《用手來測量》（課件）教科版一年級科學(xué)上冊_第1頁
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文檔簡介

3.用手來測量

遠(yuǎn)多少呢？能用數(shù)字表示么？可以用什么測量？尺子用手來測量測量3用手測量桌子的長度1.初步感受“拃”4①②③√zhǎoyīzhǎonǎgèshìzhèngquèdeyīzhǎ找一找：哪個(gè)是正確的“一拃”？判斷一下試一試zhuōmiànchángdùyǒujǐzhǎ桌面長度有幾拃？我的預(yù)測實(shí)測（）拃（）拃yòngshǒucèliángzhuōzīchángdùdejìlùbiǎo用手測量桌子長度的記錄表3測量課桌的長度3+猜一猜預(yù)測實(shí)測（）拃（）拃yòngshǒucèliángzhuōzīgāodùdejìlùbiǎo用手測量桌子高度的記錄表zhōuzīdegāodùyǒujǐzhǎ桌子的高度有幾拃？用手測量桌子的高度用手測量桌子的高度用手測量桌子的高度1.兩個(gè)人合作完成。2.確定好紙帶的起點(diǎn)和終點(diǎn)。3.用筆畫和剪刀取出桌椅的高度差，貼到黑板上。9預(yù)測實(shí)測（3）拃（3+）拃預(yù)測實(shí)測（4）拃（4+）拃用手測量桌子的高度用手測量桌子的高度不同人的一“拃”長短是不同！桌面的長度和桌子的高度相差多少？？12身體其他部位也可以用來測量13它們有幾拃？用手測量身邊物品練一練1.用紙帶和直接用手測量桌子的高度相比（）

2.下面哪幅圖表示一祚（）

D.3.給下列測量步驟排序，正確的是()①數(shù)一數(shù)一共有幾祚②一作接一(每的指尖緊緊連)地測量③在相連處畫線做記號④從桌角開始A.④②③①B.②③④①C.①②③④D.③①②④4.最早是()國人最先發(fā)明的5.一祚是大拇指與()之間的距離。CCACB練一練1.大人和小孩的“一”長度是不一樣的。（

）2.用手測量物體時(shí)，用的手指要相同，一祚一祚要相連。（

）3.同桌合作測量紙帶的長度，要你一祚我一祚，依次測量。(

)4.用身體部位來測量非常方便，但

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