中角色的視點,而是采用普通人觀看事物的視點,它將事物盡量客觀地展現(xiàn)給觀眾。在一般動畫影片中,大部分鏡頭都是客觀鏡頭。一般來講,客觀鏡頭是用來感情的抒發(fā)和對某種意圖的表達,以及對景物介紹。而主觀鏡頭是畫面中角色的視線所看到的景和物。例如,有幾個人在爬山中相遇,那么導(dǎo)演就先用客觀鏡頭表現(xiàn)山和景色。山中一條小路,有兩個人從小路這邊向上爬去,而另一人從山上下來,結(jié)果相遇。這樣,運用客觀鏡頭把這些環(huán)境和任務(wù)活動交代清楚,也讓觀眾看山的環(huán)境和小路上的幾個人,另外了解他們是在什么位置。然后,按照情節(jié)的發(fā)展,這幾個人說話情景可以采用主觀鏡頭與客觀鏡頭相互交替的方式,采用各個景別、各個角度,正打反打等各種鏡頭,使鏡頭間的調(diào)度和轉(zhuǎn)換有序而不呆板,把這一段故事敘述得很清楚。7.3反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系另外,導(dǎo)演在畫分鏡頭臺本時,不管畫面怎樣變換角度,都要受到軸線規(guī)律制約,也就是說,上面例子中的幾個人在山中小路上相遇交談,他們幾個人都是在各自的位置和方向上,隨著情節(jié)的發(fā)展,導(dǎo)演變換著各個不同的透視和角度,但是這幾個人的既定位置是不能隨意改變的。這樣,把這鏡頭連接起來后,才不會造成方向上的混亂。所以導(dǎo)演在畫臺本時,這個軸線規(guī)律始終要跟清楚,否則往往會出差錯,造成鏡頭畫面方向亂套,看起來使人感到很別扭。另外,在繪制分鏡頭臺本時根據(jù)劇情的發(fā)展在一段戲和一組鏡頭中,選擇各種不同的景別時,要把全景、中景、近景和特寫等運用得十分恰當,使觀眾看得很自然流暢。尤其是在處理一大段對話鏡頭時,更要很好地去推敲。采用主觀鏡頭和客觀鏡頭交替使用,采用不同視距和角度的鏡頭、空鏡頭、畫外音等進行穿插,就會使鏡頭組接得非常生動、自然。如果只是采用連續(xù)數(shù)個近景畫面處理,就會顯得單調(diào)和呆板,使整個影片枯燥、缺乏藝術(shù)性。但是不同的景別和角度,是不能毫無章法的亂用的,否則會給觀眾產(chǎn)生紊亂和琢磨不定的感覺。如鏡頭一會兒用大全景,一會兒又用大特寫,一會兒就是全景;鏡頭處理上,一會兒拉鏡頭,馬上又推鏡頭,突然又拉鏡頭等。這些都會造成畫面動蕩不安、混亂、毫無節(jié)奏的感覺。因此,為了使鏡頭組接看起來自然、流暢、舒服,最好是要依據(jù)情節(jié)的發(fā)展和變化,采用合適的景別,運用全景、中景、近景、特寫等的平穩(wěn)搭配。至于如何搭配得更符合劇情,如果導(dǎo)演以觀眾的立場來看,就會自然地依據(jù)情節(jié)發(fā)展而變化景別和處理各種鏡頭了。同時為了使整個影片更富有節(jié)奏感,對一些抒情、追憶、回憶等富有感情的段落,可以運用一些慢鏡頭,慢推、長疊等手法,或空鏡頭推移、人景重疊等,把這段感情戲做足。將角色內(nèi)心情緒起伏以及行為動作、說話語氣等鏡頭在時間上給予得多些,適當拉慢節(jié)奏,往往會產(chǎn)生較好的效果。這種較強的節(jié)奏感會使故事敘述得更生動,更能打動觀眾的心,在情感上獲得共鳴。7.3反復(fù)推敲畫面與敘事關(guān)系7.4畫面精畫在草圖都畫完后,仔細檢查每個鏡頭的處理是否滿意、恰當,整個戲也敘述得比較清楚、生動以后,就可以對臺本的每個畫面進行精畫。精畫包括依照造型對人物角色形象的劃分,透視的調(diào)度及準確性,并按照背景場景設(shè)計、畫面的透視效果,配上背景。這里主要是繪畫功底的體現(xiàn)。因此,如果繪畫功底扎實,那么就可以又快又好地把分鏡頭臺本畫得很精美。在精畫的過程中,同樣是對每個鏡頭進行審視的過程;如有不合適的,還可以重新調(diào)整。7.5填寫內(nèi)容和對白根據(jù)劇本及畫面內(nèi)容對照,把畫面需要說明的內(nèi)容填寫在內(nèi)容欄里,把角色說的話填寫在對白欄中。根據(jù)畫面的情況,導(dǎo)演也可添加內(nèi)容和對白,也可做一些文字上的調(diào)整。另外,鏡頭需要特效處理,如推拉搖移、音樂處理、鏡頭順序號及借用什么鏡頭、規(guī)格等都要填寫清楚。
最后,對每個鏡頭需要的時間進行計算,并填寫上去。計算時間往往麻煩一些。首先這集片子里11分鐘,還是22分鐘,那么以后每個鏡頭疊加時間最好比原定時間多30秒,供以后剪切調(diào)整使用。效果不好的地方需要剪掉,有的鏡頭需疊出疊入,有的鏡頭需要挖剪等,都要消耗一些時間。留的太少,以后會不夠,會造成片長短缺。那么怎樣來計算每個鏡頭的時間呢?一般來說,動畫片的每個鏡頭,平均都在3秒左右。如按11分鐘1集測算,去掉片頭片尾2分鐘時間,還有9分鐘的正片,合540秒,再加30秒,那么就是570秒。這樣約有180個鏡頭,在算秒數(shù)時,如超過3秒有多少鏡頭,就要把少于3秒的相抵,爭取平衡。在對白算秒數(shù)時,可以在心里默默講對白的內(nèi)容,看秒表,反復(fù)幾次,就可以大概估算出時間了。還有一個簡單的方法是數(shù)對白字數(shù),一般講話是每4個字1秒,5~6個字是快速講,3個字稍慢速度講,再算上講話時的停歇喘氣,就能較準確數(shù)出所需秒數(shù)了。最后把所有鏡頭秒數(shù)相加,如總的秒大于或小于規(guī)定的秒數(shù),就再調(diào)整一次,一直到所需的總秒數(shù)相符合。以上計算鏡頭時間是一個大概的估算方法,在具體操作時,我們應(yīng)該視具體的
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