項目四任務(wù)一市場調(diào)查報告

PAGEPAGE4項目四經(jīng)濟應(yīng)用文任務(wù)一市場調(diào)查報告任務(wù)內(nèi)容：運用市場調(diào)查報告的寫作知識撰寫工作情境下的市場調(diào)查報告任務(wù)目標：1.知識目標：（1）掌握市場調(diào)查報告的概念和特點；（2）學習市場調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)、格式和寫作要求。2.能力目標：能夠完成工作情境下市場調(diào)查報告的寫作任務(wù)。3.素質(zhì)目標：（1）提高分析問題、解決問題的能力；（2）培養(yǎng)學生對知識的鉆研精神、求實的學習態(tài)度及團隊合作精神。任務(wù)重點：（1）市場調(diào)查報告的概念及分類；（2）市場調(diào)查報告的格式和寫作要求。任務(wù)難點：運用寫作技巧寫作各種類型工作情境下的市場調(diào)查報告，適應(yīng)企業(yè)的工作需要，為成功走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。任務(wù)實施：“模擬公司教學法”。即根據(jù)任務(wù)情境，組織學生成立虛擬公司，分別擔任董事長、總經(jīng)理、辦公室主任和秘書等職務(wù)，學生以職場身份在模擬情境中研究所要完成任務(wù)的寫作要素，然后以案例作為工具，通過分工協(xié)作、小組討論、擬寫文書和評論修改等自主探究、團隊合作的方式完成學習任務(wù)。教學方法：“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線”的“五部曲”教學法：1.情境導入，任務(wù)驅(qū)動；2.案例示范，討論探究；3.病文會診，糾錯交流；4.定崗實訓，集體評議；5.拓展訓練，學以致用。教學手段：運用文件原件展示、虛擬任務(wù)等仿真教學環(huán)境及多媒體課件課時安排：二課時教學設(shè)計：時間（分鐘）教學階段教學內(nèi)容教師行為學生活動媒介5情境導入任務(wù)驅(qū)動根據(jù)情境分公司寫市場調(diào)查報告講聽PPT/虛擬任務(wù)25案例分析討論探究閱讀分析例文，結(jié)合習題強化相關(guān)知識點指導檢查、答疑思考、理解PPT/教材15病文會診糾錯交流修改病文分析探究指導討論、探究PPT/教材35定崗實訓集體評議分公司完成任務(wù)、點評檢查評價寫作、互評PPT10課堂小結(jié)拓展訓練實訓平臺講聽、寫PPT任務(wù)實施過程 第一課時一、情境導入，任務(wù)驅(qū)動：（5分鐘）1.創(chuàng)設(shè)情境（3分鐘）由“市場調(diào)查報告”的真實文件導入課題，描述項目情景：魯北職業(yè)技術(shù)學院經(jīng)管系與電氣系計劃成立一個電器公司作為本院學生的實習基地。公司準備以生產(chǎn)兒童電動玩具為主。進入任務(wù)情景：兒童電動玩具的市場前景如何還有待考察論證。公司決定由市場部提供一份調(diào)查報告，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果確定公司的主打產(chǎn)品。市場部經(jīng)理羅明接到任務(wù)后，分別派部門職員做市場調(diào)查。啟發(fā)學生思考：這項工作需要使用哪一文種行文？為什么？應(yīng)該如何謀篇布局寫作？2.任務(wù)驅(qū)動：（2分鐘）組織學生四人一組成立虛擬公司，研究如何分別以秘書、部門經(jīng)理和總經(jīng)理的身份擬寫這份市場調(diào)查報告，遞交給董事長審核。教師要求公司成員之間互相幫助和監(jiān)督；公司之間進行競爭和評比。二、案例分析、討論探究（25分鐘）1.請學生通過自主合作的方式從例文中探究相關(guān)知識點：（1）什么是市場調(diào)查報告？（2）市場調(diào)查報告的作用是什么？（3）市場調(diào)查報告有什么特點？（4）請結(jié)合例文說明市場調(diào)查報告的類別。（5）市場調(diào)查報告的基本格式是怎樣的？教師要求學生當堂理解記憶，指導并板書：一、概念：市場現(xiàn)狀調(diào)查二、作用：認識市場、改善管理、科學決策針對性三、特點真實性時效性 調(diào)查途徑：文案實地實驗四、分類調(diào)查范圍：全面抽樣調(diào)查時限：一次性經(jīng)常性跟蹤調(diào)查方式：口頭書面觀察（PPT課件展示）五、市場調(diào)查報告的格式：由四部分組成，即標題、前言、主體、結(jié)語2.要求學生做課后一、二、三題，學練結(jié)合，強化提升所學內(nèi)容。3.教師指導（PPT展示）：市場調(diào)查報告的注意事項：1．真實可信。2．方法科學。3．中心突出。（在學生討論時，教師要給予適當?shù)闹笇?；學生回答問題時，教師做適當引導；學生回答問題后，教師要及時給予恰當?shù)脑u價。）三、病文會診，糾錯交流（15分鐘）：巧借精當?shù)呐模瑐魇谟嘘P(guān)的寫作知識，提供正確的寫作方法。請學生討論探究病文，教師指導：（1）缺少標題。（2）第一段第一句話存在語法錯誤，應(yīng)改為：隨著我國第三次人口生育高峰的到來，作為服裝市場組成之一的童裝市場已成為企業(yè)的一個新的競爭焦點。（3）“1．童裝設(shè)計水平比較低”段與“2．童裝的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理”段論點與論證不一致。（4）文章不完整，缺少市場展望與建議。第二課時四、定崗實訓、集體評議:（35分鐘）1.要求學生分角色，共同完成一份市場調(diào)查報告的撰寫。2.各公司派出代表，互相點評、及時糾正，修改錯漏。通過互評，使學生不僅準確掌握了寫作的基本要求，而且通過指導別人寫作，增強自己的寫作能力。3.教師對各公司進行評比，選出表現(xiàn)最佳員工和公司。五、課堂小結(jié)、拓展訓練（10分鐘）1.總結(jié)本次課所講內(nèi)容：市場調(diào)查報告的概念、作用、特點、分類及寫作格式，重點強調(diào)寫作格式及寫作要求。2.教師結(jié)合學生活動，就市場調(diào)查的相關(guān)內(nèi)容作適當介紹，拓寬學生視野。作業(yè)布置：1.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分，對我們的生活產(chǎn)生著諸多影響。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)的哪些功能，又該如何正確使用網(wǎng)絡(luò)呢？寫一篇大學生網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。要求：格式規(guī)范，文從字順；不得少于800字。2.課下每個模擬公司搜集三到五份不同產(chǎn)品的產(chǎn)品說明書。板書設(shè)計概念：市場現(xiàn)狀調(diào)查作用：認識市場、改善管理、科學決策針對性三、特點真實性時效性 調(diào)查途徑：文案實地實驗四、分類調(diào)查范圍：全面抽樣調(diào)查時限：一次性經(jīng)常性跟蹤調(diào)查方式：口頭書面觀察五、市場調(diào)查報告的格