如何提高高考數(shù)學(xué)解題速度

如何提高高考數(shù)學(xué)解題速度1、多做歷年高考數(shù)學(xué)真題，熟悉高考題套路做題速度慢的大部分原因是對高考數(shù)學(xué)題目不熟練，造成對題目不熟的原因大概有這么三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足;能力不足，計算能力不足、寫字速度慢、閱讀速度慢、接受信息能力不足(即不了解題目表述涵義);性格原因，馬虎、粗心都可以歸結(jié)于急躁，很多同學(xué)讀題時快速讀完卻不了解其表達內(nèi)容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反復(fù)回頭，浪費時間。或者干脆做錯;做題習(xí)慣，很多同學(xué)拿到數(shù)學(xué)題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發(fā)現(xiàn)做錯了才回頭看。也有的同學(xué)看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導(dǎo)致不知不覺的浪費時間。2、熟悉基本的解題步驟和解題解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習(xí)題的答案。3、審題要認真仔細對于一道具體的習(xí)題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應(yīng)特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。有些學(xué)生沒有養(yǎng)成讀題、思考的習(xí)慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應(yīng)特別注意，審題要認真、仔細。4、合理分配數(shù)學(xué)答題時間5、認真做好歸納總結(jié)在解過一定數(shù)量的習(xí)題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習(xí)題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間。6、熟悉習(xí)題中所涉及的內(nèi)容解題、做練習(xí)只是學(xué)習(xí)過程中的一個環(huán)節(jié)，而不是學(xué)習(xí)的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。因此，我們在解題之前，應(yīng)通過閱讀教科書和做簡單的練習(xí)，先熟悉、記憶和辨別這些基本內(nèi)容，正確理解其涵義的本質(zhì)，接著馬上就做后面所配的練習(xí)，一刻也不要停留。7、學(xué)會畫圖畫圖是一個翻譯的過程，,把解題時的，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關(guān)系就變得一目了然。尤其是對于幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過程和條件，對于提高解題速度非常重要。8、先易后難，逐步增加習(xí)題的難度人們認識事物的過程都是從簡單到復(fù)雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。我們在學(xué)習(xí)時，應(yīng)根據(jù)自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習(xí)題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。通覽試卷，樹立自信剛拿到試卷，考生一般心情會比較緊張。對此，陳敏建議，此時不易匆忙作答，應(yīng)從頭到尾通覽全卷，哪些是會做的要心中有數(shù)，先易后難，穩(wěn)定情緒。在答題時，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以;面對偏難的題，要耐心，不能急于求成。少算多思，快速解答選擇題、填空題屬于小題，所占分值為80分。別看這些題小，它們不僅要求學(xué)生有正確的分辨能力，還要有較快的解題速度?！敖獯鹦☆}的原則是巧解，不用小題大做。”陳敏說，對于選擇題，要充分利用題干和選擇支兩方面所提供的信息作出判斷，可用特例法、排除法、估算法、數(shù)形結(jié)合法、逆代法等解答。填空題絕大多數(shù)為計算型和概念判斷型，合情推理、少算多思是基本要求，解題方法有直接求解法、圖像法及等價轉(zhuǎn)化法等。此外，在解答填空題時還應(yīng)注意結(jié)果完整、書寫規(guī)范。規(guī)范解答，分步得分如果說小題是分數(shù)的基礎(chǔ)，那么大題就是提分的保障。只有大題多得分，才能取得更高的總分。陳敏說，在解答大題的時候，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡可能得到所有該得的分數(shù)。首先，審題要慢，做題要快。一定要逐字逐句審題，從題目本身獲得盡可能多的信息。找到解題方法后，書寫要簡明扼要，盡量使用數(shù)學(xué)語言和符號，以節(jié)省時間。其次，先易后難，分段得分?？傮w而言，前三道大題和選做題，屬中低檔題目，應(yīng)盡快準確完成。遇到不會做的題，也要盡可能多得分——高考的評分標準是分段給分，因此相應(yīng)的對策就是分段得分。最后，靈活處理，有所取舍。解答