魯濱孫漂流記讀書筆記六百字左右

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書，是我們走向勝利彼岸的法寶，是滋潤(rùn)土地的雨露，更是激發(fā)人生才智的老師。濃濃的書香，總能讓人沉醉其中。而一本本好書更是我們必讀的。最勵(lì)志的書確定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。

一次偶然的緣由我得到了《魯濱遜漂流記》一書，我越看越入迷。接下來我就簡(jiǎn)潔的給你們介紹一下這本書的主要內(nèi)容吧;一位英國(guó)的青少年從小喜愛航海，而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠(yuǎn)航。而這一次他又懷著遠(yuǎn)大的志向去四海冒險(xiǎn)，魯濱遜告辭了難舍難分的家人踏上了漫長(zhǎng)驚險(xiǎn)的航海旅程。他穿過了大西洋和太平洋，在這其中，經(jīng)受了很多的坎坎坷坷、曲曲折折，但都被他戰(zhàn)勝了。接著他又開頭踏上了航海之路。

有一次他在大海中航行，遇上了狂風(fēng)暴雨，雨連續(xù)下了幾天幾夜，像潑，像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進(jìn)行了不屈不饒的斗爭(zhēng)，他們整整堅(jiān)持了許多天，后來他所在的船最終遇難了，船上除了他之外全部的人都死亡了，而他卻奇跡般的活了下來，隨著海水飄到了一個(gè)荒無人煙的孤島上。一開頭他無望了，是無比的泄氣。后來他從無望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開頭了勞作生活。開拓荒地，馴養(yǎng)一些家禽，打獵野獸，用皮當(dāng)衣服種殖稻谷和小麥。年復(fù)一年日復(fù)一日與孤獨(dú)為伴。到了28年他最終回到了家鄉(xiāng)。

魯濱遜他是一位英勇的人，挑戰(zhàn)各種困難。魯濱遜雖然是幻想的但是多少人為他的舉動(dòng)而變得勤勞英勇。而我們更應(yīng)當(dāng)這十幾個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)變自己，使自己也要像魯濱遜一樣不退縮，哪怕無望過。

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在這個(gè)暑期里我仔細(xì)重讀了《魯濱孫漂流記》，使我受益匪淺。

這本書里當(dāng)然最觀賞的是仆人公魯濱孫，由于他誕生在一個(gè)富有的家庭，但他到了無人居住的荒島，仍舊能不放棄盼望，想盡一切方法生存，比如他充分利用島上的兩個(gè)有利條件：一是島上的物產(chǎn)豐富，適合植物生長(zhǎng);二是那艘沉沒的大船奇跡般的漂流到小島四周，他設(shè)法從船上搬來了全部能搬動(dòng)的東西。他靠著百折不撓的毅力和士氣，付出比常人多很多倍的勞動(dòng)，堅(jiān)韌的在島上存活。他不僅在島上學(xué)會(huì)了辨別農(nóng)時(shí)、種植谷物，還學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)野羊。經(jīng)過多年的艱苦勞動(dòng)最終在荒僻的小島上安居樂業(yè)，并建成了自己的安樂王國(guó)。

讀了這些，我不禁想到了我們自身。我們養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里也可以說呼風(fēng)喚雨，但我們安于現(xiàn)狀，漸漸的失去了開拓進(jìn)取勇于冒險(xiǎn)的精神，遇到一點(diǎn)困難更是依靠于粑粑麻麻去解決，不要說給我們?nèi)拥交膷u，就是以后進(jìn)入太平社會(huì)也難以立足。特殊是我，平常也懶散成性，極少干家務(wù)活，更別提懂什么生活的基本閱歷了，以后很可能淪為一個(gè)“生活白癡”!魯濱孫不僅勤勞英勇，還機(jī)靈過人，充分利用自己所學(xué)的學(xué)問和人生閱歷，而且擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，不斷完善生存條件，讓自己不僅生存下來，還活的精彩。我想我以后更要多多讀書，由于許多前人的學(xué)問閱歷多來自于書里，這樣我就有了對(duì)那些譬如農(nóng)時(shí)，耕種，狩獵，造船等對(duì)人類來說都是重要的生活技巧的熟悉，以后也可以加以運(yùn)用。最終一點(diǎn)就是我特殊觀賞的是魯濱孫的和善、慈愛，而且知恩圖報(bào)。他結(jié)交了野人族的伴侶星期五，有了溫情的友情，克服了人類最大的生存障礙—孤獨(dú)和恐驚感。我想只有真心的對(duì)待別人，才能結(jié)交到真正的好伴侶，也讓自己的內(nèi)心變得充實(shí)和強(qiáng)大。

這個(gè)暑假重讀了這本書，讓我有所思考，也有所感悟，做怎么樣的一個(gè)人和過一種怎么樣的人生在我的腦中已留下驚鴻一瞥的印記，它的答案那么模糊，又好像那么清楚……

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在生活中，我也遇到許多困難：自小體弱多病，是醫(yī)生的老相識(shí);題目不會(huì)做，就放在那兒;上課還沒懂，就在那兒睡覺;體育課不想跑步，就假裝肚子疼……以前我沒有堅(jiān)持，沒有像魯濱孫那樣英勇頑強(qiáng)、有毅力。穆泰奈比曾說過：“人們的毅力是衡量決心的尺度。”人最兇狠的敵人，就是他意志力薄弱和愚蠢。記得有一次，我還上學(xué)校三班級(jí)，我肚子并不疼，可我很怕上學(xué)，于是就告知媽媽不去學(xué)校了?？墒牵罱K還是被媽媽發(fā)覺了。媽媽批判了我，不能這么怕困難，要堅(jiān)持，要有毅力，這樣才能出類拔萃。

看看魯濱遜，他面對(duì)種種困難的時(shí)候，他的態(tài)度、做法，讓我慚愧：沒有住宅，他就從破船里找來吃的，捕魚打獵、養(yǎng)牧種植;生命受到威逼，他就槍殺野人，救下“星期五”，并教化“星期五”。如若是我，絕不行能像他那樣，只身在孤島上生活二十幾年。我已經(jīng)是中同學(xué)了，不再是那個(gè)弱弱、不懂事的黃毛調(diào)皮包了。我告知自己，你也要做新時(shí)期的魯濱遜!

記得去年深秋一個(gè)夜晚，我貪涼后發(fā)燒了，大腦暈乎暈乎的。媽媽也發(fā)覺了，過來勸我早點(diǎn)睡覺。一貫小題大做，意志力差的我真打起了退堂鼓，迷模糊糊中竟把數(shù)學(xué)本子收起來，想明天到學(xué)校參考同學(xué)的。無意中，案頭《魯濱遜漂流記》這本書躍入我的眼簾，魯濱遜的形象又出現(xiàn)在眼前。我立刻一激靈，對(duì)，我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決決心，我要做一個(gè)強(qiáng)者!又重新拿起筆，強(qiáng)迫自己一題一題的算下去。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說：“孩子，你真英勇，你長(zhǎng)大了!”我指著《魯濱遜漂流記》這本書說：“是它教會(huì)我的!”

魯濱遜制造的生存奇跡，大部分歸功于他那樂觀向上，百折不撓的精神。在如此追求安逸的時(shí)代，人們莫非不應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這種精神嗎?

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說到魯濱遜，大家就肯定會(huì)想到他的漂流生涯，在這個(gè)暑假，我就閱讀了這本書。

書中的主要內(nèi)容是：魯濱遜特別喜愛航海事業(yè)，但父母卻不同意。于是，他自己在沒和父母商議?的狀況下，就擅自做主當(dāng)了一名水手。前幾次的航行還算順當(dāng)，但就在后面的一次航行中，不料意外卻發(fā)生了，他們駕駛的船突然翻了，幸運(yùn)的是只有他活了下來并來到了島上。在這座島上，他制造工具、建筑房屋，種地和馴養(yǎng)動(dòng)物。再后來他營(yíng)救了一個(gè)野人“星期五”，最終救下船長(zhǎng)，回到英國(guó)。

當(dāng)看完這本書，我心中不禁感嘆：魯濱遜真是太英勇了!假如我是他，那么我肯定不會(huì)像他那樣到船上查找可用的工具，由于我沒有那份信念。

假如我是他，那我肯定不會(huì)遇難后在山洞中挖一個(gè)新家，由于我覺得沒有那個(gè)必要。

假如我是他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)野人在吃自己的同類，我肯定不會(huì)沖上去，由于我沒有那份英勇。

回頭想想，現(xiàn)在的我們都過著衣來伸手，飯來張口的的生活。然而又有多少人知道自己的父母辛辛苦苦掙錢的來之不易呢?每次只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄，這莫非是我們應(yīng)當(dāng)做的嗎?

讀完這本書我特別震撼，由于我體會(huì)到了人生的頑強(qiáng)與堅(jiān)持，在經(jīng)過這次宏大的航行后，魯濱遜在我心中鑄就了頑強(qiáng)不屈的性格，擁有一顆不為困難的心。同時(shí)我也懂得了遇到困難不能退縮，必需勇往直前的道理。

生活就像是一副畫，有的人畫出了春天的生氣，夏天的綠茵，秋天的收獲，冬天的盼望。而有的人卻畫出了春天的孤獨(dú)?????，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲傷，畫的效果如何，取決于一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度，我肯定要向魯濱遜學(xué)習(xí)!

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《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險(xiǎn)小說，描繪了故事里的仆人公獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上生活了28年之久的經(jīng)受。

讀完這部小說后，我發(fā)現(xiàn)了魯賓遜頑強(qiáng)的一面。

雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開頭，魯賓遜沒有住宅，他便自己花了好幾個(gè)月的時(shí)間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住宅，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費(fèi)了很大的工夫、克服了許多困難最終才得來的?他沒有人說話，就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島，他花了5個(gè)月的時(shí)間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最終制成了一個(gè)很像樣的獨(dú)木舟。雖然由于怎么也沒方法把它運(yùn)到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的頑強(qiáng)還是讓人鄙視的。

讀完這部小說后，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)才智的魯賓遜。

缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長(zhǎng)出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣立刻把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進(jìn)而種進(jìn)地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收，到最終魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰慧與才智么?

反過來想，假如我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天?我能搶救出僅剩的那一點(diǎn)物資么?我能夠打獵嗎?我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎?答案很明顯。所以，假如我們?cè)谏罾镌兕B強(qiáng)一些，再自主獨(dú)立一些，再勤勞一點(diǎn)，我們也可以變得更聰慧，也可以做得更好。

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在烈日炎炎的暑假，懶洋洋的我拿出媽媽給我買的新書《魯濱遜漂流記》，剛看了幾行便沉醉在它那精彩的故事中了。

這是一本布滿幻想的歷險(xiǎn)小說，小說的仆人公魯濱遜是一位聰慧機(jī)靈的人。在一次航海中，船撞上了南美洲的一塊礁石上，船裂了，船上的人的被無情的海水淹沒了，只有魯濱遜被海水平安的卷上了岸，活了下來，于是他便在孤獨(dú)?????的小島上開頭了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。

魯冰遜將沉船上全部可以利用的物品都搬到了島上，大到一張帆布，小到一本書籍。他用帆布做帳篷，他用一本書打發(fā)時(shí)間。后來，他發(fā)覺了麥子，并大量種植了起來，他還學(xué)會(huì)了做粗糙的面包，他捕獲山羊，并開頭馴養(yǎng)它們，并成為主要肉食，他還訓(xùn)養(yǎng)了很多的貓和狗，還把鸚鵡當(dāng)寵物養(yǎng)。生活過的非常閑適得意。

幾年后，他還救下了一位俘虜。由于那天是星期五，所以他為俘虜起了一個(gè)名字叫：星期五。他教星期五說英語，打獵，而星期五也成了他最忠誠(chéng)的伙伴。

又過了幾年，魯濱遜發(fā)覺了一艘英國(guó)船只，于是，他便和星期五坐上這艘船離開了荒島。

我喜愛魯濱遜那勇敢無畏的冒險(xiǎn)精神。而在我眼中他原先那個(gè)住宅是這樣的：一個(gè)用帆布做的帳篷，里面堆滿了酒。糧食，衣服，瓜果，屋子里住了2個(gè)身著羊皮短衣短褲的人，頭頂飛著一只可愛的鸚鵡，腳下時(shí)不時(shí)竄出一只小貓或者小狗，門前種了一些小麥，還有一羊圈可愛的羊。一個(gè)多么好玩的小屋啊!而這個(gè)小屋的仆人之所以能建出這么一個(gè)溫馨的家是由于，他不僅聰慧機(jī)靈，還擅長(zhǎng)勞動(dòng)。

我將會(huì)將這本書永久的讀下去，并將它推舉給更多的人。讓他們學(xué)習(xí)魯濱遜遇到事情勇敢無畏的制造精神。

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以前，我始終以為自理力量沒有多大的重要性，可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書后，才對(duì)自理力量有了新的熟悉。

一向愛好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了!狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒有儲(chǔ)備糧食，沒有生活用品，離開了社會(huì)，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而。他沒有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥槍打獵度日，可子彈究竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存力量是從哪里來的呢?不就是從有生活自理力量開頭，然后才逐步形成獨(dú)立生存的力量嗎?可見，養(yǎng)成自理生活力量對(duì)我們是多么重要啊!

這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來說，這對(duì)我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。緣由是我的自理力量太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒做勝利，就是做得皺皺巴巴。

在家里，我的自理力