《水調(diào)歌頭》讀書感悟

1/1《水調(diào)歌頭》讀書感悟當閱讀完一本名著后，你有什么領悟呢?是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是我給大家?guī)淼摹啊端{(diào)歌頭》讀書感悟”，以供大家參考!

《水調(diào)歌頭》讀書感悟1

蘇軾這個大詩人寫的詞呀，信任大家也讀過不少吧，不過最聞名的，就是這感嘆人生的《水調(diào)歌頭》了，它唱成歌可好聽了!

要問我最喜愛哪一句，當然就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的千古名句了。人生其實就像蘇軾筆下寫的那樣，有淚水，有歡樂，有分別，有團聚，就像天上的月亮，不行能時時圓滿。在人生的道路上，總是坑坑洼洼，有平坦的歡樂，有凹凸不平的生氣與悲傷。我們要從容地面對微笑，頑強地面對哭泣，由于將來還有更多的困難在等著我們，假如我們連小時候的小問題也應付不了，那長大之后我們不是要被困難壓倒了嗎?

這句詩的下一句，就更令人深思了：“但愿人長期，千里共嬋娟?！边@是經(jīng)典的思鄉(xiāng)詩句，看來一個人無論到哪里，也忘不了家鄉(xiāng)，那個生我養(yǎng)我的地方。由于那個全世界都能看到的明月，是游子心目中的家鄉(xiāng)。月亮好比我們的人生，我們誕生的地方就是月亮的開頭，而千里之外的任何一個地方，也和我們共有著同一個月亮，月亮啊月亮，你把我說的話帶到我家去吧!

“明月幾時有，把酒問青天……”每當聽到這首歌，我心里就激起了感動的浪花——這是詞人望月嘆人生啊!

《水調(diào)歌頭》讀書感悟2

“但愿人長期，千里共嬋娟”出自宋朝詩人蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》。我當時學這詞的時候，沒覺得這句話有多少含意。但是有年的中秋節(jié)，我離開了父母被接到了外婆家過中秋節(jié)時，我感到了那份對家和家人的思念。雖然有外婆外公在我的身邊。我卻實實在在的感到的是孤獨?????、是思念。莫非這種血緣的關系就注定了我會這樣嗎?

我就和外公說出了一句很簡潔的話：我想爸媽了，我要回家。當時外公沒能理解過來，以為我在耍性子鬧脾氣。就沒在意我的話。但是我又重復了剛才的話時，他們就知道我不是說著玩了。就回答我說：“這孩子，我姑娘沒白生啊!我們可是白帶這么多年啊。親情這個東西就是一根看不見的線，拴著一大家子，拴住了你我他的心。外面再好還是沒有家里的狗窩好啊。明天就送你回家哦”。

當時我是沒聽懂外公的話是何意思。但是現(xiàn)在我懂了由于我學了這首詞：但愿人長期，千里共嬋娟。我當時的想法不就和一樣嗎?這是我們發(fā)自內(nèi)心的一種親情的流露。是血緣、是父母綁住我的一根看不到的線，我飛的再遠可是那根線還是在家人手里抓著。

我看著今年的中秋節(jié)月亮肯定會念著：‘但愿人長期，千里共嬋娟’的詞句。是我發(fā)自內(nèi)心感受的在念和有著相同的那份思鄉(xiāng)之情。

《水調(diào)歌頭》讀書感悟3

在大自然的景物里，月亮是很能啟發(fā)人的聯(lián)想的，一鉤新月會讓人聯(lián)想到初生的萌芽事物，會讓人聯(lián)想到美妙的圓滿生活，月亮的皎潔簡直被詩化了，蘇軾是一共性格氣質(zhì)很浪漫的人，他在中秋之夜大醉之中，望著那團聚美妙的明月，他的思想感情如同長了翅膀一般，天上人間自由地飛行著。

“明月幾時有?把酒問青天”顯示了他豪放的性格和不平凡的氣魄，他喜愛人間生活，“起舞弄清影，何似在人間”與其飛往高寒的月宮，還不如留在人間，趁月光起舞在出世與入世的沖突中，他最終讓人世的思想戰(zhàn)勝了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”人固有悲歡離合，月也有陰晴圓缺，也有被烏云遮住的時候，有虧損殘缺的時候，她也有她的圓滿，自古以來難有十全十美之事，既然如此，又何必為臨時的離別而感到悲傷呢?很有哲理意味。

“但愿人長期，千里共嬋娟”，嬋娟是美妙的樣子，共嬋娟就是共明月的意思，既然人間離別是難免的，那么要求人長期健在，即使遠隔千里也還可以通過普照世界的明月把兩地聯(lián)系起來，把彼此的心溝通在一起，“但愿人長期”是要突破時間的局限，千里共嬋娟是要打通空間的阻隔，讓對于明月的共同的愛，把彼此分別的人結(jié)合在一起。這一句是對一切經(jīng)受著離別之苦的人表示的美妙祝福。這首詞仿佛與明月對話，在對話中探討人生的意義，既有量趣，又有情趣，意境豪放而闊大，情懷樂觀而曠達，對明月的憧憬之情，對人間的眷戀之意，至今還能給我們以健康美學的享受。

《水調(diào)歌頭》讀書感悟4

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年!”

我沒有蘇軾把酒問青天的豪爽，我也沒有蘇軾對月宮的豐富想象，但每當我走在高校校內(nèi)里，抬頭望到天上的明月時，明月就像有意似的，總讓我回想起家鄉(xiāng)的點點滴滴!

我的家鄉(xiāng)在南方，有一條寬敞而且漂亮的河流過家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人都管她叫母親河。家鄉(xiāng)的人在河的岸邊修建了很多供人們休憩乘涼的小廣場。

記得在我讀高中的時候，我的學校就在河邊。在高考復習的那段時間里，我常常在天氣好的夜晚，在晚修結(jié)束后，一個人來到小廣場，悄悄的望著空中的月亮出神。

月亮仿佛就有這樣奇妙的效果，她能讓我心情安靜，她能把我身上的壓力陡然卸去，她能還我一個開心的心情。她不會生氣，她更不會發(fā)怒，她只會帶著她甜蜜的微笑悄悄的凝視著你!這時你仿佛覺得這月亮好像是為了你而變得愈加的光明了!

又一次，我獨自走在這位于異鄉(xiāng)的高校校內(nèi)里，我抬起頭，看到了天上的月亮，我想到了蘇軾，我想到了家鄉(xiāng)那光明的月亮，我想到了……

《水調(diào)歌頭》讀書感悟5

觸過泛黃的紙張，清熏的墨香在指尖縈繞。千古絕唱，一拔心碎，兩行淸淚，攝魂的文字，殘余著幽然的哀痛。輕撫，哦!那不是如水的月，而是你心中那點破裂的安慰……

秋天的夜，靜謐而安詳，融掉了全部的擔心。柔柔的銀輝浸沒了你的`全身，任涼風聽亂了頭發(fā)，卻拂不亂心中的牽掛。憑欄遠眺，泛光的湖面與天涯的皓月相交織，唯美的弧線、浪漫的光點，你醉了，眼睛卻空洞地望著皎月，以此寄予哀思。怎奈，一泓秋水，一輪碧月，載不動，你心中的愁苦。于是你頹然地合上了雙眼，一滴晶瑩的淚靜靜在你眼角滑落，雋永的詩篇就此落成——《水調(diào)歌頭》。蘇軾，你，北宋聞名文學家，傲人的才華閃越千古，可是當你執(zhí)筆刻下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時，該是怎樣的心情……

月亮在彩云的追趕下，吃力地爬了一截距離。出于眷顧，月亮把自已裝扮得很圓。地塘上，孩童們揮舞著手中的燈籠，于是，橘黃的燭光在玩耍聲中泛開，鞭