初一活著讀后感500字

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初一活著讀后感500字【篇1】

看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個對比轉(zhuǎn)折讓人來不及喘息。時代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動蕩。里面走過的那些人，遠的近的，善的惡的，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最困難的時候，維持活著最基礎(chǔ)的需求的時候，才知道什么是最寶貴的，當最寶貴的一點點被剝離的時候，才發(fā)覺總能活下去，還能活下去。而盼望總是會有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。漸漸長大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個越來越好的希冀，活下去。

這本書跟電影還是有相當大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明白些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的全部苦難都包裹進去，沒有把最冷酷的人心包含進去，也還留了個暖和的結(jié)尾。

在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純凈是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于許多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子似乎很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?，他們只能以一顆不諳世事的純良的心，擔當著被催熟的懂事，肩負著疼愛家人，照看家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多，可以披被暖和，飽含善念，就很幸福啊!

初一活著讀后感500字【篇2】

在這個暑假里，我讀了一些課外書，也收獲很多課外學問。我最喜愛的是《魯濱遜漂流記》這本書。魯濱遜英勇、才智、意志頑強和勤勞的品質(zhì)很值得我學習。

《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福寫的，敘述了魯濱遜在航海中遇險，一人漂流到一個荒島上，在極度惡劣的環(huán)境下，他能夠樂觀樂觀，沒有被困難嚇倒，在島上搭建房屋，馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做生活用具。就這樣，魯濱遜依靠自己的勤勞能干和機靈英勇，在荒島上生活了二十八年，最終又奇跡般回到英國。

讀完這本書后，我和魯濱遜相比，我就差多了。我的自理力量差，可怕困難，平常縫個衣服破洞都很困難，魯濱遜在島上這樣惡劣的環(huán)境下，都能夠自己做那么多的生活用具。平常我在家里很少做家務(wù),房間的書本處處亂放，窗臺、桌面、地板都是丟我的雜物地方。有時候，媽媽叫我自己整理房間，過不了幾天又亂糟糟的，這都是我的自理力量太差的表現(xiàn)。

我要向魯濱遜學習，從今以后，我開頭學著做一些力所能及的家務(wù)，如洗碗、拖地等，讓媽媽教我做飯和縫紉，學著自己洗衣服，整理房間。雖然跟魯濱遜比起來我差得非常遙遠非常遙遠，我會不斷地熬煉自己的自理力量，培育自己的獨立力量，像魯濱遜那樣能克服一切困難。

初一活著讀后感500字【篇3】

文學的腳步，源遠流長；文學的聲音，動聽悅耳；文學的味道，香甜可口。我們徜徉在文學的海洋中，閑逛在文學的道路上。

無聊之際，我抽出了一本小時候就度過的《西游記》，讀了以后才發(fā)覺它與小時候讀的感覺不一樣：生動形象的人物，曲折有致的故事情節(jié)，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把全部的都看完。

讀完后，我眼前仿佛出現(xiàn)出四人西天取經(jīng)的畫面，他們戰(zhàn)勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬險，取得了真經(jīng)。在他們身上，我發(fā)現(xiàn)有種東西叫做堅持，學到了一種東西，叫永不言棄。

由此我想到了我們的學習，雖然時間很長，有時也會感到很無趣，但是我們還是要堅持走完學習的道路。在學習的道路上，我們或許也會遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他忠厚狡猾；沙和尚缺乏主見，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著取經(jīng)。我們學習的時候，也要學習他們的優(yōu)點，但是他們的缺點，我們盡量要避開。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學習唐僧的一心向善的精神，一心向?qū)W習；我們也要學習孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學習豬八戒的忠厚狡猾，考試不能作弊；我們要學習沙和尚的忠心不二，以學習為根本目的……假如這些優(yōu)點我們都能學習，那么我們肯定能獲得勝利。

隨著年齡的增長，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學習的導師，是心靈上的震撼。

文學之路，漫長無際，我們只有多讀好書，才能充實自己。

初一活著讀后感500字【篇4】

《活著》是一部讀起來讓人感到沉重的小說。余華通過一位中國農(nóng)夫福貴凄慘的一生，敘述了人如何去承受巨大的苦難；敘述了無望的不存在；敘述了人是為了活著本身而活著。

福貴是地主家兒子，年少就不學好，吃喝嫖賭樣樣俱全。賭光了家產(chǎn)，氣死了老爸；戰(zhàn)亂又被拉去當兵，急死了老媽；戰(zhàn)斗結(jié)束后回到家，發(fā)現(xiàn)女兒因病發(fā)燒變成了啞巴；兒子更慘了，學校沒畢業(yè)，就給縣長那生孩子的老婆獻血，被抽血抽死了；好不簡單把女兒嫁了個好人家，結(jié)果女兒生孩子大出血也死了；女婿沾上這個家也難逃厄運，被機器碾死了；福貴的媳婦本是有錢人家的小姐，娶過來沒過過一天好日子，接連不幸，最終油干燈滅，熬死了。終于是有個外孫接個香火吧，結(jié)果三年自然災難，孩子餓得慌，吃多了豆子噎死了。一大家子人都死光光，按理說孤獨的老福貴受不了這么大的打擊，也該隨至親駕鶴西去了吧，可他偏偏還“活著”。他親自掩埋了身邊全部的親人，買了一頭比他年紀還大的病牛陪伴著。

故事的結(jié)局：老人牽著老牛，用粗啞的嗓音唱起了老歌，“少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。”…此時，黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降。

我早已淚眼婆娑，細細回味的那話：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著?！?/p>

“活著”，就夠了。

初一活著讀后感500字【篇5】

閱讀發(fā)現(xiàn)痛哭流涕，內(nèi)心絞疼，由于一個書中的人物二反復私綽，都是人生中的第一次，《活著》曾幾何時，自己也想著寫一本書，書名就是《活著》想寫寫自己經(jīng)受的生活，在社會底層感受著無奈和挫折，想通過寫作，讓自己出名，換一種人人仰慕，燈光無限的生活，為自己，也為生養(yǎng)我的父母，由于我在重復他們的生活，他們期盼我成龍成鳳，出人頭地，光耀門楣！思來想去，能寫的就是自傳體式的自己，再加上一些虛無縹緲的想象，添點水分，加點顏料，就構(gòu)成了一部所謂的作品！我的活著，跟余華的《活著》天壤之別:富貴，這個一生悲情的人物，活著送走了他全部至親的人，照舊英勇的孤獨的活著，最終與牛為伴，最為觸動心弦的是，沒有親人為自己送終時，他吧十元錢，餓死都不能花的十元錢當做對掩埋自己的那個人的工錢！英勇的活著！曾經(jīng)的那個時代，人們踏實，暢亮，現(xiàn)在的我似乎活在幻境中，此刻的人們也和善，也淳樸，但是似乎缺少了一份忠厚，就是這份忠厚，加重了做人的重量，而當今的現(xiàn)實讓我們像無根都浮萍，始終找不到根的感覺！活著，僅僅是為了活著而活著！人生的厚重變得失去了底色！

躺在床上，像起書中的有慶會流淚，想起家珍會流淚，想起鳳霞會流淚，想起二喜會流淚，甚至想起那頭年邁的被富貴買回來，避開了被殺的老牛也會流淚，唯獨想到富貴，覺得他讓人敬佩，仰慕，跌跌撞撞的一生值得讓人回味無限…

初一活著讀后感500字【篇6】

生活有如立體幾何圖形，它是多面的，而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界，如同編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認知?！坝嗳A”的《活著》，好像是在敘述一個“富二代”的敗家史。仆人公“福貴”不削眼里只有土地的父親，那是他的生活。

母親的溺愛也不過是父親責罰的擋箭牌，那個活著的“福貴”不過是個肉體，又或者說他從來沒活過。時間就是這么奇異，歷史的變革讓“福貴”一無全部，然而凄慘卻將他揉碎后埋在現(xiàn)實的土壤里生了根，發(fā)了芽，這才是一個有枝有葉的“福貴”，真正的“活著”。這或許就是“余華”創(chuàng)作的初心。

面對“活著”這個看似簡潔而又沉重深刻的話題，這是一個讓我們學會思索的作品。我們是要活在別人眼里還是要活在自己的心里？“活著”可以解釋為“生