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PAGEPAGE8浙江省麗水市高二語(yǔ)文上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控試題8頁(yè),四局部,24150150分鐘。請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫(xiě)在答題卷上。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考場(chǎng)號(hào)、流水號(hào)、考生號(hào)填寫(xiě)清楚。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)以下各句,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)于致善的追求,怎能有出類拔萃、巧奪天公的卓越?.(zòu),去觸即那隱藏在背后融融的暖意。汪曾祺的泡茶館之了它。2~3(5)“非意識(shí)形態(tài)和非人類的鼠疫”逃脫了責(zé)任。也就是說(shuō),他們覺(jué)得加繆的指控太但我更認(rèn)同鼠疫”加繆矛頭所指的并不是“法西斯主義”——畢竟,“法西斯主義”1947年更是如此——指向人們?cè)诠差I(lǐng)域中表現(xiàn)出來(lái)的各種形式的、順從和懦弱”。在加繆的“灰色地帶”我們有更好的理解——在極端條件與復(fù)雜的現(xiàn)“當(dāng)焦慮折磨著我們的時(shí)候,”難怪愛(ài)國(guó)皆經(jīng)受著各種考驗(yàn)。文段中加點(diǎn)詞,使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)A.曖昧 B.還是 C.教條主義 D.有3.文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句,標(biāo)點(diǎn)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)A.甲 B.乙 C.4.以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)10(3)向來(lái)論詩(shī)的對(duì)于唐以前的五言古詩(shī)大概推尊以為是詩(shī)的正宗唐以后的五言古詩(shī),卻說(shuō)是變格,價(jià)值差些,可還是詩(shī)。詩(shī)以“吟詠情性,該是“溫柔敦厚”的。按這個(gè)界說(shuō)齊梁、陳隋的五言古詩(shī) ① 因?yàn)轭}材太小聲調(diào)太軟算不得“敦厚。七言歌行及近體成立于唐代卻只能以唐代為正宗宋詩(shī)議論多又一味刻劃多用俗語(yǔ),拗折聲調(diào)他們說(shuō)這只是押韻的文不是詩(shī)但是推尊宋詩(shī)的卻以為天下事物窮那么變變那么通② 變是創(chuàng)新是增擴(kuò)也就是進(jìn)步假設(shè)不容許變那就只有模擬甚至只有抄襲;那種“優(yōu)孟衣冠,甚至土偶木人,又有什么意義可言!即如模擬所謂盛唐詩(shī)的,末流往往只剩了空廓的架格和浮滑的聲調(diào);要是再不變, ③ 。(6)佳人憐倩影起舞弄清平——亦心·民韻舞社謙謙之禮悠悠茶香君子端方——無(wú)我茶社簡(jiǎn)要概括所選推介語(yǔ)的共同點(diǎn)。(2)
提筆畫(huà)細(xì)眉——美妝社模仿“美妝社”的寫(xiě)法,為“朗讀社”寫(xiě)一那么推介語(yǔ)。(4)二、現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下面的文字,完成7~9題。(10分)材料一:20231202312月,微信共收到針對(duì)個(gè)人賬號(hào)10700061000件。這些(摘編自董知非《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)初探》)材料二:(一)在科研院所中,局部研究人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)缺乏,錯(cuò)誤地認(rèn)為只有做好產(chǎn)品和工程,提高產(chǎn)值才能表達(dá)出工作價(jià)值,將知識(shí)產(chǎn)權(quán)視為工程或者產(chǎn)品的附屬品,中明”所以,待時(shí)機(jī)成熟之后再提出專利申請(qǐng),可能導(dǎo)致科研成果失去專利申請(qǐng)良機(jī)。(二(三(摘編自施曉敏《科研院所知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理現(xiàn)狀及開(kāi)展對(duì)策研究》)材料三:1.特定技術(shù)領(lǐng)域?qū)@?.()材料四:學(xué)院知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出結(jié)果表(摘編自康桂英《基于知識(shí)流動(dòng)視角的高校圖書(shū)館知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息效勞聯(lián)盟協(xié)同創(chuàng)新研究》)以下關(guān)于“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的理解,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)AB.網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)是由互聯(lián)網(wǎng)快速開(kāi)展引起的或與其相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán),其保護(hù)正受沖擊。C.對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯問(wèn)題,重新定義了知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪行為。D.專利申請(qǐng)態(tài)勢(shì)、本領(lǐng)域?qū)@?jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、核心專利分析等分析成果,都擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。以下說(shuō)法,符合材料意思的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)A(410) ▲ (二)10~13(20)被踐踏的嫩芽 石評(píng)梅海妮臉上輕泛起那微醉的酡紅,薄怒嬌嗔的告訴夢(mèng)白這束信的來(lái)歷和那厭煩的擾人,晚餐后,夢(mèng)白在燈下把那束信抽出來(lái)看:海妮:我自己也莫名其妙,在學(xué)校已經(jīng)三年半了,女性的同學(xué)我見(jiàn)過(guò)數(shù)百人,在萬(wàn)花群林翰生夢(mèng)白看完后,覺(jué)得這信寫(xiě)得很真誠(chéng)別致,還不令人不能往下看,海妮的情書(shū)自然也該超出于旁人吧!她想著不禁笑了。接著又抽看第二封:海妮:林翰生三天后的早晨正是狂風(fēng)暴雨時(shí)候,海妮神色倉(cāng)忙,面容灰白,又來(lái)到夢(mèng)白的辦公處,海妮:我不怨你對(duì)我這樣絕情。就是這一點(diǎn)行為不檢的懲戒,我也不在意;不過(guò)這次事情發(fā)生后,似乎所有人都覺(jué)著我是個(gè)輕薄可鄙的少年,將不齒于友儕,這是令我最痛心的。林翰生夢(mèng)白看見(jiàn)這封信,心頭感到萬(wàn)分的凄酸!抬頭見(jiàn)海妮還在低低地泣!純是個(gè)不懂事的兒女態(tài)度,她本想說(shuō)她幾句,后來(lái)因她已經(jīng)心碎便忍住了。一陣風(fēng)吹開(kāi)了窗幃,夢(mèng)白突然見(jiàn)階前的一株不知名的紫花,被風(fēng)雨欺凌得落紅滿地。時(shí)直注狂卷雨把窗打了夢(mèng)低地海說(shuō)聲“ 一九二七年七月(有刪改)(4)(4)小說(shuō)用大量篇幅寫(xiě)林翰生的信,這樣安排有什么作用?(6)不超過(guò)12個(gè)字(6分)三、古詩(shī)文閱讀(40分)(一)14~18(20)(甲).私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世,而文采不表于后也。仆竊不遜,近自托于無(wú)能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之理,上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書(shū)八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也!且負(fù)下未易居下流多謗議仆以口語(yǔ)遇遭此禍重為鄉(xiāng)黨所笑以污辱先人亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?雖累百世,垢彌甚耳!是以腸一日而九回,居那么忽忽假設(shè)有所亡,出那么不知其所往每念斯恥汗未嘗不發(fā)背沾衣也身直為閨閣之臣寧得自引深藏于巖穴邪?故且從俗浮沉與時(shí)俯仰以其狂惑今少卿乃教以推賢進(jìn)士無(wú)乃與仆私心剌謬乎?今雖欲自雕琢曼辭以自飾無(wú)益于俗不信適足取辱耳要之死日然后是非乃定。書(shū)不能悉意,故略陳固陋。謹(jǐn)再拜。 (選自《報(bào)任安書(shū)》)(乙)爭(zhēng)權(quán),喜揚(yáng)聲夫龍?chǎng)煤钤鵀榍皩④?,世俗順善,退重?jǐn)信,不與政事,退讓愛(ài)人。其先起.百余歲,豈可與功臣及身失之者同日而語(yǔ)之哉?悲夫,后世其誡之。(選自《史記·卷二十》)對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3分)A.私心有所不盡 恨:遺憾以其狂惑 通:通曉爭(zhēng)權(quán) 驕蹇:傲慢百余歲 凡:共計(jì)以下各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)A.至激義理者不然 以勇氣聞諸侯賦《離騷》 今其智反不能及三得之 茍?zhí)煜轮笥^持滿守成之道 吾還也以下對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析,的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(3)甲文以先賢為典范,強(qiáng)調(diào)通過(guò)立功來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,說(shuō)明“忍辱立名”的榮辱觀,鼓勵(lì)自己雖身處逆境仍?shī)^斗不止,珍愛(ài)生命,創(chuàng)造價(jià)值。乙文中當(dāng)代君子憑借三種方法立名于世,但在保持已成的盛業(yè)方面不知謙讓,驕傲爭(zhēng)權(quán),宣揚(yáng)聲譽(yù),結(jié)果因此殺身滅國(guó),功業(yè)不能流傳后代。都運(yùn)用比照,甲文通過(guò)與一般人比照,突出自己的信念;乙文通過(guò)龍?chǎng)煤钭訉O相襲與一些人自己這代就失去爵位比照,提醒是非成敗之理。用“/(3)(8)4)(4)(二)19~20(8)霜天曉角·梅 范成大晚晴風(fēng)歇。一夜春威①折。脈脈花疏天淡,云來(lái)去、數(shù)枝雪。 勝絕,愁亦絕。情誰(shuí)共說(shuō)。惟有兩行低雁,知人倚、畫(huà)樓月?!咀ⅰ竣俅和撼醮旱暮础暗勾汉薄_@首詞的上片寫(xiě)出了梅花 ▲ 、 ▲ 的特點(diǎn)(2分)(6)(三)21~22(6)料一 曰“之政齊以,免無(wú);之德齊以,恥格”料二 熹“者為之。者輔之。禮所出之,德禮之本也”料的政意是 ▲ “”意是 ▲ (2)(4)(四)古詩(shī)文默寫(xiě)。(6分)只選3小題(6)四圍山色中▲ ▲量這些大小車兒如何載得起王實(shí)《長(zhǎng)亭送別)▲ 百年多病獨(dú)登臺(tái)▲ 潦倒新停濁酒杯
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