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文檔簡介

2018年福建省福州市中考試卷語文一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(12分)(1)結(jié)廬在人境, 。(陶淵明《飲酒》)⑵大漠孤煙直, 。(王維《使至塞上》)⑶日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?。 (崔顥《黃鶴樓》)⑷,江春入舊年。(王灣《次北固山下》)⑸,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)⑹人生自古準(zhǔn)無死?。 (文天祥《過零丁洋》)⑺何處望神州? 。(辛棄瘓《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)(8) 子曰:“ ,可以為師矣?!保ā墩撜Z?為政》)(9) 酒酣胸膽尚開張。__L(蘇軾《江城子?密州出獵》)(10) 《陋室銘》中表現(xiàn)室中人交友之雅的句子是: ,2.下列文學(xué)常識(shí)說法不正確的一項(xiàng)是(2分)我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一,義稱為“詩冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格, 以個(gè)性化的語言塑造形象。海倫?凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三天光明》等。閱讀下面的文字,按要求作答。(6分)閩江流域是我國東南區(qū)域重要的文明發(fā)祥地, 其深厚的歷史文化積淀①(朗1)是福建具有鮮明地方特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。閩江流域重巒e ②(A.疊B.迭)嶂,地理環(huán)境相對(duì)隔絕。這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。閩江流域文化甲(A.兼容并蓄B.統(tǒng)籌兼顧),呈現(xiàn)鮮明的海洋文化和內(nèi)陸文化雙重色彩,成為中華文化不可或缺的組成部分,并隨福建居民的遷徒而 乙 (A.傳送B.傳播)到臺(tái)灣地區(qū)和東南亞等地,形成有相當(dāng)影響的地域文化。(1) 為文中①處加點(diǎn)字選撣正確讀音,根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字,只填序號(hào)。(2分)處 ②處 (2) 從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號(hào)。(2分)甲—乙—(3) 文中畫線句有一處語病,請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。(2分)原句:這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。修改句: 二、閱讀(70分)(一)閱讀下面的詩歌,完成4-5題。(5分)觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。下列對(duì)詩的理解和分析不正確的一項(xiàng)是( 3分)“東臨碣石”中的“臨”,寫詩人登高觀滄海,起筆氣勢不凡?!八五e?,山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)合的手法描寫水波和山島。詩中描寫了蕭瑟的秋風(fēng)、洶涌的波濤,營造悲涼傷感的意境。本詩寓情于景,體現(xiàn)詩人博大的胸襟和建功立業(yè)的豪邁情懷。5?“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”描繪怎樣的景象?請(qǐng)簡要分析。(2分)(二)閱讀下面的文言文,完成6-9題。(16分)【甲】伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山?!敝驹诹魉娮悠谠唬骸吧圃?,洋洋兮若江河?!辈浪?,鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰,卒逢暴雨,止于巖下,心悲,乃援琴而鼓之。初為霖雨之操,更造崩山之音,曲每奏,鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍 琴而嘆曰:“善哉,善哉,子之聽夫志,想象猶吾心也。吾于何逃聲哉?”(選自《列子?湯問》)【乙】董源善畫,尤工秋嵐遠(yuǎn)景多寫江南真山不為奇峭之筆。其后建業(yè)僧巨然祖述源法,大體源及巨然畫筆,皆宜遠(yuǎn)觀。其用筆甚草草,近視之幾不類物象,遠(yuǎn)觀則景物粲然,幽情遠(yuǎn)思,如睹異境。如源畫《落照?qǐng)D》,近視無功,遠(yuǎn)觀村落杳然深遠(yuǎn),悉是晚景,遠(yuǎn)峰之頂宛有反照之色。此妙處也。(節(jié)選自《夢溪筆談》)【注】董源:五代南唐畫家,南派山水畫開山鼻祖。②巨然:建業(yè)(今南京)僧人,五代宋初畫家,師承董源。③祖述:效法、遵循前人的學(xué)說或行為。④粲:鮮明。解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(4分)(1)卒逢暴雨卒: ) 伯牙乃舍琴而嘆曰 舍:_??(3)皆宜遠(yuǎn)觀宜: 4)悉是晚景悉: ??下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( 3分)尤工秋嵐遠(yuǎn)景/多寫江南/真山不為奇峭之筆尤工秋嵐遠(yuǎn)/景多寫江南真山/不為奇峭之筆尤工秋嵐遠(yuǎn)景/多寫江南真山/不為奇峭之筆D.尤工秋嵐遠(yuǎn)/景多寫江南/真山不為奇峭之筆把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (4分)(1) 曲每奏,鐘子期輒窮其趣。(2分)(2) 近視之幾不類物象。(2分)9?伯牙“善”琴,甲文主要采用什么寫法來表現(xiàn)他琴音的高妙?董源“善”畫,乙文怎樣介紹他畫作的奇妙?請(qǐng)簡要分析。 (5分)(三)閱讀下面的文字,完成10-14題。(22分)好沉的一抔土石英在這里,舊的皇歷是更不是了。原本我以為,黃河口的土是粗糙的、貧瘠的。因?yàn)樵谖矣仔r(shí),大人們就告訴我:那是個(gè)鹽堿沙荒、十年九不收的地方。但當(dāng)我實(shí)地來到這黃河入海處,親眼領(lǐng)略了它的豪邁氣勢和不凡的資質(zhì)后,我便意外地發(fā)現(xiàn):這里不僅地闊,而且土肥,攥在手里,酥細(xì)得像潤了油,卻又不膩而勻和;湊近鼻溝下一聞,別有一種清香。以我年輕時(shí)在老家從事農(nóng)桑的經(jīng)驗(yàn),這樣的土質(zhì),任管種蔬菜還是種莊稼都是很理想的。果然,在后首那塊干松的地段,好一片秋禾!風(fēng)過時(shí),高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊,沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對(duì)翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙新婚伉儷相對(duì)蕩著秋千。那千支萬條谷穗的金筆,在漫野里盡情描繪秋熟的圖景。再往前,更接近河口的一片土地,許是剛沖積成不久,還沒有好好利用。如此潮潤的沃土,瞅著都會(huì)口舌生津,諒也不會(huì)長時(shí)被閑置的。我是個(gè)莊戶底兒,頗有些“愛土成性”,走著走著,禁不住又珍惜地捧起一抔土來,覺得好沉重,真的——比一般的土要有分量。“你的手感不一樣吧?”我們的老向?qū)?、四十年的治黃專家王總工程師看出來了,接著他以充滿詩意的幽默口吻向我解釋,“這土確實(shí)有點(diǎn)特殊:黃河口雖說在山東,這里的泥沙卻不全姓魯,它們有的姓甘,有的姓秦,有的姓晉,有的姓豫,大都是外來戶。你手里攥著九個(gè)省區(qū)呢,怎能不重?”我始而以為他是在開玩笑,再一琢磨,或許還真有道理,但究竟是科學(xué)上的依據(jù),還是哲理上的深遠(yuǎn)含義?科學(xué)上的道理,土質(zhì)的某種特殊性,還有待請(qǐng)教;引我深思的倒是他所說的“攥著九個(gè)省區(qū)”這句話,確實(shí)是夠有分量的,其中不但有地理上的廣闊,更有歷史的重負(fù),大河不舍晝夜滔滔奔流,融雪納雨,諸種情味,羼和著千年萬載艱辛的汗珠。經(jīng)過漫長歷史淘濾,輕浮的、劣質(zhì)的分子被沖出河口,混雜于海水中;能夠落下來的便執(zhí)著地癡戀于河口,不肯隨波逐流。這些分子多是精華,它們當(dāng)然最凝重。這土,攥在手里是無聲的,我卻覺得它儲(chǔ)留、凝結(jié)著我們這個(gè)民族苦難和奮起的回聲。太遙遠(yuǎn)的且不說,七十多年前,就有黃泛區(qū)百姓流離失所啼饑號(hào)寒的哭泣,更有1947年6月30日劉鄧大軍強(qiáng)渡黃河的雄渾聲浪……我更深深感悟到:我手里攥著的不是一抔普通的土,一時(shí)竟合不得扔棄它——它值得我珍惜并作為一種精神的動(dòng)力。這時(shí)我不僅覺得它的分量沉重,而且攥得好苦!但不論是何種滋味,過去的畢竟已成為過去?,F(xiàn)在,我聞到的是風(fēng)贈(zèng)秋熟的醇香;眼前,是馳向??诘膬蓷珯C(jī)動(dòng)勘測船。王總興致勃勃地向我透露:三年以內(nèi)就將結(jié)束這里“有水無航,有油無廠,有口無港”的局面?!暗侥菚r(shí),你再來看!”?他的語氣是那么堅(jiān)定,那么充滿信心;不需懷疑,他過去四十年間的治黃成績就是金質(zhì)“信用卡”。?至此,我可以愉快地松開手了。土,被攥成緊緊的一團(tuán),我隨手把它揉碎,輕松地撒開去,土星兒均勻地鋪在地面上,幻覺中,我的眼前仿佛展開了一幅新洲遠(yuǎn)景圖……(略有刪改)下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是(3分)文章以“我”對(duì)黃河口的土的情感為行文線索,思路清晰。第⑥段王總詩意的話語,豐富了“我”對(duì)黃河口土的認(rèn)識(shí)。文章使用“聞” “捧”“攥”等詞語,寫出“我”愛土成性。文章在敘事的基礎(chǔ)上抒情、議論,語言樸素,充滿哲理。第②段在文中有什么作用?請(qǐng)簡要分析。 (4分)結(jié)合語境,按照要求賞析。(6分)高粱擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊, 沒有敲出多大的聲響,卻驚起一對(duì)翠藍(lán)色的珍鳥從深處騰出,在半空里飛旋兩遭,沒有樹??枝可依,又飄落在旁邊的一片谷地,立在穗上顫顫悠悠,像一雙??新婚伉儷相對(duì)蕩著秋千。TOC\o"1-5"\h\z(1) 賞析畫線句子: (3分)(2) 賞析加點(diǎn)詞語: (3分)第⑨段寫“我”將土“攥得好苦”,第?段寫“我可以愉快地松開手了”,“我”心情發(fā)生變化的原因是什么?請(qǐng)簡要概括。 (3分)作者為什么認(rèn)為黃河口的土“好沉”?請(qǐng)簡要分析。 (6分)(四)閱讀下面的文字,完成15-17題。(12分)漢字是世界上最美麗的文字之一, 其數(shù)量驚人,由于電腦鍵盤不可能為每一個(gè)漢字造一個(gè)按鍵,因此,需要替漢字編碼,通過敲擊多個(gè)按鍵來輸入一個(gè)漢字。最早的漢字輸入法,一般認(rèn)為是20世紀(jì)80年代初期出現(xiàn)的拼音輸入法.但是,早期的拼音輸入法有個(gè)致命的弱點(diǎn),就是單字重碼率非常高,常常要翻很多頁才能找到所需的漢字,輸入效率低下。1983年,王永民推出了劃時(shí)代的五筆字型輸入法,該輸入法只使用英文字母鍵中的25個(gè)參與編碼,極大地解決了輸入速度慢這一頑癥;一旦背熟了“字根表”,就可以實(shí)現(xiàn)“盲打”。盡管五筆字型輸入法有諸多好處,但“難學(xué)”這個(gè)致命弱點(diǎn)讓其難以高度普及。反倒是拼音輸入法,因?yàn)椴僮髯顬楹唵?,始終沒有被拋棄。21世紀(jì)初期,拼音輸入法有了長足的改進(jìn),特別是2005年以后,以搜狗為代表的新一代拼音輸入法異軍突起。它充分借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,通過自動(dòng)升級(jí)詞庫等方式,保持詞庫處于最新狀態(tài);嵌入了網(wǎng)絡(luò)搜索功能,智能化程度較高。隨著各種個(gè)性化皮膚的涌現(xiàn),其屏幕展現(xiàn)形式也更加豐富多彩。2016年,搜狗王小川提出搜狗拼音輸入法將推出智能回復(fù)功能。王小川稱.未來輸入法不只是一個(gè)表達(dá)工具.它可以理解你的想法,別人向你提問,輸入法會(huì)自動(dòng)代替你回復(fù)。搜狗已經(jīng)逐步上線這樣的功能,目前大概有510%的問題可以直接給出答案。研究現(xiàn)代中國的歷史學(xué)家湯姆?馬拉尼說,中國在打字技術(shù)方面正大踏步前進(jìn),而西方遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。馬拉尼指出,在電腦鍵盤上打英文,“是使用鍵盤的最基本方式”,在鍵盤上按下“a”鍵,“a”就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上,“這不需要使用計(jì)算機(jī)的處理能力和內(nèi)存”;但是,在連接到一臺(tái)中文電腦的鍵盤上鍵入“ a”,計(jì)算機(jī)將會(huì)“智慧”地推測你可能會(huì)打出的漢字,鍵入一個(gè)漢字,本質(zhì)上是鍵入一組指令來檢索一個(gè)特定的漢字。最后,馬拉尼贊揚(yáng)道:“使用鍵盤上26個(gè)英文字母按鍵,敲擊出數(shù)萬個(gè)繁復(fù)美麗的漢字,幾代華人為此進(jìn)行了不懈的努力?!保ㄕ幾晕滗J《中文輸入法,智慧的代碼》)下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( 3分)漢字?jǐn)?shù)量驚人,而電腦鍵盤按鍵數(shù)量有限,要輸入漢字,就要替漢字編碼。五筆字型輸入法推出的劃時(shí)代意義,就在于它只使用25個(gè)英文字母鍵。搜狗等新一代拼音輸入法使用各種個(gè)性化的皮膚,屏幕展現(xiàn)形式更豐富。王小川稱,未來輸入法能理解你的想法.會(huì)自動(dòng)代替你回復(fù)別人的提問。請(qǐng)簡要概括拼爵輸入法三個(gè)發(fā)展階段的主要特點(diǎn)。(6分)文章最后一段是歷史學(xué)家湯姆?馬拉尼的評(píng)價(jià),其中包含幾層意思?請(qǐng)簡要概括(3分)(五)閱讀下面材料,完成18?20題。(10分)【材料一】2014年初,一封習(xí)近平總書記給全體留德學(xué)子的回信傳遍全球?!白撸刂袊?!”一時(shí)間歸國成潮。這是一個(gè)國家崛起于世界舞臺(tái)的“磁場效應(yīng)”:良好的政治環(huán)境、強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和龐大的市場份額,對(duì)留學(xué)生形成了強(qiáng)大的吸附力。清華大學(xué)施一公教授的肺腑之言就道出眾多海外學(xué)子的心聲: “在外國做得再好,也總覺得自己是一個(gè)旁觀者?;氐絿鴥?nèi),我會(huì)成為祖國變化的一部分?!迸c此同時(shí),來中國求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)量也在迅猛增加【材料二】下表是“歸舊潮”的有關(guān)數(shù)據(jù)【材料三】國家重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)科帶頭人中,超過七成是有留學(xué)背景的“海歸”。目前,全國共有留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園300多個(gè),近8萬名留學(xué)人才創(chuàng)建了一大批如環(huán)保、新能源、生物等領(lǐng)域的高新技術(shù)企業(yè),為中國經(jīng)濟(jì)注入了新的活力。量子物理學(xué)家潘建偉與高徒陳宇翱、陸朝陽先后回國,他們組建了一支令世人傾慕的中國物理界的“夢之隊(duì)”?!按蚱企w制壁壘,制定優(yōu)惠政策,誠納天下英才”,在“歸國潮”風(fēng)起云涌之際,國家有關(guān)部門敏銳地把握住中國的發(fā)展大勢,適時(shí)做出了加快人才建設(shè)的諸多戰(zhàn)略決下列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項(xiàng)是(3分)近幾年,80%左右的留學(xué)生歸國,促使來華求學(xué)的海外留學(xué)生數(shù)最迅猛增加。我國政治、經(jīng)濟(jì)和市場強(qiáng)大的綜合實(shí)力是形成留學(xué)生“歸國潮”的主要原因。眾多海外留學(xué)生不愿在國外做“旁觀者”,希望同到國內(nèi),為祖國發(fā)展做貢獻(xiàn)。潘建偉與高徒回國,是中國崛起于世界舞臺(tái)的“磁場效應(yīng)”的一種具體表現(xiàn)。閱讀【材料二】,請(qǐng)分別概括“歸國潮”三個(gè)階段“回流率”的特點(diǎn)。(3分)閱讀【材料三】,請(qǐng)簡要概括“歸國潮”為我國帶來哪些積極影響。(4分)(六)名著閱讀(5分)判斷題(正確的打“/”,錯(cuò)誤的打“X”)。(3分)(1)楊志盤纏用盡,無奈之下,只好上街賣祖?zhèn)鲗毜?,遇見潑皮牛二糾纏不休。楊志一時(shí)性起,失手殺死牛二。(《水滸傳》)()(2) 祥子給楊先生家拉包月,還要做各種家務(wù),經(jīng)常遭受辱罵,但是想到工錢比別處多,他還是忍氣吞聲地留下。(《駱駝祥子》)()(3) 流落荒島后,魯濱孫每天用刻刀痕計(jì)算日期。為了吃上面包,他還嘗試在旱季播種谷物,一舉獲得成功。(《魯濱孫漂流記》)()閱讀下面的語段,按要求作答。(2分)他(孫行者)的真身,出一個(gè)神,縱云頭,跳將起去,徑到人參園里,掣金箍棒往樹上乒乓一下,又使個(gè)推山移嶺的神力,把樹一推推倒。(《西游記》)孫行者為什么推倒人參果樹?最后又怎樣救活了人參果樹?請(qǐng)簡述。三、寫作(60分)閱讀下面文字,按要求作文。(60分)習(xí)技藝,修品行,讀萬卷書,行萬里路每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同方式的“充電”。習(xí)近平主席就曾經(jīng)提出一個(gè)“蓄電池理論”:人的一生只充一次電的時(shí)代已經(jīng)過去,只有進(jìn)行不間斷的、持續(xù)的充電,才能不間斷地、持續(xù)地釋放能量。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟,請(qǐng)以“充電”為題,寫一篇記敘文或議論文。要求:自定立意;符合文體;不要套作,不得抄襲。不少于600字,文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請(qǐng)用XX代替。語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用(20分)(12分)(1)而無車馬喧(2)長河落日?qǐng)A(3)煙波江上使人愁(4)海日生殘夜(5)東風(fēng)不與周郎便(6)留取丹心照汗青(7)滿眼風(fēng)光北固樓(8)溫故而知新(9)鬟微霜又何妨(10)談笑有鴻儒往來無白丁(2分)B(6分)(1)AA(2)AB示例:這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的條件。二、閱讀(70分)(一)(5分)(3分)C(2分)大海吞吐日月星辰,景象壯麗。說明:意思答時(shí)即可。(二)(16分)(4分)(1)突然(通“猝”)(2)放棄(放下,丟開)(3)合適(應(yīng)當(dāng))(4)全(都)(3分)C(4分)(1)(伯牙)每次彈奏曲子,鐘子期就能說盡它的旨趣(情趣)。(2)近看畫幾乎不像任何事物的形象。(5分)第一問:側(cè)面描寫,通過鐘子期的“善聽”來表現(xiàn)。第二問:先寫董源的畫“宜遠(yuǎn)觀”,然后寫“遠(yuǎn)觀”和“近視”效果不同

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